1.

Struktur und Redemittel für den

Vortrag

1.1 Die Einleitung

In der Einleitung stellst du das Thema kurz vor und zeigst auf, worüber
du später sprechen wirst. Diese Redemittel werden dir helfen:

In meinem Vortrag geht es um …

In meinem Vortrag geht es um gesundes Leben.

Ich zeige Ihnen zuerst …

Ich zeige Ihnen zuerst unterschiedliche Möglichkeiten, gesund zu leben.

Dann stelle ich Ihnen … vor.

Dann stelle ich Ihnen einen dieser Bereiche genauer vor.

Anschließend spreche ich über …

Anschließend spreche ich über seine Vor- und Nachteile.

1.2 Der Hauptteil

Im Hauptteil deiner Präsentation geht es darum auf die einzelnen
Bereiche konkret einzugehen. Ich gebe dir Redemittel für die jeweils
gefragten Themen:

„Beschreiben Sie mehrere Bereich (z.B. Bewegung)“

Es gibt verschiedene Möglichkeiten …

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, gesund zu leben.

Dazu gehört …
Dazu gehört regelmäßige Bewegung. Joggen, Schwimmen und Fahrrad
fahren halten den Körper fit und beweglich.

Wichtig ist auch …

Wichtig ist auch eine gesunde Ernährung. Dabei sollte man möglichst
viel Obst und Gemüse essen. Zucker und tierische Fette sind weniger
empfehlenswert.

Außerdem …
Außerdem kommt es darauf an, schädliche Substanzen zu vermeiden
oder auf einen moderaten Konsum zu achten. Damit meine ich zum
Beispiel Alkohol und Nikotin.

„Beschreiben Sie einen Bereich genauer.“

Lassen Sie uns … genauer anschauen.

Lassen Sie uns das Thema gesunde Ernährung genauer anschauen.

Dazu gehört …
Dazu gehört, viel Salat, ausreichend Obst und wenig Fleisch zu essen.

Gleichzeitig …
Gleichzeitig sollte man auf Fastfood verzichten. Pommes und
Currywurst enthalten kaum Vitamine und Mineralstoffe.

Weiterhin …
Weiterhin sind Snacks wie Chips und Schokoriegel natürlich sehr
ungesund.

„Nennen Sie Vor- und Nachteile und bewerten Sie diese.“

Ein großer Vorteil ist …

Ein großer Vorteil ist, dass man durch gesunde Ernährung schlank
bleibt. Das ist für viele Leute ein wichtiges Argument.

Außerdem …
Außerdem hält man den Körper fit und gesund. Darauf kommt es mir
als Sportler:in besonders an.

Darüberhinaus …
Darüberhinaus belastet man den Körper nicht durch ungesunden
Zucker oder schädliche Fette. Sie können Krankheiten verursachen.

Allerdings …
Allerdings ist es nicht immer leicht, sich gesund zu ernähren. Wenn
man tagsüber arbeitet, hat man abends wenig Zeit, einzukaufen und zu
kochen.
Ein weiterer Nachteil ist …
Ein weiterer Nachteil ist, dass gesunde Lebensmittel oft recht teuer
sind.

1.3 Der Schluss

Am Ende fasst du deinen Standpunkt noch einmal zusammen. Mit
diesen drei Redemitteln wird dir das gut gelingen:

Zusammenfassend kann man sagen, dass …

Zusammenfassend kann man sagen, dass es viele Möglichkeiten gibt,
gesund zu leben.

Dafür sollte man allerdings …

Dafür sollte man allerdings seinen Lebensstil anpassen. Denn gesund
zu kochen braucht Zeit.

Ich kann mir vorstellen, dass …

Ich kann mir vorstellen, dass es für jeden möglich ist, sich
einigermaßen gesund zu ernähren.

2. Redemittel und Formulierungen für

die Diskussion

2.1 Einen Standpunkt äußern

Wenn du deinen Standpunkt oder deine Meinung äußern möchtest,
kannst du diese Formulierungen verwenden:

Meiner Meinung nach …

Meiner Meinung nach sollten Professoren von Studierenden beurteilt
werden.

Ich bin der Ansicht, dass …

Ich bin der Ansicht, dass Professoren nicht von Studierenden beurteilt
werden sollten.
Ich denke, dass …
Ich denke, dass der Unterricht durch eine Bewertung der Professoren
besser werden würde.

Aus meiner Sicht …

Aus meiner Sicht ist es nicht gut, wenn Studierende ihre Professoren
bewerten.

2.2 Auf Argumente reagieren

Du kannst auf die Argumente deiner Gesprächspartnerin/deines
Gesprächspartners zustimmend oder ablehnend reagieren. Ich
zeige dir für jede Variante drei Beispiele.

Einem Argument zustimmen

Das sehe ich genau so …

Das sehe ich genau so. Durch eine Bewertung wären Professoren
wahrscheinlich motivierter, ihren Unterricht möglichst interessant zu
gestalten.

