1.-Qué es el Sistema Solar?

El Sistema Solar está situado en uno de los tres brazos en espiral de esta galaxia, llamado
Orión, a unos 25.800 años luz del núcleo, alrededor del cual gira a la velocidad de 250 km por
segundo, empleando 225 millones de años en dar una vuelta completa. A este tiempo le
llamamos año galáctico.

2 ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cómo está formado?

Además del Sol, que es una estrella, los astrónomos clasifican los planetas y demás cuerpos
de nuestro Sistema Solar en tres categorías:

• Primera categoría: Un planeta solar es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del
Sol, con masa suficiente para tener gravedad y mantener el equilibrio hidrostático. Los planetas
tienen forma redonda y han despejado las inmediaciones de su órbita. Nuestro Sistema Solar
tiene cuatro planetas terrestres o interiores (Mercurio, Venus, la Tierra y Marte) y
cuatro gigantes gaseosos exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). Desde la Tierra en
adelante, todos los planetas tienen satélites que orbitan a su alrededor.

• Segunda categoría: Un planeta enano es un cuerpo celeste en órbita alrededor del Sol, con
suficiente masa para tener forma esférica, pero no la necesaria para haber despejado las
inmediaciones de su órbita. Son: Plutón (hasta hace poco catalogado como planeta), Ceres
(antes considerado el mayor de los asteroides), Makemake, Eris y Haumea. De momento.

• Tercera categoría: Todos los demás objetos que orbitan alrededor del Sol son considerados
colectivamente como "cuerpos pequeños del Sistema Solar". En esta categoría se incluyen
los asteroides (con formas irregulares, la mayoría en el cinturón de asteroides, entre Marte y
Júpiter), los objetos del cinturón de Kuiper (Sedna, Quaoar), los cometas helados de la nube
de Oort y los meteoroides, que tienen menos de 50 metros de diámetro.

Además, el Sistema Solar contiene pequeñas partículas sólidas que forman el

denominado polvo cósmico y gases.

Estructura y composición del Sol

Desde la Tierra sólo vemos la capa exterior del Sol. Se llama fotosfera y tiene una temperatura
de unos 6.000 ºC, con algunas zonas más frías (4.000 ºC) que llamamos manchas solares.

El Sol es una estrella. Podemos imaginarlo como una bola o cebolla que puede dividirse en
capas concéntricas. De dentro a fuera son:
Núcleo: es la zona del Sol donde se produce la fusión nuclear debido a la alta temperatura, es
decir, el generador de la energía del Sol.

Zona Radiactiva:: las partículas que transportan la energía (fotones) intentan escapar al
exterior en un viaje que puede durar unos 100.000 años debido a que éstos fotones son
absorbidos continuamente y reemitidos en otra dirección distinta a la que tenían.

Zona Convectiva: en ésta zona se produce el fenómeno de la convección, es decir, columnas

de gas caliente ascienden hasta la superficie, se enfrían y vuelven a descender.

Fotosfera: es una capa delgada, de unos 300 Km, que es la parte del Sol que nosotros vemos,
la superficie. Desde aquí se irradia luz y calor al espacio. La temperatura es de unos 5.000°C.
En la fotosfera aparecen las manchas oscuras y las fáculas que son regiones brillantes
alrededor de las manchas, con una temperatura superior a la normal de la fotosfera y que están
relacionadas con los campos magnéticos del Sol.

Cromosfera: sólo puede ser vista en la totalidad de un eclipse de Sol. Es de color rojizo, de
densidad muy baja y de temperatura altísima, de medio millón de grados. Está formada por
gases enrarecidos y en ella existen fortísimos campos magnéticos.

Corona: capa de gran extensión, temperaturas altas y de bajísima densidad. Está formada por
gases enrarecidos y gigantescos campos magnéticos que varían su forma de hora en hora.
Ésta capa es impresionante vista durante la fase de totalidad de un eclipse de Sol.

¿De qué está hecho el Sol?

El Sol está hecho con los mismos materiales que hay en la Tierra y en los demás
planetas, ya que todo el Sistema Solar se formó a la vez en esta zona de la Vía Láctea
que ocupamos. Sin embargo, estos materiales ni se distribuyen en las mismas
proporciones, ni se comportan igual.

Componentes químicos Símbolo %

Hidrógeno H 92,1
Helio He 7,8
Oxígeno O 0,061
Carbono C 0,03
Nitrógeno N 0,0084
Neón Ne 0,0076
Hierro Fe 0,0037
Silicio Si 0,0031
Magnesio Mg 0,0024
Azufre S 0,0015
Otros 0,0015

--------------------------------------------------------------------------------

3.- Asteroides, cometas y meteoritos

Asteroides, cometas y meteoritos son escombros interplanetarios. Restos rocosos y helados de

la formación del Sistema Solar. Suelen viajar a gran distancia de la Tierra, pero podemos verlos
a simple vista cuando están cerca de nuestro planeta.

Millones de asteroides orbitan alrededor del Sol, normalmente orbitan en un cinturón que se
encuentra entre Marte y Júpiter. Generalmente más grandes que los meteoritos y los cometas,
los asteroides son restos de roca y metal cuya anchura puede ser ir desde los 100 metros a
960 kilómetros.

Los cometas, en ocasiones comparados con enormes bolas de nieve, están compuestos de
roca, hielo, polvo, dióxido de carbono, metano y otros gases. Se originan en el cinturón de
Kuiper. A medida que empiezan a viajar hacia el Sol empiezan a deshacerse. El calor solar
vaporiza el hielo dejando un halo de polvo y gas alrededor del núcleo del cometa llamado
coma.

A medida que se acercan a Marte, los cometas empieza a formar colas, algunas pueden llegar
a tener una longitud de millones de kilómetros.
Los meteoritos suelen ser más visibles desde la Tierra que los asteroides o los cometas. Son
los comúnmente conocidos como estrellas fugaces.

4.-
5.-Procesos Endógenos y Exógenos de la Tierra?

Los procesos endógenos y exógenos de la Tierra se dan porque nuestro planeta está
formado por muchos procesos geológicos diferentes.

Las fuerzas que causan estos procesos vienen tanto de arriba como de abajo de la superficie
de la Tierra. Los procesos que son causados por fuerzas del interior de la Tierra son los
llamados procesos endógenos.
Procesos endógenos y exógenos: definición y ejemplos

Procesos endógenos

También conocidos como procesos hipogénicos, son procesos de origen interno. En otras
palabras, son procesos que se originan dentro de la corteza terrestre y por eso se denominan
endógenos. Estos procesos tienen lugar dentro del planeta y están gobernados por fuerzas
inherentes a la Tierra y poco afectadas por influencias externas.

1- Terremotos

Es una forma de energía que proviene del movimiento de las olas y se transmite a través de las
capas superficiales de la Tierra, que van desde un débil temblor hasta un movimiento salvaje
capaz de sacudir las construcciones y causar fisuras en el suelo.

2- Movimientos tectónicos

El movimiento tectónico de la corteza terrestre tiene diversas formas y se caracteriza por su

gran complejidad. En el curso de la historia geológica de la corteza terrestre, las rocas se han
arrugado en pliegues, empujado una encima de otra, se han roto, etc., dando lugar a montañas,
picos, vaguadas oceánicas y otras formas de relieve.

El proceso tectónico que lleva a elevar o construir porciones de la superficie de la Tierra se

llama diastrofismo y es lo que impide que el proceso exógeno, en última instancia, reduzca las
zonas terrestres de la Tierra al nivel del mar.

3- Vulcanismo

Es el fenómeno por el cual la materia es transferida desde el interior de la Tierra en forma de

erupción hasta la superficie. Es una de las manifestaciones más importantes de la naturaleza
dinámica de la Tierra.

El proceso por el cual la efusión de material magmático sobre la superficie forma varias
estructuras volcánicas y/o fluye sobre la superficie, se llama vulcanismo.
A veces, el magma en su camino hacia arriba no llega a la superficie y se enfría a diversas
profundidades dando lugar a cuerpos magmáticos de forma irregular, que se llaman intrusivos o
plutones.

El fenómeno se conoce como magmatismo intrusivo. Aunque las intrusiones no son

directamente responsables de las características topográficas, su existencia en la corteza
superior de la Tierra puede afectar en gran medida las características topográficas de un área
formada por procesos exógenos.

Procesos exógenos

Se llama así a los procesos de origen externo o, en otras palabras, a los procesos que obtienen
su energía de fuentes externas de la Tierra.

Por ejemplo, la energía del sol que causa el calentamiento diferencial de la atmósfera dando
lugar a diferencias en las presiones, la energía del sol que impulsa el ciclo hidrológico e implica
la transferencia de la humedad de los cuerpos del agua a la atmósfera terrestre y de nuevo al
océano, etc .

De ese modo, los procesos exógenos están estrechamente vinculados con el papel de diversos
agentes externos tales como la intemperie, el soplido del viento, el agua corriente, el agua
subterránea, las olas y las corrientes en el agua, glaciares, etc.

Dado que estos procesos están restringidos a la superficie de la Tierra, se llaman procesos
epigénicos. Estos procesos constituyen una suma muy compleja de cambios mutuamente
dependientes, es decir, todos los procesos exógenos están implicados entre sí.

Por otro lado, el proceso por el cual se eliminan las irregularidades superficiales de la Tierra y
se crea una superficie nivelada, se conoce como gradación. Todos los procesos de gradación
se dirigen por gravedad. Estos son divisibles en dos categorías principales, a saber:
degradación y agradación.

La degradación es el proceso por el cual el material de las tierras altas es eliminado por los
agentes geomórficos como resultado de lo cual se reduce la altitud. La degradación de la
superficie terrestre se realiza principalmente a través de:

 Resistencia a la intemperie
  Desperdicio de masa
 Erosión

En tanto, agradación es el proceso de deposición de sedimentos. En condiciones favorables,

cuando los agentes de transporte pierden su poder de transporte, los materiales transportados
se depositan, a veces en el mar, a veces en la tierra.

Por lo tanto, los tramos bajos se rellenan gradualmente con deposiciones de sedimentos
mediante agua corriente, agua subterránea, viento, glaciares, olas, corrientes, mareas, etc.

Conclusiones

 Los procesos dominantes en la superficie de la Tierra son tanto constructivos como

destructivos.
 Todos los procesos geológicos pueden clasificarse en dos categorías: endógenos y
exógenos.
 Las fuerzas endógenas (terremotos, vulcanismo, etc.) crean disparidades en la
superficie terrestre, mientras que las fuerzas exógenas (olas, glaciares, viento, etc.)
eliminan desigualdades en la superficie terrestre.
 Todas las características que deben su origen a una fuerza endógena son
invariablemente modificadas por una fuerza exógena.
 Las fuerzas endógenas son causadas principalmente por la energía térmica del
manto y la corteza. Esta energía térmica se deriva de la desintegración de los
elementos radiactivos y de la diferenciación gravitatoria en el manto.
 Las fuerzas exógenas tienden a eliminar todo el desnivel en la superficie de la
Tierra. Como se sabe, la desigualdad de la superficie tiene su causa en el
movimiento de la corteza, la erosión y deposiciones desiguales.

GEOSFERA
Se denomina geosfera al sector sólido de nuestro planeta que está formado por capas

concéntricas. Se trata de la estructura internaque va del núcleo terrestre hasta la litosfera.

La Real Academia Española (RAE) acepta tanto el término geosfera (acentuado en la

segunda E) como geósfera (con tilde en la O). Por lo tanto puede ser una palabra grave o

esdrújula, según la forma elegida.

La geosfera forma los fondos marinos, contando de este modo con partes sumergidas.

Además emerge en el desarrollo de las islas y los continentes. En el sentido más amplio, se le

reconocen tres capas concéntricas: el núcleo, el manto y la corteza.

La capa más interna es el núcleo, que se encuentra a una temperatura muy alta. El núcleo

puede dividirse en núcleo interno y núcleo externo, que están integrados por metalescomo el

hierro. La capa intermedia recibe el nombre de manto, donde se encuentra el magma.

Finalmente, la capa más externa es la corteza. La zona superior del manto y la corteza, por otra

parte, forman la litosfera (o litósfera).

Los minerales que forman las rocas son el componente de la corteza, la capa superficial de la

geosfera. Estos minerales determinan las propiedades de las rocas, como su dureza, su brillo o

su color. De acuerdo a su origen, las rocas pueden ser metamórficas (surgidas a partir de la

compresión o el calentamiento de otras rocas), ígneas (creadas por la solidificación del

magma) o sedimentarias (que aparecen por la unión de partes de rocas o restos de seres

vivos).

DEFINICIÓN DE HIDRÓSFERA

Antes de proceder a establecer el significado del término hidrosfera se hace necesario que

dejemos constancia de su origen etimológico. Al hacerlo tenemos que determinar que aquel

procede del griego, ya que se encuentra conformado por dos vocablos de dicha lengua

claramente diferenciados: “hydor”, que es sinónimo de “agua”, y “sphaira”, que puede traducirse

como “esfera”.

HIDROSFERA
Hidrósfera o hidrosfera es el nombre que recibe el conjunto de las partes líquidas de

la Tierra. Se trata del sistema material formado por el agua que está debajo y sobre la

superficie del planeta.

Además de todo lo expuesto, resulta interesante conocer estos otros datos de interés acerca de

la hidrosfera:

• Ayuda a regular el clima, permite que exista vida en el planeta Tierra y además contribuye a

que se produzca el modelado del relieve que hay en aquel.

• Es importante saber que esta capa de agua que rodea a la Tierra se formó a partir de dos

fenómenos: la condensación y la solidificación del vapor de agua que existía en lo que fue la

atmósfera original.

• Cuando se habla de hidrosfera es importante que sepamos que cuenta con una serie de

características o de elementos fundamentales para poder entenderla y calificarla: densidad,

salinidad, oxígeno, composición mineral y variación de la temperatura.

• En la actualidad esta capa de la Tierra se ve perjudicada, entre otras causas, por lo que sería

la contaminación hídrica. En este sentido hay que resaltar que está afectada tanto por la

contaminación natural del agua, que se produce por culpa de restos de especies vegetales y

animales así como de erupciones volcánicas, como por la antrópica, en la que tiene que mucho

que ver el ser humano. Esta última puede ser agrícola y ganadera, urbana o industrial, por

ejemplo.

La superficie terrestre cuenta con agua gracias a la desgasificación del manto (formado por

rocas en disolución sólida con sustancias volátiles como el agua). El agua del manto emana a

través de los procesos hidrotermales y de la acción de los volcanes. En el nivel superior de

la atmósfera, por otra parte, la radiación solar genera la fotólisis del agua, lo que rompe sus

moléculas y produce hidrógeno.

Los procesos de cambio de estado y transporte del agua forman lo que se conoce como ciclo

del agua o ciclo hidrológico. La Tierra tiene la particularidad de ser el único planeta

del Sistema Solar que cuenta con agua en estado líquido de manera continuada. El 71% de la

superficie terrestre, de hecho, está cubierto por agua líquida.

La hidrósfera, por lo tanto, presenta agua en diferentes estados, ya que además de los

océanos, los ríos y los lagos, cuenta con agua en los glaciares, las nubes de la atmósfera, las

fuentes subterráneas y hasta en la biosfera(seres humanos, animales y plantas).

Se estima que la hidrósfera alberga unos 1.300 trillones de litros de agua. Más del 97% se

halla en los océanos, mientras que poco más del 2% aparece en los casquetes polares. El

resto se repate entre los acuíferos, los lagos, los mares interiores, la humedad del suelo, la

atmósfera y los ríos.

D E F I N I C I Ó N D E AT M Ó S F E R A

El primer paso que se hace necesario dar antes de entrar de lleno a determinar el significado

del término atmósfera es dejar patente su origen etimológico. En este sentido, podemos
exponer que emana del griego, pues está conformado por dos palabras de dicha lengua:

“Atmos”, que puede traducirse como “vapor”.

“Sphaira”, que es sinónimo de “esfera”.

El término de nuestro idioma se utiliza para nombrar al manto gaseoso que se encuentra

rodeando un planeta u otro tipo de objeto astronómico.

El uso más habitual del concepto está vinculado a la atmósfera terrestre, es decir, a la capa

de gases que está alrededor de la Tierra. Por ejemplo: “La nave espacial permaneció fuera de

la atmósfera durante dos meses”, “La empresa fue multada ya que su fábrica emitía gases

contaminantes que dañaban la atmósfera”, “Este telescopio te permitirá observar más allá de la

atmósfera”.
Los gases que forman una atmósfera son atraídos por el cuerpo celeste por causa de la ley de

gravedad. Dichos gases permanecen en torno al cuerpo en cuestión debido a la atracción que

genera la gravedad.

En el caso de la atmósfera de la Tierra, mide más de un centenar de kilómetros. La mayor

parte de su masa, de todas formas, se encuentra en los diez kilómetros más cercanos a la

superficie del planeta. Entre los gases que forman la atmósfera, se encuentran el oxígeno,

el nitrógeno, el metano, el helio y el dióxido de carbono.

La presencia de la atmósfera es indispensable para que exista la vida en nuestro planeta, ya

que permite regular la temperatura, absorbe un porcentaje de los rayos ultravioletas y protege

a la Tierra de la caída de meteoritos.

No hay que pasar por alto que también está lo que se conoce como atmósfera de Marte. Como

su propio nombre indica es la que posee el planeta Marte, el cuarto del Sistema Solar, y se

identifica por las siguientes características:

• Está compuesta de argón, dióxido de carbono, nitrógeno, agua, metano y oxígeno.

• Su presión atmosférica varía entre de 30 Pa a 1155 Pa.

• Es ligera.

• En cuanto respecta a su espesor, se puede indicar que es de unos 11 kilómetros

aproximadamente.

• Se halla compuesta además la atmósfera de Marte por cuatro capas diferentes: la exosfera, la

superior o termosfera, la media y la inferior. Esta última se identifica por ser cálida.

• Por muchas cuestiones se diferencia de la de la Tierra. No obstante, la principal cuestión al

respecto es que la de Marte contiene muchos menos gases que la terrestre.

En un sentido simbólico, la idea de atmósfera (la Real Academia Españolatambién acepta el

término atmosfera, sin tilde) permite nombrar a la influencia que ejerce una persona o una
 cosa, o a la tendencia anímica hacia algo: “En el fútbol argentino siempre hay una atmósfera

violenta”, “No me agrada la atmósfera de esta fiesta”.

En relación a ese significado, tenemos que exponer que, en diversos países del mundo, se

emplea para dar forma a determinadas expresiones o locuciones. Así, por ejemplo, en Cuba se

dice “formar una atmósfera”, para dejar constancia de que se ha provocado una situación

absolutamente desagradable por uno o varios motivos.

Definición

Las rocas magmáticas, también conocidas como rocas ígneas, se originan a partir del magma
que se encuentra en el interior de La Tierra. La formación de estas rocas se debe o es el
resultado de la disminución de la temperatura del magma y de la presión a medida que ésta (el
magma) se va acercando a la corteza terrestre (rocas plutónicas) o cuando el magma es
expulsado fuera de la corteza por los volcanes, enfriandose rápidamente (rocas volcánicas).

De acuerdo al lugar donde se enfría el magma podemos clasificar las rocas magmáticas en:

 Rocas Plutónicas o Intrusivas.

 Rocas Sub-volcánicas.

 Rocas Volcánicas o Extrusivas..

Clasificación de rocas magmáticas

 Sienita – Roca Plutónica

 Rocas plutónicas o Intrusivas:

Se origina a partir del magma, se acumula y enfría en el interior de grandes cámaras

magmáticas localizadas en la corteza terrestre, dando lugar a enormes masas rocosas

llamadas plutones. El enfriamiento del magma es lento y los cristales que se forman son

grandes; por ello, se denominan macrocristales o ‘de grano grueso’. Estos cristales confieren a

la roca un aspecto granuloso, como en el caso del granito o la sienita que aparece en la

imagen.

La Sienita no posee cuarzo a diferencia del Granito. Las rocas intrusivas originan plutones

llamados batolitos y lacolitos. Las rocas igneas intrusivas o plutónicas solo son visibles cuando

la corteza asciende ‘orogenia’ y se produce la erosión de la parte superior del plutón.

Pórfido – Roca Subvolcánica o Filoniana

 Rocas Sub-volcánicas:

También llamadas: Filonianas o Hipabisales. Se originan cuando el magma asciende a la

superficie, se introduce en grietas o fisuras y allí se enfría, en contacto con rocas de la corteza,

más frías. En estas rocas encontramos cristales grandes rodeados de otros pequeños. Se dice

que el aspecto de estas rocas es Porfídico, como en el caso de la pegmatita o del pórfido que

aparece en la imagen.

Características de las rocas sub-volcánicas:

a) El posible contacto con aguas subterráneas provoca movilizaciones de ciertos elementos

hacia o desde la roca de caja.
b) Alto contenido de volátiles (el flúor, el cloro y el boro) y fase acuosa en el magma.
c) Se relaciona directa o indirectamente con depósitos minerales.

Cuerpos formados por las rocas sub-volcánicas:

 Lopolito: Pequeño cuerpo hipabisal curvado hacia abajo.

 Lacolito: Pequeño cuerpo hipabisal curvado hacia arriba.

 Stock: Cuerpo hipabisal menor de 100 km2; conectado con el plutón.

 Sill: Cuerpo hipabisal paralelo de los estratos.

 Dique: Cuerpo tabular – subvertical a vertical entre 1 m hasta 200 metros de ancho

Cuerpos Sub-volcanicos

Pegmatita Aplita

Las aplitas son rocas ígneas de composición simple: Se componen

básicamente de cuarzos, ortosas y plagioclasas.

Las aplitas son rocas filonianas que rellenan grietas (diques), de longitud
muy variable no son geológicamente independientes sino que están
relacionadas con la masa plutónicas que van de grano pequeño a grueso.
ecured.cu

 Rocas volcánicas:

Son rocas que se forman por enfriamiento muy rápido, al contactar el magma con el agua o el

aire. Por ello, se forman masas vítreas, que no han tenido tiempo de cristalizar . A veces se

originan pequeños cristales, llamados microcristales. Pueden aparecer muchos poros, como en

el caso de la pumita o la toba volcánica.

