FORMA A

Prueba Unidad 2° Medio: Sexualidad y Reproducción Humana

1. La autoestima es:
A) Quererse así mismo, aceptando virtudes y defectos
B) Necesidad de sentirnos queridos
C) Querer a los demás y así estar bien con todos
D) Tener relaciones sexuales
E) Todas las anteriores
2. La paternidad y la maternidad responsables implican:

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo II y I.
E) I, II y III.
3. Son órganos genitales masculinos:
A) Pene - Testículo - Epidídimo - Conductos Deferente – Próstata.
B) Vagina - Útero - Ovarios - Trompas De Falopio.
C) Labios Mayores - Labios Menores – Clítoris.
D) La Uretra - Meato Urinario - Eyaculación – Ovarios.
E) Útero – Uretra – Ovarios – Trompas de Falopio.
4. Las funciones de los testículos son:
A) Formación de espermatozoides
B) Facilitar la fecundación
C) Producción de hormona testosterona
D) A Y C son correctas
E) B y C son correctas
5. El carácter sexual primario en la mujer, se caracteriza por:
A) Desarrollo de las mamas.
B) La presencia de ovarios.
C) Mayor desarrollo de las caderas
D) Aumento del vello en las axilas.
E) Aparición de la menstruación.
6. Durante la menstruación se produce desprendimiento de:
A) Ovarios
B) Las Trompas
C) Óvulos
D) Endometrio
E) Uretra
7. Menarquia, Menstruación y Menopausia son respectivamente:
A) Flujo Sanguíneo Vaginal, Cese de Flujo y 1° Flujo Vaginal
B) Flujo Sanguíneo Vaginal, 1° Flujo Vaginal y Cese del Flujo
C) 1° Flujo Vaginal, Flujo Sanguíneo Vaginal y Cese Flujo
D) Cese del flujo, 1° Flujo Vaginal y dismenorrea.
E) Cese del flujo, 1° Flujo vaginal y Flujo sanguíneo vaginal.
8. La lactancia materna requiere de la(s) hormona(s)
A) LH, que estimula la secreción de leche.
B) FSH, que estimula la eyección de la leche.
C) prolactina, que estimula la secreción; oxitocina, que estimula la eyección de la leche.
D) oxitocina, que estimula la secreción; prolactina, que estimula la eyección de la leche.
E) prolactina, que estimula la secreción y la eyección de leche.
9. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa INCORRECTAMENTE la asociación entre
un método anticonceptivo y su mecanismo de acción?
FORMA A

10. Se realiza una ecografía a una mujer embarazada, y se observa que el bebé responde a
estímulos como el sonido y presenta los párpados desarrollados.
A partir de ello, se puede asegurar que el bebé:
A) podría nacer prematuro.
B) podría presentar algún daño neurológico.
C) se encuentra en el primer mes de embarazo.
D) se encuentra en el segundo mes de embarazo.
E) se encuentra en el tercer trimestre de gestación.
11. ¿Cuál de los siguientes procesos importantes para la reproducción está relacionado de
forma INCORRECTA?:
A) Espermatogénesis / formación de gametos masculinos.
B) Menstruación / sangrado vaginal.
C) Ovogénesis / formación de espermatozoides.
D) Ovulación / liberación de ovocitos maduros.
E) Pubertad / desarrollo y madurez biológica.
12. Paula desea iniciar el uso de un método anticonceptivo, pero desea uno que tenga alta
eficacia y que sea natural. Según tus conocimientos. ¿Cuál sería la mejor opción para ella?:
A) Ligadura de oviductos
B) Método sintotérmico
C) Método de Ogino Knauss
D) Método de Billings
E) Método de la temperatura basal
13. El sangrado uterino excesivo y extemporáneo corresponde a una anomalía, llamada:
A) Menarquia.
B) Amenorrea.
C) Metrorragia.
D) Anovulación.
E) Ginecomastia.
14. ¿Cuál(s) de la(s) siguiente(s) es (son) medida(s) que protege(n) de una ITS?