Dem stimme ich zu …

Dem stimme ich zu. Die Bewertung sollte in jedem Fall anonym
bleiben.

Da bin ich ganz deiner Meinung …

Da bin ich ganz deiner Meinung. Der Unterricht würde durch eine
Bewertung der Studierenden besser.

Anderer Meinung sein

Das sehe ich anders …

Das sehe ich anders. Professoren sollten in keinem Fall von
Studierenden bewertet werden.

Grundsätzlich hast du Recht, aber …

Grundsätzlich hast du Recht, aber die Bewertung sollte unbedingt
anonym erfolgen.
Da bin ich anderer Meinung …
Da bin ich anderer Meinung. Ich finde es absolut sinnvoll, Professoren
zu bewerten.

2.3 Zusammenfassung des eigenen

Standpunktes
Zum Schluss ziehst du ein kurzes Fazit deiner Meinung. Ein bis zwei
Sätze sind hier absolut ausreichend.

Zusammenfassend bin ich der Meinung, dass …

Zusammenfassend bin ich der Meinung, dass der Unterricht besser
werden kann, wenn Studierende ihre Professoren bewerten.

Nach wie vor finde ich, dass …

Nach wie vor finde ich, dass Studierende ihre Professoren nicht
bewerten sollten.

Mein Fazit ist, dass …

Mein Fazit ist, dass eine Bewertung grundsätzlich gut ist. Allerdings
sollten die Beurteilungen anonym bleiben.

3. Wertvolle Tipps für die Vorbereitung

auf die Prüfung
Mit meinen Redemitteln kannst du in der Goethe B2 Prüfung Sprechen
zeigen, dass du dich auf einem guten B2-Niveau auf
Deutsch ausdrücken kannst.

Ich empfehle dir, den Vortrag und die Diskussion vor der Prüfung so
oft wie möglich zu üben. Suche dir eine Gesprächspartnerin/einen
Gesprächspartner zum Trainieren oder übe das freie Sprechen allein,
zum Beispiel vor dem Spiegel.
Auch wenn dir das am Anfang vielleicht seltsam vorkommt, du wirst
merken, dass du dadurch immer selbstsicherer wirst.

Achte dabei unbedingt auch auf die Zeit, damit du ein Gefühl dafür
bekommst, wie lange du in der Prüfung sprechen darfst.

Und hab bitte keine Angst vor Fehlern. Es ist absolut in Ordnung,
wenn du in der Prüfung kleine Grammatikfehler machst oder dir nicht
direkt das richtige Wort einfällt.

Wenn du dir den typischen Ablauf einer mündlichen Prüfung am

Goethe Institut einmal anschauen möchtest, findest du hier
ein Video.

Als SprachCoach und Deutschlehrerin unterstütze ich dich gern auch

persönlich bei deiner Vorbereitung auf die B2 Prüfung.

Bitte schreib mir dazu über mein Kontaktformular oder vereinbare

direkt ein Beratungsgespräch mit mir. Ganz unverbindlich und
kostenfrei.

Wenn du dich auch auf das Modul Schreiben der Goethe Prüfung B2
vorbereiten möchtest, findest du in meinem Blog noch weitere gute
Tipps und wertvolle Hinweise:

Goethe Prüfung B2 Schreiben, Teil 1 – wertvolle Infos, Tipps und Tricks

Goethe Prüfung B2 Schreiben – 9 Übungen für die perfekte
Vorbereitung auf den ersten Teil
Goethe Prüfung B2 – Schreiben. Die wichtigsten Redemittel und
Formulierungen für den Forumsbeitrag.

Ich wünsche dir viel Erfolg auf deinem Weg zum Goethe
Zertifikat B2 🍀🍄🍀
REDEMITTEL: EINE PRÄSENTATION /
EINEN VORTRAG HALTEN
Einleitung
Das Thema meiner Präsentation / meines Vortrags ist …
Heute möchte ich (Sie/euch) über … informieren.
Ich möchte Ihnen/euch heute … präsentieren/vorstellen.
In meiner Präsentation / meinem Vortrag geht es um …

Gliederung
Zuerst spreche ich über …, im zweiten Teil geht es um …, dann …, zum Schluss möchte
ich …
Meine Präsentation / Mein Vortrag besteht aus … Teilen.

Überleitung
Nun spreche ich über …
Ich komme jetzt zum zweiten/…/nächsten / letzten Teil.