Rocas Ígneas: Textura, Descripción y Tipo.

Como describir y clasificar una roca ígnea – Taller

CLASIFICACIÓN DE LOS MAGMAS

Según su origen.

Para clasificar los magmas se emplean diferentes criterios, siendo el más habitual el que los
diferencia según su origen en:

 Magmas primarios. Son los magmas formados directamente por fusión de las rocas

de la corteza o del manto.

 Magmas derivados. Son los que resultan de la evolución (cambios) de los

magmas primarios.

Según la cantidad de sílice.

Podemos clasificar los magmas primarios atendiendo a la cantidad de sílice en:

 Magma ácido o félsico. Es un magma que presenta un alto contenido en sílice (entre

un 60 y 77%). Es rico en iones de sodio y potasio. Es un magma viscoso que suele consolidar

en el interior de la corteza formando granito y riolita. Está asociado a las zonas de subducción.

 Magma intermedio. Es un magma que posee entre el 50 y 60% de sílice. Es menos

viscoso que el magma félsico. Sus lavas originan rocas como la andesita. Si cristaliza en el

interior de la litosfera forma diorita.

 Magma básico o máfico. Es el magma que posee menor proporción de sílice

(menos del 50%). Son ricos en iones de calcio y magnesio. Es un magma fluido que se
localiza en las zonas de dorsal y forma rocas como el basalto y el gabro.

Según la evolución en su composición.

Los magmas en su ascenso experimentan una evolución y rara vez alcanzan la superficie como
magmas primarios. En este caso distinguimos:

 Magma toleítico. Se genera en las dorsales oceánicas a poca profundidad (15-30 km

de profundidad)(Dorsál Basáltica Medio Oceánica – MORB “Mid Ocean Ridge Basalt) como

consecuencia de la fusión parcial de las peridotitas del manto. El magma llega a las capas

superficiales rápidamente, por lo que no hay tiempo para su evolución o diferenciación. Forma

basaltos toleíticos y gabros. El porcentaje en sílice (SiO2) en este tipo de magma es del 50%.

 Magma Alcalino. Es un magma rico en metales alcalinos, especialmente sodio y

potasio que se genera a partir de la fusión parcial de peridotitas en zonas profundas. Suele

aparecer en ambientes de rift continental y puntos calientes a una profundidad de entre 30 y 70

Km. El ascenso de los magmas desde la profundidad en la que se generan proporciona el

tiempo necesario para que se produzca su diferenciación. Origina basaltos alcalinos, traquitas,

riolitas entre otras rocas. Su porcentaje en sílice es menor del 45%.

 Magma Calcoalcalino. Se forma por fusión a gran profundidad (100 a 150 km) de la

corteza oceánica subducida. Son magmas que no ascienden a la superficie por regla general

debido a la profundidad en la que se forman, existiendo bastante tiempo para su diferenciación.

Este magma origina andesitas, riolitas, dioritas y granitos. Su composición en sílice es del 60%.
 TIPOS DE ROCA MAGMÁTICA (Tipos de Rocas Ígneas – Imagen)

Tipos de Rocas Magmáticas

Rocas sedimentarias

Las rocas sedimentarias (del latín sedimentum, asentamiento) se forman por la precipitación y
acumulación de materia mineral de una solución o por la compactación de restos vegetales y/o
animales que se consolidan en rocas duras. Los sedimentos son depositados, una capa sobre
la otra, en la superficie de la litósfera a temperaturas y presiones relativamente bajas y pueden
estar integrados por fragmentos de roca preexistentes de diferentes tamaños, minerales
resistentes, restos de organismos y productos de reacciones químicas o de evaporación.

Una roca preexistente expuesta en la superficie de la tierra pasa por un Proceso

Sedimentario (erosión o intemperismo, transporte, depósito, compactación y diagénesis) con el
que llega a convertirse en una roca sedimentaria; a esta transformación se le conoce
como litificación. Debido a que las rocas sedimentarias son formadas cerca o en la superficie
de la tierra su estudio nos informa sobre el ambiente en el cual fueron depositadas, el tipo de
agente de transporte y, en ocasiones, del origen del que se derivaron los sedimentos.

Las rocas sedimentarias generalmente se clasifican, según el modo en que se producen,

en detríticas o clásticas, y químicas o no clásticas; dentro de ésta última, se encuentra una
subcategoría conocida como bioquímicas.

Rocas sedimentarias Detríticas o Clásticas

Son acumulaciones mecánicas de partículas o sedimentos de rocas preexistentes

denominadas “detritus” o “clastos” formados por los materiales producto de la intemperie y la
erosión en la superficie; éstos son transportados y finalmente depositados, por lo que
presentan una textura denominada clástica. Estas rocas se dividen en una gran variedad de
tipos, los cuales se caracterizan por el tamaño de sus partículas constitutivas:

ROCAS SEDIMENTARIAS DETRÍTICAS

 SEDIMENTO TAMAÑO DESCRIPCIÓN ROCA

Partículas redondeadas
Conglomerado
Grava >2mm

Brecha
Partículas angulosas

Villa Madero, Mich.

Principalmente arena de
cuarzo Arenisca de cuarzo

Arena 1/16 a 2mm

Cuarzo con >25% de

Arkosa
feldespato

>25% de fragmentos de
Grawaca
roca

Principalmente limo Limolita

Lodo <1/16mm
Limo y arcilla Limonlita

Principalmente arcilla
Lutita y Arcillita

Rocas sedimentarias químicas

Son las que se originan a partir de los materiales depositados por medios químicos, donde los
cristales son mantenidos juntos por uniones químicas o entrelazados unos dentro de otros. Los
materiales, ya disueltos, son transportados y concentrados formando minerales que se
acumulan en agregados y posteriormente son litificados como en las rocas detríticas, para
formar una roca. Casi todas estas rocas se originan por precipitación química en extensiones
de agua superficial, ya sea por procesos químicos inorgánicos o por la actividad química de los
organismos. A las rocas formadas por la actividad de los organismos se les conoce como rocas
sedimentarias bioquímicas.

ROCAS SEDIMENTARIAS QUÍMICAS

TEXTURA COMPOSICIÓN MINERAL NOMBRE DE LA ROCA

Varía Calcita
Caliza

Varía Dolomía Dolomía

Cristalina Yeso

Yeso

Cristalina Halita

Sal de roca

ROCAS SEDIMENTARIAS BIOQUÍMICAS

Clástica Conchas de carbonato de cálcio

Caliza (creta, coquina)

Generalmente Conchas microscópicas alteradas de

Pedernal
cristalina bióxido de silicio
Generalmente Principalmente carbono de restos
Cristalina alterados de plantas

Carbón mineral

La Tectónica de Placas es una teoría unificadora que explica una variedad de características y
acontecimientos geológicos. Se basa en un sencillo modelo de la Tierra que expone que la
rígida litosfera se encuentra fragmentada, formando un mosaico de numerosas piezas de
diversos tamaños en movimiento llamadas placas, que encajan entre si y varían en grosor
según su composición ya sea corteza oceánica, continental o mixta.

La litosfera descansa sobre la astenósfera que es semiplástica, más caliente y débil, por lo
que se cree que algún tipo de sistema de transferencia de calor dentro de la Tierra, procedente
del núcleo y del manto, hace que las placas litosféricas se muevan. Entre 1923 y 1926, el
científico irlandés John Joly propuso que, a causa de la mala conductividad térmica de la
corteza, el calor radiactivo que se genera en la Tierra se acumula debajo de la corteza y funde
el manto, lo que provoca una convección térmica (transferencia convectiva de calor). Esta
hipótesis fue la base de la teoría de la convección en el manto, cuyo principal exponente Griggs
(1939), la aplicó a la deriva continental. Posteriormente, A. Holmes (1944) postuló que la
convección también podía llevarse a cabo en el manto sólido.

Por todo lo anterior se admite que la corteza terrestre está fragmentada en Placas
Tectónicas, las cuales se desplazan pasivamente gracias a las corrientes de convección.
Existen zonas donde las corrientes ascienden y otras en donde las corrientes descienden,
siendo el propio peso de la masa hundida el que arrastra tras de sí al resto de la placa. Esto ha
sido aceptado pero aún no está determinado.

El movimiento de las placas no se da en forma uniforme, se tienen zonas donde el movimiento

es muy lento, del orden de una centésima de milímetro al año y otras en las cuales el
movimiento es muy rápido, de más de 10 cm al año. De igual forma existen segmentos de la
corteza que chocan entre sí y otros en que no existe este choque. Estos movimientos son
llamados tectónicos y son los responsables de la aparición de montañas, volcanes, sismos,
formación de plegamientos y fallas geológicas, expansión de océanos, desplazamiento de
continentes y también está asociado a yacimientos minerales y petrolíferos. La configuración
mundial de las placas es inestable y se está modificando lenta pero continuamente (ciclo de
Wilson).

Las principales Placas Tectónicas son: Africana, Antártica, Arábiga, Caribe, Cocos,
Euroasiática, Filipina, Indoaustraliana, Norteamericana, Sudamericana y del Pacífico;otras
menos grandes serian Nazca, Juan de Fuca y la Escocesa; existen además, placas muy
pequeñas llamadas microplacas como la Rivera, entre muchas otras y pueden estar situadas
dentro de las principales o éstas pueden a su vez subdividirse, pero no todas están aún
identificadas. A continuación se muestra su ubicación:

Placas Tectónicas

El estudio del fondo oceánico dio algunos de los datos que apoyan con más firmeza la teória de
la Tectónica de Placas. La batimetría se encarga del mapeo de la profundidad del fondo
oceánico, es decir, la topografía submarina. Cuenta con barcos provistos de equipos de
perforación donde se obtienen muestras de la estructura del fondo marino en muchos puntos
de la Tierra.

Durante los últimos años de la década de 1950 y los primeros de 1960, se encontró en el fondo
oceánico "bandas" de distinta polaridad llamadas bandas magnéticas, alineadas con las
cordilleras oceánicas y distribuidas simétricamente a ambos lados de éstas. Cada banda indica
una edad diferente de formación, lo que significa que cada pedazo de fondo oceánico lleva
escrita su historia. Identificando la banda magnética se llega a saber cuándo fue formado el
fondo oceánico y qué orientación tenía entonces con respecto al polo magnético; el ancho de la
banda indica qué tan rápida era entonces la extensión en el centro donde fue creado.

Ilustración tomada de: Dinámica Litosférica

http://www.slideshare.net/
pacozamora1/tema-15-
dinmica-litosfrica-7763018
 Bordes de Placas

Se dice que las placas son rígidas porque al moverse interaccionan entre sí sin deformarse
mayormente excepto en sus bordes, donde las deformaciones son importantes. Las
placas divergen (se separan), convergen (se juntan) o se deslizanlateralmente unas sobre otras
dando como resultado, sobre sus límites o bordes, la mayor parte de la actividad volcánica y
sísmica de la Tierra así como el origen de los sistemas montañosos.

Tipos de bordes en las placas:

Bordes Divergentes o dorsales oceánicas (bordes constructivos). Las placas se están

separando una de otra debido a movimientos que las alejan. Cuando dos placas oceánicas se
separan, la corteza adelgaza y se fractura a medida que el magma, derivado de la fusión
parcial del manto, asciende a la superficie, se cuela en las fracturas verticales y fluye sobre el
suelo marino; al llegar a la superficie, sufre cambios formando una nueva corteza oceánica. Los
lugares donde se crea nueva corteza oceánica se llaman centros de expansión así como a las
zonas de separación se le conocen como valles Rift o rift. La creación de nueva corteza es un
resultado natural de la tectónica de placas.

La expansión también se presenta en placas continentales. Durante las primeras etapas de una
ruptura continental, cuando el magma brota por debajo de un continente, la corteza se eleva, se
estira y adelgaza produciendo valles tipo Rift.Conforme procede el agrietamiento la corteza
continental acaba por romperse y las dos partes del continente se apartaran una de otra.

Bordes Convergentes o zonas de subducción (bordes destructivos). En donde dos placas

chocan, por tener movimientos con direcciones opuestas, la más densa se hunde debajo de la
menos densa a lo largo de lo que se conoce como zona de subducción;la placa que subduce
se va hacia el interior del manto, calentándose y fundiéndose parcialmente generando magma
que asciende a la superficie. Una zona de subducción se caracteriza por deformación,
vulcanismo, formación de montañas, metamorfismo, actividad sísmica y depósitos minerales
importantes.

Se reconocen tres modelos de límites en placas convergentes según sea la composición de las
placas que interaccionan:

oceánico-oceánico. En la colisión de dos placas oceánicas una de ellas, la del borde más
denso, se desliza por debajo de la otra (subduce), ocasionando deformación en el borde no
subducido y originando un hueco denominado fosao trinchera oceánica; el magma producido
por la placa, que entra y llega al manto, produce volcanes sobre la placa superior; estos
volcanes pueden seguir creciendo superando el nivel del mar y formando arcos de islas
o un arco insular volcánico (Ej.: islas del Japón y las Filipinas).

oceánico-continental. En este caso, la corteza oceánica que es más densa se subduce

debajo de la continental, que flota por ser más ligera, regresando al manto donde las altas
temperaturas la funden. Las placas no se deslizan suave y continuamente una sobre otra,
existe gran fricción debido a las fuerzas de compresión que actúan en el contacto entre las dos
uniéndolas temporalmente, de manera que su movimiento relativo hace que ambas se
deformen y parte de la deformación es permanente, contribuyendo a la formación de cadenas
de volcanes llamadas montañas de arco o arco volcánico (Ej.: Faja Volcánica Transmexicana y
los Andes).

continental-continental (obducción). El caso de una colisión continente contra continente

tiene resultados distintos a los de los casos anteriores. Como ambas son demasiado livianas
para hundirse en el manto no se produce el proceso de subducción correcto, como el
movimiento debe ser absorbido de alguna manera, esto se lleva a cabo mediante la
deformación en sentido vertical de ambas placas, que quedan unidas por una zona de
sutura, formándose un cinturón montañoso interior y sufriendo, además, numerosos sismos.
Este proceso es muy importante, pues es el que ha dado lugar a las cadenas de montañas más
altas de la Tierra y es un proceso muy activo en la actualidad (Ej.: Los Alpes, Los Montes
Urales y Montes Himalaya).

Bordes Transformantes o fallas transformantes. Estos límites ocurren cuando dos placas se
deslizan en sentido opuesto, de forma más o menos paralela a la dirección del movimiento de
la placa, dando por resultado una zona rocosa muy fracturada que a menudo une secciones de
cordilleras oceánicas o de trincheras. En este caso no hay creación ni destrucción de litósfera
pero la zona es idónea de sufrir numerosos sismos superficiales debido al rozamiento (Ej.: Falla
de San Andrés, California).
Últimas 6 Ilustraciones tomadas de: Tectónica de Placas
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Bordes o límites entre las principales Placas Tectónicas

Sismos ectonicos
El movimiento de las placas tectónicas, sus choques y uniones, propician una acumulación de
energía que acaba por ser liberada por un movimiento sísmico. A través de estas
interacciones, se producen movimientos de la corteza terrestre y con ellos, la aparición de fallas
o zonas proclives a temblores o terremotos.Este tipo de terremoto es considerado como uno de
los más devastadores por su brusquedad y violencia, así como por su frecuencia e intensidad.

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Sismos Volcanicos: y la contaminación ambiental

Un tremor es un tipo de terremoto característico de los volcanes, causado por el movimiento

del magma.Los golpes del magma con las paredes de la cámara magmática o en el conducto
de salida, las explosiones de las bolsas de gas o los golpes de los bloques sólidos arrancados
y arrastrados en el ascenso contra las paredes de la chimenea volcánica, producen un tipo de
vibraciones características, que cuando son detectadas por los sismómetros pueden servir para
anunciar la aparición de magma en el exterior.

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ambiente

La influencia de los volcanes en la historia de la humanidad es innegable: condicionan

completamente la vida de los pueblos y ciudades situados cerca de ellos, pueden trasformar
dramáticamente el entorno, en algunos casos sus cenizas benefician las cosechas y las lluvias
ácidas que provocan pueden perjudicar a nuestra salud.

No obstante, su vinculación directa con las alteraciones del medio ambiente comenzó a
confirmarse recién el pasado siglo XX, cuando se relacionaron las erupciones volcánicas con la
alteración del clima global del planeta. No es de extrañar, pues, que incluso se les haya
dedicado un parque temático, situado cerca del Puy de Dome en la Auvernia francesa.

( Ver el caso del volcán Chaitén , en Chile).

Tan espectaculares como peligrosos

La primera conclusión al observar la distribución de los volcanes a lo largo del mundo es que
no ha sido el azar, precisamente, el que los ha ubicado en el lugar en que se encuentran.
Los volcanes surgen debido a la fricción entre las placas tectónicas , que al encajarse una
bajo otra propician la fusión de rocas dentro de la corteza. Este magma tiende a ascender a la
superficie a través de grietas o fisuras y así se autoconforma el volcán por acumulación de sus
propios productos (lavas, bombas, cenizas, polvo volcánico).

Si bien una erupción constituye un espectáculo único y maravilloso, también supone una
amenaza, y no sólo derivada de los flujos de lava, la caída de cenizas y proyectiles, las
corrientes de fango y los gases tóxicos.

La actividad volcánica puede, asimismo, accionar otros eventos naturales peligrosos,

incluyendo deformación del paisaje, inundaciones por rotura de paredes de lagos o por
embobamiento de arroyos y ríos, y derrumbes provocados por temblores.

Y a estos perjuicios conocidos se han sumado la comprobación de su negativa influencia en la

salud, sobre todo en la de niños menores de tres años, y su discutida incidencia en el cambio
climático, del que se comenzó a hablar en la década de los 90 del siglo pasado (siglo XX).

¿Cambio del clima?

Tras la potente erupción volcánica del monte Pinatubo (Filipinas) en junio de 1991, los
científicos detectaron durante los dos años siguientes una reducción del flujo de CO 2 hacia la
atmósfera.

Investigando las causas, descubrieron que las cenizas y otras partículas expulsadas por el
volcán habían creado, durante 1992 y 1993, una bruma alrededor del planeta, reduciendo la luz
solar que alcanza la superficie, y haciéndola menos directa y más difusa.

Muchos científicos creyeron entonces que dicha reducción causó una disminución de la
temperatura de la Tierra y con ello de la respiración del suelo y las plantas.

Pero investigaciones posteriores de la universidad californiana de Berkeley demostraron que

las plantas simplemente aumentaron su eficiencia durante el proceso de fotosíntesis,
absorbiendo más dióxido de carbono, y si bien la temperatura global descendió en medio
grado, debido a que la radiación solar general disminuyó en cino por ciento, dicha alteración del
clima no es significativa.

Sin embargo, los análisis sirvieron para profundizar en el negativo impacto de fenómenos más
habituales, como los efectos de los aerosoles y la contaminación presente en la atmósfera.

Volcán
Santa
Helena,
erupción
de 1980
Efectos sobre el entorno

Tormenta de cenizas: la erupción volcánica expulsa por el aire o por medio de una columna
de gases pedazos de lava que, según su tamaño, serán cenizas, arena, bloques... Las cenizas
pueden producir incendios forestales, además de cubrir tierras dedicadas a la agricultura y
tejados -hasta derrumbarlos-, destruir cosechas o impedir las siembras temporalmente.

Flujos de fuego: las rocas calientes, de muy diversos tamaños y envueltos en gases que se
desplazan como un fluido por las laderas de los volcanes, pueden alcanzar temperaturas de
varios cientos de grados y velocidades entre los 50 y 150 kilómetros por hora. Se trata de los
productos volcánicos más destructivos y mortales, ya que arrasan lo que encuentran a su paso,
incluidas construcciones o cualquier forma de vida debido a su fuerza y alta temperatura.

Avalanchas de barro: se componen de fragmentos de rocas, cenizas, sedimentos y gran

cantidad de agua, lo que hace que fluyan rápidamente pendiente abajo debido a su gran
capacidad de arrastre. Estas avalanchas se llevan suelos, vegetación, rocas y todos los objetos
que se encuentran a su paso, formando enormes ríos de lodo y piedras. Han llegado a enterrar
poblaciones enteras y a modificar el cauce de grandes ríos.

Ríos de lava: se producen por el derrame de roca fundida que emite el volcán, aunque rara
vez ocasionan víctimas ya que descienden lentamente. Estos ríos destruyen todo lo que
encuentran a su paso por incineración, choque y sepultamiento.

Gases y lluvia ácida: el magma contiene gases disueltos que son liberados por las erupciones
hacia la atmósfera, normalmente tóxicos y peligrosos para la vida vegetal y animal.

Los gases pueden causar efectos nocivos especialmente en el área cercana al macizo
volcánico ( 5 kilómetros), aunque en algunos países los han provocado hasta a 30 kilómetros
de distancia del punto de emisión.

La lluvia ácida afecta principalmente los ojos, la piel y al sistema respiratorio de las personas.
También causa daños a cosechas y animales que comen la vegetación afectada. En ocasiones,
las gotas de lluvia al mezclarse con los gases adheridos a las cenizas pueden causar la lluvia
ácida, perjudicial tanto para las personas, animales y vegetación, como para estructuras
metálicas.

Tormentas eléctricas: los gases y vapores que eructa el volcán favorecen que el aire pueda
conducir electricidad producida en las nubes, originando una gran cantidad de rayos y
relámpagos. Además, facilita la formación de fuertes aguaceros.

También reportan beneficios

Dos cuestiones tan dispares como la agricultura y los métodos de supervivencia pueden salir
favorecidos de la actividad volcánica.

La ceniza y los materiales piroclásticos pueden convertir los suelos en extremadamente fértiles
y permiten a los agricultores obtener abundantes cosechas.

