DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA FISIOLOGIA II
CARRERA MEDICINA
ANO SEGUNDO
TURNO MATUTINO
MODALIDAD PRESENCIAL
TIEMPO DE CLASE
NUMERO TOTAL DE HORAS 100
NUMERO DE HORAS POR SEMANA 05
AUTOR EQUIPO DE PROFESORES
AUTORIZADO POR: Lic. Michelle Rivas Reyes, Rectora
FECHA DE APROBACION
FIRMA Y SELLO
C. 2. OBJETIVOS GENERALES
Analizar y explicar los procesos fisiológicos de los diferentes sistemas
funcionales del organismo: vascular, digestivo, excretorio y respiratorio.
Explicar cuáles son las funciones más relevantes del sistema nervioso
en la vida de relación con el medio externo.
C.3. PLAN TEMATICO ORGANIZACIÓN POR (UNIDADES Y TIEMPO)
No. Unidad CT P/S Total
I Fisiología Vascular 11 4 15
II Fisiología de Sistema Digestivo 12 8 20
III Sistema excretor y regulación del 13 8 21
medio interno.
IV Fisiología del sistema respiratorio 11 8 19
V. Fisiología del sistema nervioso en la 15 10 25
vida de relación.
Total 62 38 100
UNIDAD I FISIOLOGIA VASCULAR.
OBJETIVOS:
Delimitar los principios generales de la hemodinámica.
Interpretar las leyes de Pousielle en los principios de hemodinámicas.
Estudiar la relación de la velocidad, flujo y resistencia de la sangre
en los capilares y vasos linfáticos.
Explicar la fisiología de las arterias.
Analizar la fisiología de las venas.
Razonar la importancia de la circulación pulmonar.
Explicar la regulación de riego sanguíneo local,
Exponer los mecanismos de regulación nerviosa y hormonal de la
presión arterial
SUBTEMAS:
Principios generales de hemodinámica: Densidad y viscosidad de la sangre,
medición del flujo sanguíneo, relaciones flujo, presión, y resistencia: Ley de
Poiseuille. Distensibilidad y capacitancia vasculares.
Circulación mayor: Relaciones entre velocidad de la sangre, sección
transversal, flujo de sangre y resistencia, fisiología de los capilares y vasos
linfáticos. Edema. Insuficiencia cardiaca.
Fisiología de las arterias: Vasos de compresión, presión de pulso, onda de
presión de pulso. Pulsos anormales.
Fisiología de las venas: Vasos de capacitancia, presión y resistencia en
venas, pulso venoso. Curvas de retorno venoso y gasto cardiaco.
Circulación pulmonar: Intercambio en el capilar pulmonar, edema de la
circulación pulmonar.
Regulación del riego sanguíneo local: Mecanismos locales nerviosos y
humorales, el centro cardiovascular.
Regulación de la presión arterial a corto y medio plazo: Mecanismos
nerviosos y hormonales.
Regulación de la presión arterial a largo plazo: Sistema renina-
angiotensina-aldosterona, Sistema renal de regulación de al diuresis y
natriuresis de presión, hipertensión.
UNIDAD II SISTEMA DIGESTIVO
OBJETIVOS:
Definir los principios generales de la motilidad del
tractogastrointestinal
Describir los diferentes reflejos de la motilidad de TGI.
Expresar la función secretora del TGI
Detallar la digestión y absorción del TGI
Explicar la función del hígado.
Analizar los aspectos fisiológicos del metabolismo de los hidratos de
carbono y lípidos, proteínas, minerales y vitaminas
SUBTEMAS:
2.1 Principios generales de la motilidad del tracto gastrointestinal (TGI):
Ritmo eléctrico básico, fisiología de los plexos mientérico y mucoso,
neurotransmisores y tipos funcionales de movimientos en el TGI.
2.2 Motilidad del TGI: Reflejos de masticación y deglución de alimentos,
funciones motoras del estómago, intestino y colon, regulación nerviosa y
humoral de la motilidad del TGI.
2.3 Funciones secretoras del TGI: Principios generales de la secreción del
TGI.
2.4 Digestión y absorción en el TGI: Fisiología de la digestión, principios
básicos de la absorción intestinal, absorción de azucares, aminoácidos, lípidos
y electrolitos.
