FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

PORTAFOLIO DE FISICA I
TEMA

ASIGNATURA: FISICA

DOCENTE: DR. EDILBERTO ATAU ENRIQUEZ

ALUMNO:LAROTA AMACHI VALERIA GABRIELA

CUSCO-PERU

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA
 DEPARTAMENTO MATEMATICA FISICA QUIMICA Y ESTADISTICA
SÍLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE

FÍSICA I

A) SÍLABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Escuela profesional : Ingeniería Civil

1.2 Plan de estudios : 2016
1.3 Ciclo académico : 2019-2
1.4 Ciclo de estudios : Tercer Semestre
1.5 Área curricular : Estudios Básicos Específicos (EBE)
1.6 Código de la asignatura : FIS001
1.7 Créditos : 04
1.8 Pre-requisito : MAT002
1.1 N° de horas de teoría y práctica: 04 teóricas
1.2 Duración por semanas : 21 Semanas
1.3 N° de aula : ING508
1.4 Horario : Lu-Mi de 14:00 a 16:00 Hrs.
1.5 Grupo (s) : 3A.
1.6 Inicio y final del ciclo : 04 de febrero al 28 de junio del 2019.
1.16 Profesores responsables : Dr. Edilberto Atau Enriquez(Gp B)
[email protected]

II. SUMILLA

Es una asignatura de naturaleza Teórico–práctico, del área de Ciencias Básicas, que tiene como propósito que el
estudiante conozca, comprenda y valore la Física para su buena formación como futuro ingeniero.
Comprende temas: Definiciones Básicas, Magnitudes físicas, Análisis vectorial, Estática, Cinemática, Dinámica, Trabajo y
energía, Dinámica de un sistema de partículas, Dinámica del movimiento angular, Movimiento armónico.

III. COMPETENCIA

Comprende los fenómenos que se presentan en la naturaleza, sus leyes, principios y teorías mediante el análisis crítico, la
investigación científica y la resolución de problemas; trabajando en equipo, con responsabilidad y respeto.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJES, CAPACIDADES Y CONTENIDOS

UNIDADES DE APRENDIZAJE CAPACIDADES

I Unidad Conoce los fundamentos básico-teóricos, leyes, propiedades de
magnitudes – vectores – fuerza
 magnitudes, vectores, fuerza y equilibrio y cinemática.
- Utiliza y aplica la teoría, leyes y propiedades de vectores, fuerza y
y equilibrio – cinemática equilibrio y cinemática.
- Experimenta y resuelve situaciones reales.

Conoce los fundamentos básico-teóricos, leyes, propiedades y él

comportamiento de los cuerpos sometidos a fenómenos como la
II Unidad aceleración, energía en forma de trabajo.
Dinámica – trabajo y energía -
Aplica la teoría, leyes, propiedades y experimenta sometidos a los
dinámica de un sistema de
partículas fenómenos como la aceleración, energía en forma de trabajo.
Experimenta y resuelve situaciones reales.

Conoce los fundamentos básico-teóricos, leyes, propiedades del Momento

angular, dinámica del movimiento circular, movimiento armónico,
III Unidad
Momento angular dinámica del movimiento ondulatorio.
movimiento circular,
Aplica la teoría, leyes, propiedades y experimenta sometidos a los
movimiento armónico,
movimiento ondulatorio fenómenos del Momento angular, dinámica del movimiento circular,
movimiento armónico, movimiento ondulatorio.
Experimenta y resuelve situaciones reales.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán estrategias metodológicas activas, participativas y reflexivas como
Estudio de Casos, Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje de elaboración de proyectos (APP); ¿qué es?, ¿qué
quiero saber? y ¿qué aprendí? (QQQ); plenarias y juego de roles. Y como técnicas específicas la entrevista, la
observación, textos, libros, mapas conceptuales, esquemas, cuadros sinópticos y organizadores visuales. El principal
protagonista del proceso de aprendizaje es el estudiante apoyado con la asistencia del docente.
.
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

