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Logros de Preescolar Tercer Periodo

El documento describe las metas y objetivos de aprendizaje para un estudiante de educación preescolar. Incluye el desarrollo de habilidades en lectura, matemáticas, ciencias, artes, educación física, convivencia, religión y conocimiento del mundo.
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Visualiza todas las vocales vistas y las identifica en palabras sencillas.

Interpreta imgenes y crea sus propias historias a partir de ellas. Narra las historias que le suceden en casa y colegio empleando un orden de ideas aceptable. Explora el medio que lo rodea.

Identifica el color azul y lo aplica sobre varias ilustraciones. Visualiza los nmeros tres y cuatro por medio de actividades ldicas. Establece diferencia entre las palabras rpido- lento. Comprende las magnitudes llenovaco en diferentes elementos.

Desarrolla su imaginacin al recrear historias narradas por su profesora. Emplea diferentes materiales para expresarse de forma ldica a travs de la plstica. Modela plastilina con agrado y precisin para as desarrollar su motricidad fina. Realiza diversas manualidades siguiendo las indicaciones de su profesora.

Realiza trazos horizontales y verticales con precisin y seguridad. Salta en dos pies para alcanzar objetos de diferentes tamaos. Realiza actividades de estimulacin temprana utilizando todas las partes de su cuerpo. Mueve su cuerpo con agrado al escuchar ritmos musicales variados.

Se comporta adecuadamente en las actividades institucionales cumpliendo sencillas normas. Ubica los elementos de trabajo en lugares correspondientes. Es independiente al controlar sus esfnteres y realizar hbitos de aseo e higiene. Incorpora normas de convivencia cortesa y respeto por los dems.

Escucha con atencin la oracin de El Padre Nuestro y la comparte con sus papitos. Muestra agrado al presentar oraciones a papito Dios. Conoce la parbola del Buen Pastor. Escucha y comenta la historia de los panes y los peces.

Identify the main means of transportation. Knows the main communication forms. Recognize the principal professions. Participate in leisure activities.

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