A) Solo I, II y III.
B) Solo I, III y IV.
C) Solo I, II, IV y V.
D) Solo III, IV y V.
E) Solo II, IV y V.
15. De las siguientes hormonas sexuales, la que se encarga principalmente de favorecer la
aparición de caracteres sexuales secundarios en la mujer es:
A) Testosterona B) Relaxina C) Oxitocina D) Estrógenos E) Progesterona
16. “Rasgo que nos distingue del resto de los seres vivos y consiste en el conjunto de emociones,
estados de ánimo y sentimientos que nos otorgan la capacidad de establecer vínculos con los
demás seres humanos a través de la voluntad”.
La reciente definición corresponde a:
A) afectividad.
B) identidad sexual.
FORMA A

C) paternidad responsable.
D) sexualidad.
E) dimensión biológica de la sexualidad.
17. Dentro de los métodos anticonceptivos vistos en clase, algunos de ellos eran capaces, además
de prevenir un embarazo, de evitar el contagio de infecciones de transmisión sexual. Es un
ejemplo de esto:
A) El método de la temperatura basal. D) La píldora anticonceptiva.
B) El preservativo masculino. E) El dispositivo intrauterino.
C) La vasectomía.
18. Uno de los signos más característicos de la dilatación uterina, corresponde a la abertura del
canal del parto, donde participa activamente la hormona
A) prolactina. D) estrógeno.
B) oxitocina. E) gonadotrofina coriónica.
C) progesterona.
19. Es o son dimensión (es) de la sexualidad:
I. Biológica
II. Psicológica
III. Endocrina
IV. Social
V. Afectiva
A) I, III y V D) I, II, IV y V
B) II, III y IV E) I, II, III, IV y V
C) I y V
20. Es o son característica (s) sexual (es) secundaria que aparecen en la mujer:
I. Aparición de vello en axilas y pubis.
II. Aumento de la masa muscular.
III. Acumulación de grasa en caderas y muslos.
IV. Tono de voz más grave
A) II y IV
B) I, III y IV
C) I y III
D) I y II
E) III y IV
21. Respecto de la sexualidad en la adolescencia es INCORRECTO decir que:
A) La pubertad comienza alrededor de los 10 a 12 años aproximadamente.
B) El inicio de los cambios se produce por un aumento de la secreción de ACTH por parte del hipotálamo.
C) En la adolescencia se alcanza la madurez biológica pero aún no el desarrollo psicológico.
D) La estimulación del hipotálamo en la pubertad favorece la secreción de LH Y FSH y su acción en las
gónadas.
E) Los ovarios comienzan a producir Estrógenos y Progesterona, y los testículos Testosterona.
22. La función correcta del endometrio es:
A) Conectar los ovarios con el útero, permitiendo el encuentro entre ovario y espermatozoide.
B) Contener y permitir la maduración de los ovocitos, además de producir hormonas.
C) Alojar al pene durante la relación sexual y albergar a los espermatozoides para su ingreso.
D) Sintetizar y permitir la maduración de los espermatozoides.
E) Alojar al cigoto durante la gestación del bebé, gracias al aumento de su grosor.
23. Si Juanita inicia su ciclo menstrual el 24 de julio, y su ciclo dura 23 días. ¿Cuáles son sus
días fértiles?:
A) 31 de julio al 4 de agosto
B) 2 de agosto al 6 de agosto
C) 13 de agosto al 17 de agosto.
D) 25 de julio al 29 de julio.
E) 31 de mayo al 4 de junio.
24. La vasectomía corresponde a una técnica de esterilización masculina, la cual consiste en el
corte
A) de la uretra peneana. D) de los conductos deferentes.
FORMA A

B) del prepucio. E) del conducto eyaculador.

C) del escroto.
25. ¿Cuál(es) de las siguientes características sexuales primarias se manifiesta(n) en el sexo
masculino?
I) Formación de los gametos
II) Desarrollo de las gónadas
III) Incremento en el tamaño del esqueleto
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) I, II y III
26. La menstruación se desencadena por
A) disminución del nivel sanguíneo de progesterona.
B) elevación de la concentración de LH.
C) disminución de la concentración de estrógenos.
D) estimulaciónde prostaglandinas.
E) contracciones uterinas intermitentes.
27. Los métodos anticonceptivos se pueden clasificar principalmente bajo tres criterios, los
cuales son origen, efectividad y mecanismo. ¿Cuál es la clasificación correcta del
preservativo masculino o condón?

