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Ejercicios Fonema /P/ para Niños

El documento describe el fonema /p/ como una consonante bilabial, oclusiva y sorda. Explica su articulación, esquema dinámico y ejercicios de praxias y discriminación auditiva para trabajar el fonema /p/ en aislado, silabas y palabras, incluyendo cuentos y trabalenguas.

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Ejercicios Fonema /P/ para Niños

El documento describe el fonema /p/ como una consonante bilabial, oclusiva y sorda. Explica su articulación, esquema dinámico y ejercicios de praxias y discriminación auditiva para trabajar el fonema /p/ en aislado, silabas y palabras, incluyendo cuentos y trabalenguas.

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Bilabial, oclusiva, sorda

/p/

on el superior, creando una oclusin completa que interrumpe la salida de

Esquema dinmico fonema /p/


Esquema de articulacin del
fonema /p/

Las cuerdas vocales no vibran.

ado tras la oclusin escapa por la boca al abrirse los labios.

El velo del paladar permanece elevado.

Praxias

Ejercicios de soplo

Realizar respiracin normal 5 veces.

Inspirar, mantener 5 segundos y botar el aire,


mientras sigues con un lpiz de color la lnea.

Inspirar, mantener por 5 segundos y luego botar


el aire inflando un globo.

Inspirar y botar el aire haciendo girar el


remolino, repetir 5 veces el ejercicio.

Inspirar y botar el aire haciendo burbujas,


repetirlo 10 veces.

Discriminacin auditiva

Leer las siguientes palabras, el nio debe


apuntar con el dedo la imagen que corresponda
a la palabra escuchada.
CAMPO CANTO

SAPO SACO

PESA MESA

PALTA- SALTA

PAPA TAPA

CUERPO CUERNO

Ejercitacin fonema /p/ en aislado


Sigue la lnea punteada mientras haces el
sonido de la P con un color diferente cada vez.

P
----------------------------------------------------------P
----------------------------------------------------------P
----------------------------------------------------------P
----------------------------------------------------------P
----------------------------------------------------------P
----------------------------------------------------------P
-----------------------------------------------------------


Sigue la lnea punteada mientras haces el
sonido de la P y agregamos al final las vocales
indicadas, repetir la actividad 3 veces.

P
-----------------------------------------------------------A
P
-----------------------------------------------------------E
P
-----------------------------------------------------------I
P
-----------------------------------------------------------O
P
-----------------------------------------------------------U

Ejercitacin de fonema /p/ en


silabas.

PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU PU

PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO P

PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI PI

PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE

PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA PA

Repetir las silabas hasta llegar al final de la


flecha

Ejercitacin de fonema /p/ en


palabras
Nombrar los objetos que ves en las imgenes

Encerrar con un circulo las palabras que


comienzan con la letra /P/

Unir con una lnea de color los objetos que sean


iguales y nombrarlos 3 veces

Ejercitacin de fonema /P/ en


lenguaje espontneo
Leer 2 veces las siguientes frases
El perro pis el pasto
El pato pepe apost un lpiz
Patricia pidi una paleta de pepino
Leer 2 veces el siguiente trabalenguas y rima.

Paquito compr
copitas
Como pocas
copitas compr
Pocas copitas
pag

Papito Pepito
poquitos
porotos
comi, pero
en el campo
patatas
aadi

Leer el siguiente cuento:

Haba una vez, un

Un dia,

que se llamaba Pepe.

y su pap

y llevaron una

fueron al campo

para trabajar.

Cuando estaban trabajando, a

meti una piedra en el


herida en el pie.

El

de

tomaron un

se le

y le hizo una

lo llev a la casa, all se


de sopa. Pasaron

algunas horas y

pudo caminar. l y su

saltaron de alegra.

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