1.5.

Afirmar la identidad, la soberanía cognitiva y la conciencia histórico-cultural del pueblo venezolano, para la descolonización del
pensamiento y del poder.
1.5.1. Fomentar la investigación y la investigación y estudios interinstitucionales dirigidos a identificar los mecanismos de dominación y colonización en
conciencia crítica sobre losdistintos ámbitos...
mecanismos de dominación yinvestigación, formación y difusión del conocimiento histórico, territorial y cultural desde perspectivas que visibilicen la
colonización presentes en las manerasparticipación popular...
de conocer, producir y convivir, como... integración con pueblos de Nuestra América y con todos los pueblos del Sur, en el desarrollo de perspectivas
base para la gestación de nuevashistóricas, culturales, políticas, económicas y sociales...
formas de conocimiento, producción y... sistema de difusión de los estudios, investigación y socialización del conocimiento...
convivencia, fundadas en nuestras
tradiciones histórico-culturales y en la ... formación de pregrado y posgrado...
plena satisfacción de las necesidades ... temas de colonialidad y descolonización en los estudios universitarios en todas las áreas...
humanas. ... desarrollo de tecnologías apropiadas desde el punto de vista sociocultural y ambiental,
1.5.2. Articular las políticas de... articulación en estados y municipios para la planificación conjunta entre las instancias territoriales de los órganos
educación, comunicación, cultura conrectores de comunicación, cultura y educación, con participación del Poder Popular...
las organizaciones del Poder Popular ... Adecuar la formación docente, los contenidos y prácticas pedagógicas del Subsistema de Educación Básica a los
enfoques de la descolonización...
... educación crítica sobre los medios de comunicación para toda la población...
Incorporar a las organizaciones del Poder Popular, centros educativos, cultoras y cultores, comunicadoras y
comunicadores a la producción y difusión de contenidos, que permitan la reflexión crítica sobre los mecanismos de
colonización...
1.5.3. Favorecer el conocimiento y Fortalecer el marco jurídico para la erradicación de toda forma de discriminación...
valoración de nuestras culturas, así ... normas para promover la producción y garantizar la difusión en todos los medios de comunicación masiva y en el
como el reconocimiento de los aportessistema educativo de contenidos, que afirmen la venezolanidad, fomenten el conocimiento y valoración de la diversidad
culturales de los distintos orígenes de humana y natural de nuestro país...
la población venezolana. Crear bases de datos y portales públicos de Internet que brinden información amplia sobre la población venezolana,
historia, patrimonio, tradiciones, paisajes, fauna y flora, personas resaltantes en distintos ámbitos de la vida...
Sistema Público de Creación y Difusión de Contenidos...
... conocimiento de los idiomas, pueblos y culturas indígenas, de las comunidades afrodescendientes, de las variedades
regionales y locales y de las poblaciones de inmigrantes...
Incorporar en los programas educativos y medios de comunicación el conocimiento sobre Nuestra América, África, Asia
y en general de los pueblos del Sur, incluyendo los sectores históricamente marginados del Norte...
Proyectar internacionalmente los elementos constitutivos de la venezolanidad...
1.5.4. Potenciar el arraigo de la (producción), compilación y reconocimiento de las historias locales, biografías de personajes significativos,
población y la valoración de todos los patrimonios culturales, tradiciones y costumbres, usos lingüísticos, prácticas económicas, características ambientales...
territorios sociales como espacios de(difusión através de múltiples medios)
vida y producción cultural. divulgación nacional e internacional de los contenidos elaborados por las comunidades locales
Incorporar en todas las instituciones educativas la práctica de modos de producción, tradiciones culturales, prácticas de
salud y alimentación, locales y tradicionales
1.5.5. Transformar los mecanismos de... planes sectoriales o institucionales de descolonización...
reproducción de la dominación y la ... marco jurídico para que la acción de las instituciones privadas se adecue al proceso de descolonización...
colonialidad en la relación Estado- ... formación continua sobre los temas de la colonialidad y la descolonización (en centro de trabajo y organizaciones del
sociedad, la administración pública y poder popular)
privada, el ejercicio del Poder
... programa de estímulo a las empresas de propiedad social, empresas públicas y privadas para la generación de
Popular, la producción económica y lainnovaciones, que favorezcan la incorporación de tecnología nacional en la producción, el uso de tecnología o recursos
vida cotidiana. locales y tradicionales, así como cambios en la organización del trabajo, la gestión, distribución y relaciones con la
comunidad, acordes con el proceso de descolonización del saber y el poder.
... planes de descolonización de la vida cotidiana en el ámbito de convivencia vecinal y en las familias (elaborados en
comunas y consejos comunales)
2.6. Gestar el proceso de descolonización ético, moral y espiritual de la sociedad a partir de la construcción de los valores liberadores del
socialismo.
2.6.1. Potenciar las expresiones culturalesIncrementar sostenidamente la producción y
liberadoras del pueblo distribución de bienes culturales a nivel nacional.
Fortalecer las editoriales que incluyan espacios de
participación del Poder Popular en la política
editorial, mediante la generación de imprentas
regionales.
Aumentar los espacios y la infraestructura cultural a
disposición del pueblo, ... desarrollo local de las
artes.
Impulsar y ampliar la red de intelectuales, artistas,
cultores y cultoras, y la organización de redes
comunitarias culturales.
Desarrollar investigaciones sobre las tradiciones
culturales que impulsen el conocimiento y práctica
cultural. (ver
Visibilizar la identidad histórico-comunitaria en
conexión con la Misión Cultura Corazón Adentro.
