数据库课程设计.doc

《大型数据库应用技术》 课程大作业要求 1. 自选题目。自由组织小组，每三至四人一组。 二、排版参照毕业设计论文要求。必须有的部分包括：封面（参考第三页）、目录（自 动生成）、正文。 三、数据库实施：必须用ORACLE 10g/11g。 四、设计内容要求（作业报告撰写顺序参照这个顺序，其中4.2为选作部分） 1 需求分析 通过查找资料，弄清楚所做系统的业务流程。着重关注系统中的数据。可以用数据 流图来表示数据的来源、去处和被加工的过程。如果不画数据流图，请用自然语言陈述 需求分析的结果，其中必须说明系统有哪些外部项，这些外部项都提供哪些数据，最后 都接收哪些数据，系统中有哪些处理，处理的数据对像是什么，处理完成后的数据又是 什么等等。 另外，请为部分数据项建立数据字典（数据项、数据结构、数据流、处理过程及数 据存储每种类型的写一个）。 2 数据库设计 2.1 概念结构设计 用E-R图表示。 　 2.2 逻辑结构设计 　　 必须有由E- R得到的数据库表的设计；视图的设计；索引的设计；约束条件等。 2.3 物理结构设计 3数据库的实施 根据数据库设计中的逻辑结构建立数据库，录入部分数据（附结果截图）。 4. 应用程序设计* 4.1选用一门应用程序开发语言，解决数据库连接问题，阐述你使用的数据库连接技 术，附图：后台数据库数据调用成功的图。 4.2 选用功能模块中的1- 2个，编写应用程序（自己选用应用程序开发语言），实现部分模块功能并调试。运行 后给出截图，简单阐述该模块的基本功能。代码附最后。(4.2有能力的同学可以选作) 　 5 结束语 5.1主要阐述做此设计的感想，包括遇到的问题和解决的方法。 5.2 小组成员参与的部分及大约工作量比例。 （例如：1 系统分析与设计 参与者 张三 70%，李四30% 2 数据库设计 参与者 张三30% 李四30% 王五40% ……） 设计题目： 专 业： 班级 姓名： 班级序号____ 成绩 姓名： 班级序号____ 成绩 姓名： 班级序号____ 成绩 姓名： 班级序号____ 成绩 时 间： ----------------------- 数据库课程设计全文共3页，当前为第1页。 数据库课程设计全文共3页，当前为第2页。 数据库课程设计全文共3页，当前为第3页。 《大型数据库应用技术》课程设计是一项综合性的任务，旨在让学生深入了解和实践数据库的完整生命周期，从需求分析到数据库实施，再到应用程序设计。以下是对各环节的详细解释： 1. **需求分析**：这是项目的第一步，需要理解所设计系统的业务流程。通过查找资料，了解系统数据的流转，可以用数据流图描绘数据的来源、处理过程和去向。如果不用数据流图，需清晰地用自然语言描述需求，明确系统与外部环境的交互，包括外部提供的数据、系统输出的数据，以及系统内处理的数据对象和处理过程。此外，建立部分数据字典以详细记录数据属性。 2. **数据库设计**： - **概念结构设计**：使用E-R图（实体-关系模型）来表达实体、关系和属性，是抽象的、逻辑上的数据模型。 - **逻辑结构设计**：基于E-R图转换为具体的数据库表结构，包括字段定义、数据类型、主键、外键等；视图设计用于简化或定制用户数据访问；索引设计提高查询速度；约束条件确保数据完整性。 - **物理结构设计**：考虑数据存储和访问效率，包括表空间分配、分区、索引类型选择等。 3. **数据库实施**：依据逻辑结构在ORACLE 10g/11g数据库中创建实际的数据库，录入初始数据，并提供实施后的数据库截图以证明完成。 4. **应用程序设计**： - **数据库连接**：选择一种编程语言，如Java、Python或C#，实现与数据库的连接，解释所采用的数据库连接技术，如JDBC、ODBC或ORM框架，并附上成功访问数据库的截图。 - **功能模块实现**：选择1-2个核心功能进行编程，完成并调试，展示运行截图，简述模块功能。这部分对于能力较强的学生是选做项，需要附上源代码。 5. **结束语**：总结设计过程中的体验，包括遇到的挑战和解决方案，以及每个团队成员的工作分工和贡献度。 在完成这个课程设计的过程中，学生将掌握需求收集、数据库建模、数据库管理系统操作、编程实现数据库应用以及问题解决的技能，这为他们未来从事大型数据库系统开发打下坚实基础。