Auf wichtige Punkte hinweisen

Besonders wichtig/interessant/ … ist es, dass …
Das ist sehr wichtig/interessant/ …, da/weil …
Ich möchte besonders darauf hinweisen, dass …

auf Folieninhalte hinweisen

Wie Sie hier sehr gut sehen können, … / Wie ihr hier sehr gut sehen könnt, …
Auf dieser Folie sehen Sie / seht ihr …

Schluss
Ich komme jetzt zum Schluss.
Abschließend/Zusammenfassend möchte ich …
Vielen Dank für Ihre/eure Aufmerksamkeit.
Wenn es Fragen gibt, können Sie diese / könnt ihr diese jetzt gern stellen.
1. Struktur und Redemittel für den Beitrag

1.1 Wie du eine gute Einleitung

schreibst
In der Einleitung zum Beitrag kommt es darauf an, 1-3 Sätze zu
schreiben, die deutlich machen, worum es im folgenden Text geht. Hier
findest du drei alternative Beispiele:

In meinem Beitrag geht es um ….

In meinem Beitrag geht es um „Urlaub auf Kreuzfahrtschiffen“. Ich

finde dieses Thema wichtig, weil Kreuzfahrten aktuell sehr beliebt sind.
Gleichzeitig wird immer wieder über Umweltbelastungen durch große
Schiffe diskutiert.

Aus meiner Erfahrung …

Aus meiner Erfahrung kann man auf Kreuzfahrtschiffen einen schönen

Urlaub verbringen. Allerdings wird im Moment oft über die
Umweltschädlichkeit der Schiffe diskutiert.

Verschiedene Studien belegen, dass …

Verschiedene Studien belegen, dass Kreuzfahrtschiffe sehr

umweltbelastend sind. Trotzdem wird Urlaub auf diesen Schiffen immer
beliebter.

1.2 Wie du deine Meinung äußerst und

begründest
Es gibt im Deutschen viele unterschiedliche Redemittel, um über die
eigene Meinung zu schreiben. Für die Goethe Prüfung B2, Schreiben
Teil 1 empfehle ich dir, jeweils 2-3 Möglichkeiten pro Inhaltspunkt zu
lernen und anzuwenden.

1.2.1 Die eigene Meinung ausdrücken

Meiner Meinung nach …

Meiner Meinung nach sind Kreuzfahrten sehr komfortabel.

Meiner Meinung nach sollte es weniger Kreuzfahrtschiffe geben.

Meiner Meinung nach bieten Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches

Programm.

Meiner Ansicht nach …

Meiner Ansicht nach sind Kreuzfahrten sehr komfortabel.

Meiner Ansicht nach sollte es weniger Kreuzfahrtschiffe geben.

Meiner Ansicht nach bieten Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches

Programm.

Ich finde … / Ich finde, dass …

Ich finde Kreuzfahrten sehr komfortabel.

Ich finde, dass es weniger Kreuzfahrtschiffe geben sollte.

Ich finde, dass Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches Programm

bieten.

Ich denke, dass …

Ich denke, dass Kreuzfahrten sehr komfortabel sind.

Ich denke, dass es weniger Kreuzfahrtschiffe geben sollte.

Ich denke, dass Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches Programm

bieten.

Ich halte (…) für sinnvoll / nicht für sinnvoll, … zu …

Ich halte Komfort im Urlaub für sinnvoll.

Ich halte es nicht für sinnvoll, dass es so viele Kreuzfahrtschiffe gibt.

Ich halte es für sinnvoll, Urlaub auf Kreuzfahrtschiffen zu machen.

Wichtig ist, dass du bei Nebensätzen darauf achtest, dass Verb ans
Ende des Satzes zu stellen dass in Nebensätzen das Verb am Ende
steht. Zum Beispiel:

Ich finde, dass Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches

Programm bieten.

Ich finde, dass es weniger Kreuzfahrtschiffe geben sollte.

1.2.2 Die eigene Meinung begründen

Du kannst deine Meinung durch „weil“ und „wenn“ begründen. Bitte

denk dran, dass „weil“ einen Nebensatz einleitet.

…, weil … (Nebensatz)

Ich halte Komfort im Urlaub für sinnvoll, weil man sich so besser
erholen kann.

Ich finde, dass es weniger Kreuzfahrtschiffe geben sollte, weil sie

große Mengen an CO2 und anderen Emissionen produzieren.

Meiner Meinung nach bieten Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches

Programm, weil man in kurzer Zeit viele unterschiedliche Orte
entdecken kann.

Denn … (Hauptsatz)

Ich halte Komfort im Urlaub für sinnvoll. Denn Komfort sorgt für
Erholung.

Ich finde, dass es weniger Kreuzfahrtschiffe geben sollte. Denn sie

produzieren große Mengen an CO2 und anderen Emissionen.

Meiner Meinung nach bieten Kreuzfahrten ein abwechslungsreiches

Programm. Denn man kann in kurzer Zeit viele unterschiedliche Orte
entdecken.

Ich halte es für sinnvoll, Urlaub auf Kreuzfahrtschiffen zu machen.

