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Vistas Color

El documento muestra varias representaciones de un cubo en diferentes sistemas de proyección, incluyendo perspectiva caballera, alzados, plantas y perfiles. Se pide al estudiante que determine las vistas de un objeto a partir de su perspectiva y viceversa, y colorear cada vista de manera diferente.

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El documento muestra varias representaciones de un cubo en diferentes sistemas de proyección, incluyendo perspectiva caballera, alzados, plantas y perfiles. Se pide al estudiante que determine las vistas de un objeto a partir de su perspectiva y viceversa, y colorear cada vista de manera diferente.

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Sistemas de representacin. Ejercicio de Dibujo Tcnico, obtencin de vistas.
Nombre y apellidos:____________________________________________________________________Grupo:_____________Nmero:_________________
Determina las vistas de alzado, planta y perfiles de la figura dada en Perspectiva Caballera. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo,
planta-azul, perfil-rojo.Los planos oblicuos se colorearn con el tono resultante de la suma sustractiva de color correspondiente.

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Representacin del Cubo en perspectiva Caballera


Sistemas de representacin. Ejercicio de Dibujo Tcnico, obtencin de vistas.
Nombre y apellidos:____________________________________________________________________Grupo:_____________Nmero:_________________
Determina las vistas de alzado, planta y perfiles de la figura dada en Perspectiva Caballera. Colorea cada vista de un color diferente en los dos sistemas. Alzado-amarillo,
planta-azul, perfil-rojo.Los planos oblicuos se colorearn con el tono resultante de la suma sustractiva de color correspondiente.

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Representacin del Cubo en perspectiva Caballera


Educacin Plstica y Visual -- Dibujo Tcnico.
Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________
Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 ,
ngulo del eje a= 135 . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

Y
Educacin Plstica y Visual -- Dibujo Tcnico.
Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________
Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 ,
ngulo del eje a= 135 . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

Y
Educacin Plstica y Visual -- Dibujo Tcnico.
Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________
Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 ,
ngulo del eje a= 135 . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Educacin Plstica y Visual -- Dibujo Tcnico.
Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________
Dibuja la Perspectiva Caballera de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. Red y= 0,7 ,
ngulo del eje a= 135 . Utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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Educacin Plstica y Visual -- Dibujo Tcnico.
Ejercicio de Axonometra Isomtrica para alumnado de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos.
Alumno - Alumna:__________________________________________________Grupo:___________Fecha:____________
Dibuja la proyeccin Isomtrica de la figura que tienes representada mediante sus vistas de alzado, planta y perfil. No apliques la
reduccin inherente al sistema (0,816) y utiliza las medidas que tienen las vistas, tomadas a escala natural - E: 1/1 -.

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