Profesora Lenguaje y Comunicación
Alejandra Godoy Alucema
Guía de lectura complementaria
“Simón, ya no quiere ser emperador”
Nombre: ________________________________________________3º_____
Fecha: ___________________ _______de ________________ 2019
RUT:
OA3. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora
OA4. Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su imaginación.
OA5. Demostrar comprensión de las narraciones leídas.
Lee con atención y siguiendo las instrucciones y escribiendo con letra clara.
Habilidad: Aplicar.
I.- Completa.
a) Título del libro: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
b) Nombre del autor: __________________________________________________________.
c) Personaje principal: _________________________________________________________.
d) Tipo de texto: ______________________________________________________________.
e) Ambiente del texto: _________________________________________________________.
Habilidad: Identificar.
II.- Encierra la alternativa correcta.
1.- Estela era:
a) Un delfín.
b) Una foca.
c) Un pingüino.
2.- Estela se hizo amiga de:
a) Unos fotógrafos.
b) Unos turistas.
c) Unos científicos.
3.- Esta historia se desarrolla en:
a) Una selva.
b) Costa Oriental.
c) Copiapó
4.- Cormorán le explicó a Simón:
a) Que era ser un pingüino.
b) Que era ser un emperador.
c) Que actitud debía tomar ahora que era un emperador.
5.- Cómo se sentía Simón siendo emperador:
a) Se sentía relajado.
b) Se sentía alegre.
c) Se sentía cansado y aburrido.
6.- El gorro que tenía puesto el científico lo hacía verse:
a) Delgado.
b) Cabezón.
c) Extraño.
7.- ¿Quién nombró a Simón pingüino emperador?
a) La foca Estela.
b) Los científicos.
c) El científico flaquito disfrazado de gordo.
8.- ¿Cómo se veía Simón luego que Estela le dijo que fue nombrado pingüino
emperador?
a) Se sentía importante, superior a los otros animales.
b) Se sentía igual que los otros animales a pesar que había sido nombrado como pingüino
emperador.
c) No sabía qué hacer luego de enterarse que era un pingüino emperador.
9.-Simón luego de enterarse que era emperador empezó a:
a) Caminar relajado y silbando.
b) Caminar preocupado por qué debía hacer.
c) Caminar distinto, más erguido y con el pecho inflado.
10.- Cormorán es:
a) Una foca.
b) Lobo marino.
c) Ave acuática.
11.- Manuel es:
a) Un lobo.
b) Un lobo marino.
c) Un elefante marino.
12.- Francisco es:
a) Un lobo.
b) Un lobo marino.
c) Un elefante marino.
13.- La actitud de Simón luego de enterarse que era el pingüino emperador fue:
a) Positiva.
b) Negativa.
c) Siguió siendo el mismo pingüino de antes.
Habilidad: Conocer.
III.- Responde con letra clara y respuesta completa.
1.- ¿Qué actitud tomó Simón al enterarse que fue nombrado pingüino emperador?
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2.- ¿Qué fue lo que hizo finalmente Simón luego de hablar con Estela?
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Habilidad: Conocer.
V.- Ordena los hechos ocurridos en la historia marcando el número que corresponde del 1 al
6 sobre la línea.
_________ Simón tomó una actitud negativa, caminaba distinto, más erguido con el pecho
inflado, sin mirar hacia los lados.
_________ Simón se baña con todos los pingüinos sin creerse más que ninguno.
_________ Simón habla con su amigo cormorán de ojos azules.
_________ La foca Estela escuchó nombrar a un científico a Simón como pingüino emperador.
_________La foca Estela se sintió responsable de haberle dicho a Simón que era un pingüino
emperador.
_________La foca Estela se hizo amiga de unos científicos.