a) Textos impresos: Manual o libro de estudio, libros de consulta y/o lectura, biblioteca de la Escuela, separatas,
prensa, revistas, tesis, anuarios y otros documentos.
b) Material audiovisual: Videos, películas.
c) Medios informáticos: Plataforma Moodle, pizarras interactivos, multimedia e Internet, redes sociales y otros
medios.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación es sistemática, continua, integral y objetiva. Ésta normada en el Reglamento de Evaluación de los
Estudiantes de pregrado (R N° CU-511-2014-UAC) que establece el promedio de las calificaciones continuas durante
una unidad de aprendizaje denominado “Aporte”, para este caso se programa tres unidades. En cada unidad de
aprendizaje se establece tres dimensiones con sus respectivas valoraciones en porcentajes: Formativa (70%),
Investigación Formativa (15%) y Responsabilidad Social y Extensión Universitaria (15%), debiendo obtenerse el
promedio de cada una de éstas dimensiones de las que de acuerdo a su peso específico se obtiene el promedio final
del aporte. La retroalimentación y recuperación de las evaluaciones es programado una semana antes de elevar los
aportes correspondientes en cada unidad de aprendizaje. Los estudiantes tienen derecho a solicitar recuperación de
las evaluaciones desaprobadas hasta antes del ingreso de los aportes, no existe exámenes parciales, finales, ni
subsanatorios por ser el proceso de evaluación de enseñanza aprendizaje de tipo permanente. La nota promocional
de la asignatura es de catorce (14) puntos o superior.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TIPLER MOSCA 2006 FISICA PARA CIENCIA Y TECNOLOGIA ” Edit., Printice Hal
 KELVEY 1999. “Física para estudiantes de Ciencias e Ingeniería” Edit. Reverte Vol. I
 MURRAY SPIEGEL Colección SHWAN 1986 “Análisis vectorial” Edit., Printice Hall.
 MARCELO ALONSO – EDWARD J. FINN 1
 997 “Mecanica” impreso en Mexico EDITORIAL FONDO INTEROAMERICANO VOLUMEN I.
 ANDREW PYTEL 2001 “Estatica” Edicion Thomson
 SERWAY BEICHNER 2001 “FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA” 5ta Edición,. Edit. Compañía Editorial Ultra, SA
de Vol. I
 JUAN GARIBAY CALDERÓN 2005 FISICA volumen I (solucionario),. Edit. San Marcos Lima – Perú
 LIC. HUMBERTO LEYVA 1995FISICA I, Teoría y Problemas resueltos,. Edit Librería NOSHERA S.R.L.
 SEARS ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN 2004 FISICA UNIVERSITARIA. Undecima edition Volumen I. Edit.
Pearson
 ING. JUAN CASTRO ZARATE 1999 FISICA I Tomo I (Solucionario). Editorial San Marcos

Cusco, setiembre del 2019.

Dr. Edilberto Atau Enrriquez

CREACION DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
La Universidad Andina del Cusco, fue fundada el 05 de Octubre de 1979, por las siguientes personalidades: Dr. Antonio
Callo Cáceres, Dr. Néstor Bustos Silva, Mons. Luís Vallejos Santoni (t) y el Dr. César Cornejo Foronda (t), que
inicialmente conformaron la Sociedad Promotora de la Universidad Andina del Cusco, para posteriormente cambiar por
Asociación Civil Promotora.

El 23 de Mayo de 1984, fue creada por la Ley N° 23837, que dio origen legal a su existencia, teniendo como sede
inicialmente el Parque de la Madre, para posteriormente instalarse en su local propio de la Urbanización Larapa Grande
del Distrito de San Jerónimo. Desde su inicio ha cumplido con el proceso de organización e implementación,
constituyendo una Institución destinada a ofrecer educación superior, realizar investigación y hacer proyección social al
servicio de la comunidad, afianzando la primacía de la persona humana que es el fin supremo de la sociedad y del Estado;
profundamente comprometida con el cambio social y contribuyendo a la creación de una sociedad justa, libre, solidaria,
culta y al servicio del desarrollo local, regional y nacional.

La Universidad Andina del Cusco inicia sus actividades académicas el 5 de octubre de 1979, con la inscripción al primer
concurso de Admisión que se llevó a cabo el 5 de mayo de 1980, con 1209 postulantes; y el dictado de clases en julio del
mismo año con 712 estudiantes en ocho carreras universitarias. En cumplimiento de la Ley 23837 norma su organización y
funcionamiento y en concordancia a la Ley Universitaria N°23733 organiza y establece su régimen de estudios a través de
las Carreras Universitarias, Facultades, Departamentos Académicos, Centros de Investigación, Proyección Social,
Bienestar Universitario, Fomento y Desarrollo Universitario y de Producción de Bienes y Prestación de Servicios.

