Scribd
Cargar
1K vistas2 páginas

Actividad Evaluativa Eje3 Tarea

Este documento proporciona instrucciones para diseñar una encuesta de 20 preguntas para recopilar información sobre un mercado objetivo. El estudiante debe identificar un grupo objetivo y hacer preguntas usando una escala Likert sobre aspectos demográficos, sociográficos, psicográficos y etnográficos. El estudiante también debe establecer respuestas multivariadas y tabular la información recopilada. El objetivo es ayudar al estudiante a desarrollar habilidades de pensamiento como la observación, identific

Cargado por

yeimymarmoralesgmail
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
1K vistas2 páginas

Actividad Evaluativa Eje3 Tarea

Este documento proporciona instrucciones para diseñar una encuesta de 20 preguntas para recopilar información sobre un mercado objetivo. El estudiante debe identificar un grupo objetivo y hacer preguntas usando una escala Likert sobre aspectos demográficos, sociográficos, psicográficos y etnográficos. El estudiante también debe establecer respuestas multivariadas y tabular la información recopilada. El objetivo es ayudar al estudiante a desarrollar habilidades de pensamiento como la observación, identific

Cargado por

yeimymarmoralesgmail
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem
Tiempo de trabajo del estudiante: Veinteipsum
horas.

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
OBSERVAR x
Lorem ipsum
IDENTIFICAR COMPRARAR x
Habilidades
de orden básico RELACIONAR ORDENAR CLASIFICAR
Página web o enlace x
Lorem ipsum
x
JERÁRQUICAMENTE

externo.
Habilidades de
ANALIZAR x SINTETIZAR x EVALUAR
integración

Notas de autor
METACOGNICIÓN
TOMA DE Lorem ipsum
PENSAMIENTO
Habilidades de DECISIONES CRÍTICO
orden superior PENSAMIENTO
Glosario CREATIVO
Lorem ipsum
Nombre de la tarea:
Videos
Ejercicio inicial de generar una encuesta.
Lorem ipsum

Objetivo de aprendizaje:

- Diseñar una encuesta que permita recopilar información del mercado objetivo.
- Establecer cuestionamientos que generen información relevante del mercado.

Descripción de la tarea: Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia
Diseñar un cuestionario de 20 afirmaciones (preguntas) donde se especifiquen los aspectos demo-
gráficos, sociográficos, psicográficos, etnográficosNegocios internacionales
del mercado objetivo o -target.
Eje 1 Conceptualicemos 1

Para lo cual, el estudiante debe identificar un grupo objetivo o mercado a desarrollar. Ejemplo, quie-
ro saber la satisfacción que tiene los consumidores con el producto Nutela .
Para esto puedo hacer preguntas relacionadas a consumidores del producto, a médicos sobre los
beneficios de consumo, a proveedores y distribuidores sobre costos vs beneficios.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones
Requisitos para la tarea: Lorem ipsum
- Desarrollar preguntas con Escala Likert (para conocer un poco de la escala Likert ver página:
https://www.questionpro.com/blog/es/que-es-la-escala-de-likert-y-como-utilizarla/
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
- Establecer afirmaciones (preguntas) cerradas.
- Generar el proceso de tabulación de las preguntas.
Página web o enlace
Instrucciones: Lorem ipsum
externo.
Para el desarrollo de la presente actividad, el estudiante debe realizar:
- Leer de manera preliminar las lecturas del módulo, así como el material de apoyo.
Notas de autor Lorem ipsum
- Construir las preguntas encaminadas a indagar sobre la información referente del mercado.
- Establecer las respuestas de las preguntas de forma multivariada.
- Realizar el proceso de tabulación para identificar información al respecto, le invitamos a ver el
Glosario
siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=qAxJNV7idHc Lorem ipsum

Videos Lorem ipsum

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

También podría gustarte