En abril de 1992, el Cerro Negro hizo erupción cerca de León (Nicaragua). Se depositó en las
zonas cercanas al volcán una espesa capa de ceniza, y no faltó quien se aventuró a realizar
pronósticos pesimistas sobre la economía agrícola, que se interrumpiría por años.

La realidad mostró lo contrario, y al cabo de diez meses, los agricultores ya disfrutaban de

buenas cosechas de los fértiles suelos entremezclados con cenizas volcánicas.

Esas bendiciones volcánicas sin duda constituyen un generador económico y social muy
poderoso.

Con frecuencia se dice que quienes viven en zonas volcánicas de alto riesgo que son
jugadores por naturaleza y asumen grandes riesgos para lograr beneficios inciertos.

Pero su experiencia al pie de un cráter sirve de catalizador en el desarrollo de métodos de

protección contra desastres naturales, ya que sus reflexiones sobre cómo hacer frente a las
erupciones y las técnicas que ponen en práctica para sobrevivir aportan valiosos
conocimientos.
¿Qué es Pangea?

Pangea es el nombre que recibe el supercontinente que dio origen a los continentes actuales.

En concreto se creé que existió durante las eras mesozoica y paleozoica, hace unos 300

millones de años.

También llamado la Pangea, su nombre procede de Alfred Wegener, autor de la famosa teoría

de la deriva continental. Supuestamente la forma original de la masa formaba una C, dejando

un océano en su interior, llamado Océano Paleo-Tetis, que podría tratarse a día de hoy

del mar Negro. El supercontinente estaba rodeado en su totalidad por otro océano,

denominado Pantalasa.

La Tierra, cuya edad data de unos 4.600 millones de años, ha visto ya durante su historia

bastantes supercontinentes, y Pangea tan solo fue el último de ellos, pero el hecho de que sea

el último del que se tiene constancia hace que sean bastantes los datos que disponemos de él.

Por ejemplo, las regiones interiores, entre las que se encontraba lo que hoy es la Antártida,

eran extremadamente secas ya que las precipitaciones rara vez llegaban ahí, debido a la gran

distancia existente con el mar.

La desintegración de Pangea se produjo hace 200 millones de años aproximadamente,

fracturándose en dos continentes, Laurasia al norte y Gondwana al sur, siendo atravesado por

el mar de Tetis, que a día de hoy es el mar Mediterráneo. Estos dos continentes también se

fueron fragmentando progresivamente debido al movimiento de las placas tectónicas, hasta

adquirir la formación que conocemos hoy en día.

 Alfred Werner

ALFRED WARNER

Alfred Werner. Primer

químico inorgánico en ganar
el Premio Nobel, de hecho el
único antes de 1973

Sumario
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 1 Datos biográficos
 2 Experimentos
químicos
 3 Investigaciones
científicas
 4 Fuentes

Datos biográficos

Su infancia transcurrió
en Mulhouse, donde acudió a
la escuela. Desde muy joven
mostró interés por la química y Químico suizo
su primer trabajo de
investigación independiente lo
realizó a la edad de 18 años. Nombre Alfred Werner
Entre 1885 y 1886 acudió a
las lecciones de Engler en la
Nacimiento 12 de diciembre de 1866
Escuela Técnica de Karlsruhe,
mientras realizaba su servicio
militar en esa ciudad. Fallecimiento 5 de noviembre de 1919
En 1886 asistió a los cursos Zúrich
en la Escuela Politécnica
de Zürich y en 1989 obtuvo el diploma en química técnica profesor de la Universidad
de Zúrich propone la configuración en Octaedro de los complejos de Transición metálica.
Werner desarrolló las bases del Complejo metálico moderno.

En 1894 se casó con Emma Giesker con quien tuvo un hijo y una hija. En 1895 adquirió la
nacionalidad suiza y decidió permanecer en Zürich rechazando los puestos que le ofrecieron
en Viena, Basilea y Würzburgo

Experimentos químicos

A los 18 años realizó sus primeros experimentos químicos. Realizó sus estudios
en Karlsruhe, Zúrich y París. Fue profesor de química orgánica del Politécnico de Zúrich en
1895 a la edad de 29 años.

Fue miembro de asociaciones de investigadores de Suiza, Francia, Inglaterra y Rusia.

Investigaciones científicas

Werner desarrolló en su trabajo de doctorado las bases para el estudio de los Complejos
metálicos. En 1893 enunció la Teoría de la coordinación también llamada de las valencias
residuales según la cual los componentes moleculares inorgánicos actúan como un núcleo
central alrededor del cual se ubican un número definido de otros átomos, radicales u otras
moléculas según un patrón geométrico sencillo, y gracias a la cual llegaron a descubrirse
los Isómeros de muchas combinaciones metálicas.
Propuso la configuración en Octaedro de los complejos de Transición metálica. En 1913 fue
galardonado con el Premio Nobel de Química en reconocimiento de su trabajo sobre el
acoplamiento de átomos en las moléculas por las cuales ha abierto nuevas puertas en
investigaciones anteriores y ha abierto nuevos campos de investigación especialmente en
química inorgánica. En 1914 descubrió el Exol, una sal de Cobalto, el primer
compuesto Quiral que no contenía átomos
Escala geológica de la Tierra
Escala geológica de la Tierra. División geológica
de la Tierra desde sus orígenes hace 4.500
millones de años, hasta la actualidad. dividida en
cuatro eones Hadeico, Arqueozoico, Proterozoico
y Fanerozoico, sus nombres hacen referencia a la
evolución de la vida terrestre. Estas divisiones no
poseen un valor temporal exacto, la extensión de
Concepto: División geológica de la Tierra en escala de
cada división y subdivisiones están marcadas por
la evolución geológica del planeta no por períodos tiempo, desde sus orígenes hasta la
de tiempo exactos. actualidad.
El eón
Fanerozoico, es el que mejor conocemos gracias a la existencia de fósiles visibles, se divide en
tres eras: era Paleozoica, era Mesozoica y era Cenozoica. Las eras, a su vez, se dividen en
períodos, estos en épocas y estas últimas en edades. El tiempo geológico esta enmarcado en
una escala macrotemporal de etapas variables que dependen uncamente de grandes eventos
geológicos ocurridos durante la historia del planeta. Se denomina Precámbrico a todo el tiempo
anterior al eón Fanerozoico, o sea incluiría los tres eones anteriores.
Recientemente se ha añadido el nombre Ediacariense para denominar a un período (635Ma-
540Ma), situado al final del Precámbrico, y cuyo nombre deriva de la aparición de animales
nuevos y de hasta medio metro de tamaño (fauna de Ediacara). El precámbrico es un
supereón, que es la división en la escala geológica por encima de los eones, esta por ser tan
grande carecen de importancia para el estudio de la historia geológica del planeta.

Sumario
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Composición

Ha sido estructurada y compuesto de acuerdo a la combinación de unidades

cronoestratigráficas, geocronológicas y geocronométricas.

 Unidades cronoestratigráficas: piso (Edad), serie (Época), sistema (Periodo), eratema

(Era), eonotema (Eón), supereonotema (Supereón), cada uno de ellos responden a
conjuntos de rocas, estratificados o no, formados durante un intervalo de tiempo
determinado, las variaciones de los registros fósil (bioestratigrafía) y estratigráfico
(litoestratigrafía). Son las unidades con las que se han establecido las divisiones de la
escala para el Fanerozoico (y el Ediacárico del Precámbrico).
 Unidades geocronológicas (edad, época, periodo, era, eón), unidades de tiempo
equivalentes una a una con las cronoestratigráficas. Son la referencia temporal de la
escala para el Fanerozoico. Cada división cuenta con un tiempo determinado solo por los
cambios en el estrato.
 Unidades geocronométricas, definidas por edades absolutas. (Cuando se han podido
establecer con precisión las edades absolutas de los límites de una unidad geocronológica,
ésta será también equivalente a una unidad geocronométrica). Son las unidades con las
que se han establecido las divisiones de la escala para el Precámbrico (excepto el
Ediacárico).

Cron

Es la unidad de tiempo utilizada en Geología Histórica para medir peíodos de tiempo de

106 años, o sea, millones de años (M.a).
Representación de la escala geológica de la tierra en una tabla

La tabla que se muestra a continuación muestra de forma general una representación de

la escala geológica de la tierra, en ella faltan solo las edades en las que se dividen las
eras, ademas muestra de forma resumida los principales hechos geológicos ocurridos y
la fecha de inicio según corresponda.

Inic
Supere Períod Principales hechos io
Eón Era Época
ón o geológicos (M.a
.)

Fin de la edad de
hielo y la última 0,01
Holoceno
Cenozoico glaciación, surge 17
Faneroz civilización actual.
oico Cuatern
ario Ciclos de glaciones,
Pleistocen Evolución del hombre 2,58
o moderno. Extención de 8
la megafauna

Formación
del Istmo de Panamá.
Capa de hielo en 5,33
Plioceno
el Ártico y Groenlandia 2
. Clima similar al
Neógen actual.Australopitecos
o
Desecación
del Mediterráneo. 23,0
Mioceno
Reglaciación de 3
laAntártida

Orogenia Alpina.
Formación de
Paleóg la Corriente
eno Circumpolar
~33,
Oligoceno Antártica y
9
congelación de la
Antártida. Familias
modernas de animales
y plantas

Eoceno India colisiona ~55,

con Asia. Máximo 8
térmico del Paleoceno-
Eoceno. Disminución
del dióxido de
carbono. Extinción de
final del Eoceno
 Continentes de
aspecto
actual. Clima uniforme,
Paleoceno 65,5
cálido y húmedo.
Florecimiento animal y
vegetal

Máximo de los
dinosaurios.
Cretáci Primitivos mamíferospl 145,
co acentarios. Extinción 5
masiva del Cretácico-
Terciario

Mamíferos
marsupiales,
Mesozoico Jurásic 199,
primeras aves,
o 6
primeras plantas con
flores

Extinción masiva del

Triásico-Jurásico. 251,
Triásico
Primerosdinosaurios, 0
mamíferos ovíparos

Formación de
Pangea. Extinción
Pérmic 299,
masiva del Pérmico-
o 0
Triásico, 95% de las
especies desaparecen

Abundantes insectos,
Pensilvani 318,
primeros reptiles,
ense* 1
bosques dehelechos
Carboní
fero
Misisipien Árboles grandes 359,
se* primitivos 2

Aparecen los
primeros anfibios,
Devónic 416.
Lycopsida y
o 0
Paleozoico Progymnospermophyt
a

Primeras plantas 443,

Silúrico
terrestres fósiles 7

Dominan
Ordovíc los invertebrados. 488,
ico Extinciones masivas 3
del Ordovícico-Silúrico

Explosión cámbrica.
Primeros peces.
Cámbri
Extinciones masivas 542
co
del Cámbrico-
Ordovícico
 La biota ediacárica florece en todos
los mares. Huellas de posibles
Precám animales vermiformes
brico Ediácari (Trichophycus). Primeras esponjas y ~63
co trilobitomorfos. Formas enigmáticas 5
que incluyen numerosos animales
blandos parecidos a bolsas, discos
o colchas (como Dickinsonia).

Neoproteroz Glaciación global ("Tierra bola de

oico Criogén nieve"). Los fósiles aún son raros. El
850
ico continente Rodinia comienza a
fragmentarse.

Persiste el supercontinente Rodinia.

Trazas fósiles de de eucariotas
100
Tónico multicelulares simples. Primera
0
diversificación de acritarcos
parecidos a dinoflagelados.

Surgen estrechos cinturones

Esténic metamórficos debidos a la orogenia 120
o al formarse el supercontinente 0
Rodinia.
Proteroz Los depósitos sedimentarios sobre
oico Ectásic las plataformas continúan 140
Mesoproter
ozoico o expandiéndose. Colonias de algas 0
verdes pueblan los mares.

Desarrollo de depósitos
Calímm 160
sedimetarios o volcánicos sobre las
ico 0
plataformas existentes.

Primeras formas de vida

Estatéri unicelulares complejas: protistas 180
co con núcleo. Formación del primer 0
supercontinente, Columbia.

La atmósfera se vuelve oxigénica.

Impactan dos asteroides,
Orosíric 205
ocasionando los cráteres de
Paleoproter o 0
Vredefort (2020 Ma) y de Sudbury
ozoico (1850 Ma). Orogenia intensa.

Formación del Complejo Bushveld. 230

Riásico
Glaciación Huroniana. 0

La Gran Oxidación: formaciones de 250

Sidérico
hierro bandeado. 0

280
Neoarcaico Estabilización de los cratones modernos.
0
Arcaico
Mesoarcaic Primeros estromatolitos (probablemente 320
o cianobacterias coloniales). Macrofósiles más 0
antiguos.
 Primeras bacterias productoras de oxígeno
Paleoarcaic 360
conocidas. Microfósiles definitivos más
o 0
antiguos.

Inicio de la cristalización del núcleo interno y

generación del campo magnético terrestre
(~4000 Ma). Máxima actividad de impactos
meteoríticos del "Bombardeo intenso tardío" en
400
Eoarcaico el Sistema Solar interior (~3920 Ma). Primeras
0
moléculas de RNA auto-replicantes. Primeras
formas de vida unicelulares (probablemente
bacterias y puede que arqueas). Microfósiles
inciertos más antiguos.

Formación de la Tierra por acreción de planetesimales hace

aproximadamente hace unos 4567 Ma. Formación de la Luna
~46
a partir de material arrancado de la Tierra por el choque con
00
Theia hace ~4533 Ma. Mineral más antiguo
Hadeico conocido: zircón de 4400 Ma.

En este caso ambos son subperíodos del período carbonífero quedando estos de la
*

siguiente forma:

Período Subperíodo Época Edad

Gzheliense

Superior / Tardío
Kasimoviense
Pensilvaniense
Medio Moscoviense

Inferior / Temprano Bashkiriense

Carbonífero
Superior / Tardío Serpukhoviense

Medio Viseense
Misisipiense
Inferior / Temprano Tournaisiense
PERIODOS DEL CENOZOICO

Fin de la edad de hielo y la última

Holoceno 0,0117
glaciación, surge civilización actual.

Cuaternario Ciclos de glaciones, Evolución del

Pleistoceno hombre moderno. Extención de la 2,588
megafauna

Formación del Istmo de Panamá. Capa

Plioceno de hielo en el Ártico y Groenlandia. 5,332
Clima similar al actual.Australopitecos
Neógeno
Desecación del Mediterráneo.
Mioceno 23,03
Reglaciación de laAntártida
Cenozoico
Orogenia Alpina. Formación de
la Corriente Circumpolar Antártica y
Oligoceno ~33,9
congelación de la Antártida. Familias
modernas de animales y plantas

India colisiona con Asia. Máximo

térmico del Paleoceno-Eoceno.
Paleógeno Eoceno ~55,8
Disminución del dióxido de carbono.
Extinción de final del Eoceno

Continentes de aspecto
Paleoceno actual. Clima uniforme, cálido y húmedo. 65,5
Florecimiento animal y vegetal

PERIODO PALEOZOICO

Formación de Pangea. Extinción

Pérmico masiva del Pérmico-Triásico, 95% de 299,0
Paleozoico las especies desaparecen

Abundantes insectos,
Pensilvaniense* primeros reptiles, bosques 318,1
Carbonífero dehelechos

Misisipiense* Árboles grandes primitivos 359,2

 Aparecen los primeros anfibios,
Devónico 416.0
Lycopsida y Progymnospermophyta

Silúrico Primeras plantas terrestres fósiles 443,7

Dominan los invertebrados.

Ordovícico Extinciones masivas del Ordovícico- 488,3
Silúrico

Explosión cámbrica. Primeros peces.

Cámbrico Extinciones masivas del Cámbrico- 542
Ordovícico

Qué es una roca?

Para los geólogos, la roca es un sólido coherente, de origen natural, conformado por un
agregado de minerales o, menos comúnmente, de vidrio.

Vamos a separar esta definición para ver qué significan sus componentes.

 Coherente: una roca se mantiene unida, y por lo tanto debe romperse para separarse
en pedazos. Como resultado de su coherencia, la roca puede formar acantilados o tallarse en
esculturas. Un conjunto de granos minerales no unidos no constituye una roca.
 Naturalmente producido: los geólogos consideran que solo los materiales que se
producen naturalmente son rocas, por lo que los materiales manufacturados, como el concreto
y el ladrillo, no califican.
 Un agregado de minerales o una masa de vidrio: la gran mayoría de las rocas
consisten en un agregado (una colección) de muchos granos minerales y / o cristales, pegados
o desarrollados juntos. Algunas rocas contienen solo un tipo de mineral, mientras que otras
contienen varios tipos diferentes. Algunos tipos de rocas consisten en vidrio.

¿Qué mantiene unida a la roca? Los granos en la roca se unen para formar una masa
coherente ya sea porque están unidos por cemento natural, material mineral que se precipita
del agua y llena el espacio entre los granos o porque se entrelazan uno con el otro como piezas
en un rompecabezas (figura 1).

a) Granito: roca ígnea intrusiva (cristalina) con textura fanerítica, formada por la cristalización
del magma bajo la superficie, en lámina delgada se observa como los minerales se unen a
manera de rompecabezas (cristalinidad)
b) Arenisca feldespática: roca sedimentaria con textura clástica, formada por procesos de
diagénesis, en lámina delgada es más fácil observar como los fragmentos cristalinos o pedazos
de rocas se unen mediante un cemento que puede ser calcáreo, silíceo o ferruginoso.
En la superficie de la Tierra, las rocas ocurren como (guijarros, cantos rodados) que se han
movido al caerse por una pendiente o al ser transportados en hielo, agua o viento, o como
afloramiento rocoso (macizo rocoso) que todavía está unido a la corteza terrestre.

Un afloramiento puede aparecer como un pomo redondeado en un campo, como una repisa
que forma un acantilado o cresta, en la cara de un corte de arroyo (donde el agua corriente es
enterrada en el lecho de roca), o junto con carreteras y excavaciones hechas por el hombre.

Para las personas que viven en ciudades o bosques o en tierras de cultivo, los afloramientos
del lecho de roca pueden ser desconocidos, ya que la roca puede estar completamente
cubierta por vegetación, arena, barro, grava, tierra, agua, asfalto, concreto o edificios.
 Afloramiento de rocas sedimentarias, se indica la estratificación subhorizontal típico de este tipo
de rocas, además se demuestra que los sedimentos que se encuentran más al fondo son los
más antiguos.
Importancia de las rocas

Quizás no lo sepas pero las rocas tienen infinidades de aplicaciones y su importancia radica en
que intervienen en todas las actividades del ser humano, nombraré algunos de ellos:

 Sirven como materiales de construcción para nuestras casas y obras de ingeniería civil,
estudios que se realizan en ingeniería geológica
 Alojan y están compuestas de minerales importantes para el ser humano, los minerales
que componen las rocas estan en todo lado, por ejemplo en los aparatos electrónicos, y la
mayoría de componentes de tu hogar.
 En las rocas se alojan los combustibles fósiles
 El agua subterránea se encuentra alojada en los poros y espacios que tienen las rocas
 Las rocas albergan en su interior la historia de la tierra, y es gracias a eso que se
conoce como ha sido la evolución del planeta, por ejemplo mediante el estudio de los fósiles.

Aplicaciones de las rocas son infinitas por lo que su estudio es muy importante, los geólogos se
encargan del aprovechamiento de todo el potencial de los materiales rocosos.

Qué es Ciclo de las rocas:

El ciclo de las rocas o ciclo litológico se refiere a la descripción de los procesos geológicos
que atraviesan las rocas para transformarse enalguno de estos tres tipos de roca: ígneas,
sedimentarias o metamórficas.
Este ciclo indica el tiempo geológico que le toma a las rocas transformarse, y esto se debe a
que las rocas son forzadas a cambiar porque se encuentran vinculadas con otros ciclos como,
por ejemplo, el ciclo del agua o los movimientos de las placas tectónicas.

Cabe destacar que las rocas son materiales sólidos compuestos por minerales y que la
mayor parte de la Tierra está compuesta por ellas, por esta razón se considera que las
rocas tienen un papel importante en el equilibrio de la naturaleza.

Desarrollo del ciclo de las rocas

El ciclo de las rocas es de suma importancia porque tiene que ver directamente con los
procesos internos y externos por los que pasan las rocas y los materiales que componen la
Tierra.

Rocas ígneas o magmáticas

El desarrollo del ciclo de las rocas inicia cuando los volcanes expulsan al exterior de la Tierra
magma, el cual contiene una serie de minerales derretidos que, al enfriarse, generan
estructuras cristalinas y en conjunto forman las rocas ígneas.

Por otro lado, las rocas ígneas también se pueden forman debajo la superficie del suelo en los
casos que el magma no logra salir. En este caso, el magma se enfría lentamente, se forma la
roca y junto con los movimientos de las capas terrestres va subiendo hasta llegas a la
superficie.

Por tanto, las rocas ígneas se pueden formar de dos maneras, tanto en la superficie como en
las capas internas del suelo.
Luego, dependiendo del lugar dónde se ubiquen las rocas ígneas y tras los efectos de la
erosión, del agua y del viento, estas rocas se van desgastando y fragmentando hasta formar
finos sedimentos rocosos.

Entre estas rocas están las rocas volcánicas y las rocas plutónicas.

Rocas sedimentarias
Las rocas sedimentarias se forman de la suma de los restos de sedimentos rocosos que
quedan en la superficie del suelo de las rocas ígneas, a causa de la erosión y otros efectos de
la naturaleza, más de los restos de seres vivos acumulados en las capas de la Tierra a través
del tiempo.

Estas rocas son de suma importancia, en especial para diversos estudios científicos ya que, al
estar compuestas por restos fósiles aportan información importante acerca de la vida en la
Tierra y su composición.

Entre las rocas sedimentarias están las rocas dendríticas, las rocas químicas y las rocas
orgánicas.

Vea también Sedimentación y Fósil.