1.3 Wie du Gründe für oder gegen etwas

beschreibst
Ich gebe dir hier wieder ein konkretes Beispiel. Die Aufgabenstellung
könnte sein: „Nennen Sie Gründe, warum Kreuzfahrten so beliebt sind.“

Aus verschiedenen Gründen …

Aus verschiedenen Gründen sind Kreuzfahrten sehr beliebt.

Ein wichtiger Grund ist …

Ein wichtiger Grund ist der Komfort auf Kreuzfahrtschiffen. Es gibt

mehrere Restaurants, Sport- und Unterhaltungsmöglichkeiten direkt an
Board. Die Gäste finden schnell alles, was sie brauchen.

Ein weiterer Grund ist, dass …

Ein weiterer Grund ist, dass man auf einer Kreuzfahrt in kurzer Zeit
viele Länder bereisen kann.

-> Du kannst deine Begründung durch Aufzählungen ergänzen:

Außerdem …

Außerdem sind Reisen auf Kreuzfahrtschiffen sehr familienfreundlich.

Kinder und Jugendliche finden auf dem Boot schnell neue Freunde und
die Eltern können sich entspannen.

Darüber hinaus …

Darüber hinaus ist das Essen auf Kreuzfahrtschiffen sehr

abwechslungsreich. Es gibt dort meist mehrere Restaurants mit
vielfältigen Angeboten.

Dazu kommt, dass …

Dazu kommt, dass man an einer Kreuzfahrt ohne viel Planung und
Organisation teilnehmen kann. Das Schiff hält an interessanten Orten
und die Gäste können Tagesausflüge zu den wichtigsten
Sehenswürdigkeiten machen.

1.4 Wie du alternative Möglichkeiten

aufzeigst
Die Aufgabenstellung könnte sein, alternative Möglichkeiten zu
beschreiben. Bleiben wir beim Thema „Urlaub auf Kreuzfahrtschiffen“.
Zum Beispiel: Nennen Sie andere Möglichkeiten, Urlaub zu machen.

Es gibt verschiedene/andere Möglichkeiten, … zu …

Es gibt verschiedene andere Möglichkeiten, Urlaub zu machen.

Es gibt andere Möglichkeiten, zu verreisen.

Es gibt andere Möglichkeiten, umweltfreundlich zu reisen.

Denkbar ist / sind …

Denkbar sind Urlaubsreisen mit dem Zug oder dem Auto.

Denkbar sind Kreuzfahrten auf einem Post- oder Frachtschiff.

Denkbar sind Touren mit dem Fahrrad.

Ich kann mir auch vorstellen … zu …

Ich kann mir auch vorstellen, mit dem Zug oder dem Auto zu reisen.

Ich kann mir auch vorstellen, mit einem Fracht- oder Postschiff zu
verreisen.

Ich kann mir auch vorstellen, eine Tour mit dem Fahrrad zu machen.

Wenn du weitere Möglichkeiten beschreiben möchtest, kannst du auch

hier natürlich „Außerdem“ und „Darüberhinaus“ verwenden.

1.5 Wie du Vor- und Nachteile

formulierst
Wenn du über ein Thema diskutierst, solltest du auch seine Vor- und
Nachteile beschreiben können.

„…“ hat/haben sowohl Vorteile als auch Nachteile.

Urlaube auf Kreuzfahrtschiffen haben sowohl Vorteile als auch

Nachteile.

Ein (wichtiger) Vorteil / Nachteil …

Ein wichtiger Vorteil ist das abwechslungsreiche Programm an Board.

Ein Nachteil sind die hohen umweltschädlichen Emissionen der Schiffe.

Ein Vorteil ist, dass die Reise von einem Veranstalter organisiert wird.

Ein (weiterer) Vorteil / Nachteil ist, dass …

Ein weiterer Vorteil ist, dass man auf dem Schiff viele Leute kennen
lernen kann.

Ein Nachteil ist, dass Kreuzfahrten oft recht teuer sind.

Ein Nachteil ist, dass man nur wenig individuell planen kann.

Auch hier kannst du weitere Vor- und Nachteile mit „Außerdem“ und
„Darüber hinaus“ einleiten.

1.6 Wie du ein gutes Fazit schreibst

Beim Schlusssatz/Fazit kommt es darauf an, die Kernaussage des
Beitrages in wenigen Worten zusammen zu fassen. Du kannst, musst
aber nicht, noch einmal kurz deine persönliche Meinung beschreiben.

Zusammenfassend kann man sagen, dass …

Zusammenfassend kann man sagen, dass Urlaub auf einem

Kreuzfahrtschiff sehr komfortabel sein kann. Demgegenüber stehen die
relativ hohen Kosten einer solchen Reise. Aus meiner Sicht sind die
umweltschädlichen Einflüsse von Kreuzfahrtschiffen der wichtigste
negative Aspekt.

Mein persönliches Fazit ist …

Mein persönliches Fazit ist, dass man auf Kreuzfahrten zwar sehr
bequem reisen kann, dabei aber enorm der Umwelt schadet. Deshalb
bevorzuge ich andere Möglichkeiten, Urlaub zu machen.