La Ley N° 23837 promulgada el 23 de mayo de 1984, de creación de la Universidad señala que ofrecerá inicialmente solo
siete Carreras Universitarias; la Ley N° 24637, promulgada el 17 de diciembre de 1986 modifica el art.2° de la Ley 23837
estableciendo ocho carreras universitarias: Administración Contabilidad, Derecho, Economía, Ingeniería Industrial,
Psicología, Servicio Social y Turismo, durante los semestres 84-II al 86-II, no se administró la Carrera de Ingeniería
Industrial por aplicación de la Ley N° 23837.

El gobierno de la Universidad Andina, desde su inicio hasta mayo de 1985, ha estado a cargo de los miembros de la
Asociación Promotora. Por ampliación de la Ley 24387 del 3 de diciembre de 1985, se conforma la primera Comisión
Organizadora, que se instala el 30 de agosto de 1985 y funciona hasta el 30 de agosto de 1986.

La Asamblea Nacional de Rectores, por Resolución N°879-86-ANR del 12 de junio de 1986, con opinión del Consejo de
Asuntos Contenciosos, resuelve reestructurar la Comisión Organizadora, conformada por cuatro profesores designados por
la Promotora, dos profesores principales y tres estudiantes elegidos por sus respectivos estamentos; se instala el 30 de
agosto de 1986 y funciona hasta el 27 de abril de 1987.

La Tercera Comisión Organizadora, se instala el 28 de abril de 1987. La Asamblea Nacional de Rectores, por Resolución
N° 1274-92-ANR del 22 de junio de 1992, declara a la Universidad en proceso de evaluación final, a partir del 1° de junio
de 1992

En Sesión Extraordinaria de la Asamblea Nacional de Rectores, el 18 de diciembre de 1992, en la ciudad de Tacna, se

expide la Resolución N°195-92 del 30 de diciembre de 1992.

La Comisión Organizadora de la Universidad Andina del Cusco, aprobó, mediante Resolución N° CO-193/SG-UAC del
30 de junio de 1993, el Reglamento General de Elecciones para la conformación de la Asamblea Estatutaria.

El 02 de febrero de 1994 se instala la Asamblea Universitaria y en uso de sus atribuciones procede a elegir a sus
autoridades, siendo elegido como primer Rector el Dr. Mario Escobar Moscoso, y como Vicerrector Académico el Dr.
Alfredo Noriega Díaz; con posterioridad se hizo una reforma al Estatuto considerando dos Vice Rectorados, habiéndose
elegido como Vicerrector Académico el Dr. Augusto Correa Castro y como Vicerrector Administrativo al Dr. Néstor
Bustos Silva. Por renuncia de éste último lo suple en el cargo en Dr. Antonio Callo Cáceres.
RESEÑA HISTÓRICA INGENIERÍA CIVIL

La creación de la Escuela Profesional de ingeniería civil, se gesta a iniciativa de las autoridades de

turno, encabezado por el rector Dr. Augusto Corres Castro en el año 2005, luego se implementa con la

gestión de la rectora Dra. Gloria Charca Puente de la vega, mediante Resolución de Asamblea

Universitaria N° AU-006-2006/SG-UAC del 20 de Marzo del 2006.

La universidad Andina del Cusco, se rige por la ley universitaria N°23733, y sus ampliatorias y

modificatorias por la Ley de creación N° 23837, la Resolución N 195-92-ANR de la Asamblea

Nacional de Rectores de fecha 30 de Diciembre de 1992, resuelve otorgar autorización de

funcionamiento definitivo de la Universidad Privada Andina del Cusco.

Es atribución de la Asamblea Universitaria la Creación de Facultades, Escuelas; conforme a lo

establecido en el enciso f) del Art. 29 de la ley universitaria N° 23733; Se procede a la

implementación y luego a su funcionamiento a partir del mes de Junio del 2006, se crea el programa

académico Profesional de Ingeniería Civil.

 MISION Y VISION DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

 MISION
La misión de la Universidad Andina del Cusco, es brindar una educación superior de calidad en la

formación integral de profesionales con valores andinos y universales, principios éticos, para

contribuir al desarrollo regional, nacional e internacional, a través de la investigación científica y

siendo una activa participante de la sociedad mediante la responsabilidad social, el cuidado del medio

ambiente, la promoción de la libertad y democracia.