Rocas metamórficas
Las rocas metamórficas derivan de las rocas sedimentarias.

Se forman cuando las rocas sedimentarias quedan depositadas en las capas de la corteza
terrestre, junto con el resto de otras rocas, bien sea por la acción del agua, si se encuentran en
ríos o mares, por los movimientos de las placas tectónicas, entre otros.

Cuando estas rocas quedan entre las diversas capas de tierra ocurre un cambio en sus
estructuras gracias a la alta presión y las elevadas temperaturas. De esta manera las rocas
sedimentarias se transforman en rocas metamórficas.

Estas rocas se pueden encontrar tras grandes erosiones del suelo. De lo contrario, al estar
debajo de varias capas de tierra, a altas temperaturas y presión, éstas se deshacen para luego
ser expulsadas, nuevamente, tras la explosión de un volcán como rocas ígneas, repitiendo el
ciclo.

Algunos tipos de rocas metamórficas son las rocas foliadas y las no foliadas.

La Teoría de la Tectónica de Placas y la Deriva Continental

Antecedentes históricos

En 1885 y basándose en la distribución de floras fósiles y de sedimentos de origen glacial, el

geólogo suizo Suess propuso la existencia de un supercontinente que incluía India, África y
Madagascar, posteriormente añadiendo a Australia y a Sudamérica. A este supercontinente le
denominó Gondwana.
En estos tiempos, considerando las dificultades que tendrían las plantas para poblar
continentes separados por miles de kilómetros de mar abierto, los geólogos creían que los
continentes habrían estado unidos por puentes terrestres hoy sumergidos. El astrónomo y
meteorólogo alemán Alfred Wegener (1880-1930) fue quien propuso que los continentes en el
pasado geológico estuvieron unidos en un supercontinente de nombre Pangea, que
posteriormente se habría disgregado por deriva continental. Su libro Entstehung der Kontinente
und Ozeane (La Formación de los Continentes y Océanos; 1915) tuvo poco reconocimiento y
fue criticado por falta de evidencia a favor de la deriva, por la ausencia de un mecanismo que la
causara, y porque se pensaba que tal deriva era físicamente imposible.
En 1937, el geólogo sudafricano Alexander Du Toit publicó una lista de diez líneas de evidencia
a favor de la existencia de dos supercontinentes, Laurasia y Gondwana, separados por un
océano de nombre Tethys el cual dificultaría la migración de floras entre los dos
supercontinentes. Du Toit también propuso una reconstrucción de Gondwana basada en el
arreglo geométrico de las masas continentales y en correlación geológica. Hoy en día el
ensamble de los continentes se hace con computadoras digitales capaces de almacenar y
manipular enormes bases de datos para evaluar posibles configuraciones geométricas. Sigue
habiendo cierto desacuerdo en cuanto a la posición de los distintos continentes actuales en
Gondwana.

Datos litológicos y estructurales

Las distribuciones de rocas cristalinas, rocas sedimentarias y yacimientos minerales forman

patrones que continúan ininterrumpidos en ambos continentes cuando Sudamérica y Africa son
restituidos cerrando el océano Atlántico. Por ejemplo, las cadenas montañosas orientadas E-W
que atraviesan Sudáfrica continúan cerca de Buenos Aires, Argentina. Los estratos
sedimentarios tan característicos de sistema Karoo en Sudáfrica, que consisten en capas de
arenisca y lutita con mantos de carbón, son idénticos a los del sistema Santa Catarina en
Brasil.

Datos paleontológicos

Estudios de la distribución de plantas y animales fósiles también sugieren la existencia de

Pangea. Impresiones de hojas de un helecho, Glossopteris, están ampliamente distribuidas en
rocas de África, Sudamérica, India y Australia. La reconstrucción de Gondwana restringe el
área de influencia de Glossopteris a una región contigua del supercontinente. La distribución de
fósiles de vertebrados terrestres también apoya esta interpretación. La existencia de tetrapodos
en todos los continentes durante el Triásico es una indicación de que había conexiones
terrestres entre las masas continentales. En particular la distribución del reptil fósil Mesosaurus
en África y Sudamérica, dadas sus características tan distintivas y la ausencia de especies
similares en otras regiones es un fuerte indicio de una continuidad entre estos continentes
durante el Pérmico.

Hoy en día la idea de que los continentes actuales estuvieron unidos formando Pangea en el
Permo-Triásico, y que empezaron a disgregarse a partir del Jurásico, es aceptada con pocas
reservas. Examinaremos ahora los mecanismos para la deriva continental.

El rompecabezas de placas tectónicas

Después de que los geofísicos habían sido los más asiduos críticos de la hipótesis de deriva
continental, es curioso que la evidencia más contundente que finalmente se acumuló a favor de
la hipótesis haya sido precisamente de índole geofísica. En los años 30 el geofísico japonés
Wadati documentó el incremento en la profundidad de los sismos en función de la distancia
tierra dentro hacia el continente. Al mismo tiempo el sismólogo Hugo Benioff documentaba la
misma variación y resaltaba el hecho de que las zonas de alta sismicidad no estaban
distribuidas de manera uniforme sobre el globo terráqueo, sino que éstas se alojaban en fajas
más o menos continuas asociadas a algunas márgenes continentales.
 Esta observación encajaba con la del francés Bernard Bruhnes, quien en 1906 había propuesto
que el campo magnético terrestre se invertía más o menos cada medio millón de años. Vine y
Matthews concluyeron que las rocas volcánicas de los fondos marinos estaban registrando la
polaridad del magnetismo terrestre en el momento de su cristalización; conforme se invertía
esta polaridad cada 500,000 años, las rocas que se formaban constantemente en las dorsales
oceánicas iban registrando los cambios de polaridad. De esta manera propusieron que la
anchura de las franjas magnéticas debería ser igual a la velocidad de separación de las placas,
multiplicada por la duración del intervalo de tiempo entre inversiones de polaridad.

Definición de Vulcanismo

El vulcanismo corresponde a todos los fenómenos relacionados con el ascenso del

magma o rocas fundidas desde el interior de la Tierra a la superficie terrestre. Es una de
las principales manifestaciones de la energía interna del globo terrestre y afecta principalmente
a las zonas inestables de su corteza. Los volcanes son puntos de relieve que comunican
directamente la superficie terrestre con las capas interiores a la corteza, en donde, debido a la
elevada temperatura presente, las rocas se encuentran en estado de fusión.

Durante períodos de actividad, las zonas más débiles de la corteza de la Tierra se rompen
por las altas temperaturas y presión, originando así un proceso de erupción, en donde los
volcanes expulsan una gran cantidad de materiales ya sean líquidos o
semifluidos (lavas), sólidos (cenizas, bombas volcánicas, pequeñas partículas o gravillas)
y gaseosos, éstos últimos pueden ser muy variados y suelen contener azufre, cloro, carbono,
oxigeno, nitrógeno, hidrógeno y boro.

Los volcanes se desarrollan en cordilleras en proceso de creación, así como en zócalos

dislocados, y no en cuencas sedimentarias, de manera que el vulcanismo se encuentra
asociado a las zonas tectónicas. Para que el magma ascienda es necesario que se
encuentre suficientemente cerca de la superficie a fin de aprovechar el área de dislocaciones.
Debe existir, además, una desequilibrio entre presión y temperatura.

De acuerdo con la naturaleza de la erupción, la actividad volcánica se puede clasificar en

diversos tipos: hawaina, peleana, vulcaniana, estromboliana, vesubiana, pliniana e
islándica.

Cabe destacar, que el vulcanismo no es un fenómeno exclusivo de nuestro planeta; es

universal y cósmico. En la envoltura solar se registran manchas por donde salen llamaradas
de materiales volátiles que alcanzan a muchos miles de kilómetros de altura. En la Luna se
observa un sinnúmero de cráteres de volcanes extinguidos y en Marte se confirma una
actividad volcánica intensa. Gran numero de aerolitos y meteoritos se atribuyen a erupciones
volcánicas ocurridas en otros astros.

¿Por qué el 90% de los terremotos suceden en el Cinturón del Pacífico?

Leire VentasBBC Mundo
 26 agosto 2014
En dos semanas la tierra ha temblado cuatro veces, con mayor o menor intensidad, en el
continente americano. Ocurrió apenas 15 días después de que lo hiciera al otro lado del
Pacífico, en Japón.

Y aunque se trata de fenómenos sin relación directa, coinciden en un área en forma de

herradura con alta actividad sísmica, el llamado Cinturón de Fuego del Pacífico, que une a
América con Asia.

El 20 de julio un temblor de magnitud 6,6 en la escala de Richter ocurrido cerca de las islas
Kuriles, administradas por Rusia, se dejó sentir en el noreste de Japón. En menos de un mes,
el 12 y el 17 de agosto, tembló en Ecuador, debido a dos sismos de magnitud 5,1 y 4,7.

El 14 de este mes, los chilenos notaron el suelo moverse en el norte del país, con una fuerza
de 5,7. En una semana ocurrió el terremoto de Tampa, en California, Estados Unidos. Y el
movimiento telúrico más reciente y de mayor magnitud, de 6,9, tuvo lugar en Perú, el pasado
martes.

Derechos de autor de la imagenGETTYImage captionEn Chile tembló el 14 de agosto, a causa

de un sismo de magnitud 5,7.

Todos estos países pertenecen al Cinturón de Fuego del Pacífico, también conocido como
Cinturón Circumpacífico o Anillo de Fuego. Una media luna invertida que resulta de unir Chile
con Nueva Zelanda, siguendo la costa, con una línea imaginaria. La famosa herradura.

Un cinturón sísmico

"En el Cinturón de Fuego del Pacífico tienen lugar el 90% de todos los sismos del mundo y el
80% de los terremotos más grandes", explicó a BBC Mundo el director del área de sismología
del Instituto Geofísico del Perú (IGP), Herando Taveras.

En este cinturón de unos 40.000 kilómetros de longitud se sitúan, además de los países
mencionados, Bolivia, Ecuador, Colombia, Panamá, Costa Rica, Nicaragua, El Salvador,
Honduras, Guatemala, México y parte de Canadá, por un lado del océano.

A la altura de las Islas Aleutianas, en el norte del océano Pacífico, entre Alaska y la península
de Kamchatka, se encuentra la curva superior de la herradura, que dobla después para incluir a
la costa y las islas de Rusia, Taiwán, Filipinas, Indonesia, Papúa Nueva Guinea y Nueva
Zelanda, por el otro.

Derechos de autor de la imagenTHINKSTOCKImage captionEl Cinturón de Fuego del Pacífico

es un área de 40.000 kilómetros en el que tienen lugar el 90% de los sismos.

El lecho del océano Pacífico reposa sobre varias placas tectónicas y "el hecho de que la
actividad sísmica sea intensa en el Anillo de Fuego se debe a la convergencia de éstas y su
fricción, lo que hace que se acumule tensión a liberar", señaló Taveras.

Según explica el experto, en el caso del sismo de Perú la placa de Nazca se subdujo o hundió
bajo la placa Sudamericana. "Y el de California fue un evento asociado a la fricción de las
placas de Norteamérica y la del Pacífico", añadió.

Temblores sin relación

Ambos fenómenos sísmicos se deben, pues, al desplazamiento de las placas tectónicas. "Es lo
único que tienen en común", remarcó el sismólogo peruano, dejando claro que no existe otra
relación y que un temblor no produjo el siguiente.
En esa afirmación coincide Raúl Valenzuela, investigador del Departamento de Sismología del
Instituto de Geofísica de la Universidad Autónoma de México (Unam).

"El sismo de EE.UU. no ocasionó después el de Perú, por ejemplo. Ni éste tuvo lugar como
consecuencia del de Chile", aclaró a BBC Mundo por teléfono desde México D.F.

"Limitándonos a los de magnitud entre 6,0 y 6,9, como los últimos que han tenido lugar, al año
ocurren en el mundo unos 150 sismos", explicó.

"Si hacemos cuentas, al mes son más de 12. Por lo que hay días en los que no tiembla, pero a
veces coincide que en 48 horas tienen lugar tres sismos", añadió. "Pero no suelen estar
relacionados".

Derechos de autor de la imagenTHINKSTOCKImage captionEn el Anillo de Fuego se

encuentran más del 75% de los volcanes activos e inactivos del mundo; 452 cráteres

En el Cinturón de Fuego del Pacífico se encuentran asimismo más del 75% de los volcanes
activos e inactivos del mundo; 452 cráteres.

Pero la actividad de estos no guarda relación con la reactivación o la actividad cotidiana de

estos, según Taveras.

El experto mexicano remarcó esto para descartar cualquier nexo entre los temblores recientes
y el hecho de que el volcán ecuatoriano Tungurahua esté teniendo explosiones cada media
hora, como reportó este martes el Instituto Geofísico de la Escuela Politécnica Nacional de
Ecuador.

¿Qué son el hipocentro y el epicentro?

Sismología
13 Agosto 2014
23 Enero 2019
El hipocentro o foco es la zona en el interior de la Tierra donde inicia la ruptura de la falla:
desde ahí se propagan las ondas sísmicas.
El epicentro es el punto en la superficie terrestre situado directamente encima del hipocentro.
Fuerte: Tarbuck, E. & Lutgens, F., 2001: Ciencias de la Tierra: una introducción a la geología
física [6ª ed.].- 540 págs. Prentice Hall, Madrid España.

ONDAS SÍSMICAS

Introducción

Si desplazamos un diapasón de su posición de equilibrio y lo soltamos repentinamente,

percibimos su sonido característico. Lo mismo sucede en la Tierra, un sismo consiste
precisamente en la liberación repentina de los esfuerzos impuestos al terreno. De esta manera,
la tierra es puesta en vibración. Esta vibración es debida a la propagación de ondas como en el
caso del diapasón.

En un terremoto se transmiten ondas que viajan por el interior de la tierra. Siguen caminos
curvos debido a la variada densidad y composición del interior de la Tierra. Este efecto es
similar al de la refracción de ondas de luz. A este tipo de ondas se llaman ondas internas,
centrales o de cuerpo, transmiten los temblores preliminares de un terremoto pero poseen poco
poder destructivo. Las ondas de cuerpo son divididas en dos grupos: ondas primarias (P) y
secundarias (S).

También se propagan ondas por la superficie. Son las que más tardan en llegar. Debido a su
baja frecuencia provocan resonancia en edificios con mayor facilidad que las ondas de
cuerpocausando los efectos más devastadores . Hay ondas superficiales de dos típos:
de Rayleigh y de Love.

Ondas Primarias (P)

Las ondas P (PRIMARIAS) son

ondas longitudinales, lo cual
significa que el suelo es
alternadamente comprimido y
dilatado en la dirección de la
propagación. Estas ondas
generalmente viajan a una
velocidad 1.73 veces de las ondas
S y pueden viajar a través de
cualquier tipo de material.
Velocidades típicas son 330m/s en
el aire, 1450m/s en el agua y cerca
de 5000m/s en el granito.

Ondas Secundarias (S)

Las ondas S (SECUNDARIAS)

son ondas transversales o de corte,
lo cual significa que el suelo es
desplazado perpendicularmente a
la dirección de propagación,
alternadamente hacia un lado y
hacia el otro. Las ondas S pueden
viajar únicamente a través de
sólidos debido a que los líquidos no
pueden soportar esfuerzos de
corte. Su velocidad es alrededor de
58% la de una onda P para
cualquier material sólido.
Usualmente la onda S tiene mayor
amplitud que la P y se siente más
fuerte que ésta.

Ondas de Rayleigh

Ondas de Love
 Las ondas
Love son las
que provocan
cortes
horizontales
en la tierra.

Otro tipo de ondas superficiales son ondas de Love llamadas así en honor del científico
que las estudió. Estas se generan sólo cuando un medio elástico se encuentra
estratificado, situación que se cumple en nuestro planeta pues se encuentra formado por
capas de diferentes características físicas y químicas. Las ondas de Love se propagan
con un movimiento de las partículas, perpendicular a la dirección de propagación, como
las ondas S, sólo que polarizadas en el plano de la superficie de la Tierra, es decir sólo
poseen la componentes horizontal a superficie. Las ondas de Love pueden considerarse
como ondas S "atrapadas" en la superficie. Como para las ondas de Rayleigh, la amplitud
de las mismas decrece rápidamente con la profundidad. En general su existencia se
puede explicar por la presencia del vacío o un medio de menor rigidez, tiende a
compensar la energía generando este tipo especial de vibraciones.

Velocidad de las Ondas

Se puede demostrar teóricamente y se observa experimentalmente que la velocidad de las

ondas es tal que: VR,L < Vs < Vp. Donde Vp, Vs y VR,L son las velocidades de las ondas P, S
y de Rayleigh y Love respectivamente. Entre estas dos últimas no puede establecerse un orden
de velocidades porque esta depende de muchos factores y no siempre viajan con la misma
velocidad.

Las velocidades de las diferentes ondas dependen de las características del medio; por
ejemplo, en rocas ígneas la velocidad de las ondas P es del orden de 6 Km/s, mientras que en
rocas poco consolidadas es de aproximadamente 2 Km/s o menor.

La secuencia típica de un terremoto es: primero el arribo de un ruido sordo causado por las
ondas("P"), luego las ondas ("S") y finalmente el "retumbar" de la tierra causado por las ondas
superficiales.
¿Qué es un maremoto y cómo se produce?

¿Cómo se produce un maremoto?

Al igual que un terremoto, un maremoto se produce a causa del movimiento en la unión de dos
placas tectónicas. El hipocentro del maremoto —o el epicentro del terremoto marino— es el
punto exacto donde se comienza a producir el movimiento o desplazamiento de las placas
tectónicas.

La intensidad del maremoto está determinada por una compleja serie de variables, pero lo
fundamental es el tipo de falla geológica que caracteriza la unión de las placas. Como vimos
en otro artículo, existen diferentes tipos de fallas geológicas, que dan lugar a diferentes tipos
de terremotos y maremotos.

Cuando se produce un movimiento vertical entre las placas se eleva el nivel de agua y se línea
de la costa comienza a retroceder, y ello significa que se está formando un tsunami. La altura
de la ola y la velocidad a la que se desplaza depende directamente de la intensidad del temblor
que le da origen.

Por ejemplo, el maremoto del 26 de diciembre de 2004 en el océano Índico se clasificó

como uno de 9,0 Mw (escala sismológica de magnitud de momento, mayor intensidad que la
Richter). Se produjo a 120 kilómetros de la costa de Sumatra, y aproximadamente a 30
kilómetros por debajo del nivel del mar.

El temblor, de entre 8 y 10 minutos de duración, causó una serie de tsunamisque se propagó

por todo el océano Índico durante un par de horas, pero la primera ola, de cerca de 15 metros
de altura, golpeó la costa de Sumatra tan solo en cuestión de minutos.

En los últimos años, el mundo ha sido impactado por terremotos que han dejado miles
de muertos, millones de damnificados y graves daños materiales.
Autoridades japonesas declararon alerta de tsunami este lunes en la prefectura de Fukushima
tras un terremoto de magnitud 7,3, informó el Servicio Geológico de EE.UU (USGS, por su sigla
en inglés).

La sacudida se produjo a 67 kilómetros al noreste de la localidad de Iwaki a una profundidad de

10 kilómetros.

Conozca los terremotos más impactantes

El 8 de octubre de 2005, en la región de Cachemira entre India y Pakistán se registró un
sismo magnitud fue de entre 7,6 según USGS de Estados Unidos. El sismo afectó a India,
Pakistán y Afganistán. Dejó cerca de 86 mil muertos y más de 106 mil heridos.

- 12 enero 2010, Haití: Este terrible evento natural de 7 grados dejó 316 mil muertos, 1,6
millones de personas sin hogar y miles de heridos. Foto: AP
- 27 febrero 2010, Chile: Fallecieron 526 personas en un terremoto de 8,8 grados, seguido de
un tsunami que devastó las costas chilenas. Foto: EFE

- 14 abril 2010, Quinghai (China): dos mil 700 muertos por un sismo de 7,1 grados en la
escala de Richter. Foto: AP

- 26 octubre 2010, Isla de Sumatra (Indonesia): Un terremoto de 7,5 grados y el posterior

tsunami dejó 454 muertos y 88 desaparecidos. Foto: AP

- 22 febrero 2011, Christchurch (Nueva Zelanda): 185 personas murieron en un sismo de 6,3
grados. Foto: EFE

- 11 marzo 2011, Japón: dejó 15 mil 880 muertos y dos mil 698 desaparecidos tras el sacudón
de 9 grados y el tsunami subsiguiente, que a la vez afectó la central nuclear de
Fukushima. Foto: AFP

- 24 marzo 2011, Birmania: 130 muertos causó un sismo de 6,8 grados en la escala de
Ritcher. Foto: Agencias

- 18 septiembre 2011, India y Nepal: Un terremoto de 6,8 grados causó 106 muertos. Foto:
Reuters

- 23 octubre 2011, Turquía: En este país del Medio Oriente, un terremoto de 7,2 grados dejó
604 muertos. Las réplicas causaron pánico en la población turca. Foto: AFP

- 11/14 agosto 2012, Azerbaiyán Oriental: 306 muertos tras dos terremotos de 6,2 y 6 grados,
en el país asiático. También se reportaron más de dos mil heridos. Foto: EFE

- 11 de abril 2012, Indonesia: Un sismo de magnitud 8,6 sacudió la costa occidental de la isla
indonesia de Sumatra con saldo de más de 32 muertos y 32 heridos y produjo una alerta de
tsunami en todo el océano Índico. Foto: AFP
-20 abril 2014, Provincia de Sichuan (China): Más de 200 personas murieron en un fuerte
terremoto de 7 grados. Además, hubo 12 mil heridos y miles de damnificados. Foto: AP

- 24 septiembre 2014, Provincia de Baluchistán (Pakistán): Un sismo de 7,7 grados dejó

375 muertos, aunque testigos del mismo afirmaron en ese entonces que la cifra sobrepasaba el
millar. Foto: AP

- 15 octubre 2014, Filipinas: Un terremoto de 7,2 grados en la escala de Richter dejó saldo de
unos 222 muertos. Foto: EFE

- 3 agosto 2014, Provincia de Yunnan (China): 615 personas murieron en un sismo de 6,5
grados en esta localidad. Foto: AP

- 25 de abril de 2015, Nepal: Un terremoto del magnitud 7,9 en la escala de richter sacudió el
país asiático, y dejó más de ocho mil muertos.. Foto: EFE
- 16 de septiembre, Chile: Sismo de 8,4 sacudió al país suramericano y ocasionó 15 muertos.
- 16 de abril de 2016, Ecuador: Un movimiento telúrico de 7,6 grados sacudió la nación. Tuvo
como epicentro la provincia de Manabí (suroeste de Ecuador) también fue percibido en el norte
de Perú, México y Colombia.
Según reportes preliminares de las autoridades ecuatorianas, hay 28 muertos y se trata del
sismo de mayor intensidad registrado en el país desde hace décadas. Foto: @snieto74

24 de agosto de 2016, Italia: La localidad de Amatrice, en la provincia de Riete (centro), se vio

afectada este miércoles por el terremoto de magnitud 6,2 dejando un saldo preliminar de 38
personas muertas y un centenar de desaparecidos.
Numerosas casas han quedado derrumbadas y muchos vehículos están aplastados por los
escombros. Foto: Reuters.

