Was ist lesen?

Es ist leer, sich vor einem zu positionieren.Textgeschrieben und dekodieren die Nachricht, die uns will
Übermitteln Sie den Autor.

DieLesenEs ist ein mentaler und visueller Prozess. In diesemProzessder Sinn wird abgeleitet
Aus einem Text wird der Inhalt interpretiert, die Botschaft verstanden, und es werden durchgeführt
Inferenz und Fragestellungen.

Lesen ist nicht nur, einen Text wiederzugeben inGeräusche, sondern es ist eine Aktivität von
Interaktion. Wenn wir einen Text schreiben, organisieren wir den Inhalt von
unserGedankeso dass der andere es durch Lesen verstehen kann.

Man lernt in sehr jungem Alter lesen, aber es ist notwendig, sich damit weiter zu vertiefen.
Techniken des Leseverständnisses, damit das Lesen nicht nur oberflächlich ist.
Sino vonLernenDas Wichtigste ist nicht schnell zu lesen, sondern gut zu lesen. Lesen
Gut bedeutet, das zu verstehen, was man liest, und somit erwerben zu können.Wissen.

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Was ist das Lesen?

Das Lesen ist ein Prozess, bei dem ein Individuum bestimmteInformationmittels
derSprachevisuell oder schriftlich. Der Leser steht bestimmten Wörtern, Zahlen oder gegenüber.
Symbole, er übersetzt sie in Informationen in seinem Geist, dekodiert sie und lernt.

Lesen bedeutet, die geschriebenen Wörter auszusprechen, sie zu identifizieren und zu verstehen. Auf einer Ebene
textuell, lesen heißt verstehen einTextund seine Bedeutung extrahieren

Lesekompetenzniveaus. Das Verständnis, das der Leser mit

derTextkann sein: intelligent, kritisch und schöpferisch. Diese Ebenen werden nicht erreicht.
nicht unabhängig oder isoliert, sondern dass die drei gleichzeitig
Sie wirken miteinander und stellen einen einzigen Prozess dar, der das Leseverständnis ist.

Definition
Das Niveau des Leseverständnisses ist der Entwicklungsgrad, den der Leser erreicht.
bei der Gewinnung, Verarbeitung, Bewertung und Anwendung von
dieInformationenthalten im Text. Beinhaltet die Unabhängigkeit, Originalität und
Kreativität, mit der der Leser die Informationen bewertet.

Allgemeines
Im Prozess des Verstehens empfängt der Empfänger nicht passiv das
Bedeutung, sondern vielmehr, im Gegenteil, verleiht dem Text Bedeutung aus
seine Kenntnisse und Erfahrungen.

Das Verständnis beinhaltet die Rekonstruktion von Bedeutungen durch den Leser, das
welches versucht, durch die Durchführung mentaler Operationen Sinn zu geben
die Elemente, die ihm zuvor gedient haben, um auf den Text zuzugreifen. Dieses
Verarbeitung ist dynamisch, sie findet statt, wenn der Leser die
kohärente Verbindungen zwischen denWissendas in seinen Strukturen besitzt
kognitiven und den neuen, die ihm der Text bietet.

DieLesenes ist ein kommunikativer Akt, ein intellektueller, interaktiver und

indirekter Interlokutiv, in dem der Text an einem dialogischen Verhältnis beteiligt ist,
Leser und der Kontext. Der Leser reproduziert den Inhalt und baut sein eigenes auf.
Bedeutung, rekonstruiert den Text aus ihrer Perspektive und wendet ihn an
sulebenalltäglich.

Jeder Text trägt mindestens drei Bedeutungen in sich:

Wörtlich oder explizit: es ist das, was direkt im Text ausgedrückt wird.
Intentionale oder implizite: es wird nicht wörtlich gesagt, aber es wird zwischen den Zeilen entdeckt.
Linien, liegen dem Text zugrunde.
Komplementär oder kulturell: es äußert sich in der lexikalischen Fülle, Tiefe
vom Inhalt,KulturAllgemein und die Erfahrung des Autors widerspiegelt in dem, was er
Text bedeutet: Behandlung des Themas, Wortschatz, unter anderem. Beinhaltet alles.
die Kenntnisse, die nach Meinung des Lesers den Sinn bereichern oder klären
wörtlich.

Intelligentes Verständnis
Dies ist die erste Ebene und wird auch als Übersetzungsebene bezeichnet: der Leser
Erfasst die Bedeutung und übersetzt sie in Ihren Code, drückt mit seinenWörterwas er
Texto bedeutet, sowohl explizit als auch implizit, gemäß seiner
Universum des Wissens.

Eigenschaften
Die Dekodierung, der Leser bestimmt die Bedeutung der Unbekannten
lexikalisch und präzise, welche sich in diesem Kontext aktualisiert.
Suche nach Hinweisen, bedeutenden Wörtern oder Ausdrücken (Strukturen
grammatikalische, stilistische, kontextuelle oder andere Elemente)
Sie erleichtern dem Leser, die Absicht des Autors durch die
Bestimmung der expliziten und impliziten Bedeutung, Inferenz ziehen.
Zuweisung von Bedeutungen zum Text aus dem Wissensuniversum des
Vorleser.
Der Leser verleiht den Worten Bedeutung, basierend auf ihrem Gebrauch in einem
bestimmter Bedeutungszusammenhang.
Zusammenfassung des expliziten und impliziten Inhalts.
Verallgemeinerungen.
 Intertextualität.

