Alejandra Medina - Ana Maria Gajardo - Fundacién Educacional Arauco
Pruebas de Comprensi6n Lectora
y Producci6n de textos (CL-PT)
1. Nombre:
Curso;
Escuela:
Sexo FE M:
Hora de inicio: __ Hora de término:
Cuadernillo para el Estudiante
4° afio Basico
rDICIONES Uc Completa con las palabras que faltan:
El Puma, el Buey y el Conejo
‘Anda Puma por entre la hierba, y cae en una trampa, Un montén de troncos se le vienen encima y
lo dejan prisionero. Entonces, Buey se acerca:
- Ih! iPobre Puma! éQué te ha ocurride? ¥ empujando con la cabeza, lo libera.
En cuanto Puma se ve libre, se contra Buey.
~ ¢Asi se agradecen los favores? - le Buey, extraffado.
= Tengo hambre y ta un gran plato de carne fresca -dice Puma. Acerca el
cuello que te voy a comer.
- iso no se hace! Mds bien agradecerme. Pregtintaselo a quien quieras.
= De acuerdo - dice Puma -, Veremos quién razén, Sila tienes +0, no te como.
sila yo, estds listo.
El primero que pasa es un asno escuélido. Buey le pregunta:
~ Asno, dinos la verdad: écémo se los favores?
~ Muy mal -responde Asno-. Me he la vida acarreando cargas para mi amo, y
ahora que soy viejo me ha de casa por initil.
- Lo ves? dice Puma, relamiéndose -. Nadie favor por favor.
El segundo que pasa___un caballo viejo y zaparrastroso,
Puma le pregunta:
~ Caballo, la verdad: écémo se devuelven los favores?
~ Muy mal -responde Caballo-. Me he pasado la vida ara mi amo y ahora que
viejo, me ha echado por init
=éLo ? -dice Puma, relamiéndose -. Nadie devuelve favor por favor.
Entonces por alli Conejo,
~ Conejo, dinos la verdad: écémo se agradecen los favores?
~ Depende. éDe qué favor se ? -dice Conejo
Buey le cuentalo___ junto a Puma, acompafian a Conejo al lugar de los hechos.
Este observa y. -No entiendo que un Puma tan fuerte, quede
Por unos troncos.
Reconpgreta
ast
reer
et
Spats ae
1 Secumncia
Seis
‘Ss Grdenacion oe
Seates
© hong 3
Perfil de desemperio por rasgos de dimensiones evaluadas
Porcentaje de logro
240
q CUADRO DE REGISTRO DE RESULTADOS
Nomere: —__ curso:
(CL: Comprentisn letora - PT; Produccib de textos - ML: Maneja de Is lengua y conocin
tor sobve la misma)
Item | Dimensién Rasgo (Qué evaliia) pantie riety
1 ch |Comprensién inferencial. Cloze awa
2 cl |Estructura y funciones. Recon. estructura textual. Fabula. 1
3 ch |Comprensién inferencial global 0 macroestructural. 2
4 a |Comprensi6n eritica. 3
5 a Lcomprensidn inferencial léxica y ceativa de expresiones. | 2
6 PT rexto complejo. Carta con naracién de texto. 24
7 ML |Manejo comprensivo deicticos. 8
8 cl. |Compr. inferencial. Anticipacién basada en conoc. previos. 2
9 a Estructura y funciones. Reconocimiento de estructura textual.| 1
10 cl. |Comprensién literal. 2
10-4) ch Comprensién literal 2.
rob] Comprensién literal we
10-¢| a Comprensién literal a2
10-4] ch Comprensién literal 2
a cl |Reorganizacién informacién. Contrastacién. 8
12 ML lordenacién oraciones, 6
B a ‘Comprensicn literal de mapa y reorganizacion de la informacion} 6
4 a Comprension literal e inferencial: =
14-al ch Compr. inferencial l6gica basada en conoc. previos.
cL.
15, cl |Comprensién critica. 4
16 oT Texto breve. Argumentativo, 5
[FOTAL| 97
CUADRO RESUMEN
Dimensién | Puntaje | Puntaje bruto |Porcentale Nivel de
maximo |" nifo(a) "| de togro desemperio
Comprension lectora 44
Produccién de textos 39
‘Manejo de la lengua 4
Totat 7 14. Segin et texto:
Respuesta
a) €Qué dia de la semana es Hoy?
b) ¢En qué ciudad se registrard la
temperatura mdxima el martes?
¢) ¢En qué ciudades lloverd mafiana?
15. Decide si las siguientes informaciones son hechos u opiniones.
Marca una X en la columna que corresponde:
HECHO | OPINION
@) En Arica no hay mucha diferencia de
temperatura entre el dia y la noche.
b) En Puerto Montt, el indice de radiacién
ULV. es alto.
c) Es més agradable vivir en Iquique que
en Coyhaique.
d) En Temuco Ilueve todo el tiempo. & 13. claudia vive en Linares y quiere ir a Constitucién, pero antes pasara
@ buscar a su primo Rafael a Talca. CQué recorrido debe hacer?
Claudia parte desde ..
hacia el ..