Abschließend kann man festhalten, dass …

Abschließend kann man festhalten, dass Urlaub auf Kreuzfahrtschiffen

eine sehr umweltschädliche Möglichkeit ist, zu reisen. Gleichzeitig ist
diese Art von Urlaub bequem und abwechslungsreich. Vielleicht ist das
der Grund, weshalb Kreuzfahrten trotzdem immer beliebter werden.
Wie schon gesagt, dies ist eine Auswahl der wichtigsten Redemittel.
Damit kannst du den Schreibteil der B2-Prüfung in jedem Fall gut
bestehen. Weitere Möglichkeiten findest du in Büchern, die auf die B2-
Prüfung vorbereiten und überall im Netz. Wenn du die Redemittel an
einer Übungsaufgabe anwenden möchtest, schau dir unbedingt
auch 9 Übungen – Goethe B2 Schreiben, Teil 1 an.

2. Was kannst du noch tun, um dich perfekt

auf die B2-Prüfung vorzubereiten?
Einen umfassenden Überblick über Redemittel und Formulierungen mit
praktischen Übungsaufgaben zu Schreiben, Teil 1 geben die Bücher
aus der Reihe Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2. Hier findet man
außerdem viele wichtige Tipps und Trainings für alle weiteren
Prüfungsteile.

Ich empfehle dir Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2 –

Übungsbuch (Provisions-Link) Denn das Buch beinhaltet eine kompakte
Übersicht über den Ablauf der Prüfung, die Inhalte aller vier
Prüfungsteile (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen) sowie
den Wortschatz und die Grammatik, die man anwenden sollte. Mit
Erfolg zum Goethe-Zertifikat – Übungsbuch ist ideal zum
Selbststudium geeignet, weil es zusätzlich viele Übungsaufgaben
mit Lösungen beinhaltet.

Wenn du dich schon fit für die Prüfung fühlst, kannst du dein Wissen
anwenden und selbst testen. Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2 –
Testbuch (Provisions-Link) gibt dir dafür 4 komplette
Modelltests, die genau so aufgebaut sind wie die Goethe-Prüfung B2.
Anhand der Lösungen im Testbuch kannst du dein Ergebnis mit dem
Buch direkt überprüfen und herausfinden, ob du tatsächlich schon fit
für die Prüfung bist.

Wenn du noch Fragen hast, schreib mir gern. Ich freue mich auf deine
Nachricht.
1. Goethe B2 Schreiben, Teil 1 – Die
Aufgabe
Im Teil 1 Schreiben der Goethe Prüfung B2 geht es darum, einen
Beitrag für ein Internetforum zu schreiben. Das Thema wird dir
vorgegeben und hat oft einen aktuellen Bezug. Das bedeutet, es wird
gerade viel darüber diskutiert.

Dazu bekommst du in der Prüfung einzelne Punkte, zu denen du

etwas schreiben sollst. Zum Beispiel: deine Meinung, Vor- und
Nachteile, Gründe und andere Möglichkeiten.

Für die Vorbereitung empfehle ich dir deshalb unbedingt, dich mit den
Themen zu beschäftigen, die in Deutschland gerade häufig
besprochen werden.

Schau dir auch das beispielhafte Thema aus dem Modellsatz des
Goethe Instituts an.

2. Wichtige Tipps für die Vorbereitung

auf die Prüfung
# Schau dir Nachrichten im Fernsehen an, lies aktuelle Beiträge im
Netz und höre Podcasts damit du weißt, worüber aktuell viel diskutiert
wird.

# Übe Redemitteln und Formulierungen fürs Schreiben.

# Mach dich mit der 5-Schritte-Strategie für den Teil 1

Schreiben vertraut.

# Trainiere mit meinen 9 Übungen für die perfekte Vorbereitung.

3. 9 Übungen für dein Schreib-Training

Hier findest du 9 relevante Themenbereiche mit typischen
Aufgaben. So, wie sie in der Goethe Prüfung gestellt werden könnten.
Nimm dir für das jeweilige Thema ca. 50 Minuten Zeit, dein Text
sollte mindestens 150 Wörter beinhalten. Wichtig ist, dass du
versuchst alle Inhaltspunkte der Aufgabe zu bearbeiten.

Die Kriterien nach denen die Prüfer deinen Text bewerten kannst du
in meinem Beitrag – Goethe Prüfung B2 Schreiben, Teil 1 – wertvolle
Infos, Tipps und Tricks nachlesen.

Darin habe ich auch eine beispielhafte Musterlösung für die Aufgabe
formuliert.

Los gehts:

Übung 1: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema

„Einkaufen im Internet“

– Äußern Sie Ihre Meinung zum Einkaufen im Internet.

– Nennen Sie Gründe, warum Einkaufen im Internet so beliebt ist.