Los ocho sismos más fuertes que ha soportado Arequipa

Entre éstos figura el terremoto de 8,4 grados de magnitud registrado el 23 de mayo del
2001 al norte de la localidad de Ocoña, que dejó más de 70 muertos
El terremoto ocurrido en mayo del 2001 en la localidad de Ocoña fue sentido en varias zonas
del sur del país (Foto: archivo)
Redacción EC15.01.2018 / 12:41 pm

El sismo de 6,8 grados de magnitud que remeció la provincia de Caravelí (y que ha dejado
hasta el momento un muerto y más de 50 heridos) ha sido uno de los más fuertes registrados
en los últimos meses en Arequipa.

Tanto esta región como Lima concentraron cerca de la mitad de los 354 movimientos telúricos
sentidos el año pasado por la población.

A continuación se presenta una lista con los sismos más fuertes registrados en Arequipa
durante las últimas décadas.

Fecha: 6/08/1913
Lugar: Caravelí
Hora: 5:13 p.m.
Magnitud: 7,7 grados
Víctimas: 1 muerto y más de 7 heridos

Fecha: 24/08/1942
Lugar: Camaná, Aplao, Mollendo
Hora: 5:51 p.m.
Magnitud: 8,4 grados
Víctimas: 30 muertos

Fecha: 15/01/1958
Lugar: Tiabaya, Sabandía
Hora: 2:14 p.m.
Magnitud: 6,2 grados
Víctimas: 28 muertos y 133 heridos

Fecha: 13/01/1960
Lugar: Chuquibamba, Caravelí, Arequipa
Hora: 10:34 a.m.
Magnitud: 6,2 grados
Víctimas: 63 muertos y centenares de heridos

Fecha: 16/02/1979
Lugar: Chuquibamba y el valle de Majes
Hora: 5:08 a.m.
Magnitud: 7 grados
Víctimas: no especificado

Fecha: 23/05/2001
Lugar: Ocoña (Camaná)
Hora: 3:33 p.m.
Magnitud: 8,4 grados
Víctimas: 74 muertos, 2689 heridos

Fecha: 14/08/16
Lugar: Caylloma
Hora: 10 p.m.
Magnitud: 5,3 grados
Víctimas: 4 muertos y 68 heridos

Fecha: 17/07/2017
Lugar: Atico, provincia de Caravelí
Hora:9:05 p.m.
Magnitud: 6,3 grados
Víctimas: un muerto y tres heridos

¿Qué es la Hidrosfera?

La hidrosfera o hidrósfera abarca la totalidad del agua de nuestro planeta; incluye el agua de la
superficie, la que se encuentra bajo tierra y la que circula en el aire como vapor de agua.

La hidrósfera de un planeta puede ser líquida, en forma de vapor o hielo. En la Tierra, el agua
líquida se encuentra en la superficie formando océanos, lagos y ríos, pero también existe bajo
tierra como aguas subterráneas, pozos y acuíferos. El vapor de agua se acumula en forma de
nubes y niebla, mientras que el hielo o parte congelada de la hidrosfera terrestre se observa
como glaciares, icebergs y capas de hielo.

Características y propiedades de la hidrosfera

 Las aguas oceánicas y el agua atrapada en los poros de las rocas sedimentarias en la
corteza constituyen la mayor parte de la hidrosfera de la Tierra.
 La masa total de agua en los océanos equivale a aproximadamente el 5% de la masa
de la corteza terrestre en su conjunto.
 En la actualidad, más del 2% del agua de la Tierra se encuentra en forma de hielo.
 Las aguas de la Tierra no son H2O puro, sino que contienen materiales disueltos y
particulados. Las masas de agua en la superficie terrestre son importantes
receptáculos de sustancias inorgánicas y orgánicas. El movimiento de estas aguas
juega un papel dominante en el transporte de sustancias a través del planeta.
 Aproximadamente 107,000 kilómetros cúbicos (casi 25,800 millas cúbicas) de lluvia
caen en tierra cada año. Debido a la precipitación y evaporación, el agua total en
la atmósfera se recicla completamente cada 9.6 días.

Origen de la hidrosfera: ¿Cómo se formó?

Luego de la formación del Sol, algunos de sus componentes (incluyendo el agua o H2O) fueron
expulsados hacia el sistema solar, donde comenzaron a concentrarse y hacerse más densos
hasta transformarse en planetas, entre los cuales surgió la Tierra.

En sus inicios, la Tierra era un planeta extremadamente caliente, con una actividad volcánica
muy elevada; entre los gases que emitían estos volcanes se encontraba el vapor de agua. Con
el paso del tiempo el planeta se enfrió y este vapor de agua comenzó a condensarse. Así se
formaron los océanos primitivos, donde surgió la primera forma de vida acuática millones de
años después .

¿Cómo está compuesta la hidrosfera?

La hidrosfera está compuesta por:

1. Agua salada: la mayor parte del agua del planeta Tierra es agua salada, y la gran
mayoría de esta agua salada se encuentra en los océanos.
2. Agua dulce: el agua dulce es mucho menos abundante que el agua salada y se
encuentra distribuida por diferentes lugares.
 1. Agua superficial: las fuentes superficiales de agua dulce incluyen lagos, ríos y
arroyos.
2. Agua subterránea: el agua dulce retenida debajo del suelo constituye una
pequeña porción del agua dulce en la Tierra.
3. Agua glacial: es el agua que se derrite de los glaciares.
4. Vapor de agua atmosférico y partículas suspendidas: el agua se concentra
como vapor de agua, nubes y niebla.
3. Criosfera: es la parte congelada de la hidrosfera de la Tierra. Incluye al hielo de los
glaciares, las banquisas y los icebergs. La criosfera en sí también está considerada
como una capa. (Haz clic aquí para conocerla en detalle)

Distribución del agua en la tierra

El agua ocupa el 70% de la superficie terrestre; se dice que si se extendiera sobre toda la
tierra, formaría una capa de aproximadamente 3000 metros de altura. Alrededor del 97% de
toda esta agua se encuentra en los mares y océanos, pero al ser salada no se puede utilizar
para beber ni para la agricultura.

Teniendo en cuenta sus diferentes estados físicos, el agua se encuentra distribuida en

océanos, casquetes de hielo y glaciares, aguas subterráneas, lagos, ríos, mares interiores y
atmósfera.

Solo el 3% del volumen de agua existente en el planeta es agua dulce, y de este porcentaje
solo el 1% se encuentra en estado líquido.
Función e importancia de la hidrosfera

Rara vez nos tomamos el tiempo para pensar realmente en el papel que desempeña esta capa
terrestre para mantenernos con vida. A continuación se detallan algunas de las funciones más
importantes del agua en la hidrosfera:

 El agua es parte de las células vivas. Cada célula de cada organismo vivo está
compuesta por casi un 75% de agua. Sin agua, las células no podrían llevar a cabo sus
funciones normales y la vida no podría existir. De hecho, la mayoría de las
reacciones químicas que ocurren en la vida involucran sustancias que se disuelven en
el agua.
 El agua proporciona un hábitat muy importante. Los diferentes componentes de la
hidrosfera constituyen el hábitat de muchos animales y plantas.
 Regulación del clima. Una de las características únicas del agua es su alto calor
específico. Esto significa que el agua tarda mucho tiempo en calentarse, y en enfriarse.
De esta forma ayuda a regular las temperaturas en la Tierra, logrando que
permanezcan dentro de un rango aceptable y compatible con la vida. Las corrientes
oceánicas también ayudan a dispersar el calor terrestre.
 Necesidades humanas. Los humanos utilizamos el agua de muchas maneras. No solo
necesitamos agua potable para beber, sino que también es una parte esencial en
nuestras actividades diarias, ya sea en el hogar o en la industria. Un beneficio
sumamente especial que el hombre ha logrado con el agua ha sido la generación de
electricidad a través de la energía hidroeléctrica.

Estas son solo algunas de las funciones que tiene el agua en nuestro planeta, pero existen
muchas otras funciones relacionadas con su química y la forma en que puede disolver
sustancias.

Dinámica de la hidrosfera (Ciclo del agua)

 El agua en la Tierra se mueve constantemente. El viento y las mareas crean corrientes En
ocasiones, el agua que cae en el suelo fluye a través de las rocas y los suelos porosos,
concentrándose debajo de la superficie. Esto se denomina infiltración.
El agua también se mueve desde la superficie hacia el aire a través de la evaporación,
proceso mediante el cual el agua líquida de las superficies oceánicas, mares, lagos, ríos,
arroyos y charcos se convierte en vapor.
Las plantas ayudan a enviar otra parte del agua hacia el aire, en un proceso
llamado transpiración. Las raíces en el suelo atraen agua hacia la planta, esta se mueve hacia
arriba a través del tallo por medio de la acción capilar, luego la planta la usa para sus procesos
metabólicos y finalmente libera parte de ella en forma de vapor a través de las hojas.
Juntas, la evaporación y la transpiración se conocen como evapotranspiración. Alrededor del
90% de la evapotranspiración representa la evaporación, mientras que solo un 10% representa
la transpiración.

Contaminación de la hidrosfera

Las aguas que forman la hidrosfera terrestre suelen contaminarse por la acción del hombre,
quien vierte contaminantes en los mares, lagos, ríos, lagunas, etc., afectando a los seres vivos
y a la hidrosfera en general.

Las consecuencias de esta contaminación no afectan solo al medio ambiente y a la hidrosfera,

sino también a la población que requiere del agua para realizar diferentes actividades, y por
supuesto para su supervivencia.

Para evitar la contaminación del agua es fundamental eliminar el vertimiento de sustancias

toxicas, químicos, basura y otros elementos dañinos. También se recomienda adquirir el
hábito del reciclado para generar menos basura y disminuir el número de contaminantes que
llegan al agua.

Conoce los mares y océanos del mundo

El pacífico uno de los mares y océanos del mundo más importantes.

 OKDIARIO
 05/10/201810:47

Los mares y océanos del mundo son el hábitat para muchas especies y un medio por el que

se desplazan por ejemplo los buques. La extensión de estos es enorme y bastante más grande

que la propia superficie terrestre, donde guardan muchos misterios. Vamos a conocer los de

mayor tamaño. ¿Estás preparado? Pues vamos allá con ello.

1. Océano Pacífico

El de mayor superficie del planeta, pues tiene 165.700.000 km2 de área, lo que corresponde

aproximadamente con la tercera parte de la superficie terrestre. Contiene 25.000 islas

aproximadamente, la mayoría de ellas están situadas al sur de la línea del Ecuador. Es el de

mayor actividad volcánica del planeta y hay muchos terremotos en sus costas.
2. Océano Atlántico

El segundo más extenso. Su área es de 82.400.000 km2 sin contar con los mares costeros

(Mar Caribe, Mar Mediterráneo, Golfo de México, Mar de Noruega, Mar del Norte, Mar Báltico,

Golfo de San Lorenzo, Canal de la Mancha, Mar de Azov y Golfo de Venezuela). Ocupa el 20%

de la superficie del planeta.

3. Océano Índico

El tercero más grande en superficie con sus 73.556.000 km2 en los que se incluyen el mar Rojo

y el golfo Pérsico. Baña el continente africano, el asiático y Oceanía y está considerado el

océano más contaminado del mundo.

4. Océano/Mar Antártico

El Antártico rodea a la Antártida y es junto al océano Ártico, siendo de los únicos a la hora el

planeta Tierra por completo. Su superficie es de 10.327.000 km2, con una profundidad que por

lo general se encuentra entre los 4.000 y los 5000 metros. Lo constituyen los glaciares que

flotan sobre la superficie.

5. Océano Ártico

Es el más pequeño en tamaño de los océanos de nuestro planeta. Cuenta con 14.056.000 km2

entre América, Europa y Asia. Su profundidad media es de 1.500 metros y la máxima es de

5450 metros, la cual corresponde al abismo Litke.

6. Mar de la China Meridional

Este mar tiene una extensión de 3.500.000 km2, en él existen más de 200 islas. Para que nos

demos una idea del tamaño es 1 millón de kilómetros más grande que el mar Mediterráneo.

7. Mar Caribe

Se le considera un mar abierto del Océano Atlántico y muchos le llaman mar de las Antillas. Es

de los que tiene un mayor porcentaje de sal, contando con una superficie de 2.763.800 km2. El

punto se encuentra en la famosa fosa de las Islas Caimán, que está situado a 7.686 metros

bajo el nivel del mar.

Ya has podido ver la gran extensión de los océanos y mares mayores de nuestro planeta.

LOS RÍOS
Los ríos son un claro ejemplo de aguas superficiales. Se definen como la corriente natural de

agua que fluye por un lecho, desde un lugar elevado a otro más bajo. La gran mayoría de

los ríos desaguan en el mar o en un lago, aunque algunos desaparecen debido a que sus

aguas se filtran en la tierra o se evaporan en la atmósfera. Se constituyen como una importante

fuente de suministro de agua para usos agrícolas y domésticos.

LOS PRINCIPALES RÍOS DEL MUNDO

En la tabla, "Principales ríos del mundo", se clasifican los ríos de más longitud del
mundo. Destacan el Nilo, África, con una longitud de 6.680 kilómetros y el Amazonas,
América del Sur, con 6.500 kilómetros de longitud.

CAUDAL EN LA RÉGIMEN DEL

Nº NOMBRE REGIÓN LONGITUD
DESEMBOCADURA CURSO INFERIOR

6.680 Km con un
aguas altas de
afluente del lago máx: 8.600m3/s (en
1 Nilo África agosto a octubre
Victoria 5.600 Km Asuán) min:866m3/s
(en Wadi-Halfa)
desde el lago

América del 6.500 Km 7.025 + máx: 150.000 m3/s mín:

2 Amazona aguas altas en junio
sur Ampurimac 63.000 m3/s

Mission América del 6.260 Km máx: 40.000 m3/s mín: aguas altas en
3
Mississippi norte (Missouri: 4370) 18.000 m3/s primavera

Yang Tse aguas altas de junio

4 China 5.500 km máx: 42.000 m3/s
Kiang a octubre

aguas altas en julio

5 Hoang Ho China 5.200 km máx: 14.000 m3/s
y agosto

6 Congo áfrica 4.640 km máx: 80.000 m3/s máx. en octubre

Extremo aguas altas en

7 Amur 4.350 km
Oriente verano

aguas altas en
8 Liena Siberia 4.270 km media: 15.500 m3/s
verano

curso alt: ag. alt -

3 sept curso bajo:
9 Niger áfrica 4.200 km máx: 30.000 m /s
aguas altas marzo y
abril
 CAUDAL EN LA RÉGIMEN DEL
Nº NOMBRE REGIÓN LONGITUD
DESEMBOCADURA CURSO INFERIOR

aguas altas en
Asia del
10 Mekong 4.180 km máx: 60.000 m3/s septiembre y
sudeste
octubre

América del aguas altas en

11 Mackenzie 4.100 km
norte verano

aguas altas en
12 Obi Siberia 4.000 km media: 12.500 m3/s
verano

aguas altas en
13 Yenisei Siberia 3.800 km media: 10.000 m3/s
verano

Europa aguas altas en abril

14 Voiga 3.700 km media: 51.800 m3/s
Oriental y mayo

LOS LAGOS

Tal y como hemos comentado, el agua dulce también se encuentra en forma de lago. Nos

referimos a lago cuando hablamos de agua dulce o salada, más o menos extensa,

embalsada en tierra firme.Las cuencas de los lagos pueden formarse debido a procesos

geológicos como son la deformación o la fractura de rocas estratificadas o fallas, y por la

formación de una represa natural en un río debida a la vegetación, un deslizamiento de tierras,

acumulación de hielo o la deposición de aluviones o lava volcánica, lagos de barrera. Las

glaciaciones también han originado lagos, ya que los glaciares excavan amplias cuencas al

pulir el lecho de roca y redistribuir los materiales arrancados. Otros lagos ocupan el cráter de

un volcán dormido o extinto; son los denominados lagos de cráter.

LOS PRINCIPALES LAGOS DEL MUNDO

En la tabla "Principales lagos del mundo", se enumeran los lagos más grandes de la Tierra.

Entre ellos destacan el Lago Superior situado en América del Norte con una superficie de

82.700 km2, y el Lago Victoria en África Oriental con 68.100 km2.

 NOMBRE REGIÓN SUPERFICIE (EN KM2 ) ORIGEN

Superior América del Norte 82.700 Glaciar

Victoria áfrica Oriental 68.100 Tectónico

Mar de Aral Asia Central 67.000 Endorreico

Hurón América del Norte 59.800 Glaciar

Michigan América del Norte 58.300 Glaciar

Tanganyka áfrica Oriental 31.900 Tectónico

Baikal Siberia 31.500 Tectónico

Gran Lago de los Osos América del Norte 31.100 Glaciar

Nyasa áfrica Oriental 30.800 Tectónico

Chad áfrica Central 28.000 (máx.) Endorreico

Gran Lago del Esclavo América del Norte 27.800 Glaciar

Ene América del Norte 25.800 Glaciar

Winnipeg América del Norte 24.300 Glaciar

Ontario América del Norte 18.800 Glaciar

Ladoga Europa del Noreste 18.400 Glaciar

Baljash Asia Central 17.300 Endorreico

Maracaibo América del Sur 16.300 Tectónico

Onega Europa del Noreste 9.600 Glaciar

Eyre Australia 9.500 Endorreico

Rodolfo áfrica Oriental 8.600 Tectónico

Nicaragua América central 8.400 Tectónico

Titicaca América del Sur 8.300 Tectónico

Contaminación ambiental en la Amazonía peruana

En la actualidad, la explotación de los recursos naturales en la Amazonía ocasiona una serie de

impactos ambientales negativos sobre la calidad del agua, la flora, la fauna, el suelo y el
hombre amazónico. Los ecosistemas acuáticos son los más afectados por estos impactos a
través de la contaminación de los ríos, la cual origina graves problemas de carácter ecológico,
social y económico. El proyecto de "contaminación ambiental en la Amazonía Peruana", creado
en 1993, pretende continuar con los estudios realizados por el IIAP, sobre el tema, en años
anteriores, centrándose en las actividades de explotación petrolera, procesamiento de coca,
lavado de oro y desechos de áreas urbanas, por ser éstas las que causan un mayor impacto en
el medio ambiente. El proyecto, en primer lugar, considera el estudio de la calidad de las aguas
en las áreas de mayor incidencia de las actividades anteriormente mencionadas. De este
modo, no habiéndose conseguido ningún resultado en el año 1993, en 1994 el proyecto ha
ejecutado estudios de calidad de las aguas, en los cuerpos de agua adyacentes a las ciudades
de Iquitos, Pucallpa y Tarapoto y, en la zona petrolera del alto Tigre, teniendo en cuenta
aspectos físicos, químicos y bacteriológicos. Los resultados de estos estudios se presentan en
este informe.
¿Qué problemas enfrenta la selva amazónica?

La selva amazónica es una de las siete maravillas naturales del mundo. | Foto: RPP
Ya me he suscrito | No volver a mostrar este mensaje.
La selva amazónica en la actualidad no solo se ve afectada con problemas ambientales,
sino que también amenaza la salud de las personas que ahí habitan.
La Amazonía es considerada como el pulmón y el cobijo del continente suramericano, debido a
que ocupa el 40 por ciento de todo el territorio, sin embargo en la actualidad se ha visto
afectado por la deforestación, minería ilegal y contaminación de los ríos.

La selva amazónica se extiende por nueve países, entre ellos Perú, Brasil, Bolivia, Venezuela,
Ecuador, Guayana Francesa, Guayana y Surinam.

Las comunidades indígenas que actualmente habitan en la selva amazónica también se han
visto afectadas por las amenazas ambientales, tal es el caso de la contaminación de las aguas
por los botes de petróleo.

>> Sexto derrame de crudo afecta región amazónica en Perú

Estos peligros que atentan contra la Amazonía es provocado por las acciones de los humanos,
así lo han reseñado estudios realizados por el Departamento de Sanidad y Anatomía Animales
de la Universidad Autónoma de Barcelona (ICTA-UAB).

Más de 120 comunidades indígenas habitantes de la selva amazónica en Perú han denunciado
este año los continuos derrames de petróleo, por lo que le exigen al Gobierno consultarles
antes de realizar explotaciones de hidrocarburo en el territorio.
¿Cuáles son las amenazas que atacan al Amazonía?
Actividad petrolera
El territorio amazónico en Perú se ha visto afectado por la extracción del crudo, que provocan
la contaminación de las cabeceras de los ríos y el cambio de la composición química del agua.

