Buekiga2011

Buekiga2011

• 1.
  Vom kreativen Umgangmit Bilderbüchern Mittwoch, 26.01.2011 Mit Jochen Dudeck & Ulrike Schönherr Stadtbücherei Nordenham
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  Programmpunkte Partner-Interviews undAuswertung Impuls I : Mediengesellschaft * Beschleunigung Impuls II : Aufmerksamkeit * Struktur * Sprache Impuls III : Bild * Text * Erzählerin * Gruppe Kaffeepause Methode I : Rahmen (Ort im KiTa-Alltag!) Methode II: Focus wir selbst * Das Erzählen * Bilderbuchkino * Schatztruhe * Kniebuch * Kamishibai Mittagspause Die Geschichte Methode III: Bücher erklären die Welt Gruppenarbeit Präsentation Auswertung
• 3.
  „ Bei denBildern verweilen...“ Trotzdem rief die Königin dauernd:"Schneller! Schneller" Aber Alice konnte einfach nicht schneller... Doch das Seltsamste an der ganzen Sache war, dass die Bäume und alles andere um sie herum dort blieben, wo sie waren - sie kamen nie an etwas vorbei!... "Also bei uns - in unserem Land", Alice war noch ziemlich außer Atem, "kommt man woandershin -ich meine, wenn man so schnell läuft - wie wir eben." "Was für ein seltsames Land", erwiederte die Königin. "Bei uns, verstehst du, muß man laufen, was man kann, nur um auf der Stelle zu bleiben." Lewis Carroll
• 4.
   
• 5.
  Vorlesen istBegegnung mit gestalteter Sprache und bedeutungsvollen Bildern ist Begegnung mit strukturierten Geschichten erzieht zum Zuhören und Hinsehen, fördert damit die Aufmerksamkeit der Kinder
• 6.
  Vorlesen / Erzählenbraucht einen Rahmen Raum, Ecke, Hütte, einen ORT Ritual Es muß einen Übergang geben, ein Symbol, eine Geste, einen Ton usw..der anzeigt, dass etwas Neues, Besonderes beginnt....
• 7.
  Vorlesen/Erzählen braucht einenFocus wir selbst (Stimme, Gestik) als Erzählerin keine Angst vor "übertriebener" Betonung & Gestik Bilderbuchkino zu beziehen über Medienzentren bzw. Büchere i Schatztruhe auch sonst empfehlenswert! Geschichtendecke, -säckchen die Geschichte entsteht vor den Augen Kniebuch , -selbst gemacht Karton, Folie, Rahmen; Leitzordner & fertig Kamishibai ein kleines Schoß-,Tisch-Theater für Bilder, Stabfiguren oder Schatten (Kopierfolien als Kulisse)
• 8.
  Vorlesen/Erzählen braucht einenFocus wir selbst (Stimme, Gestik) als Erzählerin keine Angst vor "übertriebener" Betonung & Gestik
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  Vorlesen/Erzählen braucht einenFocus Schatztruhe auch sonst empfehlenswert! Geschichtendecke, -säckchen die Geschichte entsteht vor den Augen
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  Vorlesen/Erzählen braucht einenFocus Kniebuch , -selbst gemacht Karton, Folie, Rahmen; Leitzordner & fertig Kamishibai ein kleines Schoß-,Tisch-Theater für Bilder, Stabfiguren oder Schatten
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  Die Geschichte Ahuman being is a featherless, storytelling animal. Sandor McNab
• 13.
  Ein Gespür entwickeln...Für die Struktur Für die sprachlichen Ausdrucksmittel Für die bildliche Gestaltung Für Geschichten Für Bücher, die mir selbst Spaß machen...
• 14.
  Bilderbücher erklären dieWelt Themen mit Bilderbüchern bearbeiten Gefühle Farben Umgebung entdecken Konflikte Sprache ...