– Nennen Sie Nachteile von Einkaufen im Internet.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten, einzukaufen.

——————————————————————————————————

Übung 2: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema

Urlaub

– Äußern Sie Ihre Meinung zu Urlaubsreisen mit Kreuzfahrtschiffen.

– Nennen Sie Gründe, warum Urlaubsreisen mit Kreuzfahrtschiffen

so beliebt sind.

– Nennen Sie Nachteile von Kreuzfahrtschiffen.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten, Urlaub zu machen.

—————————————————————————————————-

Übung 3: Sie schreiben einen Forumsbeitrag über E-Roller in

Großstädten

– Äußern Sie Ihre Meinung zu E-Rollern in Großstädten.

– Nennen Sie Gründe, warum E-Roller so beliebt sind.

– Nennen Sie Nachteile von E-Rollern in Großstädten.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten, der Fortbewegung in Großstädten.

—————————————————————————————————-

Übung 4: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema

„Zuhause arbeiten“ (Home Office)

– Äußern Sie Ihre Meinung zum Thema „Zuhause arbeiten“.

– Nennen Sie Gründe, warum „Zuhause arbeiten“ so beliebt ist.

– Nennen Sie Nachteile von „Zuhause arbeiten“.

– Nennen Sie andere Orte, an denen man arbeiten kann.

—————————————————————————————————-

Übung 5: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zu Künstlicher

Intelligenz (KI)

– Äußern Sie Ihre Meinung zu Videos, die mit KI erstellt werden.

– Nennen Sie Gründe, warum KI-Videos so beliebt sind

– Nennen Sie Nachteile von Videos, die durch KI erstellt werden.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten, Videos zu erstellen.

—————————————————————————————————-

Übung 6: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema

Bahnreisen

– Äußern Sie Ihre Meinung zu Bahnreisen.

– Nennen Sie Gründe, warum Bahnreisen beliebt sind.

– Nennen Sie Nachteile von Bahnreisen.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten, zu reisen.

—————————————————————————————————-
Übung 7: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema
„Moderne Kommunikation“

– Äußern Sie Ihre Meinung zur Kommunikation in sozialen Medien.

– Nennen Sie Gründe, warum Kommunikation in sozialen Medien so

beliebt ist.

– Nennen Sie Nachteile der Kommunikation in sozialen Medien.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten der Kommunikation.

—————————————————————————————————-

Übung 8: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema

„gebrauchte Kleidung kaufen“

– Was halten Sie davon, gebrauchte Kleidung zu kaufen?

– Nennen Sie Gründe, warum das Kaufen gebrauchter Kleidung beliebt

ist.

– Nennen Sie Nachteile von gebrauchter Kleidung.

– Nennen Sie andere Möglichkeiten, Kleidung zu kaufen.

—————————————————————————————————-

Übung 9: Sie schreiben einen Forumsbeitrag zum Thema

„Mittagessen in der Schule“.

– Äußern Sie Ihre Meinung zum Thema kostenloses Mittagessen

in Schulen.

– Nennen Sie Gründe, warum es sinnvoll sein könnte, in Schulen ein

kostenloses Mittagessen anzubieten.

– Nennen Sie Nachteile von kostenlosem Mittagessen in Schulen .

– Nennen Sie andere Möglichkeiten für ein Mittagessen in Schulen.

Meine Empfehlung ist es, mit zwei bis drei Themen zu starten.
Vielleicht kennst du Muttersprachler:innen oder eine Deutschlehrerin,
die deine Texte später anschauen und dich bei der Verbesserung
deines Schreibstils unterstützen.
Ich helfe dir auch gern dabei. Bitte schreib mir einfach eine
kurze Nachricht! Dann vereinbaren wir einen Termin. Auch, wenn du
Fragen hast, bin ich gern für dich da.

Jetzt wünsche dir viel Erfolg bei der Vorbereitung auf die Goethe
Prüfung B2 Schreiben!
1. Die Goethe Prüfung B2 Schreiben, Teil 1 –
worum geht’s?
Du schreibst einen Beitrag zu einem Thema, das dir vorgegeben wird.
Dafür hast du ca. 50 Minuten Zeit. Dein Text sollte mindestens 150
Wörter beinhalten. Du kannst maximal 60 Punkte erreichen.

In deinem Beitrag sollen 4 Inhaltspunkte bearbeitet werden. Zum

Beispiel:

Sie schreiben einen Forumsbeitrag für junge Leute zur Verschmutzung

der Umwelt.

 Äußern Sie Ihre Meinung zu Plastikverpackungen im Alltag.

 Nennen Sie Gründe, warum Plastikverpackungen so verbreitet
sind.
 Nennen Sie andere Möglichkeiten, Dinge im Alltag zu verpacken.
 Nennen Sie Vorteile der anderen Verpackungen.