 VISION
La Universidad Andina del Cusco al año 2025, será la institución líder en educación superior

universitaria a nivel nacional e internacional, sustentada en la formación integral de profesionales con

educación de calidad, orientada a la ciencia y la tecnología, con valores andinos de sabiduría

(Yachay), trabajo (Llank’ay), voluntad (Munay), reciprocidad y solidaridad (Ayni) y valores

universales, promoviendo la cultura andina y el desarrollo sostenible de la sociedad.

MISION Y VISION DE LA ESCUELA PROFESIONAL
 MISION
“La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco, forma profesionales

con los estándares más altos de calidad e integridad, encargados de planear, diseñar, construir,

administrar, operar y mantener las obras civiles, con principios: éticos, científicos, de investigación,

tecnológicos y humanistas; respetando valores universales y andinos, contribuyendo al desarrollo de la

calidad de vida, el medio ambiente y sostenibilidad regional y nacional.”

 VISION
“La escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco, al año 2025, será

líder en la formación integral de ingenieros civiles emprendedores y altamente competitivos a nivel

regional y nacional, orientada a la ciencia, investigación científica y tecnológica, con proyección,

extensión y responsabilidad social, promoviendo el desarrollo sostenible, con principios éticos, con

valores universales y andinos de sabiduría (Yachay), trabajo (llank´ay), voluntad (Munay),

reciprocidad y solidaridad (Ayni).”

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL PLAN DE ESTUDIOS
2016
(Aprobado por Resolución N° 666-CU-2016-UAC del 24.Nov.2016)

PRIMER
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR H H TH HS/S PRE-
° A RA ED T P EM REQ
T.
1 ANS00 E ANTROPOLOGÍA: HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD 3 2 2 4 72
6 F
G
2 MAT00 E MATEMÁTICA I 4 2 4 6 108
2 F
G
3 LLI00 E SEMINARIO TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 3 2 2 4 72
4 F
G
4 EDU04 E TÉCNICAS DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIÓN 3 2 2 4 72
2 F
G
5 AMB02 E ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE 2 0 4 4 72
8 F
G
SEMINARIO TALLER DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
6 SIS04 E 2 0 4 4 72
Y
3 F COMUNICACIÓN
G
7 IDM00 E LENGUA NATIVA: QUECHUA I 2 0 4 4 72
4 F
G
8 CIV00 E INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL 3 2 2 4 72
1 B
E
TOTAL 22 1 2 34 612
0 4

SEGUNDO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR H H TH HS/S PRE-
° A RA ED T P EM REQ
T.
1 ANS00 E REALIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIÓN 3 2 2 4 72 ANS00
7 F 6
G
2 MAT00 E MATEMÁTICA II 4 2 4 6 108 MAT00
3 F 2
G
3 FIL00 E PENSAMIENTO FILOSÓFICO, ÉTICA Y CIUDADANIA 2 1 2 3 54 10
8 F CRED
G
4 STD00 E ESTADÍSTICA I 4 2 4 6 108 10
4 F CRED
G
5 IDM00 E LENGUA NATIVA: QUECHUA II 2 0 4 4 72 IDM00
5 F 4
G
6 PSI00 E SEMINARIO TALLER DE DESARROLLO PERSONAL 2 0 4 4 72 10
3 F CRED
G
7 CIV00 E MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 3 2 2 4 72 CIV001
3 B
E
8 ARD00 E ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES 1 0 2 2 36 10
2 F CRED
G
TOTAL 21 9 2 33 594
4

TERCER
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR H H TH HS/S PRE-
° A RA ED T P EM REQ
T.
1 MAT01 E ALGEBRA LINEAL 3 2 2 4 72 MAT00
1 B 3
E
2 MAT00 E CÁLCULO I 4 3 2 5 90 25
4 B CRED
E
TALLER DE DIBUJO E INTRODUCCIÓN AL
3 CIV03 E 1 0 2 2 36 25
SOFTWARE GRÁFICO
7 B CRED
E
4 FIS00 E FÍSICA I 4 2 4 6 108 25
1 B CRED
E
5 SIS04 E TALLER DE ALGORÍTMICA Y PROGRAMACIÓN 2 0 4 4 72 25
4 B CRED
E
6 CIV00 E TECNOLOGÍA DEL CONCRETO 4 3 2 5 90 CIV003
4 B
E
8 CIV00 E TOPOGRAFÍA I 4 1 6 7 126 25
5 B CRED
E
TOTAL 22 1 2 33 594
1 2