Tras un estudio del Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals se demostró que el agua de los
ríos del Amazonía poseía altos niveles de cloruro, cromo, plomo, bario y cromo hexavalente, los
cuales son muy contaminantes tanto para el ambiente como para la salud de los que ahí
habitan.

Hasta principios de noviembre se habían realizado al menos seis derrames del crudo en la
región amazónica de Perú, mientras que en 2016 hubo un total de 13, según datos informados
por Petroperú.

La deforestación
Otra de las amenazas contra el pulmón natural del continente suramericano es la tala de los
árboles, los cuales se han denunciado desde 2006 por la organización Greenpeace
Internacional.

Desde hace 15 años en la selva peruana unos dos millones de hectáreas de bosques se han
perdido producto de la deforestación.

>> Cinco muertos por alud en la zona de Amazonía norte de Perú

La deforestación no solo afecta a los árboles, sino también la pesca que se desarrolla en la
región, debido a que interrumpe el ciclo de los procesos naturales, entre ellos la regularización
del clima, establecimiento y regulación de los suelos.
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EL LAGO TITICACA
MEDIO AMBIENTE
Medio ambiente es un conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales
capaces de, en un plazo corto o largo, causar efectos adversos directos o indirectos sobre los
seres vivos y las actividades humanas.
 EUTROFIZACIÓN
Es un problema que se da en algunas masas de agua debido a un exceso de nutrientes
(principalmente sulfatos y sulfitos, procedentes de los abonos de agricultura). Ocurre que este
exceso hace que crezcan mucho las algas. Estas acaban luchando por la luz del sol y tapan la
superficie, lo que impide que el sol llegue más abajo. Esto hace que las algas que quedan por
debajo mueran, por lo que las bacterias las descomponen. En
este proceso consumen oxígeno disuelto en el agua, por lo que el agua pierde concentración
de oxígeno. Esto hace que los peces mueran, por lo que también se descomponen,
eliminándose más oxígeno del agua.
 CONTAMINACION
La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia
de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando
inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo.
El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o
incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y
otras veces una sustancia natural.
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo eneral, se genera
como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental
 CONTAMINACION AMBIENTAL
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el
bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La
contaminación ambiental es también la incorpo- ración a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar.
 TIPOS DE CONTAMINACION
1.1.4.1Contaminación del agua:
Es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos,
residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran
la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
1.1.4.2 Contaminación del suelo: Es la incorporación al suelo de materias extrañas,
como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales.
La contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico que afecta
negativamente las plantas, animales y humanos.1.1.4.3 Contaminación del aire:
Es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u otros que afectan el
normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.
1.1.6 CONTAMINACION ACUATICA
La acción y el efecto de introducir materias, o formas de energía, o inducir condiciones en el
agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en
relación con los usos posteriores o con su función ecológica.
1.1.6.1 TIPOS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUALa contaminación del agua puede estar
producida por:
 Compuestos minerales: pueden ser sustancias tóxicas como los metales pesados
(plomo, mercurio, etc.), nitratos, nitritos. Otros elementos afectan a las propiedades
organolépticas (olor, color y sabor) del agua que son el cobre, el hierro, etc. Otros producen
el desarrollo de las algas y la eutrofización (disminución de la cantidad de O2 disuelto en el
agua) como el fósforo.
 Compuestos orgánicos (fenoles, hidrocarburos, detergentes, etc.) Producen también
eutrofización del agua debido a una disminución de la concentración de oxigeno, ya que
permite el desarrollo de los seres vivos y éstos consumen O2. .
 La contaminación microbiológica se produce principalmente por la presencia de
fenoles, bacterias, virus, protozoos, algas unicelulares
 La contaminación térmica provoca una disminución de la solubilidad del oxigeno en el
agua
1.1.6.2 TIPOS DE AGUA EN FUNCIÓN DEL ORIGEN DE CONTAMINACIÓN
 Aguas residuales urbanas: aguas fecales, aguas de fregado, agua de cocina. Los
principales contaminantes de éstas son la materia orgánica y microorganismos. Estas
aguas suelen verterse a ríos o al mar tras una pequeña depuración.
 Aguas residuales industriales: contienen casi todos los tipos de contaminantes
(minerales, orgánicas, térmicos por las aguas de refrigeración). Estas aguas se vierten a
ríos u mares tras una depuración parcial.
 Aguas residuales ganaderas: el tipo de contaminantes va a ser materia orgánica y
1.1.7 FAUNA
El concepto de fauna, se refiere al conjunto de animales en sus diferentes clasificaciones,
como mamíferos, reptiles, aves, etc.,
FLORA
La flora es el conjunto de especies vegetales que pueblan un territorio o una región geográfica,
consideradas desde el punto de vista sistemático. La flora será rica o pobre según que la región
geográfica considerada posea muchas especies vegetales o escaso número de ellas
1.2.1 LAGO TITICACA
El lago Titicaca es un cuerpo de agua ubicado en la Meseta del Collao en los Andes Centrales
a una altitud promedio de 3.812 msnm entre los territorios de Bolivia y Perú. Posee un área de
8.562 km² de los cuales el 56% (4.772 km²) corresponden a Perú y el 44% (3.790 km²) a Bolivia
y 1.125 km de costa; su profundidad máxima se estima en 281 m y se calcula su profundidad
media en 107 m. Su nivel es irregular y aumenta durante el verano austral.
Está formado por dos cuerpos de agua separados por el estrecho de Tiquina; el más grande
situado al norte es denominado lago Mayor o Chucuito tiene una superficie de 6450 km²,
estando en esta parte su mayor profundidad (283 m), cerca de la isla Soto. El otro cuerpo más
pequeño llamado Menor o Huiñamarca situado al sur tiene una superficie de 2.112 km², con
una profundidad máxima de 45 metros.
El lago Titicaca se encuentra entre las cordilleras andinas en una cuenca de alrededor de
58.000 km²
Es el lago navegable más alto del mundo y ocupa el lugar 19º del mundo por superficie.
1.2.1.1HIDROLOGIA
Gran parte del agua se pierde por evaporación y las sales que han entrado con los ríos se
quedan. Sólo un 5% del agua se va por el río Desaguadero y desemboca en el lago Poopó que
es mucho más salado. El agua finalmente se pierde en el salar de Coipasa donde la escasa
cantidad de agua que reciben termina por evaporarse completamente.
El nivel promedio histórico del lago Titicaca es de 3810 msnm, aunque sus fluctuaciones
pueden sobrepasar los 3812 msnm (1986), bajar hasta 3808 msnm (1998), e incluso en 1943
llegar hasta los 3806,7 msnm. La periodicidad e intensidad de las lluvias condicionan el
incremento o disminución de los niveles. Las pérdidas de agua en el lago son en un 91% por
evaporación y 9% a través del río Desaguadero.
Más de 25 ríos vacían sus aguas en el Titicaca, los más grandes son:
Río Ramis: Este río nace con el nombre de río Carabaya en la laguna de la Rinconada,
recorre paralelo a la cordillera de Carabaya con rumbo noroeste hasta el distrito de Potoni
en donde cambia su curso con rumbo al sur. Recibe el nombre de río Azángaro desde su
confluencia con el río Ñuñoa y desde su confluencia con el río Ayaviri pasa tomar el nombre
de río Ramis, en el distrito de Achaya, desde donde toma rumbo este y describe una curva
hasta su desembocadura en el lago Titicaca en el distrito peruano de Taraco. El río Ramis
cuenta con una longitud aproximada de 32 km, una cuenca hidrográfica de 14 684 km², y
un caudal medio anual de 76 m³/s. Sus aguas se ven incrementadas por los deshielos de
Quenamari y Quelcayo.
1.2.1.1.1 CALIDAD DE AGUA
Las aguas del Titicaca son límpidas y sólo levemente salobres, con salinidad que van desde 5,2
hasta 5,5 partes por 1000. Las características físicas y químicas del agua del Lago Titicaca han
sido objeto de observaciones puntuales en el curso de expediciones científicas y
posteriormente, de datos sobre periodos mucho más amplios.
En particular la Bahía interior de Puno se encuentra con las aguas contaminadas a raíz de las
descargas de aguas servidas de la ciudad de Puno sin el tratamiento adecuado.
1.2.1.2 ACCIDENTES GEOGRÁFICOS

El estrecho de Yampupata se forma entre la península de Yampupata y la isla del Sol, en

Bolivia.
Estrecho de Tiquina: Se forma entre las penínsulas de Copacabana y Huata, y divide el
lago Titicaca en dos, el lago mayor Chucuito y el lago menor Huiñaymarka. Tiene una
anchura de 780 metros, y al no haber un puente entre ambos lados, el cruce de personas y
vehículos se hace en barcos de motor.
Istmo de Yunguyo, es el istmo que une la península de Copacabana con tierra firme. Hacia
el sur del istmo de Yunguyo se levanta el cerro Khapia o Apu Khapia, que tiene un carácter
sagrado desde tiempos de Tiahuanaco.
Península de Chucuito
Península de Huata, es la más grande de las penínsulas del lago Titicaca y forma el golfo
de Achacachi. Esta península está ubicada completamente en el lado boliviano del lago.
Península de Taraco: Está situada en el lago menor Huiñaymarka, en la zona boliviana del
lago. Al sur de ésta se forma el golfo de Taraco.
Playas
Entre las playas más reconocidas se encuentran Capachica, Chifrón,Ccotos, Charcas,
Chatuma y Juli, situadas a más de 3850 msnm en el departamento de Puno, del lado peruano y
la famosa playa de Copacabana, similar a su homóloga brasileña, en el lado boliviano.
Islas
Amantaní (Perú), esta isla tiene 9,28 km², lo que la hace la más grande de las islas
peruanas en el Titicaca. Se ubica al frente a la península de Capachica en la provincia de
Puno.
Campanario (Bolivia)
Chelleca (Bolivia)
Chirita 1 (Perú)
Chirita 2 (Perú)
Chiquipa (Bolivia)
Esteves (Perú): Esta isla tiene 0,12 km² de superficie, y se ubica a 2 km de la ciudad de
Puno. En esta isla se han encontrado restos de la culturaPucará, Tiahuanacota y Colla.
Jochihuata (Bolivia)
Isla de la luna o Koati (Bolivia): Se ubica al norte de la península de Copacabana y tiene
1,05 km². Tiene un relieve escarpado, así como vestigios de un acllahuasi.
Soto (Perú): Es una isla ubicada al norte del lago. Tiene una superficie de 2,6 km² y es
habitada por comunidades aymaras.
Suasi (Perú)
Suriqui (Bolivia), tiene una superficie de 4,5 km².
 Taquile o Intika (Perú): Está ubicada al frente de las penínsulas de Chucuito y Capachica.
Tiene 5,72 km² de superficie. Sus costas son escarpadas y su población principal se
encuentra a 140 metros sobre el lago. Forma parte del distrito insular de Amantaní en la
provincia de Puno.
Islas flotantes de los uros (Perú - Bolivia): Son un conjunto de islas artificiales hechas de
una especie de junco llamado totora y habitada por descendientes de la etnia Uru, cuya
actividad principal es la pesca y la caza. Si bien las islas flotantes se han ubicado en el lado
peruano del lago, desde el 2007 se han construido islas flotantes en el lado boliviano con
fines turísticos.
Archipiélago de Wiñaymarca (Perú y Bolivia): Es un conjunto de islas e islotes ubicados en
el lago menor Huiñaymarca al sur de la península de Copacabana que comparten Perú y
Bolivia. Lo componen las islas de:
Anapia (Perú): Es una isla de 3,40 km², en esta isla se ubica el poblado de Anapia que
es capital del distrito insular de Anapia en la provincia de Yunguyo.[20] Es la segunda isla
más grande el archipiélago de Huiñaymarca.
Caana (Perú)
Chipi (Bolivia)
Jhamiti (Bolivia)
Jhamiti chico (Bolivia)
Kellayhuata (Bolivia)
Limina (Bolivia)
Morochuata (Bolivia)
Suaana (Perú)
Taquiri (Bolivia): Declarada monumento nacional por el gobierno de Bolivia, debido a la
presencia de importantes restros arqueológicos (chullpares).
Yuspique (Perú): Esta isla es la más grande del archipiélago de Huiñaymarca, tiene 3.20
km² de superficie y forma parte del territorio del distrito insular de Anapia.
Wiskawahata (Bolivia)
Islote de Ccaño (Perú)
Islote de Huatacaana (Perú)
Islote de Iscaya (Perú)
Islote de Patahuata (Perú)
Islote de Yute (Perú)

1.2.1.3 Fauna y flora

La lenteja de agua crece cerca de las zonas urbanas a causa de la contaminación. Al fondo se
observa la isla Esteves frente a la ciudad de Puno
Véase también: Reserva Nacional del Lago Titicaca.

1.2.1.4.2 LAS ISLAS FLOTANTES DE LOS UROS

Son un grupo de islas artificiales hechas por los miembros de la etnia Uru, autodenominados
"kotsuña" o pueblo del lago. Los miembros de la etnia Uro se dicen a sí mismos "gente
de sangre negra" y según sus tradiciones orales, ellos se vieron obligados a huir al lago luego
de que el Inca Pachacutec los asediara. La vida de los habitantes Urus o Uros, depende del
lago y de la totora. Esta última es una planta de la cual no sólo hacen sus islas, sino también
sus embarcaciones llamados "caballitos de Totora", además de construir sus viviendas y
consumir sus brotes.
Se trata de un lugar donde se hace turismo cultural y de aventura.
1.2.1.4.3 EL PUERTO LACUSTRE DE PUNO
Artículo principal: Flota del Titicaca.
Ubicado en la bahía de Puno, cuenta con un muelle administrado por la marina del Perú. En
sus aguas fondea un barco a vapor que fue comprado en Europa, se trajo desmontado, a lomo
de burro, desde la costa del Pacífico, y fue nuevamente armado en el lago. Todavía funciona y
hace excursiones turísticas por el lago, llegando hasta Guaqui, el puerto en Bolivia, próximo a
Desaguadero.

Contaminación del lago Titicaca como problema de Salud Pública

2.1.1 CONTAMINACION DE LA VIDA ACUATICA DEL LAGO TITICACA

El Lago Titicaca se encuentra ubicado entre Perú y Bolivia, es el segundo lago más grande de
América del Sur (8,400 km2 de superficie) y es el lago navegable más alto del mundo (3,800
msnm).
La eutrofización que se viene produciendo en los diferentes lagos y ríos del mundo es cada vez
mayor. El Perú no escapa a esta situación que en la actualidad viene afectando a aguas
marinas y continentales (lagos y ríos) y, en lo que a lagos se refiere, de manera general son los
principales receptores de aguas contaminadas de origen doméstico e industrial, éstas últimas
con presencia de sustancias tóxicas que afectan gravemente a la vida de los hidrosistemas.
Problema que se torna preocupante considerando al Lago Titicaca como un ecosistema de vital
importancia que sostiene de manera integral, a gran parte de la- población del altiplano
peruano, ya que en él se encuentran importantes recursos acuáticos, y que son afectados por
la contaminación.
Se han realizado varios esfuerzos para recopilar información de los recursos hídricos del
sistema TDPS y del lago Titicaca en particular, los cuales dieron lugar en 1993 a la creación de
la Autoridad Autónoma Binacional del lago Titicaca a través de la cual se elaboró
un Plan Director con el cual se sistematizaron los datos e información procedente de diferentes
fuentes posibilitando su consulta e intercambio entre Perú y Bolivia y sirviendo como marco de
referencia para el manejo del sistema basándose en:
- Enfocar las acciones hacia el uso sostenible de los recursos naturales con los recursos
como elemento central.
-Promover el desarrollo humano en las cuencas.
(Fuente: Autoridad Binacional del lago Titicaca)
2.1.1.1 ORGANISMOS INTERNACIONALES Y PROYECTOS PREOCUPADOS
Varios organismos internacionales han apoyado diversas actividades y proyectos en este
sistema hidrológico, entre algunos podemos mencionar, PNUMA, OEA, Unión Europea, JICA,
PNUD, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo, etc.
Hay que señalar que esta propuesta de actuaciones que se realiza en el marco del PNUMA,
( Programa de las naciones Unidas para el medio Ambiente ) cuya finalidad es establecer
coordinaciones con la Autoridad Binacional Autónoma del Sistema Hídrico del Lago Titicaca,
Río Desaguadero, Lago Poopó, Salar de Coipasa, entidad que gestiona esta cuenca e
integrarse en el Plan Director Global Binacional del Sistema Hídrico TDPS (El lago Titicaca (T),
el río Desaguadero (D), el lago Poopó(P) y el lago Salar de Coipasa (S)) Esta autoridad
depende funcional y políticamente de los Ministerios de Relaciones Exteriores de Perú y
Bolivia.
Los estudios que se han desarrollado en esta área incluyen temas como geomorfología,
climatología, hidrología, hidroquímica y contaminación, fluviomorfología, suelos, erosión,
recursos naturales, y topografía.
2.1.1.2 CONTAMINACION
Existe en el área una creciente presión sobre los recursos naturales, lo que ha llevado a niveles
crecientes de degradación de los ecosistemas. De igual modo existe un número
de problemas asociados a la regulación de los recursos hídricos para actividades económicas y
los ecosistemas y en algunos casos deficiencias en el suministro de agua y servicios de
saneamiento que afectan directamente la calidad del suministro de agua lo cual crea una
amenaza potencial a la salud de la población. La erosión de los suelos y las descargas sin
tratamiento de las ciudades, actividades agrícolas y mineríatambién constituyen una amenaza.
La contaminación orgánica y bacteriológica causada por aguas residuales es ya un problema
serio en varias zonas de la cuenca y también las actividades de minería generan
contaminación física y química principalmente por metales pesados como cadmio, plomo,
mercurio, níquel, cobalto, cromo y arsénico.
Entre las zonas específicas de contaminación dentro del Sistema TDPS podemos mencionar:
- Áreas de expansión urbana de las ciudades de Juliaca (Perú) y Puno (Perú),El Alto (Bolivia),
Oruro (Bolivia), Viacha (Bolivia),
-Hay otras zonas de importante crecimiento turístico, como el caso de Copacabana (Bolivia),
donde debido a la inexistencia de sistemas de saneamiento y depuración se está produciendo
problemas sanitarios en las zonas de baño debido a la contaminación de las aguas.
- La bahía interior de Puno (Perú) sufre una contaminación orgánica y bacteriológica producida
por las aguas residuales de la ciudad. En esta bahía se ha desarrollado un proceso de
eutrofización creciente.
-La Bahía de Cohana (Bolivia) recibe una importante carga contaminante que es transportada
por el río Pallina, luego de que este confluye con el río Katari. La contaminación se expresa en
la aparición de procesos de eutrofización, cuyo principal indicador lo constituye la lenteja de
agua.
2.1.1.3 FAUNA Y FLORA DEL LAGO TITICACA
2.1.1.3.1 FAUNA que viven en el lago Titicaca
PECES
La pesca de los ispis, k"arachis, el mauri y el suchi, especies nativas y milenarias de peces que
se desarrollaron en las profundidades del lago Titicaca, se convirtieron por cientos de años en
el sustento de miles de familias que se dedican a la pesca en las frías aguas del lago más alto
del mundo, el cual se compartido por Bolivia y Perú en Sudamérica.
El lago sagrado de los incas que fue el testigo mudo del desarrollo de culturas precolombinas
que habitaron la parte occidental de lo que hoy es Bolivia, según estudios científicos, tenía el
agua dulce más pura de todos los lagos del mundo, inclusive, estaba apto para
el consumo humano. El Titicaca que fue centro de mitos y leyendas ancestrales, sigue dando
de comer a los descendientes de los pueblos originarios.
En las profundidades de las aguas del Titicaca, en la parte denominada mayor, sorteando a
duras penas la extinción sigue sobreviviendo el khesi (boga), pez que es muy apetecido para el
consumo, por lo que fue disminuyendo en número. Hace muy poco, se comenzó a criar truchas
y pejerreyes.
Las especies nativas, de acuerdo a estudios que se hicieron, tienen un alto contenido nutritivo
superiores a la carne de res, pollo y el huevo. Además, su consumo se dice que puede curar el
reumatismo y regula el funcionamiento del corazón. Los pescadores, a través de
sus organizaciones fueron cuidando esas especies y consideran que seguirán viviendo por
muchos años más.
Camaroncillo (Hyalella sp) Realmente hay un uso incipiente de esta especie, al aumentar el
número de criadores de trucha, quienes utilizan el camaroncillo como alimento suplementario
tanto fresco como seco. Un manejo supone el aumento poblacional de la especie y su
aplicación masiva permitiría la disminución de los costos de producción en pisciculturas. La
crianza artificial es una opción a estudiar y si esta se diera en forma masiva, permitiría evitar el
uso de ispi como alimento suplementario en piscicultura.
Sapo acuático (Telmatobius spp) Hay un uso reducido de esta especie como alimento y
sobre medicina.
Se investiga sobre posibilidades de uso de su carne, pero poco es lo que se ha avanzado,
debido a que no hay un hábito de consumo en la población.
No se determinó el impacto de su uso. Es necesario investigar acerca de la especie y las
posibilidades que ofrece. .
Aves Las poblaciones de aves del Titicaca son un recurso que en su conjunto es aprovechado
de diferentes formas por el hombre, tales usos son en alimentación, recreación Turismo),
taxidermia, usos medicinales.
La disminución de especies, alteración de ecosistemas, pobreza y falta de ingresos son
impactos del uso intensivo de las especies. El estado mediante el Ministerio de Agricultura,
INRENA y Reserva Nacional del Titicaca protege las aves. Poblaciones circunlacustres y los
Uros también participan de esta protección. La investigación, capacitación y educación es
Flora
Totora (Schoenoplectus tatora)

Uso de Totora por los Uros

La población ribereña del Lago Titicaca, hace uso de esta especie como alimento para ganado,
en la fabricación de embarcaciones, construcción de
techos, almacenamiento de alimentos (granos), combustible y también tiene un uso medicinal y
artesanal.
Glaciares

Glaciares en el sur de Argentina y Chile, así como en Austria, se están derritiendo a ritmo
acelerado, según nuevos reportes dados a conocer a mediados de octubre. Las altas
temperaturas del pasado verano pueden ser las causantes del deterioro de estas masas de
hielo, uno de los más efectivos indicadores de las variaciones climáticas.