28. La identidad sexual se relaciona con:

A) la necesidad de un individuo de reproducirse.
B) el respeto mutuo al interior de la pareja.
C) cómo las personas se perciben e identifican como seres sexuales.
D) la necesidad de los seres vivos para encontrar pareja.
E) cómo los seres se identifican entre hombres y mujeres.
29. ¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a una característica sexual secundaria
masculina?
A) Presencia de testículos y pene
B) Crecimiento del vello púbico
C) Mayor actividad de las glándulas sudoríparas
D) Engrosamiento de la voz
E) Mayor fuerza física y masa muscular
30. En relación con las enfermedades de transmisión sexual, es correcto afirmar que
I) el contagio se puede producir por vías que no implican contacto sexual.
II) la mayoría de los métodos anticonceptivos contribuyen a su prevención.
III) no son enfermedades graves, con excepción del SIDA.
A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III
FORMA A

Tabla de especificaciones
Prueba Unidad Biología 2° Medio: Sexualidad y Reproducción Humana
Pregunta Alternativa Eje temático Sub Eje Temático Habilidad
Correcta
1 A Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
2 E Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
3 A Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
4 D Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
5 B Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
6 D Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
7 C Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
8 C Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
9 B Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
10 E Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
11 C Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
12 B Estructura y función de Sexualidad ASE
los seres vivos
Sexualidad
13 C Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
14 C Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
15 D Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
16 A Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
17 B Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
18 B Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
19 D Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
20 C Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
21 B Estructura y función de Sexualidad ASE
los seres vivos
FORMA A

Sexualidad
22 E Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
23 A Estructura y función de Sexualidad Aplicación
los seres vivos
Sexualidad
24 D Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
25 B Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
26 A Estructura y función de Sexualidad Conocimiento
los seres vivos
Sexualidad
27 D Estructura y función de Sexualidad Aplicación
los seres vivos
Sexualidad
28 C Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
29 A Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad
30 A Estructura y función de Sexualidad Comprensión
los seres vivos
Sexualidad

N° Claves Objetivo Aprendizaje Indicador de Evaluación Eje Área Temática

1 A OA 03: Explicar que la Investigan las dimensiones Biología Sexualidad y
sexualidad humana y la biológica, física, afectiva, reproducción
reproducción son psicológica y sociocultural de humana
aspectos fundamentales la sexualidad y las diversas
de la vida del ser formas en que se viven.
humano, considerando
los aspectos biológicos,
sociales, afectivos y
psicológicos, y la
responsabilidad
individual frente a sí
mismo y los demás.
2 E OA 03: Investigan las dimensiones Biología Sexualidad y
biológica, física, afectiva, reproducción
psicológica y sociocultural de humana
la sexualidad y las diversas
formas en que se viven.
3 A OA 04: Describir la Describen el proceso de Biología Sexualidad y
fecundación, la implantación del embrión reproducción
implantación y el humano, sus etapas y humana
desarrollo del embrión, estructuras anatómicas
y analizar la involucradas.
responsabilidad de los
padres en la nutrición
prenatal y la lactancia.
4 D OA 05: Explicar y evaluar Explican el uso del Biología Sexualidad y
los métodos de preservativo femenino y reproducción
regulación de la masculino. humana
fertilidad e identificar
FORMA A

