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Optica Rayos Notables

La guía de actividad pedagógica describe una lección sobre óptica geométrica que incluye los rayos notables en espejos cóncavos y convexos. Los estudiantes completarán ejercicios sobre la formación de imágenes y variables como el centro de curvatura, foco y distancia focal. El objetivo es que aprendan a identificar imágenes virtuales y reales formadas por espejos.
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La guía de actividad pedagógica describe una lección sobre óptica geométrica que incluye los rayos notables en espejos cóncavos y convexos. Los estudiantes completarán ejercicios sobre la formación de imágenes y variables como el centro de curvatura, foco y distancia focal. El objetivo es que aprendan a identificar imágenes virtuales y reales formadas por espejos.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORESTES SINDICCE

Formamos con calidad para una sociedad más humana

GUÍA DE ACTIVIDAD PEDAGÓGICA Código: DC-FR29 Versión: 4 Página 1 de 1

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ÓPTICA GEOMÉTRICA - RAYOS NOTABLES


ELABORADO POR: JIKLER ANDRÉS ORTIZ HERRERA
ÁREA: GRADO: PERIODO:
FÍSICA 11 TERCERO
COMPETENCIAS DEL ÁREA

ESTÁNDARES
 Utilización de técnicas geométricas y analíticas para construir imágenes en espejos y lentes.

CONTENIDOS TEMÁTICOS
ÓPTICA GEOMÉTRICA
SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)
El estudio de las imágenes, producidas por refracción o por
reflexión de la luz se llama óptica geométrica. La óptica
geométrica se ocupa de las trayectorias de los rayos luminosos,
MOTIVACIÓN
despreciando los efectos de la luz como movimiento
ondulatorio, como las interferencias. Estos efectos se pueden
despreciar cuando el tamaño la longitud de onda es muy
pequeña en comparación de los objetos que la luz encuentra a
su paso. (Felipe, s.f.)

Para estudiar la posición de una imagen con respecto a un


objeto se utilizan los siguientes elementos:

DESARROLLO

Tomada de: (Giraldo, 2013)

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RAYOS NOTABLES EN ESPEJOS CONCAVOS

Completa los enunciados de los espejos cóncavos

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RAYOS NOTABLES EN ESPEJOS CONCAVOS

Completa los enunciados y las gráficas de los espejos convexos

De que parte del objeto salen los rayos.

R/
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

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FORMACIÓN DE IMÁGENES EN ESPEJOS CONCAVOS

Completa las frases y realiza los dibujos de cada uno de los enunciados.

1. Cuando el objeto está ubicado entre el infinito y el centro de curvatura, la


imagen que se forma es: _________________, __________________,
_____________________

2. Cuando el objeto está ubicado en el centro de curvatura, la imagen que se


forma es: _________________, __________________,
_____________________

3. Cuando el objeto está ubicado entre el centro de curvatura y el foco, la


imagen que se forma es: _________________, __________________,
_____________________

4. Cuando el objeto está ubicado en el foco, la imagen que se forma es:


_________________, __________________, _____________________

5. Cuando el objeto está ubicado entre el foco y el espejo, la imagen que se


forma es: _________________, __________________,
_____________________

6. Todas las imágenes que se forman con los espejos convexos son:
_________________, __________________, _____________________

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IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES PARA LOS ESPEJOS ESFÉRICOS

Indica el nombre de cada una de las siguientes variables, realizando una gráfica
donde las pueda ubicándolas. Define cada una de estas.

C: ________________________________________________________________
E: ________________________________________________________________
PL: _______________________________________________________________
CIERRE
F: ________________________________________________________________
f: _________________________________________________________________
V: ________________________________________________________________

¿Cuándo se considera que una imagen es virtual y cuando es real?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

EVALUACIÓN ¿Qué tal le pareció la actividad?

RECURSOS TIEMPO ESTIMADO


Guía, lápiz, regla, 2 horas
APRECIACIÓN POR PARTE DEL ESTUDIANTE

GLOSARIO PARA CONSULTAR


Óptica:_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Reflexión:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

Refracción: _________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA


Felipe, J. R. (s.f.). Óptica Geométrica. Obtenido de http://acacia.pntic.mec.es/~jruiz27/elementos.htm
Giraldo, A. (Septiembre de 2013). LENTES Y ESPEJOS ( FISICA MATEMATICA ) FORMACION DE
IMAGENES EN ESPEJOS. Obtenido de COMPRAVENTAQ"NOTA:
http://notacompraventa.blogspot.com.co/p/lentes-y-espejos-fisica-matematica.html

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CONTROL DE CAMBIOS
Versión Descripción Fecha

1 Creación del documento 03/03/2014

Cambio de nombre del proceso de formación


2 08/09/2015
pedagógica a desarrollo formativo

3 Cambio del nombre del proceso de desarrollo


formativo a diseño y desarrollo formativo 14/04/2016
Cambio de nombre del proceso de diseño y
4 desarrollo formativo a diseño y desarrollo
curricular 08/03/2017

Elaborado: Líder proceso. María Eugenia Arenas Rojas


Revisado: Líder Información documentada. Vanessa Tangarife Restrepo

Aprobado: Director del SGC, John Jairo Hernández Piza

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