计算机辅助设计教学计划(1).doc

计算机辅助设计（Computer-Aided Design，简称CAD）是一种利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的方法。随着技术的不断发展，CAD技术已经成为机械、电子、建筑、航空等众多领域的必备工具。CAD教学是高等教育体系中重要的组成部分，其目标是培养学生的计算机辅助设计能力，使其能够熟练使用CAD软件进行产品设计、分析和制图。 亳州职业技术学院所制定的计算机辅助设计教学计划主要针对机电一体化专业学生，通过solidworks这一具体的CAD软件来实施教学。该教学计划明确指出课程名称为solidworks计算机辅助设计，授课班级为机电一体化1601班，本学期计划学时为72学时，分为理论讲授和上机实训两部分，其中理论讲授和实训各占36学时。 在教学内容上，该计划详细规划了每周的教学进度、教学内容、教学目标、作业次数和形式。学生将被引入Solidworks2010软件的基本特性和用户界面，并重点关注参数化设计以及尺寸约束；随后，课程将涵盖基本环境设置、草绘概念、草图工具、零件建模预备知识等基础内容，注重模型的显示方式、草图绘制规则、零件建模步骤和参考几何体的掌握；进一步，学生将学习各种特征的创建与编辑，如拉伸特征、旋转特征、扫描特征、放样特征、筋特征、圆角特征、倒角特征、抽壳特征、钻孔特征、镜像特征和阵列特征等，重点在于特征编辑技巧和几何关系的理解；课程还会讲解曲线绘制、曲面造型、零件装配、装配体检查和工程图概述等更为高级的内容，强化学生对装配配合类型、零部件操作、装配体检查和工程图建立的理解和应用能力。 为确保教学质量，该计划还特别强调教材的选择，使用了《Solidworks2010基础教程》作为参考书，并明确了出版社、主编和ISBN编号。同时，教研室和系部的审批意见也是教学计划制定的重要环节，确保了教学计划的合理性和实施性。 整个教学计划体现了从基础到进阶的教学策略，充分考虑了学生的认知规律和学习需求，旨在通过理论与实践相结合的方式，提高学生的CAD操作技能和创新能力，为未来的专业工作打下坚实的基础。