2013年全国大学生电子设计竞赛题目_含综合测评题

2013年全国大学生电子设计竞赛是一场面向在校大学生的大型电子设计实践竞赛，其目的在于激发大学生的创新意识和合作精神，增强实际操作和设计能力。本次竞赛包含综合测评题，对参赛者的电子设计理论知识、实践能力及综合运用各种仪器和元器件进行电路设计和制作的能力进行全面考查。 竞赛的仪器设备清单包括了从基本的测量仪器到单片机开发系统，从各种信号发生器到电参数测量仪，这些都是电子设计工作中不可或缺的基本工具。其中，包括60MHz及100MHz的双通道数字示波器、低频及高频信号发生器、数字万用表等。特别是数字示波器和高频信号发生器，它们在调试高频电路和观察信号波形方面起着至关重要的作用。 参赛者需要了解的元器件包括单片机最小系统板、A/D和D/A转换器、运算放大器、可编程逻辑器件以及显示器件等。单片机最小系统板如瑞萨MCU R5F100LEA，这类元器件是电子设计的核心，它们能够完成复杂的逻辑运算和控制任务。A/D和D/A转换器则用于模拟信号和数字信号之间的转换，运算放大器则广泛用于信号放大和处理，可编程逻辑器件如FPGA或CPLD用于实现复杂的数字逻辑设计。 除了上述仪器和元器件，竞赛还要求学生设计特定的电子电路，例如单相AC-DC变换电路，这需要学生掌握电力电子变换技术。设计任务包括额定输出直流电压的稳定输出、负载调整率、电压调整率、功率因数校正以及过流保护功能等。在设计过程中，学生不仅需要考虑电路的静态性能指标，还要考虑动态响应以及系统的整体效率。 设计要求中，负载调整率和电压调整率的定义对于理解电路的稳定性和鲁棒性至关重要。为了达到这些要求，参赛者必须理解如何设计反馈控制电路，调整电路的反馈系数以满足负载变化时电压稳定性的要求。功率因数的测量与校正是提高AC-DC变换电路能效的关键，这需要参赛者有一定的电力电子知识。 在竞赛中，还有严格的时间管理和人员组织规定。参赛队伍需要在规定时间内完成设计任务，并且严格遵守比赛规则，如严禁在指定场地外进行设计制作，严禁与非参赛人员交流等。这些规定既保证了比赛的公平性，也模拟了真实工作环境中的团队合作与项目管理。 评分标准包括方案论证、理论分析与计算、电路与程序设计、设计报告的撰写、测试方案与结果等多方面，以此全面评价参赛者的综合能力。其中，电路与程序设计的权重最大，说明了对电路实现能力和程序实现能力的重视。 参赛者还需注意参赛的具体事项，如竞赛时间的安排、填写登记表的要求、参赛资格的确认以及比赛期间的规范和纪律。这些都是确保比赛顺利进行和公平竞争的重要前提。 2013年全国大学生电子设计竞赛是一次综合性的电子设计实践，它不仅考察了参赛者的电子理论和实践知识，还考察了他们的创新思维、团队协作、时间管理能力及遵守规则的意识。通过这类竞赛，可以有效提高大学生的综合素质，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。