小学英语听力培养训练与技巧.doc

小学英语听力培养训练与技巧是英语教育中的重要环节，尤其对于小学阶段的学生而言，这个阶段是听力能力发展的黄金时期。英语听力是语言学习的基石，它不仅有助于理解口头信息，而且对提高读写能力至关重要。以下将从增强听力信心、优化听力环境、提高听力技巧、重视听力策略以及培养听力习惯这五个方面进行详细阐述。 增强学生的听力自信心是听力培养的第一步。教育学家布卢姆强调，成功的经历可以增强学生的自信心，进而推动学习的进步。因此，教师应设计不同难度的听力材料，让每个学生都能在听力训练中找到成就感。同时，通过表扬和鼓励，帮助学生树立健康的听力心理，形成积极的学习循环。 优化听力教学环境是提高听力效果的关键。这包括创设情景，利用实物、动作、教具等辅助工具强化视听结合，让学生带着问题去听，激发他们的积极性。此外，保持良好的课堂氛围，控制好听力训练的时间，避免过度疲劳，同时消除学生的情绪障碍，如焦虑和自卑，都有利于听力能力的提升。 再者，提高听力技巧是提升听力水平的有效途径。教师可以通过引入兴趣训练法，利用游戏、歌曲、故事等吸引学生注意力，激发他们的学习兴趣。同时，对于听力材料中的生词和难点，提前预热，减少学生的困惑，使他们能更好地理解听力内容。 重视听力策略也是不可或缺的一环。例如，教给学生预测、推理和笔记技巧，让他们在听的过程中主动参与，而不仅仅是被动接受信息。教师还可以教授学生如何识别关键词和句型结构，以便快速抓住听力材料的主旨。 培养良好的听力习惯是听力持久提升的基础。这包括定期进行听力练习，让学生养成每日聆听英语的习惯，无论是课堂上的听力训练，还是课外的英语音频材料，都应该被纳入日常学习计划。此外，鼓励学生在家庭环境中也尝试用英语交流，以增强实际应用能力。 小学英语听力培养需要综合多种策略，从心理建设到环境创设，再到技巧和习惯的培养，全方位地促进学生听力能力的提升。通过科学的教学方法和持续的训练，小学生可以建立起坚实的语言基础，为未来的英语学习打下坚实的基础。