---e por la
‘punto cardinal
Ruta y llega a Talca. Luego, con
Rafael, se dirigen hacia el
‘cardinal
haste .. - Desde allf toman el camino
‘ciudad
hacia el .. para llegar
‘punto cardinal
a Constitucién. 2 10. Marca V si es verdadero y F si es falso:
El elefante:
a) Necesita desplazarse porque requiere gran cantidad de alimento
b) Es mamifero y carnivoro
c) Es un animal solitario
d) Su principal depredador es el ser humano
& 11. Escribe las diferencias entre los elefantes a partir de la informacién
del texto:
Elefante Asidtico Elefante Africano
Diferencias
enrelaciéna
=o mp
<——
an & 7. \a palabra subrayada se refiere a uno de los tres animales.
Marca una X en la columna que corresponde:
BUEY | PUMA | CONEJO}
Un montén de troncos se le vienen encima y lo
dejan prisionero.
Tengo hambre ~dice Puma- y 14 eres un gran
chuletén de carne fresca,
-Veremos quién tiene la razén -dice Puma- a Buey.
Si la tengo yo, estés listo.
Buey y Puma acompafian a Conejo al lugar.
Este dice: -No entiendo que un Puma tan fuerte
quede atrapado por unos troncos.
& 8. Imagina que vas a viajar y quieres ir a un lugar donde haya elefantes.
&C6mo los verias?
Subraya las oraciones que los describen:
a) Un elefante hembra conduciendo la manada.
b) Una manada de elefantes cazando un antilope.
c) Una manada de elefantes comiendo hojas de los drboles.
d) Una manada de elefantes caminando junto a un grupo de canguros. & Marca una X en la respuesta correcta:
2. El texto El Puma, el Buey y el Conejo es una fabula porque:
a) Es una historia divertida con muchas expresiones.
b) Es una historia breve de animales con una ensefianza.
c) Es una historia absurda sobre animales.
2 3. El conejo es importante en la historia porque:
a) Engafa a Buey y a Puma haciéndoles preguntas.
b) Salva a Buey de ser devorado por Puma.
c) Vuelve a atrapar a Puma con los troncos.
2 4. La moraleja de esta fabula pretende:
a) Entretener al lector con historias de animales.
b) Destacar la importancia de la astucia para ayudar a los amigos.
c) Ensefiar valores humanos a través de una historia de animales.
2 5. Cuando Puma le dice a Buey: “:Si yo tengo la raz6n, estas listo”,
quiere decir:
a) Que si él tiene la razén lo dejard libre.
b) Que ya terminé de poner los troncos.
c) Que si él tiene la razén, se lo va a comer. & Lee atentamente dos veces para responder las preguntas:
El Puma, el Buey y el Conejo
‘Anda Puma por entre la hierba y cae en una trampa. Un montén de troncos se le
Vienen encima y lo dejan prisionero, Entonces, se acerca Buey:
Oh! iPobre Puma! Qué te ha ocurrido? ~dice Buey-y empujando con la cabeza, lo
libera,
En cuanto Puma se ve libre, se lanza contra Buey.
- ¢Asf se agradecen los favores? - le pregunta Buey, extrafiado.
- Tengo hambre y td eres un gran plato de camne fresca ~dice Puma, Acerca el cuello
que te voy a comer.
~ iEso no se hace! Mds bien deberias agradecerme. Pregiintaselo a quien quieras.
- De acuerdo - dice Puma -. Veremos quién tiene razén. Sila tienes ti, no te como. Si
la tengo yo, estds listo.
El primero que pasa es un asno escuélido, Buey le pregunta:
- Asno, dinos la verdad: écémo se agradecen los favores?
- Muy mal -responde Asno-. Me he pasado la vida acarreando cargas para mi amo,
y ahora que soy viejo me ha echado de casa por indi
- éLo ves? ~dice Puma, relamiéndose -. Nadie devuelve favor por favor.
El segundo que pasa es un caballo viejo y zaparrastroso.
Puma le pregunta
~ Caballo, di la verdad: écémo se agradecen los favores?
= Muy mal -responde Caballo-. Me he pasado la vida arando para mi amo y ahora que.
estoy viejo, me ha echado por inttil.
- éLo ves? ~dice Puma, relamiéndose -. Nadie devuelve favor por favor.
Entonces pasa por alli Conejo.
= Conejo, dinos la verdad: écémo se agradecen los favores?
- Depende. ¢De qué favor se trata? -dice Conejo.
Buey le cuenta lo sucedido y junto a Puma, acompafian a Conejo al lugar de los hechos.
Este observa y dice: -No entiendo que un Puma tan fuerte, quede atrapado por unos
troncos. €Acaso no sabes saltar?
- iEs que los troncos me cayeron encima de golpe!
- éDices que lo tenian preso? ¢¥ cémo?
Buey coloca los troncos sobre Puma con la misma disposicién que tenfan antes.
- Asi éLo ves?
Cuando Puma vuelve a quedar atrapado, Conejo le dice a Buey:
- Déjalo como esté. Veremos quién lo libera, sabiendo cémo agradece los favores.
- Muy bien. Vamos