Wichtig ist, dass du dazu auch eine Einleitung und einen

Schluss verfasst. Verwendet werden sollte eine neutrale sachliche
Sprache, keine persönliche Anrede.

Hier findest du den Modellsatz zur Goethe Prüfung B2, Schreiben, Teil
1.

2. Die Bewertungskriterien – worauf kommt

es an?
Vollständigkeit – Wichtig ist, dass alle 4 Inhaltspunkte bearbeitet
werden. Dazu solltest du auch eine Einleitung und einen Schlusssatz
formulieren.

Struktur – Der Text sollte klar und logisch aufgebaut sein.

Verknüpfung von Sätzen und Satzteilen – zum Beispiel durch

„und“, „deshalb“, „wenn“, „weil“, „außerdem“.
Wortschatz – Worte sollen richtig angewendet und variiert werden,
damit der Text abwechslungsreich wird und Wiederholungen
vermieden werden.

Redemittel – Damit sind typische Formulierungen gemeint, durch die

du deutlich machst, worum es geht: Zum Beispiel: „Meiner Meinung
nach …“, „Ein Vorteil ist …“, „Dafür spricht, dass …“. Schau dazu
unbedingt in meinen Beitrag zu den Redemitteln.

Grammatik – Auch Grammatikstrukturen sollten korrekt eingesetzt

werden und dem Niveau B 2 entsprechen. Verwende zum Beispiel
Relativsätze, Passivsätze, Kausalsätze und den Konjunktiv 2.

Daneben solltest du richtig konjugieren und deklinieren sowie

auf Rechtschreibung und Zeichensetzung achten.

Insgesamt ist es aber kein Problem Fehler zu machen, wichtig ist, dass
dein Text trotzdem verständlich ist.

3. In 5 Schritten zur Lösung – Wie gehst

du am besten vor?
Damit du in der Goethe Prüfung B2 – Schreiben, Teil 1 an alles denkst,
obwohl du vielleicht etwas aufgeregt bist, empfehle ich dir Schritt für
Schritt vorzugehen.

Mach dir auch einen groben Zeitplan für die einzelnen Schritte, damit
du in ca. 50 Minuten jeden einzelnen Schritt durchgehen kannst.

Schritt 1

Bevor du mit der Aufgabe startest, schreib alle Redemittel, die du

später verwenden möchtest auf das Notizpapier. So musst du beim
Schreiben nicht lange über Redemittel nachdenken. Du machst
weniger Fehler und kannst dich voll auf deine Inhalte konzentrieren.

Schritt 2

Jetzt liest du die Aufgabenstellung, das Thema und die vier

Inhaltspunkten. Markiere dabei Schlagwörter.
Schau dir auch die formalen Richtlinien an, zum Beispiel die
gewünschte Mindestanzahl an Worten.

Schritt 3

Mach dir Notizen, am besten Stichworte zu den einzelnen

Inhaltspunkten, zur Einleitung und zum Schlusssatz deines Textes.

Gliedere deine Notizen in Abschnitte. So wie es in der

Aufgabenstellung gewünscht ist. Zum Beispiel:

• Einleitung

• Hauptteil: eigene Meinung, Gründe, andere Möglichkeiten, Vor- und

Nachteile

• Schlusssatz / Fazit

Schritt 4

Los geht’s mit dem Schreiben. Jetzt formulierst du deine Stichworte

in Sätze und schreibst deinen Beitrag.

Bitte achte dabei auch auf deine Schrift. Sie sollte möglichst
ordentlich und gut lesbar sein.

Wichtig ist beim Schreiben vor allem, dass du den roten

Faden behältst. Starte am besten mit der Einleitung und gehe nach
der Struktur in der Aufgabenstellung vor.

Verwende abwechslungsreiche Redemittel und berücksichtige alle

anderen Bewertungskriterien. Ich gebe dir gleich ein Beispiel.

Schritt 5

Nach dem Schreiben solltest du mindestens 5 Minuten einplanen, um

deinen Text zu prüfen. Am besten gehst du systematisch vor:

• Habe ich alle Inhaltspunkte berücksichtigt? Gibt es eine Einleitung

und einen Schlusssatz/ein Fazit?

• Stimmen die Redemittel?

• Sind der Satzbau, die Grammatik, die Rechtschreibung und

die Artikel korrekt?
Wenn du diese 5 Schritte in deiner Prüfung anwendest, hast du ein
gutes System. Es hilft dir, an alles zu denken, worauf es ankommt.

4. Eine mögliche Lösung – Wie könnte

ein Beitrag aussehen?
Hier zeige ich dir eine mögliche Lösung zur Aufgabe aus
dem Modellsatz der Goethe B2 Prüfung – Schreiben, Teil 1.
Selbstverständlich gibt es zahlreiche andere Möglichkeiten den Text
gut zu formulieren. Aber so bekommst du einen ersten Eindruck zum
Inhalt, der Struktur und den Formulierungen in einem Beitrag.

