### 基于VC++的MP3播放器设计与实现
#### 一、项目背景与目标
本项目是西安科技大学计算机学院软件工程系的一次课程设计实践，旨在通过实际编程来深化学生对VC++程序设计的理解，并掌握多媒体编程的基础技能。本次设计的主要任务是开发一个功能完备的MP3播放器，利用VC++提供的强大工具和API，实现对MP3文件的基本操作，如播放、暂停、恢复、停止等，并进一步增强用户体验。
#### 二、功能需求分析
根据题目要求，该MP3播放器需具备以下核心功能：
1. **添加歌曲**：用户能够将本地音乐文件加入播放列表。
2. **播放**：点击播放按钮后，播放列表中的当前曲目开始播放。
3. **暂停**：在播放过程中，可以随时暂停音乐播放。
4. **恢复播放**：暂停后可继续播放音乐。
5. **停止**：完全停止当前播放的音乐。
6. **切换歌曲**：支持播放上一首或下一首歌曲。
7. **播放列表管理**：用户可以查看和管理播放列表。
8. **最小化到托盘**：当用户最小化窗口时，播放器可以在系统托盘中显示图标，并提供基本控制功能。
#### 三、总体设计
##### 3.1 系统模块设计
1. **主界面模块**：负责展示播放器界面，包括播放、暂停、停止等控件。
2. **播放引擎模块**：核心部分，用于处理音乐的播放逻辑。
3. **播放列表管理模块**：实现播放列表的添加、删除等功能。
4. **系统托盘模块**：实现最小化到托盘的功能。
##### 3.2 系统业务处理流程
1. 用户启动程序后，进入主界面。
2. 用户可以选择添加歌曲至播放列表，或直接从已有列表中选择歌曲进行播放。
3. 点击播放按钮后，播放引擎模块加载并播放选定歌曲。
4. 用户可以通过界面控件控制播放状态（暂停、恢复、停止等）。
5. 当用户最小化窗口时，播放器会自动最小化到系统托盘，同时保持播放状态。
6. 用户可以通过托盘图标恢复播放器窗口或进行基本控制操作。
#### 四、详细设计
##### 4.1 构建项目环境
1. **创建MFC对话框应用程序**：使用Visual C++ IDE创建一个新的MFC对话框应用程序。
2. **添加必要头文件和库**：
- 在项目的头文件中添加`<mmsystem.h>`，以便使用Windows多媒体API。
- 使用预编译指令`#pragma comment(lib, "winmm.lib")`链接多媒体库。
##### 4.2 设计播放引擎类
为了更好地封装播放逻辑，创建了一个名为`MCIMP3`的类。此类包含了所有与播放相关的成员函数，具体实现如下：
1. **类声明**：
```cpp
class MCIMP3 {
public:
MCIMP3();
virtual ~MCIMP3();
DWORD MCIOpen(const CString& strPath);
DWORD MCIClose();
DWORD MCIPlay();
DWORD MCIPause();
DWORD MCIResume();
DWORD MCIStop();
DWORD MCISetMute(BOOL bMute);
DWORD MCIGetLength(DWORD* dwReturn);
DWORD MCIGetPos(DWORD* dwPos);
DWORD MCISeekTo(DWORD dwTo);
DWORD MCISeekToStart();
DWORD MCISeekToEnd();
BOOL MCIIsPlaying();
BOOL MCIIsOpened();
protected:
MCIDEVICEID m_wID;
DWORD m_dwLength;
};
```
2. **类实现**：
- **构造函数与析构函数**：初始化成员变量，确保资源正确释放。
- **MCIOpen()**：打开指定路径的MP3文件。
- **MCIClose()**：关闭当前打开的MP3文件。
- **MCIPlay()**：播放当前MP3文件。
- **MCIPause()**、**MCIResume()**：分别实现暂停和恢复播放。
- **MCIStop()**：停止播放。
- **MCISeekTo()**、**MCISeekToStart()**、**MCISeekToEnd()**：实现跳转到指定位置、开头和结尾的功能。
- **MCIGetLength()**、**MCIGetPos()**：获取MP3文件的长度和当前位置。
- **MCISetMute()**：设置静音状态。
- **MCIIsPlaying()**、**MCIIsOpened()**：判断是否正在播放以及是否已打开文件。
通过以上设计，我们可以构建一个功能完善的MP3播放器，不仅满足了基本的需求，还具有良好的扩展性和维护性。
树上的木屋2014-05-28很好，很不错的课程设计
