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Prueba Kinder Informal

Este documento presenta una evaluación psicopedagógica para estudiantes de kínder. Consiste en 10 actividades que prueban habilidades como la atención, percepción visual, conciencia fonológica y numérica. Las actividades incluyen identificar sombras de dibujos, encontrar objetos iguales o diferentes, contar sílabas, ordenar números, y completar secuencias numéricas. El propósito es evaluar las capacidades cognitivas y académicas básicas de los estudiantes en el nivel de kínder.
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Este documento presenta una evaluación psicopedagógica para estudiantes de kínder. Consiste en 10 actividades que prueban habilidades como la atención, percepción visual, conciencia fonológica y numérica. Las actividades incluyen identificar sombras de dibujos, encontrar objetos iguales o diferentes, contar sílabas, ordenar números, y completar secuencias numéricas. El propósito es evaluar las capacidades cognitivas y académicas básicas de los estudiantes en el nivel de kínder.
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Evaluación Psicopedagógica

Kínder

Nombre: ______________________________________

I. Escucha con atención las instrucciones de las siguientes actividades


y luego responde:

1. Observa cada dibujo, luego identifica su sombra y une según corresponda. (1 punto c/u)
2. Observa los dibujos de abejas que se presentan a continuación y luego encierra en un círculo la
abeja más pequeña. (1 punto c/u)

3. Observa los dibujos de abejas que se representan a continuación, luego identifica y encierra con
circulo todas las abejas iguales al modelo que aparece encerrado.
4. Colorea las flechas según su dirección: Izquierda y derecha
5. Escucha con atención lo que debes realizar a continuación: cada vocal tiene un color, tú debes
identificar cada vocal en los siguientes dibujos y colorear según el color que representa a cada
vocal. (1 punto c/u)

E
6. Observa cada imagen, luego cuenta las silabas de cada una y colorea los cuadros, según la
cantidad de silabas. (1 punto c/u)
7. Observa cada imagen, luego cuenta las silabas de cada una y Marca con una x el número de
silabas correspondientes a cada imagen. (1 punto c/u)

1 2 3 4 5
Dibujo
8. Observa los recuadros lo cuales contienen cada uno, una vocal, luego dibuja elementos que
empiecen con dicha vocal. (1 punto c/u)

9. Escucha atentamente los números y luego escribelos.


10. Observa con atención los siguientes vagones y luego completa el orden numérico en cada
vagón.

1 5

2 4

3 5

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