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Prüfung Diagnose Gesundes Leben 1

Dieses Dokument präsentiert eine diagnostische Bewertung zum Thema gesunde Lebensweise für Schüler der Sekundarstufe. Es besteht aus 20 Multiple-Choice-Fragen zu grundlegenden Gesundheitskonzepten wie der Definition von Gesundheit gemäß der WHO, den Arten von Gesundheit, einer gesunden Ernährung und Ernährung, der persönlichen Hygiene und den Gewohnheiten zur Gesundheitsförderung. Es enthält auch Fragen zur Covid-19-Pandemie und den Strategien, die zu ihrer Bekämpfung implementiert wurden.

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BILDUNGSDEPARTEMENT VON QUERÉTARO

ALLEGENDE SCHULE "CERRO DE LAS CAMPANAS"


DIAGNOSTISCHE BEWERTUNG, ENTSPRECHEND DEM FACH GESUNDE LEBENSWEISEN.
NAME DES SCHÜLERS: _________________________________________________GRUPPE._______ JAHR._______
ANWEISUNGEN: SCHREIBEN SIE DIE RICHTIGE ANTWORT IN DIE KLAMMER.

( ).- Es die Definition von "Gesundheit" gemäß der WHO.


a) Es ist das Fehlen von Affektionen oder Krankheiten.
b) Es ist ein Wohlfahrtsstaat.
c) Gesundheit ist ein Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens.

( ).- Gesundheit, die unser emotionales, psychologisches und soziales Wohlbefinden einschließt. Sie beeinflusst, wie wir denken,
Wir fühlen und handeln, wenn wir dem Leben gegenüberstehen.
a) Ernährungsindustrie.

b) Geistig.
c) Physik.

( ).- Wählen Sie die Option, die eine Form der gesunden Ernährung veranschaulicht.
a) Körperliche Aktivität ausüben.
b) Hygiene persönlich haben.
c) Gesunde Lebensmittel konsumieren.

( ).- Es ist der Leitfaden zur Planung oder Durchführung gesunder Mahlzeiten.
Gesund essen.
b) Der Teller des guten Essens.
c) Ernährungspyramide.

( ).- Wählen Sie die Option, die gesunde Lebensmittel für unseren Körper enthält.
a) Pastell, Kekse, Schinken, Milch.
b) Gemüse, Früchte, Rindfleisch, stilles Wasser.
c) Gemüse, Kaffee, Hamburger, Orangensaft.

Nennen Sie drei Vorteile von einfachem Trinkwasser.


a) Hydratation, Energie, Regulation.
b) Energie, Transport, Kalorien.
c) Hydratation, Regulierung, Transport.

( ).- Von den folgenden Optionen, welche Gewohnheiten sollten wir pflegen, um die Gesundheit zu erhalten? a)
Ausgewogene Ernährung, körperliche Aktivität, Körperhygiene.
b) Körperliche Aktivität, ins Kino gehen, Fernsehen schauen.
c) Yoga machen, fernsehen, Videospiele.

( ).- Es ist die Gesamtheit der organischen Funktionen, die die Nahrungsmittel umwandeln, um die benötigte Energie zu gewinnen.
Für den Organismus.
a) Ernährung.
b) Ernährung.
c) Verdauung.
( ).- Es all produkt, das aufgrund seiner chemischen Bestandteile und organoleptischen Eigenschaften bilden kann
Teil einer Diät mit dem Ziel, den Hunger zu stillen.
a) Lebensmittel.
b) Nährstoff.
c) Aminosäure.

Es sind chemische Verbindungen, die in Lebensmitteln enthalten sind und den Zellen alles liefern, was sie brauchen, um
leben.
a) Lebensmittel.
b) Nährstoff.
c) Aminosäure.

( ).- Wählen Sie die Option aus, die drei Beispiele für Nährstoffe oder Nahrungsbestandteile enthält.
a) Proteine, Kohlenhydrate, Lipide.
b) Fleisch, Getreide, Vitamine.
c) Mineralien, Gemüse, Hülsenfrüchte.

( ).- Erwähne, dass es sich um ein unbedenkliches Lebensmittel handelt.

Es ist derjenige, der frei von Krankheitserregern ist.


b) Es ist derjenige, der eine große Vielfalt an Zutaten präsentiert.
c) Es ist eine Verbindung, die ausschließlich aus pflanzlichen Erzeugnissen besteht.

( ).- Wie lange sollen wir uns die Hände waschen?


1 Minute.
b) 20 Sekunden.
c) 30 Minuten.

( ).- Es sind drei Schadstoffe in Lebensmitteln.


a) Bakterien, Toxine, Parasiten.
b) Staub, Erde und Luft.
c) Biologische, chemische und physikalische Agenten.

Was bedeutet WHO?


Weltgesundheitsorganisation.
b) Mexikanische Gesundheitsorganisation.
c) Organisation der Ärzte für die Gesundheit.

Welche Krankheit wird durch das Virus SARS – COV2 verursacht?


a) Influenza.
b) Covid 19.
c) Dengue.

( ).- Welche Strategien haben wir als Gesellschaft implementiert, um SARS-COV2 zu bekämpfen? a)
Halten Sie Abstand und tragen Sie eine Maske.

b) Lebe ohne Drogen und schütze das Wasser.


c) Pflanze einen Baum und heute fährt nichts.

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