计算机网络课程设计模拟校园网组网实验.doc

计算机网络课程设计模拟校园网组网实验的知识点涵盖了校园网的规划、设计、实现及测试等环节。实验的目的是让学习者通过实践学习校园网络的组建过程，包括IP子网划分、交换机和路由器的配置以及三层交换机的应用，还要了解不同VLAN中的通信实现。 在实验任务中，提到了在有限的资源条件下，如何设计一个既实用又安全的校园网络，使用了Cisco Packet Tracer软件进行模拟实验。实验要求学生在两座教学楼和一个图书馆之间实现网络互联，以及通过统一出口接入互联网。 实习内容包括了对实验仪器设备的说明，主要是计算机和Cisco Packet Tracer 5.3软件。实验内容详细介绍了设计思路、设计步骤、硬件配置、问题讨论及分析和实习结果与分析。设计思路中提到了如何利用有限的PC机数量来模拟大量的主机，并为教学楼和图书馆的不同部分划定了不同的VLAN，以便进行合理的网络管理和权限分配。 设计步骤中描述了使用Cisco Packet Tracer软件构造校园网络拓扑图的过程，并配置了相应的IP地址。问题讨论与分析部分则涉及了测试结果和问题的分析。 在实习内容的5.3部分，提到了硬件配置，包括PC机、交换机和路由器的设置，但具体内容未给出。在问题讨论及分析部分，实验者需要对网络进行测试，并对可能出现的问题进行讨论和分析。结束语部分应该是对整个实验的总结和反思，但具体文字未在摘录中给出。 这个实习报告涉及了网络设计的多个关键步骤，从需求分析、方案设计到实施操作，再到测试和问题处理，覆盖了网络工程实施的全流程。在实际操作过程中，学生不仅要掌握理论知识，还要学会如何将理论应用到实践中去解决问题。 此外，参考文献部分未列出，但实际的报告应当包括一些网络技术的相关书籍、论文或其他可靠来源，以支持实验报告中的理论依据和技术应用。 报告的评分标准和评定结果通常由指导教师给出，内容包括格式、目的意义、方案可行性、实施情况、结果与分析、总结或体会以及创新性等。