论小学数学与信息化技术的有效融合
昌海丽
摘 要：信息化教学的程度，由以前的大学、高中教学变为小学、中学都要求使
用信息化的教学手段。信息化教学越来越为大众所接受，成为现在教学的主要
手段之一，它对于教学质量的提升有明显的辅助作用，是课堂教学设计的主要
方向之一，给未来教学的创新发展提供了一定的条件基础。
关键词：信息化教学；小学教学；教学辅助作用
多媒体技术的发展不但使得人们的衣食住行都有了显著提高，为人们的生活提
供了诸多便利，而且为整个社会经济的快速发展提供了方便，比如说对于经济
大数据的处理和分析、实现全球的资源共享等。所以我们在生活、学习与工作
中要注意对多媒体技术的应用与开发，尤其是现在的教师更应该合理地应用多
媒体技术，将信息化技术有效地和教学融合起来。
首先，小学教育作为人一生接受教育的起点，对于学生未来的发展起着至关重
要的作用，对于学生的人生观、价值观、世界观的塑造有着潜移默化的作用。
小学教育教学方法的选择对于学生是否能够学习更多的知识、是否能够更快乐
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