INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO
Reconocimiento Oficial Resolución Nº 1945 del 25 de Noviembre de 2002 en el Nivel de Pre-Escolar,
Nivel de Educación Básica Primaria y Secundaria y Media Académica Mediante Resolución Nº 1212 del 01 de Agosto de 2006
GUÍA: SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Dos triángulos son semejantes si tienen sus ángulos respectivamente congruentes y si sus lados homólogos son
proporcionales. ( lados homólogos son los opuestos a ángulos iguales ) Es decir :
C
C’
b a a’
b’
A A’ B’
B c’
c
ABC A’B’C’ ( triángulo ABC es semejante al triángulo A’B’C’ ) si y sólo si :
i) A = A’ ; B = B’ ; C = C’
a b c
ii) = =
a' b' c'
Ejemplo: Los triángulos siguientes son semejantes:
10
B’ C A
8
5
3
C’ A’
4
En efecto:
a b c
A = A’ ; B = B’ ; C = C’ = = =2
a' b' c'
Postulado: en el triángulo ABC:
AB BC AC
Si A' B' // AB , entonces : = =
A' B' B' C' A' C'
Ejemplo: W
En el triángulo GAW , QK // GA
AK = 4 , KW = 8 , GQ = 5
Encuentra WQ =
K Q
A G
CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
C
CRITERIO ángulo - ángulo ( A - A )
Si dos ángulos de un triángulo son congruentes a dos ángulos de F
un segundo triángulo, entonces estos dos triángulos son
semejantes.
Es decir , en los triángulos ABC y DEF : A = D y B = E
Entonces ABC DEF A B
D E
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Ejemplo :
Según la figura, si AB // DE , A B
¿ es ABC DCE ?
Si AB // DE , entonces D= B
(alternos internos entre paralelas) C
y E = A ( alternos internos entre paralelas)
por lo tanto : ABC DCE D E
CRITERIO lado - ángulo - lado ( L .A .L )
Dos triángulos son semejantes si tienen
dos lados proporcionales y congruentes B C
el ángulo comprendido entre ellos.
decir , en los triángulos ABC y DEF ,
D
AC AB
Si A = D y Entonces
DF DE
ABC DEF
E F
Ejemplo : ¿ Son semejantes los triángulos ?
8 Q
B 35º
15 12
como y ademas R = B = 35º
10 8 10
L
entonces CRJ LBQ C
15
35º
R 12 J
CRITERIO lado - lado - lado ( L . L . L . ) A
Dos triángulos son semejantes si tienen sus
tres lados respectivamente proporcionales.
B C
Es decir, en los triángulos ABC y DEF :
D
AB BC AC
Si
DE EF DF
Entonces ABC DEF
E F
Ejemplo :
¿son semejantes los triángulos TMQ y CJX ?
como entonces ABC DEF
T
18 J
M 10 18 12 15
12 8
X 12 8 10
15 C 12
Q
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EJERCICIOS
1. Los lados de un triángulo miden 24 m., 18m. y 36 m., respectivamente. Si los lados de otro triángulo miden 12m., 16
m. y 24 m., respectivamente. Determina si son o no semejantes, justificando tu respuesta.
2. Si los triángulos ABC y A’B’C’ tienen iguales los ángulos marcados del mismo modo, establece la proporcionalidad de
sus lados.
3. Los lados de un triángulo miden 36 m., 42 m. y 54 m., respectivamente. Si en un triángulo semejante a éste, el lado
homólogo del primero mide 24 m., hallar los otros dos lados de este triángulo.
4. La razón de semejanza del triángulo ABC con el triángulo A’B’C’ es 3:4. Si los lados del primero son 18, 21 y 30,
determina los lados del segundo.
5. Los lados de un triángulo rectángulo miden 6 m., 8 m. y 10 m. respectivamente. ¿Cuánto medirán los catetos de un
triángulo semejante al primero si su hipotenusa mide 15 m.?
6. Si a//b, r y r’ secantes que se cortan en O. Demuestra que OAA’ OBB’.
7. Si a//b, r y r’ secantes que se cortan en O y OA = 8 cm., OB = 12 cm., AA’ = 10 cm., A’B’ = 15 cm. Determina OB’ y
BB’.
8. En el ABC, AD BC y CE AB. Demostrar que CE AB = AD BC
9. Si en el ABC, CD es la bisectriz del ACB y ABE ACD, demostrar que ACD DBE y que ADC CEB.
10. Los lados de un triángulo miden 2 cm., 1,5 cm. y 3 cm. Construye, sobre un segmento de 2,5 cm.. homólogo del
primer lado de este triángulo, un triángulo semejante a aquel.
11. Si los segmentos AB y CD se cortan en un punto E tal que CE EB = ED AE, demostrar que los segmentos AC y BD
que unen sus extremos, son paralelos.
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12. Si AE = 12, EB = 28, CE = 15, AC = 18, determinar ED y BD.
13. Si los segmentos BC y DE tienen sus extremos en los lados del EAB y forman con estos lados los ángulos BCE y
EDB iguales, demuestra que el ADE ABC.
14. Calcula AC y BC, sabiendo que AE = 18 cm., AB = 12 cm., DB = 6 cm. y DE = 21 cm.
15. Encuentra el valor de AD si AC = 25
D
15
3
B C
E
16. Se sabe que PQ = PR y que PX biseca QPR . Demostrar que QPX QPR
Q R
X
17. Dado que T = NGV Demostrar que NGV NTX
X T
18. Dado que R = W. Demostrar que JYW JMR
R N
Y W
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19. Dado que LK // CB .Demostrar que: LKM BCM
C
L
M
K B
20.. Según la fig. J
NK JL ; ML JL
NK = 4 , ML = 6 ,
JM = 15 , JN =?
K N
L M
21. Hipótesis : WZ = XY ; WX = ZY
Tesis : WTZ VWX
W Z
Y
X V
22. Hipótesis : CF AB ; BD AC Tesis : FBE DEC T
B A
F
23. ¿ En qué casos el ABC DEF ?
C
AB BC CA
a)
DE EF FD
AB DE
b) ; B=E
BC EF
A B
BC AC
c) , B=D
EF DF
E D
d) A=D , C=E
EJERCICIOS.
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