Über jedem Abschnitt findest du hier den Inhaltspunkt, um den es

gerade geht. Das ist eine Hilfe, damit du gleich weißt, welches Thema
gerade beschrieben wird. In der Prüfung brauchst du diese
Überschriften nicht.

(Einleitung)
In meinem Beitrag geht es um das Thema „Verschmutzung der
Umwelt“. Ich finde das Thema sehr wichtig, weil es sowohl aktuell als
auch interessant ist. Viele Leute diskutieren gerade darüber.
Plastikverpackungen stehen dabei oft im Mittelpunkt.

(Äußern Sie Ihre Meinung zu Plastikverpackungen im Alltag.)

Meiner Meinung nach sind die meisten Plastikverpackungen
überflüssig. Denn man kann viele Produkte auch in Papier verpacken.
Dabei denke ich an Obst und Gemüse im Supermarkt, aber auch an
Möbel und technische Produkte. Aus meiner Sicht sind
Plastikverpackungen ein großes Problem, weil sie die Umwelt stark
belasten.

(Nennen Sie Gründe, warum Plastikverpackungen so verbreitet sind.)

Für die Verbreitung von Plastikverpackungen gibt es verschiedene
Gründe. Ein wichtiges Argument ist Hygiene, vor allem im
Lebensmittelbereich. Dazu kommt, dass Lebensmittel in
Plastikverpackungen länger frisch bleiben. Ein weiterer Grund ist der
Schutz beim Transport und bei der Lagerung.

(Nennen Sie andere Möglichkeiten, Dinge im Alltag zu verpacken.)

Es gibt andere Möglichkeiten, Dinge im Alltag zu verpacken. Sinnvoll
wäre es, wenn man Lebensmittel in Papier verpacken würde.
Außerdem könnte bei vielen Dingen komplett auf Verpackungen
verzichtet werden. Viele Unverpackt-Läden zeigen, wie das geht. Ich
kann mir auch vorstellen, dass Glasflaschen eine umweltfreundliche
Alternative zu Plastikflaschen sein können.

(Nennen Sie die Vorteile anderer Verpackungen.)

Andere Verpackungen haben viele Vorteile. Ein Vorteil von Papiertüten
ist, dass sie öfter verwendet werden können und danach leichter
ökologisch abbaubar sind als Kunststoffverpackungen. Glasflaschen für
Getränke können gereinigt und mehrmal wieder genutzt werden. Die
Verwendung von Papier und Glas als Verpackungsmaterial ist deshalb
deutlich umweltfreundlicher als Plastik.

(Schlusssatz/Fazit)
Zusammenfassend kann man sagen, dass Plastikverpackungen Vor-
und Nachteile haben. Ich finde Umweltschutz sehr wichtig. Deshalb
befürworte ich alternative Möglichkeiten der Verpackung wie Glas und
Papier.

5. Die Vorbereitung – Wie lernst du am besten

für die Prüfung?
Vor der Prüfung solltest du dich gut vorbereiten. Wichtig ist, dass
du viel schreibst. So bekommst du ein Gefühl fürs Schreiben und
merkst, wobei du vielleicht noch Schwächen hast. Hab keine Angst
vor Fehlern! Sie helfen dir, dich zu verbessern. Und, auch in der
Prüfung darfst du Fehler machen.

Wie du dich sonst noch vorbereiten kannst:

• Trainiere die Gliederung von Inhalten in Einleitung, Hauptteil und

Schlusssatz!

• Werde ein Experte in aktuellen Themen! Eigne dir in mehreren

Gebieten Wissen an. Dafür kannst du
Zeitung lesen, Nachrichten schauen und Podcasts zum
Deutschlernen zu hören, die sich mit den
Themen befassen, die aktuell diskutiert werden.

• Erweitere deinen Wortschatz! In Büchern zum Deutsch lernen und

im Netz findest du viele
Informationen zum Wortschatz B2.

• Übe Redemittel und Satzanfänge! Denn so kannst du deinen Text

professionell, interessant und
abwechslungsreich gestalten.

• Schau dir Grundlagen zur Grammatik auf dem Niveau B 2 an!

• Verbessere deine Schreibkompetenz mit typischen Aufgaben, so wie

sie in der Goethe Prüfung gestellt werden.

Ich hoffe, dass dich meine Tipps für die Goethe Prüfung B 2 Schreiben,
Teil 1 bei der Vorbereitung unterstützen. Viel Erfolg damit! Und, wenn
du Fragen hast, freue ich mich auf deine Nachricht!

Tipps für den zweiten Teil der Goethe Prüfung B2 Schreiben findest du
übrigens in meinem Beitrag „Perfekte E-Mails auf Deutsch schreiben„.
Denn hier geht es darum, eine Nachricht zu schreiben.