... protagonismo popular en las manifestaciones
culturales y deportivas, centrado en la creación de
una conciencia generadora de transformaciones para
la construcción del socialismo
2.6.2. Fortalecer la contraloría Adecuar los planes de estudio en todos los niveles para la inclusión de estrategias de formación de valores socialistas y
social para mejorar el desempeño patrióticos.
de la gestión pública, de las Ampliar los mecanismos de contraloría social para resguardar los intereses colectivos, fomentando la nueva ética
instancias del Poder Popular y las revolucionaria en el desempeño de las funciones públicas.
actividades privadas que afecten el Multiplicar los mecanismos que permitan al Poder Popular ejercer su capacidad y potestad en la prevención, vigilancia,
interés colectivo. . supervisión y acompañamiento en la gestión de los fondos públicos, organismos de la administración pública y en las
mismas instancias del Poder Popular.
Desarrollar jornadas y procedimientos de interpelación popular sobre la gestión de los servidores públicos.
2.6.3. Preservar los valores ... batalla frontal contra las diversas formas de corrupción... (participación, transparencia, automatización)
bolivarianos liberadores, Promover la ética y los valores socialistas, la formación y autoformación, la disciplina consciente basada en la crítica y
igualitarios, solidarios, del pueblo la autocrítica, la práctica de la solidaridad y el amor, la conciencia del deber social y la lucha contra la corrupción y el
venezolano y fomentar el burocratismo.
desarrollo de una nueva ética
socialista.
4.2. Afianzar la identidad nacional y nuestroamericana.
4.2.1. Consolidar la visión de laGenerar espacios de creación y difusión de
heterogeneidad y diversidad étnica deconocimientos sobre la identidad nacional y la
Venezuela y Nuestra América, bajo el respeto diversidad de los pueblos originarios de la región,
con énfasis en la promoción de la geohistoria, la
e inclusión participativa y protagónica de las cultura ancestral y las costumbres en la concepción
minorías y pueblos originarios. de soberanía e integración nuestramericana.
Incluir los contenidos vinculados con la identidad
nacional y la diversidad de los pueblos en el currículo
formal del sistema escolar, programación audiovisual
y eventos nacionales e internacionales que permitan
construir una visión propia latinoamericana.
Promover y defender la presencia de las minorías
étnicas y los pueblos originarios en las instancias de
toma de decisiones nuestroamericanas.
Diseñar una política para la generación y divulgación
de contenidos educativos sobre la identidad nacional
y la diversidad de los pueblos, a través de la
utilización de recursos para el aprendizaje, tales
como medios de comunicación y redes sociales.
4.2.2. Promover la creación y Fomentar, en el ámbito nuestroamericano, convenios de integración cultural, educativa, social y científico-tecnológica,
consolidación de la entre otros.
institucionalidad nacional Promover iniciativas regionales y subregionales de creación de instrumentos conjuntos con los países de la región, que
nuestroamericana en las rescaten y resalten los valores nuestroamericanos y sean asumidos como parte de la institucionalidad nuestroamericana.
organizaciones de cooperación e
integración.
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestroamericano.
5.3.1. Generar una política en materia de Involucrar a las instituciones públicas y al Poder
comunicación y difusión que proteja nuestro Popular en la producción de críticas contundentes a
acervo histórico cultural para contrarrestar la las formas culturales y a las reconstrucciones
históricas neocoloniales promovidas desde los
producción y valorización de elementos diferentes medios de comunicación y/o que pudieran
culturales y relatos históricos generados desde estar aún presentes en nuestro sistema educativo.
la óptica neocolonial dominante, ..., así como (Plan Nacional de Descolonización)
la promoción de la cultura de vida, Sostener la actualización y producción de contenidos
alimentarias, de la medicina preventiva, la de los diferentes programas de formación del Sistema
cultura del vivir bien, entre otras, como Educativo Nacional, para generar conciencia crítica,
valores alternos de la sociedad para la histórica, visión ecosocialista y de profunda identidad
felicidad del Pueblo. nacional y pensamiento solidario y bolivariano.

5.3.2. Fortalecer y visibilizar los Fortalecer los procesos que visibilicen la identidad geohistórica y comunitaria, identificando los espacios de expresión y
espacios de expresión y fomentar formas populares de reproducción de la memoria histórica, y fomentando la expresión de las diversas manifestaciones
mecanismos de registro e culturales tradicionales.
interpretación de las culturas Promover la organización del Poder Popular para el registro e interpretación de la memoria histórica y la difusión y
expresión de las culturas populares.
populares y de la memoria
histórica venezolana y
nuestroamericana.
5.3.3. Promover una cultura Incorporar a las organizaciones populares en el diseño de las políticas culturales, impulsando iniciativas como los
ecosocialista, que revalorice el comités de cultura de los consejos comunales, entre otras.
patrimonio histórico cultural Desarrollar estrategias de liberación y emancipación cultural, poniendo especial énfasis en grupos sociales especialmente
venezolano y nuestroamericano. vulnerables, tales como los grupos sexodiversos, mujeres, estudiantes, niños y niñas, afrodescendientes, ..., con la
finalidad de garantizar el respeto de sus derechos e identidades.
5.3.4. Elaborar estrategias deEjecutar un plan nacional e internacional de difusión de la cultura tradicional y de la memoria histórica y contemporánea.
mantenimiento y difusión de lasFomentar y garantizar la producción independiente y comunitaria de las artes.
características culturales y de la
memoria histórica del pueblo
venezolano.