UNIDAD 2
HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR E IMPLEMENTAR LA
CREATIVIDAD EMPRESARIAL
“SCAMPER”
LAE Gabriela Millán Noble
SCAMPER
Lista de preguntas que estimulan la
generación de ideas.
• ¿sustituir?
• ¿Combinar?
• ¿Adaptar?
• ¿Modificar?
• ¿Utilizarlos para otros usos?
• ¿Eliminar o reducir al mínimo?
• ¿Reordenar?
• ¿Invertir?
Ventajas: Usado junto con otras técnicas.
SCAMPER
Método:
1. Establecer el problema:
Ej. Alternativas para divertirse los viernes por la noche.
2. Planteamiento preguntas SCAMPER.
• ¿sustituir?: COSAS, LUGARES, PROCEDIMIENTOS, IDEAS…
¿Si cambiamos el alcohol por regalos?
¿Si cambiamos la noche por el día?
¿Si cambiamos la ciudad por el campo?
• ¿Combinar?: Temas, conceptos, ideas, emociones…
¿Y si combinamos la fiesta con eventos deportivos?
SCAMPER
• ¿Adaptar?: con ideas de otro contexto, tiempos, escuelas, personas…
¿Cómo se divierte la gente en Chipre/ó/ en los años 50?
• ¿Modificar?: Añadir algo o transformarlo…
¿Cómo divertirnos sin dinero o hacer una fiesta sin ruido?
• ¿Utilizarlos para otros usos?: Extraer lo oculto de las cosas…..
¿Qué hay en los museos, parques, etc., en las noches del viernes?
• ¿Reordenar o Invertir?: los elementos , cambiarlos de lugar o de
rol…
¿Qué pasaría si se pudiera beber en las bibliotecas?
3. Evaluación de las preguntas por medio de
la definición de los criterios.
Referencia bibliográfica
Romero, A. F. (2005). Creatividad e Innovación en
empresas y organizaciones. España: Ediciones Díaz de
Santos SA.