Kritisches Verständnis
Zweite Ebene des Leseverständnisses, die auch als Ebene der
Interpretation: Der Leser nutzt angemessen die Argumente, die ihm dienen werden.
Um eine kritische Haltung zum Text einzunehmen, nehmen Sie eine Position dazu ein. Nicht
Hör auf, eine intelligente Lektüre zu sein, es findet nur auf einer höheren Ebene statt.
tief.

Charakteristika
Erfolge und Misserfolge.
Analyse des Textes Distanzierung vom Text, um eine Meinung abzugeben
dies, ihn in Teilen zu beurteilen und zu kritisieren, zu bewerten; Partei dafür zu ergreifen oder dagegen
gegen und kommentieren Sie sie in ihrer Gesamtheit.
Bewertung der Wirksamkeit des Intertexts, die Beziehung zwischen dem Text und dem Kontext,
und über die Standpunkte des Autors kommentieren.
Beziehung des Werks zum Leben und anderen zu dem Thema gelesenen Texten.

Schöpferisches Verständnis
Das schöpferische Verständnis ist die dritte Ebene, die auch als Ebene der
Extrapolation: setzt ein tiefes Verständnis des Textes voraus, das
erreicht, wenn der Leser das Verständnis anwendet, Beispiele gibt oder extrapoliert

Eigenschaften
Der Leser nutzt kreativ die neu erworbenen Bedeutungen und
von ihm produziert.
Es stellt die Ebene dar, auf der der Leser schöpft.
Der Leser nimmt eine unabhängige Haltung ein und trifft Entscheidungen bezüglich des
Der Text wird mit anderen Kontexten in Beziehung gesetzt und auf das eigene tägliche Leben extrapoliert.

Das Verständnis des Textes konkretisiert sich, wenn der Leser es schafft, auf eine Weise zu integrieren.
global die individuellen Ideen, um zur Essenz der Bedeutung und zu ihrer
ausgedrückt in synthetisierter Form. Das Verständnis ist eng verbunden mit der
Vision, die jeder vonWeltund von sich selbst.

Bedeutung des Lesens.

Wir können sagen, dass das Lesen das effektivste Mittel zur Erwerbung von
Kenntnisse bereichern unsere Sicht auf die Realität, intensiviert
unser logisches und kreatives Denken und erleichtert die Ausdrucksfähigkeit.
Spielt eine grundlegende Rolle bei der Steigerung unserer Kapazität
intellektuell und daher, von unserer Entwicklung wie ein Mensch sein
unabhängig.
 Leer bedeutet zu denken, ebenso wie lesen zu können bedeutet, die Fähigkeit zu haben, zu
die grundlegenden Ideen eines Textes identifizieren, die relevantesten Details erfassen und
anbieten ein Gerichtsurteil
kritisch über lo was se ist lesen.
Letztendlich bedeutet Lesen, zu denken, zu erschaffen, zu träumen und uns in Wesen zu verwandeln.
werdete toleranter und respektvoller gegenüber den Unterschieden der anderen, besteht darin
lernen, die Gesellschaft aus einem viel neuen Blickwinkel zu beobachten
Ziel, uns von Vorurteilen und widersprüchlichen Ideen zur Realität zu distanzieren.

Gründe, warum das Lesen für uns alle wichtig ist

Es erhöht unsere Neugier und unser Wissen.

2. Hält uns informiert.

3. Weckt unsere Vorstellungskraft.

4. Ernähre die Inspiration und lasse Ideen entstehen.

5. Es erlaubt uns, uns zu verbinden und uns in die Haut anderer Menschen zu versetzen
Charaktere.

6.Übe mit unseremGehirnweckt neuronale Wege, aktiviert die

Gedächtnis…
7. Es lässt uns erinnern, kennenlernen und lernen.

8. Befreie unsere Emotionen: Freude, Traurigkeit, Wut, Angst, Überraschung,

Liebe...

9. Hält uns beschäftigt, unterhalten und abgelenkt.

10. Lass uns abschalten und der Welt entfliehen.

11. Erlaubt es, diese Welt besser zu kennen / zu entdecken / zu erkunden.

12. Es ermöglicht uns, uns selbst besser kennenzulernen.

13. Es ermöglicht uns, unsere Lektüren zu teilen / zu empfehlen: Nachrichten,

Bücher, Artikel…

14.Hilfe zu derVerständnisvon Texten, verbessern Sie die Grammatik, den Wortschatz

und das Schreiben.

15. Erleichtert die Kommunikation.

16. Es ermöglicht uns, aktiv zu fühlen.

17. Und dass wir uns konzentrieren können.

18.Erlaubt Entspannung, Ruhe und ist sogar in der Lage zuden reduzieren
Stress.
19. Es ermöglicht uns, über die Themen zu forschen, die uns am meisten interessieren.
20. Es ermöglicht uns, als Menschen zu wachsen.

Bedeutung des Lesens.