CUADRO COMPARATIVO

PLANES SEXENALES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO 1992 - 2017

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

MATERIA: ESTUDIO DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO.

ELABORÓ: LIC. YEDI ELISA MENDOZA RUSTRIAN

DOCENTE: ME. JOSÉ ANTONIO ORDOÑEZ LÓPEZ

ACAYUCAN, VER. A 12 DE MARZO DE 2019

 PLANES SEXENALES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO 1992 - 2017
Carlos Salinas de Ernesto Zedillo Ponce Vicente Fox Quesada Felipe Calderón Enrique Peña Nieto

Gortari de León Hinojosa

1992 – 1994 1994 – 2000 2000 – 2006 2006 – 2012 2012 – 2017

 Firma  Avance y  Programa  Educación  Reforma constitucional en

del Acuerdo consolidación de Nacional de media superior Materia Educativa, 2013.

Nacional para los procesos de Educación 2001 de carácter Contempla:

la federalización – 2006. obligatorio. o Servicio

Modernización educativa del  Elaboración de  Programa profesional

de la Comité una relación estancias docente.

Educación Administrador del

 Básica y Programa Federal pormenorizada infantiles para o Constitucionalidad

Programa de de Construcción de la educación apoyar a y autonomía del

Actualización de Escuelas mexicana, madres Instituto de

del Magisterio (CAPFCE) y del destacando los trabajadoras. Evaluación

(1992). Colegio Nacional logros obtenidos  Mayor cifra de Educativa (INEE).

 Ley General de de Educación en las décadas becas o Realización por

Educación en Profesional pasadas, pero otorgadas en parte del INEGI,

1993. Técnica también América de un censo de

 El gobierno (CONALEP). detectando los Latina. escuelas, maestros

federal  Ampliación de la mayores  Se promovió la y alumnos del

continuó con la cobertura de los rezagos en este Educación sistema educativo

obligación de servicios sector, Abierta y a mexicano.

vigilar el educativos con principalmente Distancia. o Autonomía en la

cumplimiento criterios de aquellos que  La fase gestión de las

del artículo equidad. hacen referencia “Escuela escuelas.

 tercero  Becas a la a los problemas segura”,  Objetivos:

constitucional, asistencia escolar de la equidad y dentro del o Escuelas dignas.

así como de por medio la calidad de la programa o Cobertura

promover y del Programa de educación. limpiemos universal en

programar la Educación, Salud  Creación del México. educación media

extensión y las y Alimentación Instituto  Amplio superior.

modalidades (PROGRESA), Nacional para la recorte o Creación de al

del sistema programa que Evaluación de la presupuestal al menos 40,000

educativo también Educación sector escuelas de tiempo

nacional. contribuyó a la (INEE). educativo. completo.

 Modificación construcción y el Teniendo como  Prueba o Laptops para niños

de los artículos equipamiento de tarea primordial ENLACE de quinto y sexto

tercero y 130 nuevos espacios ofrecer a las (Evaluación grado en escuelas

de la educativos y a la autoridades Nacional del públicas.

Constitución educativas Logro

 Política de los entrega de libros herramientas Académico en o Ser el 1er. Lugar

Estados de texto gratuitos. idóneas para la centros de América Latina

Unidos  Programas evaluación de escolares). en la prueba PISA

Mexicanos. compensatorios los sistemas Desde 2006, (Programa

Con dichas implementados en educativos. para evaluar Internacional de

modificaciones las áreas rurales  Obligatoriedad primaria, Evaluación del

se abrió para asegurar los de la educación secundaria y Estudiante).

nuevamente un servicios preescolar. último grado  Secretario de educación:

espacio para la educativos.  Responsabilidad de Emilio Chuayffet Chemor.

participación  Se aumentó de los padres de bachillerato.

de la iglesia en significativamente niños menores  Se propuso

la educación. las proporciones de 15 años de que México

 Obligatoriedad de los niños y que estos tuviera

de la jóvenes que reciban escuelas de

escolaridad acuden a la calidad y que

 secundaria primaria, de los educación sus estudiantes

para todos los que la terminan, básica. pudieran

mexicanos. de los que  Becas a competir en un

 Búsqueda de la ingresan a estudiantes de mundo

calidad y la secundaria y la escasos globalizado,

equidad concluyen, y de recursos. para

educativa. los que avanzan a  RIES: Reforma convertirnos

 Énfasis en el los niveles medio integral a la en una

aprendizaje de superior y educación sociedad del

competencias superior. secundaria conocimiento.

científicas,  Se estableció la (2006).  El principal

tecnológicas y autoevaluación y  Reforma a objetivo fue la

laborales. la evaluación planes y lucha contra la

externa de las programas de falta de

instituciones, estudio de la oportunidades

 Creación del programas escuela normal de gran parte

CENEVAL académicos, de educadoras y de la población

(1994). aprovechamiento de educación para acceder a

 Fomento de la escolar y de la especial. una educación

participación calidad docente,  Programas de calidad y a

de los así como criterios “Hacia un país los avances en

empresarios en nacionales para la de lectores” y materia de

la gestión evaluación de la enciclomedia tecnología e

escolar y una calidad y la (2004). información,

mayor realización de  Secretario de así como el

vinculación todos estos educación: superar la

con el sector procesos con Reyes S. Tamez desvinculación

laboral. eficiencia, Guerra. entre la

 Secretarios de objetividad y educación

educación: transparencia. media superior

Manuel  Secretarios de y superior y el

Bartlett Díaz y educación: Fausto sistema

Ernesto Alzati y Miguel productivo.

Zedillo Ponce Limón Rojas.  Programa del

de León. Sistema

Nacional de

Formación

Continua y

Superación

Profesional de

Maestros.

2009.

 Secretarios de

educación:

Josefina
Vázquez

Mota, Alonso

Lujambio y

José A.

Córdoba.
 BIBLIOGRAFÍA

 Guevara González Rosa Iris. (2002). La educación en México: siglo XX. México: IIEUNAM/Porrúa.

 Noriega Chávez Margarita. (2000). Las Reformas Educativas y su financiamiento en el contexto de la Globalización: El caso de

México en 1982-1994. México: UPN-Plaza y Valdés.

 Latapí Sarre y Pablo. (1998). Un siglo de educación en México. 2 vols. México: Fondo de Cultura Económica y Consejo Nacional

para la Cultura y las Artes.

Páginas web:

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 https://news.culturacolectiva.com/noticias/nuevo-modelo-educativo-mexico-2016/