los elementos de una

paternidad y una
maternidad
responsables.
5 B OA 05: Explican elementos de una Biología Sexualidad y
paternidad y una maternidad reproducción
responsables mediante la humana
identificación de derechos y
deberes de padres y madres
en Chile.
6 D OA 04: Describen el proceso de Biología Sexualidad y
implantación del embrión reproducción
humano, sus etapas y humana
estructuras anatómicas
involucradas.
7 C OA 05: Explican elementos de una Biología Sexualidad y
paternidad y una maternidad reproducción
responsables mediante la humana
identificación de derechos y
deberes de padres y madres
en Chile.
8 C OA 04: Describen el proceso de Biología Sexualidad y
implantación del embrión reproducción
humano, sus etapas y humana
estructuras anatómicas
involucradas.
9 B OA 04: Explican el desarrollo Biología Sexualidad y
embrionario y los principales reproducción
cambios que experimenta el humana
embrión durante la
gestación, mediante el uso
de modelos.
10 E OA 04: Describen el proceso de Biología Sexualidad y
implantación del embrión reproducción
humano, sus etapas y humana
estructuras anatómicas
involucradas.
11 C OA 05: Evalúan el uso combinado de Biología Sexualidad y
métodos de regulación de la reproducción
fertilidad como doble humana
protección para evitar
embarazos y prevenir la
adquisición de ITS.
12 B OA 04: Explican el desarrollo Biología Sexualidad y
embrionario y los principales reproducción
cambios que experimenta el humana
embrión durante la
gestación, mediante el uso
de modelos.
13 C OA 05: Explican elementos de una Biología Sexualidad y
paternidad y una maternidad reproducción
responsables mediante la humana
identificación de derechos y
deberes de padres y madres
en Chile.
14 C OA 05: Evalúan el uso combinado de Biología Sexualidad y
métodos de regulación de la reproducción
fertilidad como doble humana
protección para evitar
embarazos y prevenir la
adquisición de ITS.
FORMA A

15 D OA 04: Explican el desarrollo Biología Sexualidad y

embrionario y los principales reproducción
cambios que experimenta el humana
embrión durante la
gestación, mediante el uso
de modelos.
16 A OA 03: Investigan las dimensiones Biología Sexualidad y
biológica, física, afectiva, reproducción
psicológica y sociocultural de humana
la sexualidad y las diversas
formas en que se viven.
17 B OA 05: Evalúan el uso combinado de Biología Sexualidad y
métodos de regulación de la reproducción
fertilidad como doble humana
protección para evitar
embarazos y prevenir la
adquisición de ITS.
18 B OA 05: Evalúan el uso combinado de Biología Sexualidad y
métodos de regulación de la reproducción
fertilidad como doble humana
protección para evitar
embarazos y prevenir la
adquisición de ITS.
19 D OA 03: Explican las dimensiones de Biología Sexualidad y
la sexualidad con ejemplos reproducción
de sus manifestaciones humana
considerando su diversidad
de acuerdo a contextos
sociales y culturales.
20 C OA 03: Explican las dimensiones de Biología Sexualidad y
la sexualidad con ejemplos reproducción
de sus manifestaciones humana
considerando su diversidad
de acuerdo a contextos
sociales y culturales.
21 B OA 03: Explican las dimensiones de Biología Sexualidad y
la sexualidad con ejemplos reproducción
de sus manifestaciones humana
considerando su diversidad
de acuerdo a contextos
sociales y culturales.
22 E OA 04: Describen el proceso de Biología Sexualidad y
implantación del embrión reproducción
humano, sus etapas y humana
estructuras anatómicas
involucradas.
23 A OA 05: Evalúan el uso combinado de Biología Sexualidad y
métodos de regulación de la reproducción
fertilidad como doble humana
protección para evitar
embarazos y prevenir la
adquisición de ITS.
24 D OA 04: Analizan la responsabilidad Biología Sexualidad y
de las madres y los padres reproducción
en la nutrición prenatal y la humana
lactancia considerando sus
beneficios en el desarrollo
físico y mental del infante.
25 B OA 04: Describen el proceso de Biología Sexualidad y
implantación del embrión reproducción
humano, sus etapas y humana
estructuras anatómicas
involucradas.
FORMA A

26 A OA 04: Analizan la responsabilidad Biología Sexualidad y

de las madres y los padres reproducción
en la nutrición prenatal y la humana
lactancia considerando sus
beneficios en el desarrollo
físico y mental del infante.
27 D OA 05: Explican el uso del Biología Sexualidad y
preservativo femenino y reproducción
masculino. humana
28 C OA 03: Investigan las dimensiones Biología Sexualidad y
biológica, física, afectiva, reproducción
psicológica y sociocultural de humana
la sexualidad y las diversas
formas en que se viven.
29 A OA 03: Explican las dimensiones de Biología Sexualidad y
la sexualidad con ejemplos reproducción
de sus manifestaciones humana
considerando su diversidad
de acuerdo a contextos
sociales y culturales.
30 A OA 04: Describen el proceso de Biología Sexualidad y
implantación del embrión reproducción
humano, sus etapas y humana
estructuras anatómicas
involucradas.