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Actividad 3 Aplicacion de Las Tics. C.P

El documento describe una actividad de aprendizaje sobre la aplicación de las TIC. Se explica que las TIC son útiles para que los estudiantes tengan acceso a recursos en línea y puedan comunicarse con profesores. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Google Maps, Reader y Wiki. Los docentes usarán estas herramientas para preparar clases y compartir material, mientras que los estudiantes las usarán para buscar información y completar trabajos asignados.

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El documento describe una actividad de aprendizaje sobre la aplicación de las TIC. Se explica que las TIC son útiles para que los estudiantes tengan acceso a recursos en línea y puedan comunicarse con profesores. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Google Maps, Reader y Wiki. Los docentes usarán estas herramientas para preparar clases y compartir material, mientras que los estudiantes las usarán para buscar información y completar trabajos asignados.

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Versión 0001

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 EVIDENCIA:


APLICACIÓN DE LAS TIC Fecha : 10 de julio de
Ficha técnica del aplicación de las tic 2019

DESTINATARIO
Los estudiantes de la institución educativa LPQ

ACTIVIDAD

El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente útil en


la enseñanza. Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan siempre a
mano su material y recursos, al que acceden en distintos soportes (texto, imagen,
audio, vídeo...), y de distinto tipo (actividades online y/o imprimibles, lecturas, links...).
Además, pueden contactar directamente con el profesor, para cualquier duda o
consulta. Y, por último, sus trabajos quedan expuestos para consulta pública, lo cual les
gusta bastante. Las familias pueden hacer un seguimiento del proceso de enseñanza-
aprendizaje de sus hijos, enriqueciendo con sus aportaciones el espacio web y tener un
contacto directo con el docente. Para el profesor es el punto donde se recogen, de
manera pública, todos los contenidos y recursos utilizados, las experiencias realizadas y
los conocimientos adquiridos, en nuestro caso en el uso de las TIC aplicadas a la ESL
(enseñanza del inglés como segunda lengua). Por último, se convierte en un espacio
abierto a todos los docentes interesados en participar, potenciando el enriquecimiento
mutuo.

Vivimos en la era de la información, los alumnos que tenemos en nuestras aulas han
nacido y se encuentran inmersos en la Sociedad de la Información y la Comunicación.
Por lo tanto, la escuela, como parte integrante de la sociedad, debe adaptarse a esta
nueva realidad. La Web 2.0 es un medio magnífico para trabajar todas las áreas y
satisfacer las necesidades de formación de nuestros alumnos en su preparación para la
vida adulta.

OBJETIVOS.

Conocer e integrar herramientas Web 2.0 en la práctica docente. Desarrollar y


compartir recursos y actividades educativas basadas en Web 2.0

HERRAMIENTA

Google Gmail
Google maps
Reader
Wiki

DESCRIPCIÓN DEL USO EDUCATIVO.

Las actividades a realizar se desarrollarán en base a dos perspectivas:

DESDE LOS DOCENTES:

El uso del software educativo propiamente o de otros recursos existentes en la red para
la preparación de clases, para contactar con otras experiencias y conocer metodologías
y aportaciones de otros docentes, para documentarse en la realización de trabajos.
Comunicación con los alumnos y padres por medio del correo electrónico, y otros
elementos tecnológicos de la web 2.0. El compartir materiales elaborados por los
docentes del propio centro y otros.

DESDE LOS ALUMNOS:

Navegación dirigida por la red para elaborar los trabajos propuestos. Búsqueda de
información a petición de los profesores. Utilizar buscadores, mapas de Google,
sistemas para compartir información y otros recursos del tipo Web 2.0.

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