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Cálculo Diferencial: Evaluaciones y Actividades

Este documento presenta la evaluación para un curso de Cálculo Diferencial. La calificación se basará en evaluaciones continuas (20% actividades del libro, 20% Khan Academy, 10% habilidades socioemocionales), una evaluación sumativa de cuestionarios (50%), y una actividad integradora en equipos (10%). Los estudiantes deben completar ejercicios de libros de texto especificados y actividades en Khan Academy para las evaluaciones continuas. La evaluación sumativa consistirá en cuestionarios físicos o virtuales. La actividad integradora requiere

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Cálculo Diferencial: Evaluaciones y Actividades

Este documento presenta la evaluación para un curso de Cálculo Diferencial. La calificación se basará en evaluaciones continuas (20% actividades del libro, 20% Khan Academy, 10% habilidades socioemocionales), una evaluación sumativa de cuestionarios (50%), y una actividad integradora en equipos (10%). Los estudiantes deben completar ejercicios de libros de texto especificados y actividades en Khan Academy para las evaluaciones continuas. La evaluación sumativa consistirá en cuestionarios físicos o virtuales. La actividad integradora requiere

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Cálculo Diferencial semestre Febrero – julio 2019

20% Evaluación continua actividades del libro y ejemplos en la libreta con procedimiento de solución.
Derivada por fórmula: ejercicios del libro (texto) Emprende el cálculo diferencial ed. Progreso.

Derivadas Fórmulas 1 – 6ª Pag. 152, 153,


Derivadas U*V, U/V, V a la n Pag. 154, 156, 157
Derivadas trascendentes Pag. 160, 163, 164, 167, 168, 169
Aplicaciones de la derivada Pag. 201, 203

Ejercicios del libro Fuenlabrada, Cálculo diferencial, 3ª edición, ed. Mc Graw Hill (en la biblioteca del blog)

Derivadas por Fórmula Pag. 111, 112, 154, 155, 156, ejemplo pag 116, 117

50% Evaluación sumativa (Cuestionarios ya sean físicos o virtuales)


Presentar evaluación en la primera clase de la semana del 3 al 7 de junio.

20% Evaluación continua con Khan Academy (a partir de nivel de "practicado", en las secciones
asignadas)

Actividades asignadas en la plataforma


Regla de la potencia (potencias negativas y fraccionales)
Regla de la potencia (al reescribir la expresión)
Deriva potencias enteras (positivas y negativas mixtas
Derivadas de sin(x) y cos(x)
Diferenciación de funciones radicales
Derivar cocientes
Diferenciación de funciones trigonométricas
Diferenciación de funciones exponenciales
Diferenciación de funciones logarítmicas
Optimización

10% Desarrollo de habilidades socioemocionales

Presentar las 4 actividades socioemocionales (9.6, 10.6, 11.6 y 12.6) completamente contestadas y con
resumen del video, entrevista, etc. que solicita en cada una.

Presentar como evidencia, las 12 actividades socioemocionales completamente contestadas y con


resumen del video, entrevista, etc. que solicita en cada una. (engargoladas o en folder con broche y sus datos completos)

Actividad integradora: Equipos de 5 alumnos, presentar 5 ejercicios de aplicación de la derivada resueltos


correctamente con: enunciado, procedimiento y resultado enmarcado. Valor 1 punto
Portada con los datos descritos en los proyectos anteriores (que encuentras en el blog), escribe para cada ejercicio el
autor del libro, página y número de ejercicio, en caso de que la referencia sea electrónica, escribir la dirección (liga)
con la que accedes al ejercicio.

Fecha de entrega Miércoles 5 de junio 2019 antes de las 14:00 horas

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