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El Mono Imitamonos Tercero

Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre el control de lectura de un libro llamado "El mono imitamonos". La evaluación contiene preguntas verdadero o falso, de asociación, alternativas múltiples y preguntas de desarrollo sobre los detalles de la historia y los personajes del libro como el mono protagonista.
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El Mono Imitamonos Tercero

Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre el control de lectura de un libro llamado "El mono imitamonos". La evaluación contiene preguntas verdadero o falso, de asociación, alternativas múltiples y preguntas de desarrollo sobre los detalles de la historia y los personajes del libro como el mono protagonista.
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Escuela Norma Gonzlez Guerra.

Paula Gutirrez Salinas.


Tercero Bsico.

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN.


Control de Lectura El mono imitamonos.
I Lee atentamente cada oracin. Coloca una V o F segn
corresponda. (7 ptos)
1._____ El nombre del libro que leste es El mono imitamonos.
2. _____ La autora del libro es Consuelo Armijo.
3. _____ Los personajes son mono, Don Paco, vieja, Tere, Pepito y
mam mona.
4. _____ El mono NO lo pasaba muy bien subindose a los rboles y
colgndose de sus ramas.
5. _____ Solo se colgaba de los pies porque le encantaba pasar de
una rama a otra.
6. _____ El mono se coma un chocolate con fresas.
7. _____ La madre del mono chillaba, pues a chillar el tambin.
II. Asocia el significado de cada palabra; escribiendo sobre la
lnea el nmero que corresponda. (4pts.)
1. Disfrutar
2. Distraer
3. Preocupar
4. Excursin

_____ viaje.
_____ asustar.
_____ saborear
_____ entretener

III. Lee atentamente cada pregunta y luego encierra la alternativa


correcta. (11pts)
1.-La Autora del libro se llama:
a) Consuelo Ruano.
b) Consuelo Armijo.
c) El barco a vapor

2.-Cmo se vea el mono imitamonos?


a) Pareca un traje elegante
b) Pareca una sombra oscura
c) Pareca un pijama puesto a secar
3.-Porque se deca que el mono era imitamonos?
a) Porque le gustaba comer coco
b) Porque su madre chillaba
c) Porque imitaba lo que hacan los dems.
4.-Un da haba mucho viento y el mono comenz a:
a) Imitar el sonido de las ramas.
b) Imitar el sonido de las hojas.
c) Imitar el sonido del viento
5.-Segn el texto, pas algo terrible:
a) El mono olvido imitar a los dems.
b) El mono se perdi, no saba volver a casa.
c) El mono se sinti triste.
6.-Al verse el mono perdido lleg a:
a) La selva
b) La ciudad
c) El desierto

7.-En la ciudad una seora despistada lo confundi con su:


a) Ta Alejandra
b) Prima Alejandra
c) Vecina Alejandra.
8.-En el parque el mono se encontr con un seor llamado:
a) Don Pancho
b) Don Paco.
c) Don Patricio.

9.-En el parque una vieja salud al mono, ella pens que era:
a) Un alemn, porque se le entenda muy mal.
b) Un ingls, porque era extrao.
c) Un francs, porque delicado era.
10.- Cmo se llamaban los nios que se encontr con el mono en el
parque?
a) Tto y Tita
b) Tere y Pepito
c) Tita y Pedrito.
IV.-Preguntas con Desarrollo (3 puntos cada una)
1.- Despus de merendar con la nia y el nio, que domino el
mono?
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2.- Qu rompi el mono, en casa de la nia y el nio jugando?
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3.- Cmo termina la historia?
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