高职院校科研信息化管理论文.doc

高职院校科研信息化管理现状及创新策略研究 一、高职院校科研管理信息化管理中存在的问题 随着国家对高职院校的重视，高职院校在科研能力与成果上取得了显著进步。然而，一些高职院校在科研管理信息化方面还存在一些问题，主要包括： 1. 科研成果研发周期长：由于教师科研态度不端正、重视度不够、合作能力差、资料搜集不充分、分工不明确等问题，导致科研成果形成周期过长，资源利用效率低。 2. 忽视信息技术资源的运用：高职院校在科研中对网络资源利用不足，缺乏对课题研究现状及国内外研究成果的了解和借鉴，限制了科研水平的提升。 3. 科研信息化管理效率低下：科研管理方式陈旧，多依赖于传统人工操作，导致资料采集、问卷调查和资料整理等环节效率低下。 二、高职院校信息化管理的调查研究 为了深入了解高职院校科研信息化管理的现状并实施改进，进行了一系列调查研究，包括： 1. 调查对象：选取某省20所高职院校进行研究。 2. 调查目的：通过调查和实验，证明科研信息化管理创新的重要性。 3. 调查时间：2013年1月12日至2013年7月12日。 4. 调查方法：采用访谈法、问卷调查法和实践研究法。 5. 调查内容：调查了高职院校科研资料下载、网络资源共享、科研成果电子化管理等情况。 6. 实验过程：在调查后对选定的院校实施科研信息化管理，并进行为期半年的跟踪调查，及时反馈与建议。 三、高职院校科研信息化管理方式的创新 针对高职院校科研信息化管理中存在的问题，结合信息化时代背景，提出创新策略： 1. 增强教师科学研究意识：创新科研信息化管理方式，通过分类整理课题资料、网站发布管理规定和申报要求、提供课题相关资源等方式，提升教师的科研意识和能力。 2. 创新科研管理的信息化管理机制：建立完善的科研信息管理体系，设立电子阅览室，提供信息查询资源，建立科研成果展示的档案管理系统，通过网络关键词搜索提高科研效率。 高职院校科研信息化管理的创新不仅仅是提升工作效率，更是对教师科研意识、科研资源的合理利用以及科研成果的创新转化进行全面提升。高职院校应积极应对挑战，充分发挥信息技术在科研管理中的作用，提高整体科研水平，促进科研成果的产出。