1. ¿Qué son los glaciares? - Son grandes masas de nieve, hielo recristalizado y pedazos de
rocas que se acumulan en grandes cantidades. Los glaciares pueden fluir cuesta abajo o a lo
ancho debido a su propio peso hasta desembocar en sistemas hídricos. Pueden derretirse,
evaporarse o dar paso a la formación de icebergs.

2. ¿Cómo se forman? - Los glaciares se forman cuando las nevadas anuales en una región
exceden sobremanera al porcentaje de nieve y hielo que se derrite durante el verano. De esta
forma, cantidades masivas de material se acumulan en un período geológico relativamente
corto.

3. ¿Dónde se encuentran? - Se encuentran en todos los continentes a excepción de Australia.

De los 33 millones de kilómetros cúbicos de hielo glacial, más de 90 por ciento está en
Groenlandia y la Antártica.

4. ¿Por qué son importantes? - Entre otras cosas porque el hielo de los glaciares constituye la
reserva más grande de agua dulce en el planeta y la segunda reserva de agua luego de los
océanos.
5. ¿Qué tipo de glaciares existen? - Los montañosos, relativamente pequeños, que se
encuentran a grandes alturas en las montañas. Los continentales, que son los de mayor
tamaño, cubren grandes extensiones de la superficie terrestre. Por su temperatura, se
clasifican en templados donde la temperatura del hielo se acerca al punto de fusión y polares,
donde el hielo se mantiene A una temperatura menor a los cero grados centígrados.

 ¿Qué sucedería si se derritiesen? -El agua que contienen podría incrementar el nivel
del mar en alrededor de 66 metros y provocar efectos negativos en ciudades costeras.

Cómoseoriginanlosicebergs?

Titanic, la mayor víctima de un iceberg

Los icebergs son enormes bloques de hielo que se desprenden de los glaciares y flotan sobre

los océanos.

La mayoría nace en la Antártida y en Groenlandia.

HAZ SCROLL PARA LEER

De dónde surgen estas gigantescas masas de hielo que viajan por los océanos? La explicación

se encuentra en los glaciares que se forman en las regiones polares. Debido a su peso y el

efecto de la gravedad, se van desplazando por la superficie en dirección al mar y, cuando

llegan él, un fragmento se desprende. En el momento en que una parte del glaciar se

adentra en el agua y flota, el hielo se vuelve más inestable y se abren grietas que, poco a

poco y con la ayuda de las tormentas, cambios de temperatura y movimientos tectónicos,

llegan a la base del bloque y provocan que se formen los icebergs. Una vez en el agua, la

menor densidad del hielo (900 kg/m3) en relación al mar permite que floten.

La mayor parte de los icebergs se originan en zonas cercanas a los polos y posteriormente

viajan a la deriva (a una velocidad media de 0,7 km/h) hacia latitudes menos extremas

empujados por las corrientes marinas, como la de Labrador, que traslada los bloques de hielo

procedentes de Groenlandia. Los icebergs pueden tener una vida de hasta diez años antes

de quedar derretidos(poco a poco se van desgranando en pequeños trozos de hielo

llamados growlers) y llegan a alcanzar longitudes de decenas de kilómetros, aunque sólo una

octava parte emerge a la superficie. Esto, unido a su rumbo impredecible, los convierte en un

peligro constante para los barcos que navegan por las gélidas aguas de los polos.
La parte superior o masa emergente de los icebergs se compone de nieve poco compacta que

se va derritiendo rápidamente y que en ocasiones sirve de plataforma para diferentes especies

de aves, pingüinos, osos y focas. La parte sumergida, en cambio, es un bloque de hielo duro,

compacto y redondeado por la erosión del agua que puede llegar a tocar el fondo marino,

arrasando todo a su paso.


Glaciares en Arequipa se derriten dramáticamente por el calentamiento glob


región Arequipa es sinónimo de volcanes y nevados (montañas), dijo. En las últimas décadas
va extinguiéndose la masa glaciar por el cambio climático mundial, lo que es alarmante para las
poblaciones rurales y urbanas de zonas montañosas y desérticas, porque dependen del
deshielo de los glaciares, añadió.

De los siete volcanes situados en la región Arequipa, sólo el Coropuna y Ampato tienen
glaciares; incluso el glaciar de Coropuna, situado entre las provincias de Castilla y Condesuyos,
es considerado como el glaciar tropical más alto del mundo. El resto: Sabancaya, Solimana,
Mismi, Misti, Chachani, y el Pichu Pichu, sólo tiene cobertura nieval.

 Los glaciares proporcionan agua para el consumo humano, agricultura, energía

hidroeléctrica y demás actividades productiva, especialmente para la población
arequipeña asentada a lo largo de la costa árida. Si los glaciares se derriten sería
dramático para vida; por cuanto son “reservas de la naturaleza” para el suministro de
agua.

Isostasia
La isostasia es la condición de equilibrio gravitacional a la que tiende la zona externa de
la geosfera (la corteza y el manto contiguo) de manera que se presentan diferencias de altitud,
como las que distinguen océanos de continentes, que compensan las diferencias
de densidad en las distintas áreas. Se resuelve en movimientos verticales (epirogénicos) y está
fundamentada en el principio de Arquímedes. Fue enunciada como principio a finales del siglo
XIX.
El equilibrio isostático puede romperse por ejemplo por un movimiento tectónico o la fusión de
un casquete glaciar. La isostasia es fundamental para el relieve de la Tierra. Los continentes
son menos densos que el manto, y también que la corteza oceánica. Cuando la corteza
continental se pliega acumula gran cantidad de materiales en una región concreta. Terminado
el ascenso, comienza la erosión. Los materiales se depositan, a la larga, fuera de la cadena
montañosa, con lo que ésta pierde peso y volumen. Las raíces ascienden para compensar esta
pérdida dejando en superficie los materiales que han estado sometidos a un mayor
proceso metamórfico.
Importancia del estudio sobre el nacimiento de los Andes

El estudio del nacimiento de los Andes, según los científicos, es especialmente importante por
cuanto la cadena montañosa regula en gran medida el clima de la región que, de hecho,
repercute en todas las actividades humanas, sobre todo en las económicas. Por eso mismo
señalan que la historia de su nacimiento puede revelar muchos de los misterios del desarrollo
ecológico de la región andina.

Tipos de Agua
Agua Potable. Agua que puede ser consumida por personas y animales sin riesgo de contraer
enfermedades.

Agua salada. Agua en la que la concentración de sales es relativamente alta (más de 10 000
mg/l).

Agua salobre. Agua que contiene sal en una proporción significativamente menor que el agua
marina. La concentración del total de sales disueltas está generalmente comprendida entre
1000 - 10 000 mg/l. Este tipo de agua no está contenida entre las categorías de agua salada y
agua dulce.

Agua dulce. Agua natural con una baja concentración de sales, o generalmente considerada
adecuada, previo tratamiento, para producir agua potable.

Agua dura. Agua que contiene un gran número de iones positivos. La dureza está determinada
por el número de átomos de calcio y magnesio presentes. El jabón generalmente se disuelve
malamente en las aguas duras.

Agua blanda. Agua sin dureza significativa.

Aguas negras. Agua de abastecimiento de una comunidad después de haber sido contaminada
por diversos usos. Puede ser una combinación de residuos, líquidos o en suspensión, de tipo
doméstico, municipal e industrial, junto con las aguas subterráneas, superficiales y de lluvia que
puedan estar presentes.

Aguas grises. Aguas domésticas residuales compuestas por agua de lavar procedente de la
cocina, cuarto de baño, aguas de los fregaderos, y lavaderos.

Aguas residuales. Fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El gasto o agua usada

por una casa, una comunidad, una granja, o industria que contiene materia orgánica disuelta o
suspendida.

Aguas residuales municipales. Residuos líquidos, originados por una comunidad, formados
posiblemente aguas residuales domésticas o descargas industriales.

Agua bruta. Agua que no ha recibido tratamiento de ningún tipo, o agua que entra en una planta
para su ulterior tratamiento.

Aguas muertas. Aguas en estado de escasa o nula circulación, generalmente con déficit de
oxígeno.

Agua alcalina. Agua cuyo pH es superior a 7.

Agua dulce

Toda la vida que habita en el planeta necesita agua. Es el recurso más valioso del mundo pues

es la fuente de alimento de todo, desde la comida que comes, hasta el algodón que usas, hasta

la energía de la que dependes todos los días. Los hábitats de agua dulce como

los lagos, ríos, arroyos, humedales y acuíferos albergan una increíble proporción de

la biodiversidad mundial: más del 10% de todos los animales conocidos y aproximadamente el

50% de todas las especies de peces que conocemos en la actualidad. Sin embargo, a pesar
del papel masivo que el agua juega para las personas y la naturaleza, es un recurso

sorprendentemente limitado. Menos del 1% del agua del mundo es fresca y accesible.

Agua subterránea

El agua subterránea es la que se encuentra bajo la superficie terrestre y ocupa los poros y las
fisuras de las rocas más sólidas. En general, mantiene una temperatura muy similar al
promedio anual en la zona, por ello, en las regiones árticas, puede helarse.

El agua subterránea más profunda puede permanecer oculta durante miles o millones de años.
No obstante, la mayor parte de los yacimientos están a poca profundidad y desempeñan un
papel discreto pero constante dentro del ciclo hidrológico.

El origen de la Cordillera de los Andes

Esta larga cadena montañosa va desde el sur de Chile hasta Venezuela, pasando por
Argentina, Bolivia, Perú, Ecuador y Colombia. Según revelaciones de un estudio divulgado por
la revista "Science" (3), tuvo un abrupto nacimiento hace diez a seis millones de años. La
afirmación pertenece a los geólogos de la Universidad de Rochester, en Nueva York, que
sostienen que ese "estallido de crecimiento" ligado a un proceso de “delaminación” que puede
duplicar la altura de una montaña en un lapso tan corto, en términos geológicos, como de dos a
cuatro millones de años.

La teoría de la "delaminación" indica que en vez de erosionarse lentamente, la raíz de una

montaña se desprende y cae en el candente manto del interior del planeta. Libre de ese peso,
la montaña se yergue, y en el caso de Los Andes ese levantamiento fue de unos 4,000 metros
en menos de cuatro millones de años. Los cambios de altitud muestran que Los Andes se
elevaron de manera progresiva durante decenas de millones de años y luego, repentinamente,
el macizo montañoso sufrió un brusco salto geológico entre hace 6 y 10 millones de años.

La atomosfera

La atmósfera es una capa gaseosa de aproximadamente 10.000 km de espesor que rodea la

litosfera e hidrosfera. Está compuesta de gases y de partículas sólidas y líquidas en suspensión
atraídas por la gravedad terrestre. En ella se producen todos los fenómenos climáticos y
meteorológicos que afectan al planeta, regula la entrada y salida de energía de la tierra y es el
principal medio de transferencia del calor.

Cordillera de los Andes Centrales, Chile

(P. Cereceda)

Por compresión, el mayor porcentaje de la masa atmosférica se encuentra concentrado en los

primeros kilómetros. Es así como el 50% de ella se localiza bajo los 5 km, el 66% bajo los 10
km y sobre los 60 km se encuentra sólo una milésima parte.

La atmósfera presenta una composición uniforme en los primeros niveles y está estructurada
en capas horizontales de características definidas.

41Causas de la contaminación del aire

causas de la contaminación del aire están relacionadas con la quema de combustibles
fósiles (carbón, petróleo y gas). La combustión de estas materias primas se produce en
los procesos o en el funcionamiento de los sectores industrial y del transporte por
carretera, principalmente. Dentro del sector industrial habría que diferenciar entre las
fábricas (por ejemplo, de cemento o acero) y las centrales de producción de electricidad
(que producen la mitad de la electricidad consumida en nuestro país).
El reparto de responsabilidades en la contaminación del aire entre el sector industrial y
el transporte por carretera está claramente desequilibrado hacia el transporte.
Aproximadamente el 80% de la contaminación atmosférica en España está causada por
el tráfico rodado.

42. ¿Qué es el efecto invernadero?

Contenido: Cambio climático

El efecto invernadero es un fenómeno natural que ocurre en la Tierra gracias al cual la

temperatura del planeta es compatible con la vida. El proceso es similar al que se da en un
invernadero utilizado para el cultivo de plantas, pero a nivel planetario.

Este proceso se inicia con la llegada de la radiación procedente del Sol a la superficie terrestre.
La mayor parte de la energía recibida es la denominada “de onda corta”. De esta energía, parte
es absorbida por la atmósfera -como en el caso de la radiación ultravioleta-, otra parte es
reflejada por las nubes, y otra llega a la superficie del planeta -luz visible- calentándolo.

Una vez que esta radiación ha alcanzado y calentado la superficie terrestre, la tierra devuelve
la energía en forma de “onda larga” (radiación infrarroja) y es reflejada y enviada de nuevo a la
atmósfera. Determinados tipos de gases atmosféricos, llamado “gases de efecto invernadero”,
retienen parte de esta energía (el 62.5%, aproximadamente) en el interior del planeta, y no
dejan que salga al espacio exterior. Es esta radiación, que no puede escapar del planeta, la
que hace que la temperatura de la superficie se eleve.

Cuando este proceso funciona de manera natural, el equilibrio de temperaturas medio en la

superficie del planeta es de 14º C, y gracias a él la vida se hace posible.

¿Cuáles son los factores del clima?

Miércoles, Junio 21, 2017 - 12:35

Los factores del clima son los agentes que cambian el comportamiento del clima y de acuerdo
a su interacción, presencia e intensidad determinan los diversos tipos de clima que existen en
el planeta.

Los principales factores que afectan el clima son:

Latitud: es la distancia desde el ecuador terrestre (también llamado geodésico, matemático,

línea ecuatorial o paralelo 0°) a un punto cualquiera de la Tierra. Puede ser Norte o Sur
dependiendo del hemisferio en la que está. Cuando nos alejamos del ecuador hacia los polos la
latitud aumenta y disminuye la temperatura. De esta forma la latitud es uno de los principales
factor que actúa sobre el clima. La latitud se expresa en medidas angulares, siendo el ecuador
0 grados.

Altitud: es la altura en metros desde nivel medio del mar a un punto cualquiera de la superficie
terrestre. La altitud del mar está considerada en 0 metros. A medida que ascendemos en altura
la presión y la temperatura bajan, de esta forma al igual que la latitud, la altitud es uno de los
factores principales del clima.

Relieve: El relieve terrestre es el término que determina a las formas que tiene la corteza
terrestre. Estas actúan sobre las temperaturas y las precipitaciones. En los sectores más altos
hay menor temperatura que en los lugares más cerca del nivel del mar y mayores diferencias
de temperaturas durante el día y la noche que en los sectores más bajos. Por otro lado los
sectores más bajos son más húmedos.

Masas de agua: el agua se calienta más lentamente que la tierra, y lo libera lentamente
también, por lo que los lugares más cercanos al agua tienen cambios de temperatura más
suaves que los que están más lejos.

Distancia al mar o al continente: Esta distancia afecta la temperatura, humedad y la lluvia de la

región. Los lugares más cercanos al mar poseen temperaturas más moderadas y con poca
oscilación térmica.

Dirección de los vientos: estos pueden ser planetarios o estacionales y se desplazan

transportando humedad de un sitio a otro. Los vientos modifican modificar el clima, ya que
tienen como mecánica elevar las masas de aire caliente, que son retenidas entre las montañas
y luego caen en forma de precipitaciones.

44Tiempo atmosférico

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Tiempo atmosféricoInformación sobre la plantilla
Tiempo atmosf.jpg
Concepto: Es el estado físico que adopta la atmósfera en un lugar durante un determinado
momento o un plazo de tiempo pequeño.
Tiempo atmosférico. Estado físico que adopta la atmósfera en un lugar durante un determinado
momento o un plazo de tiempo pequeño. Es una manifestación externa de los procesos que se
producen en la atmósfera en su interacción con la superficie subyacente y se caracteriza por
estar constituido por un conjunto de elementos y fenómenos meteorológicos: temperatura,
humedad, presión, viento, nubosidad,precipitaciones.

45Qué elementos y factores forman el clima?

elementos y factores del clima

Antes de empezar…

La dinámica e interacción entre la litosfera, la atmósfera y la hidrosfera influye directamente en

los diferentes climas presentes en la Tierra. El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera
en un lugar y en un momento determinado; mientras que el clima es el estado promedio de la
atmósfera a lo largo de un período de tiempo mayor, generalmente registrado durante meses o
años.

La meteorología y la climatología se dedican al estudio del tiempo atmosférico y del clima,

respectivamente, a través de la observación, del registro y del análisis de elementos como la
temperatura, la humedad, la precipitación y la presión atmosférica. Sirven para conocer el
estado del tiempo atmosférico y las condiciones climáticas de un lugar determinado.

La estación meteorológica es el lugar donde se miden y registran las variables meteorológicas.

46
¿Cómo se relacionan la atmosfera y el clima?
Como definición básica, el clima es un estado de la atmósfera. La mayoría del clima ocurre en
la troposfera, la capa más baja de la atmósfera. El clima se compone de múltiples parámetros,
incluida la temperatura del aire, la presión atmosférica (barométrica), la humedad, la
precipitación, la radiación solar y el viento. Cada uno de estos factores se puede medir para
definir patrones climáticos típicos y para determinar la calidad de las condiciones atmosféricas
locales.

47
Estructura y capas de la atmósfera
La atmósfera de la Tierra tiene una estructura en capas. Enumerando desde el suelo hacia el
cielo, las capas de la atmósfera son: la troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y
exosfera. Otra capa, llamada ionosfera, se extiende desde la mesosfera a la exosfera. Más allá
de la exosfera está el espacio exterior.
Exosfera
Exosfera
Termosfera
Termosfera
Ionosfera
Ionosfera
Mesosfera
Estratosfera
Troposfera

48
Los minerales se constituyen de elementos sólidos, inorgánicos y naturales. En un principio
formados a través del magma o de algún tipo de variación sobre minerales ya existentes.

Las rocas pueden clasificarse por ígneas, sedimentarias o metamórficas. Son rocas que
evolucionan a medida que pasa el tiempo, este proceso de cambios se hace llamar ciclo de la
roca.

Rocas ígneas
Las ígneas son rocas formadas por el magma que proviene del interior de la Tierra una vez que
éste se enfría. Dependiendo del proceso de enfriamiento, estas rocas pueden tener distintas
texturas, granuladas, porfídicas, porosas o vítreas.

Roca
Una roca es una masa natural que está compuesta por minerales. La roca se encuentra
considerablemente en la tierra y su origen se debe a alguna causa geológica. Por lo que, se
puede decir que la tierra es un planeta rocoso.

Las rocas se pueden dividir o separar por su origen, textura y composición. También, de
acuerdo a la causa que les dieron origen existen rocas eruptivas. Estas son, las que se originan
en el interior de la tierra donde la presión y temperatura es extremadamente alta.
Asimismo, existen rocas que tienen su origen en la erosión sobre otras rocas. Estas rocas son
llamadas sedimentarias, ya que, se forman gracias a la acumulación de los sedimentos sobre
otras. Del mismo modo, tenemos las rocas metamórficas, que están conformadas por la
modificación de otras rocas que se encuentran en el interior de la tierra mediante el proceso de
metamorfismo. Esto ocurre por variación de la temperatura o presión, que deberán ser
diferentes a las que originaron a una determinada roca.

El predominio del oxígeno y el silicio en la corteza terrestre, garantiza que la mayoría de las
rocas ígneas estén constituidas por minerales de silicato. Las principales diferencias en la
composición de las rocas ígneas, son las variaciones en los otros seis elementos.

Más allá de los "8 grandes", el manganeso y el titanio están presentes en pequeñas
concentraciones en el magma, y por lo tanto aparecen en una serie de minerales.
51
scala de Mohs
La escala de dureza de Mohs es una de las formas más antiguas de la medición de la dureza
que fue ideada por el mineralogista alemán Friedrich Mohs en 1812. El ensayo de dureza de
Mohs implica observar si una superficie de un material puede ser rayada por otra sustancia o
material conocido con una dureza ya definida.

Es una de las pruebas más importantes para la identificación de muestras de minerales.

Esta prueba compara la resistencia de un mineral a ser rayado por diez minerales de
referencia conocidos como la escala de dureza de Mohs, por eso se dice que es una prueba
relativa. Veamos los minerales de referencia de la escala de Mohs en la siguiente imagen.

escala de dureza de mohs

Un kit de laboratorio para durezas Mohs contiene: (1) talco; (2) de yeso; (3) calcita; (4) la
fluorita; (5) apatita; (6) ortoclasa; (7) de cuarzo; (8) topacio; y (9) corindón. Normalmente no se
incluye el diamante en los kits por tener un gran coste. El resto de minerales del Kit son baratos
y fáciles de conseguir.

Medición de la Dureza

Partiendo de que la "Dureza" es la resistencia de un material a ser rayado. La prueba se lleva

a cabo mediante la colocación de una punta de un material de los 10 anteriores (le llamaremos
A) sobre una superficie sin marcas de otro material y el intento de producir un rasguño sobre él
(le llamaremos material B). Aquí están las cuatro situaciones que es posible que observar al
comparar la dureza de dos muestras:

- Intentamos rayar el material B con el material A. Si no sabemos nada sobre la dureza del B
empezaremos por el más blando (menos duro) el Talco.

- Si el material A (talco) no raya al material B, entonces B es más duro que el material conocido
A.
- Ponemos como material A otro más duro, por ejemplo yeso.

- Si el material A (Yeso) no raya al material B, entonces B es más duro que el material

conocido A.