2.5 Aspectos fisiológicos del hígado: El hígado como órgano, anatomía
fisiológica, funciones del sistema vascular, funciones metabólicas, excreción de
bilirrubina, tipos de ictericia.
2.6 Aspectos fisiológicos del metabolismo de los hidratos de carbono y
lípidos, proteínas, minerales y vitaminas.
2.7 Control de la ingesta de alimento y metabolismo energético:
Calorimetría directa e indirecta, mecanismos de regulación de la ingesta de
nutrientes, centros hipotalámicos, la leptina, obesidad e inanición.
UNIDAD III SISTEMA EXCRETOR Y REGULACION DEL MEDIO INTERNO.
OBJETIVOS:
Detallar la filtración glomerular
Valorar a función tubular en el proceso de formación de orina
Analizar el componente iónico en la función tubular
Explicar el control de volemia, líquidos y electrolitos
Describir la acción de los diuréticos en la función tubular.
SUBTEMAS:
3.1 Función glomerular: Riego sanguíneo renal e intensidad de filtración
glomerular, autorregulación de ambos, la filtración glomerular.
3.2 Función tubular Manejo renal de sodio, cloruro, agua y urea, equilibrio
glomerulotubular, manejo renal de proteínas. Manejo renal de la osmolaridad
de la orina, concepto de aclaramiento plasmático, Manejo renal de potasio,
calcio, magnesio, fosfatos, aminoácidos, proteínas y glucosa, concepto de
carga tubular máxima. Manejo renal de protones, bicarbonato y amoniaco,
regulación del equilibrio ácido-base, acidosis y alcalosis metabólicas y
respiratorias, diagrama pH-bicarbonato.
3.3 Regulación de la volemia, y del volumen del líquido extracelular, natremia y
kalemia. Acciones de los diuréticos en la dinámica renal.
UNIDAD IV SISTEMA RESPIRATORIO
OBJETIVOS:
Exponer los conceptos, importancias y las bases fisiológicas de la
respiración externa.
Explicar la mecánica ventilatoria pulmonar
Detallar el transporte de gases (oxigeno y dióxido de carbono)
Valorar la regulación respiratoria y los mecanismos implicados en la
misma
SUBTEMAS:
3.4 Consideraciones generales de la respiración. Componentes funcionales de
la respiración (ventilación pulmonar, intercambio gaseoso a través de la
membrana alveolar capilar, transporte de gases, regulación de la ventilación).
3.5 Mecánica de ventilación pulmonar: Espirometría estática y dinámica:
volúmenes y capacidades respiratorias, neumotacografia, mediciones de la
capacidad residual funcional y del espacio muerto, capacitancia del sistema
respiratorio, curvas de presión-volumen y trabajo del sistema respiratorio.
3.6 Transporte de gases: Composición del aire alveolar y capacidad de
difusión de los gases, transporte de oxigeno: efecto Bohr, transporte de
anhídrido carbónico: efecto Haldane.
3.7 Regulación de la respiración: El centro respiratorio, área quimiobulbar,
efecto del anhídrido carbónico y de los protones, sistema quimiorreceptor
periférico.
UNIDAD V SISTEMA NERVIOSO. VIDA DE RELACIÓN, RECEPTORES
SENSORIALES Y COORDINACION MOTORA.
OBJETIVOS:
Definir las asociaciones neuronales entre grupos de neuronas.
Describir los tipos y propiedades de los receptores sensoriales
Diferenciar la sensibilidad Somestesica
Detallar la sensibilidad propiceptiva
Distinguir al fonorrecepción
Relatar la fotorrecepción
Analizar la neurofisiolgía y neuroquímica de la visisón.
Enumerar la coordinación motora del troncoencefálico y de la médula
espinal.
Explicar los sistemas corticoespinales y corticales superiores.
SUBTEMAS:
5.1 Asociaciones funcionales entre grupos de neuronas.
5.2 Principios generales de la fisiología de los receptores sensoriales:
Propiedades y tipos de receptores sensoriales, adaptación, el proceso de
transducción primaria y secundaria.
