Scribd
Cargar
398 vistas1 página

Sensibilización Musical: Contenidos

El documento habla sobre la importancia de la sensibilización musical en niños desde edades tempranas. Explica que la música ayuda a desarrollar capacidades como la sensibilidad, imaginación, creatividad y memoria. El objetivo principal de las clases de sensibilización musical no es formar músicos profesionales sino disfrutar de la música a través del canto, baile y juegos para que los niños se expresen y se relacionen con la alegría que les produce la música. Al mismo tiempo, irán adquiriendo conocimientos musical

Cargado por

Valentina Guzmán
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
398 vistas1 página

Sensibilización Musical: Contenidos

El documento habla sobre la importancia de la sensibilización musical en niños desde edades tempranas. Explica que la música ayuda a desarrollar capacidades como la sensibilidad, imaginación, creatividad y memoria. El objetivo principal de las clases de sensibilización musical no es formar músicos profesionales sino disfrutar de la música a través del canto, baile y juegos para que los niños se expresen y se relacionen con la alegría que les produce la música. Al mismo tiempo, irán adquiriendo conocimientos musical

Cargado por

Valentina Guzmán
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 1

SENSIBILIZACIÓN MUSICAL

Cuando le preguntaron a Zoltán Kodaly (músico y pedagogo del CONTENIDOS que se trabajarán a lo largo del curso:
siglo XIX) que cuándo era conveniente empezar con la educación
musical, contestó sin dudar: “Nueve meses antes del nacimiento”. - Diferenciación entre sonido y silencio, ruido y música
Tenía razón: cuanto antes, mejor. Y es que con el aprendizaje de la - Cualidades del sonido: altura, duración, intensidad y timbre
música se desarrollan importantísimas capacidades, entre las que - Identificación de figuras musicales (clave de sol, negras,
se encuentran: corcheas, blancas)
- Exploración de las propiedades sonoras de los objetos
- la sensibilidad - Interpretación de canciones.
- la imaginación - Producción de ritmos con el cuerpo (percusión corporal) y
- la creatividad con instrumentos.
- la expresión de las propias emociones - Reconocimiento y aprendizaje de melodías.
- la memoria - Identificación de instrumentos
- la atención - Improvisación de sonidos, ritmos y movimientos.
- Danzas
Es sobre todo a estas edades cuando l@s niñ@s, con su - Relajaciones
curiosidad innata, experimentan con todo lo que les rodea y de esta
forma aprenden a relacionarse, a expresarse, a manejarse en el RECURSOS DIDÁCTICOS:
mundo.
La música es uno de los mejores medios que hay para que este - Canciones
aprendizaje se produzca de una forma natural y, sobre todo, lúdica. - Bailes
- Instrumentos musicales (piano, flauta, xilófono, e
instrumentos de pequeña percusión)
El OBJETIVO PRINCIPAL de las clases de Sensibilización Musical - Audiciones
no es tanto formar “pequeños músicos”, sino DISFRUTAR CON LA - Juegos musicales
MÚSICA; lo que se pretende es que mediante el canto, el baile o - Dibujos para reforzar lo aprendido durante la clase.
los juegos, l@s niñ@s empleen la música como recurso expresivo
y que, en definitiva, la relacionen de forma natural con algo que les
proporciona alegría y placer. Para más información, no dudéis en contactar conmigo en este
correo: [email protected]
Al mismo tiempo, eso sí, irán adquiriendo unos conocimientos
musicales básicos que sentarán las bases para un futuro (y Rocío Domínguez
opcional) aprendizaje musical más profundo. Diplomada en Magisterio en Educación Musical por la U.A.M.

También podría gustarte