Así sucesivamente hasta que el material A raye al material B.

La dureza de la muestra será entre el material más duro que no la rayo y el que lo rayo.

Un ejemplo. Tenemos una muestra B que no le raya la Apatita, pero si que le raya la
Ortoclasas. La muestra tiene una dureza entre 5 y 6 según la escala de Mohs. Así de sencillo.

- Si las dos muestras son iguales en dureza entonces no se rayará ninguno. Hay que tener
cuidado porque pueden producirse pequeños arañazos y podría ser difícil determinar si son
iguales o no.

La prueba es muy sencilla de hacer ya que se puede hacer simplemente apretando y

arrastrando la muestra conocida contra la desconocida con las manos.

prueba escala de mohs

Si la dureza de la muestra desconocida es aproximadamente 5 o menos, deberías ser capaz

de producir un rasguño sin mucho esfuerzo. Sin embargo, si la muestra desconocida tiene una
dureza de aproximadamente 6 o superior, entonces la producción de un rasguño requerirá un
poco más de fuerza y habilidad.
Algunas personas utilizan otros materiales cuya dureza es conocida para hacer la prueba sin
mucha precisión. Por ejemplo las uñas tienen una dureza más o menos de 2 a 2,5. Una
moneda de cobre tiene una dureza de 3, un cuchillo 5,5 y un vaso de vidrio 6,6.

A día de hoy el diamante no es la sustancia más dura conocida, pero los materiales que son
más duros son mucho más raros. Los investigadores han encontrado que el nitruro de boro, la
lonsdaleíta e incluso el grafeno pueden ser más duro que el diamante.

Es poco probable que se encuentra un mineral que es más blando que el talco. Sin embargo,
algunos metales pueden ser más blandos como por ejemplo el cesio, el rubidio, el litio, el sodio,
y el potasio, pero es muy poco probable que se tenga que calcular su dureza.

52
¿Cómo se clasifica la actividad minera en el Perú?
La actividad minera puede ser clasificada según diversos aspectos tales como por tipo de
actividad, por naturaleza de las sustancias, por método de explotación, por la forma del
yacimiento, por la ubicación del mineral, entre otras. La clasificación que determina la
competencia de las entidades supervisoras es el tamaño, siendo como sigue:

Gran y Mediana Minería

Pequeña Minería
Minería Artesanal

Ver más
Considerando el marco normativo vigente y la clasificación de Guillermo García Montufar, las
concesiones mineras tienen diversas clasificaciones entre otras:

a) Por tipo de Actividad:

1) De exploración y explotación,
2) De beneficio,
3) De labor general y
4) Transporte minero.

b) Por naturaleza de las sustancias:

1) Metálicas,
2) No metálicas,
3) Carboníferas,
4) Geotérmicas, 5) Petróleo y
6) Piedras preciosas y semipreciosas.

c) Por metodo de explotación:

1) De superficie (a cielo o tajo abierto) y
2) Subterráneos o de socavón.

d) Por tamaño:
1) Grande,
2) Mediana,
3) Pequeña y
4) Artesanal

53
Principales minerales y yacimientos del Perú
Carpeta Pedagógica Actividad Económica , Galería , Geografía del Perú , Minería , Minería
en el Perú
Minerales en el Perú: Cobre, Oro, Hierro, Carbón Mineral, Polimetálicos, Petróleo, Gas Natural,
Fosfatos.

Yacimiento Petrolífero de Zorritos (Tumbes)

Yacimiento Petrolífero de Zorritos (Tumbes)
Fuente: CS, (mediados del siglo XX).

Principales Minerales y Yacimientos del Perú

① Cobre (Cu)

✍ Es el mineral que se exporta en más volumen en el Perú.

✍ El yacimiento mayor es Cuajone y Toquepala, ambos explotados por una empresa Southern
Perú Copper Corporation.

✍ Principales yacimientos de cobre en el Perú:

→ Cerro verde (Arequipa).
→ Tintaya (Cusco).
→ Quellaveco (Moquegua).
→ Michiquillay (Cajamarca).
→ Toromocho (Junín).
→ Cobriza (Huancavelica).
→ Antamina (Ancash).

② Oro (Au)

✍ Está en acelerada explotación y exportación.

✍ Principales minas de oro en el Perú:

→ Mina Yanacocha (Cajamarca), es el mayor yacimiento de oro en el Perú, es propiedad de
New Mont y asociada a la empresa nacional Buenaventura.
→ Pierina (Ancash) de propiedad de Barrick Gold. y las reservas auríferas de Chicama y
Carabaya.

③ Hierro (Fe)

✍ El más explotado es el yacimiento de Marcona (Ica), y Tambo Grande (Piura).

④ Carbón Mineral

Principales yacimientos:
✍ Cuenca del Río Santa (Ancash).
✍ Goyllarisquizga (Pasco).
✍ Oyón (Lima).
✍ Hatunhuasi (Junín).
✍ Cuenca del alto chicama (Cajamarca).

⑤ Polimetálicos (Plomo, plata, Zinc)

Principales yacimientos:
✍ San Vicente (Junin).
✍ Casapalca (Lima).
✍ Huarón (Cerro de Pasco).
✍ Atacocha (Pasco).
✍ Millpo, Raura (Pasco).
✍ San Cristóbal (Junín).
✍ Julcani (Huancavelica).
✍ Arcata (Arequipa).
⑥ Petróleo

✍ Ocupa su mayor porcentaje: En la Selva (Omagua), principales yacimientos:

→ Trompeteros.
→ Pavayacu.
→ San Juan.
→ Capirona.
→ Nueva Esperanza.
→ Yanayacu.
→ Capahuari (Loreto).

✍ También se extrae crudo en el Zócalo de Piura y en los tablazos:

→ El Alto.
→ Lobitos.
→ Brea y Pariñas (Piura).

⑦ Gas Natural

✍ En la costa noreste, zócalo y selva norte uso industrial doméstico (gas licuado).
✍ El Área de mayor reserva de encuentra en Camisea (Cusco – Ucayali).

⑧ Fosfatos

✍ Bayovar (Piura); se le considera uno de los mayores yacimientos del mundo.

54
Se listan a continuación veinte minerales, a modo de ejemplo:

calcopirita: de color amarillento, la mayoría de las veces se la encuentra en forma masiva. Casi
dos tercios de su peso corresponde a hierro y cobre, por lo que la calcopirita se usa
esencialmente para aplicaciones industriales. En ciertos casos puede tener oro y plata, por lo
que el interés en ella aumenta.
azurita: es un mineral blando y de color azul, asociado a la malaquita suele recubrir diversos
minerales existentes en la parte superior de yacimientos. Se utiliza como piedra ornamental y
también como colorante.
malaquita: se extrae de una piedra blanda cuyos principales yacimientos hoy están en Zaire. Se
utiliza habitualmente en joyería, aunque también se le adjudican propiedades terapéuticas.
magnetita: encontrado en diferentes tipos de rocas ígneas o metamórficas, es un mineral de
hierro.
conformando el 3,8 % de la corteza terrestre, tiene características como la resistencia al calor y
al agua, lo que hace que sea un mineral fundamental para la industria. Los motores eléctricos
están formados por mica, que solo funde a temperaturas superiores a los 1200°C.
olivino: habitualmente de color verde, aunque en ciertas ocasiones se presenta incoloro. Es
semiduro y se encuentra en calizas dolomíticas metamorfizadas. Las rocas que lo contienen se
usan para la fabricación de material refractario, y sus variedades transparentes son buscadas
como gemas de valor.
calcita: constituyente principal de mármoles y otras formaciones de ese tipo. Sirve para extraer
impurezas silíceas y tiene uso en la industria óptica. Puede presentar diferentes colores.
yeso: se extrae de canteras a cielo abierto o bien subterráneas, en general, mediante trabajos
que demandan mucha energía. Este mineral tiene muchas utilidades, pero sin duda la principal
es la de integrar la mezcla usada en el rubro de la construcción.
azufre: elemento no metálico de color amarillento. Tiene una gran capacidad de combustión y
es soluble en agua en todas sus formas. Forma parte de muchas actividades humanas.
bórax: cristal blanco que se disuelve fácilmente en agua. Encontrado en detergentes y
pesticidas, en la joyería para soldar oro y plata, y en la industria del vidrio y de las maderas.
salitre: grandes extensiones de Sudamérica están cubiertas por salinas que contienen
diferentes sales, entre ellas cloruro de sodio, con la que se elabora la sal de mesa.
Otros minerales presentes en la naturaleza
Bentonita Cervantita Mimetesita
Cianita Dolomita Fluorita
Amianto Hanksita Epirota
Diamante Hemimorfita Cuprita
Plata Goethita Wulfenita
Níquel Selenita Berilo
Talco Obsidiana Casiterita
Zinc Sodalita Analcima
Titanio Topacio Apatita
Grafito Meteorito Piedra pómez

55
Ejemplos de Combustibles Sólidos
Madera Aluminio
Papel Carbón
Tejidos Alquitranes
Turba Lignito
Plásticos Petróleo
Magnesio Gas natural
Antracita Gas licuado
Sodio Fibras textiles
Litio Astillas
Potasio Leña

Ejemplos de Combustibles Líquidos

Hexano Resinas
Cloro propano Metilciclopentano
Acetato de isopropenilo Acetaldehído
Plaguicidas Isobutilaldehido
Acetato de metilo Éter sulfúrico
Nitrito de butilo Éter de petróleo
Aceite de colofonia Acetato de etilo
Gas licuado Alquitrán líquido
Dicloroetileno Grasas
Buteno Cauchos

Ejemplos de Combustibles Gaseosos

gas natural - combustible gaseoso
Gas natural, extraído de yacimientos subterráneos de gas.
Gas de hulla, gasificación de la hulla destinado a producir el gas ‘de tipo gasoducto’.
Gas de alto horno, producido por la interacción de caliza, mineral de hierro y carbono en los
altos hornos.
Gas licuado de petróleo, mezcla de gases licuados como el propano o el butano.

56
Aprovechamiento
de la
Radiactividad
El hombre, desde que descubre el fenómeno de la radioactividad, la define y utiliza en un gran
número de aplicaciones técnicas y científicas de gran relevancia en el desarrollo humano,
desgraciadamente también para la guerra. En este contexto, la ciencia y la tecnología han
permitido al ser humano encontrar y desarrollar una utilidad de paz y práctica al fenómeno de la
radiactividad. De este modo y desde hace mucho tiempo, las radiaciones ionizantes tienen
aplicaciones en la mayoría de los campos de nuestra vida.

La tecnología nuclear, es aquella tecnología relacionada con las reacciones de los núcleos de
ciertos elementos y gracias a ella, se ha podido realizar el aprovechamiento de la
radioactividad.
1 electricidad
2 medicina
3 hidrologia
4 agricultura y alimentación
5 mineria
6industria
7 arte
8 medio ambiente
9 ecxploracion espacial
10 cosmologia

57

Química mortal: los minerales más letales del planeta

La naturaleza ha puesto a nuestra disposición algunas cosas que hemos mantenido cerca
porque son bonitas o útiles. El problema es que, a veces, también son muy tóxicas
Foto: Cinabrio
Cinabrio
JORDI PEREYRA
TAGSMINERÍAQUÍMICA
TIEMPO DE LECTURA8 min
06/03/2016 05:00
Si analizamos con detenimiento nuestro entorno, veremos que la naturaleza ha puesto a
nuestra disposición algunas cosas que los seres humanos hemos mantenido cerca de nosotros
a lo largo de nuestra historia, ya sea porque son muy bonitas o muy útiles. El problema es que,
a veces, estas cosas también son muy tóxicas. Y ese es el caso de algunas de las 3.800
especies de minerales conocidas.

Hoy en día sabemos que las sustancias que componen los cristales de muchos minerales son
perjudiciales para la salud y, por tanto, evitamos tenerlos cerca. Pero nuestros antepasados
tuvieron que descubrir sus propiedades negativas por las malas, después de utilizarlos como
parte de su día a día durante generaciones.

Cinabrio, un rojo de muerte

Un buen ejemplo es el cinabrio: un mineral con un color rojo intenso que se pulverizaba para
convertirlo en un pigmento llamado bermellón.

Pese a su nombre aparentemente inofensivo, el cinabrio es un mineral compuesto por sulfuro

de mercurio. Y la exposición al sulfuro de mercurio tiene unas consecuencias para la salud
bastante desagradables, entre las que se encuentran fuertes dolores del pecho, daños en el
sistema intestinal y los riñones, dermatitis, corrosión de las mucosas, anorexia, fatiga,
temblores y, por supuesto, la muerte.

Los devastadores efectos que una exposición intensa al cinabrio puede tener sobre la salud se
pueden observar en las minas de Almadén, una de las principales fuentes de este mineral del
mundo. Trabajar en esa mina era una perspectiva tan funesta que desde el siglo XVI hasta el
siglo XVIII la mina fue operada en gran medida por esclavos y convictos, de los cuales el 24%
morían envenenados por el mineral antes de que terminaran sus condenas.

Aun así, este mineral ya se trituraba durante el paleolítico para pintar murales en las cuevas y
no dejó de usarse en el ámbito artístico hasta el siglo XIX, cuando empezó a ser sustituido por
otros compuestos. Los chinos lo utilizaban para teñir ropa y fabricar objetos lacados, los mayas
usaban el cinabrio durante sus rituales funerarios y también se utilizó como maquillaje tanto en
la época del Imperio Romano como en la Francia del siglo XVIII.

Aunque no he podido encontrar cifras de mortalidad específicas derivadas de su uso, el

cinabrio debió dar más de un disgusto, ya que en el siglo XIX se empezó a aconsejar que se
sustituyeran los pigmentos basados en este mineral por otras sustancias derivadas de
productos vegetales.
Amianto y su polvo letal
Pero hay otro mineral que hemos a gran escala del que sí que existen cifras.

Todos hemos oído hablar alguna vez del amianto y de lo peligroso que es, pero mucha gente
no sabe que, en realidad, se trata de un grupo de seis minerales compuestos por cristales
fibrosos que ocurren de manera natural. A su vez, estos cristales están hechos de diminutas
fibras microscópicas que se liberan al aire cuando se trabaja con el material. Al ser respiradas,
estas fibras llegan fácilmente a los pulmones donde, si se van acumulando durante mucho
tiempo, pueden provocar cáncer.

58

1. Tambomayo (Caylloma) con una inversión de US$ 362 millones y que prevé obtener 150 mil
onzas de oro y 3 mil onzas de plata (fecha de inicio, último trimestre 2017).

2. Pampa de Pongo (Caravelí) con una inversión de US$ 1,500 millones para extraer hierro
(fecha estimada de inicio: 2021).

3. Zafranal (Castilla) con Estudio de Impacto Ambiental (EIA) aprobado y con una inversión de
US$ 1,175 millones en la operación de cobre y oro (previsto iniciar el 2021).

4. Don Javier (Yarabamba), con EIA pendiente de aprobación y en fase de exploración,

pretende extraer cobre e invertir US$ 300 millones (sin fecha de inicio); y

Tía María (Islay) con una inversión de US$ 1,400 millones para la obtención de cobre se
encuentra a la fecha parado por conflictos sociales y sin licencia de construcción.

59Un kit de laboratorio para durezas Mohs contiene: (1) talco; (2) de yeso; (3) calcita; (4) la
fluorita; (5) apatita; (6) ortoclasa; (7) de cuarzo; (8) topacio; y (9) corindón. Normalmente no se
incluye el diamante en los kits por tener un gran coste. El resto de minerales del Kit son baratos
y fáciles de conseguir.

Medición de la Dureza

Partiendo de que la "Dureza" es la resistencia de un material a ser rayado. La prueba se lleva

a cabo mediante la colocación de una punta de un material de los 10 anteriores (le llamaremos
A) sobre una superficie sin marcas de otro material y el intento de producir un rasguño sobre él
(le llamaremos material B). Aquí están las cuatro situaciones que es posible que observar al
comparar la dureza de dos muestras:

- Intentamos rayar el material B con el material A. Si no sabemos nada sobre la dureza del B
empezaremos por el más blando (menos duro) el Talco.

- Si el material A (talco) no raya al material B, entonces B es más duro que el material conocido
A.

- Ponemos como material A otro más duro, por ejemplo yeso.

- Si el material A (Yeso) no raya al material B, entonces B es más duro que el material

conocido A.

Así sucesivamente hasta que el material A raye al material B.

La dureza de la muestra será entre el material más duro que no la rayo y el que lo rayo.

Un ejemplo. Tenemos una muestra B que no le raya la Apatita, pero si que le raya la
Ortoclasas. La muestra tiene una dureza entre 5 y 6 según la escala de Mohs. Así de sencillo.

- Si las dos muestras son iguales en dureza entonces no se rayará ninguno. Hay que tener
cuidado porque pueden producirse pequeños arañazos y podría ser difícil determinar si son
iguales o no.

La prueba es muy sencilla de hacer ya que se puede hacer simplemente apretando y

arrastrando la muestra conocida contra la desconocida con las manos.

Si la dureza de la muestra desconocida es aproximadamente 5 o menos, deberías ser capaz

de producir un rasguño sin mucho esfuerzo. Sin embargo, si la muestra desconocida tiene una
dureza de aproximadamente 6 o superior, entonces la producción de un rasguño requerirá un
poco más de fuerza y habilidad.

Algunas personas utilizan otros materiales cuya dureza es conocida para hacer la prueba sin
mucha precisión. Por ejemplo las uñas tienen una dureza más o menos de 2 a 2,5. Una
moneda de cobre tiene una dureza de 3, un cuchillo 5,5 y un vaso de vidrio 6,6.

A día de hoy el diamante no es la sustancia más dura conocida, pero los materiales que son
más duros son mucho más raros. Los investigadores han encontrado que el nitruro de boro, la
lonsdaleíta e incluso el grafeno pueden ser más duro que el diamante.

Es poco probable que se encuentra un mineral que es más blando que el talco. Sin embargo,
algunos metales pueden ser más blandos como por ejemplo el cesio, el rubidio, el litio, el sodio,
y el potasio, pero es muy poco probable que se tenga que calcular su dureza.

Otra cosa importante sobre la escala de dureza de Mohs es que no es lineal. Por ejemplo, la
progresión desde la calcita a la fluorita (de 3 a 4 en la escala de Mohs) refleja un incremento en
dureza de aproximadamente del 25 por ciento; pero la progresión del corindón al diamante (9 a
10 en la escala de Mohs), refleja un aumento de la dureza de más del 300 por ciento. Puedes
verlo en la curva de la siguiente imagen:

60
Según cifras de un informe del Ministerio del ambiente[3] se calcula que en los últimos 20 años
más de 3000 toneladas de mercurio han sido arrojadas a los ríos amazónicos, contaminando el
agua, a los organismos acuáticos y a las poblaciones humanas, que consumen el agua y el
pescado. Además de ello, en Madre de Dios se estima que se producen entre 16000 a 18000
kg de oro al año, y por cada kg de oro extraído se utiliza unos 2.8 kg de mercurio.

En la actualidad existe una alta tasa de contaminación con mercurio en zonas mineras,
especialmente en los sedimentos de los ríos, en peces y en otros animales, además de los
humanos. Las comunidades nativas representan el grupo de mayor riesgo debido al alto
consumo de pescado en su dieta. Si un indígena que consuma 2 kg semanales del pescado
estaría superando en 2,347.9% (más de 24 veces) la dosis máxima permitida de mercurio por
la OMS.

Los efectos negativos de la minería aurífera no son sólo locales. Al ser un ecosistemas
interconectado y de alta fragilidad, los efectos de la contaminación por mercurio que se
extienden por otras zonas de la cuenca amazónica. Esto se debe a que los contaminantes son
arrastrados por las fuentes de agua a través de la lluvia. Además de ello, los peces y otros
animales contaminados migran a lo largo de los cursos de los ríos lo que hace que muchos
elementos que componen la fauna se encuentren contaminados.

Otro de los efectos negativos de la minería aurífera ilegal es la destrucción irremediable del
paisaje y la destrucción de la flora y fauna. Esto afecta directamente a las personas que
dependen de los recursos del ecosistema de la Amazonia. Además de lo señalado, puede
generar efectos negativos sobre la industria turística, que representa una importante fuente de
ingresos para muchas regiones amazónicas, y en Madre de Dios es la primera actividad
económica formal.

Otros efectos ambientales ocasionados por la explotación ilegal de oro es la afectación directa
del cauce de los ríos a través del dragado. Esto ocasiona fuertes impactos en la dinámica e
hidrología de los ríos como en las comunidades bióticas asociadas. Debemos considerar que
cualquier alteración del cauce del río tiene serios efectos sobre las comunidades bióticas que
habitan en este. Además de ello es importante considerar que la excesiva turbidez de las aguas
ocasionada por el dragado disminuye la disponibilidad de oxígeno y alimento para los peces,
ocasionando la muerte de estos. Es así que se produce la destrucción total de muchos
ecosistemas acuáticos a través del incremento de los sólidos en suspensión, a reducción de la
transparencia de las aguas y la reducción de la penetración de la luz solar y la afectación de la
fotosíntesis. Además de ello, el dragado afecta a alimentación, la reproducción y el refugio de
muchas de las especies acuáticas.

Entre otros impactos ambientales significativos sobre la región amazónica que produce la
extracción ilegal de oro produce tenemos la destrucción total del paisaje boscoso. En la
actualidad ya se han destruido aproximadamente 20 mil hectáreas de bosques a causa de la
minería ilegal en Madre de Dios y cada año se destruyen aproximadamente 400 hectáreas
adicionales, los que disminuye enormemente la calidad ecosistémica de la región. También se
están destruyendo las tierras agrícolas productivas aluviales. Esto se debe a que las tierras
agrícolas más productivas de la amazonia son las tierras aluviales situadas a lo largo de los
ríos. Sin embargo, precisamente en estos lugares es donde están operando los sistemas de
dragado para la extracción ilegal de oro.