5.3 Sensibilidad somestésica: Receptores de intensidad (presión), velocidad
(tacto) y aceleración (vibración), termorrecepción. Nocicepción, modalidades y
transducción del dolor, dolor proyectado y dolor referido, dolor visceral.
5.5 Sensibilidad propioceptiva : Receptores de las cápsulas articulares, del
huso muscular y del órgano tendinoso de golgi, vías somestésicas: columnas
dorsales y tractos espinotalámicos, tractos espinocerebelosos, la corteza
somestésica, control eferente de la sensibilidad somestésica: inhibición del
dolor. Anatomía funcional del sistema vestibular, fisiología de los conductos
semicirculares, utrículo y saculo, reflejos vestíbulo-oculares y vestíbulo-
medulares, nistagmo, vías vestibulares.
5.7 Fonorrecepcion: Funciones del oído medio, la membrana basilar,
electrofisiología de lo coclea, discriminación de tonos, intensidades y
procedencia del sonido, vías auditivas, la corteza auditiva, exploración de la
audición.
5.8 Fotorrecepcion : Sistema diotropico del ojo humano, reflejos pupilar y de
acomodación, control del movimiento de los ojos, agudeza visual y perimétrica
óptica, defectos de refracción, sistema de líquidos del ojo. Histología funcional
de la retina, neurofisiología y neuroquimica de la visión, transducción del
proceso visual, campos receptores ganglionares, talamitos y corticales, vías
visuales, visión en color.
5.10 Quimiorrecepción: Sentidos del gusto y del olfato, potenciales
receptores, mecanismos de transducción, vías sensoriales, anomalías de
ambas percepciones.
5.11 Coordinación motora a nivel de la medula espinal: Reflejos del huso
muscular y del órgano tendinoso de Golgi, reflejos flexor, extensor cruzado,
postulares y de locomoción, reflejos en masa,
5.12 Coordinación motora a nivel del tronco del encéfalo y de la corteza
motora.
5.13 Topografía de las áreas corticales motoras. Sistemas
corticoespinales. Reflejos de animal mesencefálico y descerebrado.
Funciones de coordinación motora de los núcleos vestibulares, rojo y
reticulares: Coordinación motora a nivel de los ganglios basales y del
cerebelo, morfología funcional de los circuitos que se integran a nivel de los
ganglios basales, sistemas dopaminergicos y gabaergicos, Parkinson y coreas,
morfología funcional de los circuitos que se integran a nivel del cerebelo,
reflejos cerebelares, ataxias, adiadococinesias, disimetrías.
5.14 Funciones corticales superiores.
5.15 Aprendizaje y memoria. Electroencefalograma. Sueño y vigilia.
C.5. RECOMENDACIONES METODOLOGICAS
En la asignatura de fisiología para lograr las habilidades cognitivas se han
diseñados una serie de estrategias metodológicas que garantizarán el
aprendizaje entre las cuales tenemos:
Conferencias participativas
Clases teóricas
Laboratorios
Clases Prácticas
Seminarios
Guías de Autoestudio
Guías de desarrollo de Tareas (ABP)
Trabajos independientes
Exposiciones
C.6. RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS
o Proyector.
o Cañón
o Diferentes tipos de guías
o Pizarra
o Crayones
o Internet
o Grupos pequeños de seminarios
C.7. SISTEMA DE EVALUACION
La calificación se obtendrá como esta estipulado en el artículo 23 del
reglamento de la carrera de medicina.
Para la evaluación acumulativa continua, teniendo en cuenta la dinámica de la
asignatura se utilizara:
o Reporte de laboratorios
o Pruebas escritas en seminarios clases prácticas
o Desempeño en laboratorios y clases practicas
o Entrega de informe de los trabajos asignados.
o Autoevaluación
o Coevaluación
o Lista de Cotejo
o Examen estructurado.
BIBLIOGRAFÍA
Básica
Guyton, AC Hell Tratado e Fisiología Médica 9ª. Edición Edit. McGraw Hill
Interamericana. Mexico. 1999
Complementaria
Tress Guerres Fisiología Médica 2ª. Edición E Edit. McGraw Hill
Interamericana. España. 2001
Ganong., Fisiología Médica 16ava. Edición Editorial manual Moderno, Mexico.
1999