CUARTO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR H H TH HS/S PRE-
° A RA ED T P EM REQ
T.
1 QUI00 E QUÍMICA GENERAL 3 1 4 5 90 50
1 B CRED
E
2 MAT00 E CÁLCULO II 4 3 2 5 90 MAT00
5 B 4
E
3 CIV03 E CONSTRUCCIONES I 4 2 4 6 108 CIV004
8 B
E
5 CIV00 E ESTÁTICA 3 2 2 4 72 50
8 B CRED
E
6 FIS00 E FÍSICA II 4 2 4 6 108 FIS001
2 B
E
7 CIV00 E TOPOGRAFÍA II 4 1 6 7 126 CIV005
6 B
E
TOTAL 22 1 2 33 594
1 2
 QUINTO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 CIV0 E CONSTRUCCIONES II 4 2 4 6 108 CIV038
39 F
E
2 MAT E CÁLCULO III 4 3 2 5 90 MAT00
006 B 5
E
3 CIV0 E GEOLOGÍA 3 2 2 4 72 70
10 B CRED
E
4 CIV0 E MECÁNICA DE FLUÍDOS E HIDRÁULICA 4 2 4 6 108 FIS002
11 B
E
5 CIV0 E RESISTENCIA DE MATERIALES EN LA CONSTRUCCIÓN 3 2 2 4 72 CIV008
12 F
E
6 STD0 E ESTADÍSTICA II 4 3 2 5 90 70
05 B CRED
E
TOTAL 22 14 1 30 540
6

SEXTO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 CIV0 E COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN 4 2 4 6 108 CIV039
09 B
E
2 CIV0 E ANÁLISIS ESTRUCTURAL I 4 3 2 5 90 CIV012
13 B
E
3 CIV0 E HIDROLOGÍA GENERAL 4 3 2 5 90 CIV011
15 B
E
4 CIV0 E MECÁNICA DE SUELOS 4 2 4 6 108 CIV010
16 B
E
5 DER E CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Y DERECHOS 2 1 2 3 54 90
055 B HUMANOS CRED
E
6 MAT E MÉTODOS NUMÉRICOS 4 3 2 5 90 MAT00
015 B 6
E
TOTAL 22 14 1 30 540
6

SÉPTIMO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 CIV0 E ANÁLISIS ESTRUCTURAL II 4 3 2 5 90 CIV013
14 F
E
2 CIV0 E RESIDENCIA Y SUPERVISIÓN DE OBRAS 2 1 2 3 54 CIV009
44 F
E
3 CIV0 E INGENIERÍA GEOTÉCNICA 4 2 4 6 108 CIV016
17 B
E
4 CIV0 E PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE OBRAS 3 2 2 4 72 120
18 B CRED
E
5 INV0 E METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3 2 2 4 72 120
01 B CRED
E
6 CIV1 E DEONTOLOGÍA PROFESIONAL EN INGENIERÍA CIVIL 3 2 2 4 72 120
20 B CRED
E
7 CIV0 E SISTEMAS DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO 3 2 2 4 72 CIV015
45 B
E
TOTAL 22 14 1 30 540
6

OCTAVO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 CIV0 E CONCRETO ARMADO 5 4 2 6 108 CIV014
20 F
E
2 CIV0 E INGENIERÍA DEL TRANSPORTE I 5 4 2 6 108 140
21 F CRED
E
INSTALACIONES SANITARIAS, ELÉCTRICAS Y DE GAS
3 CIV0 E 4 3 2 5 90 CIV045
EN EDIFICACIONES
43 B
E
4 E ELECTIVO I 3 2 2 4 72 140
F CRED
E
5 CIV0 E PAVIMENTOS 5 4 2 6 108 CIV017
25 F
E
TOTAL 22 17 1 27 486
0
NOVENO
CICLO
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 E ELECTIVO II 3 2 2 4 72 160
F CRED
E
2 AMB E GESTIÓN, RIESGOS E IMPACTO AMBIENTAL EN INGENIERÍA 3 2 2 4 72 160
050 B CRED
E
3 CIV0 E INGENIERÍA DEL TRANSPORTE II 5 4 2 6 108 CIV021
22 F
E
4 CIV0 E INGENIERÍA SISMORRESISTENTE 4 3 2 5 90 CIV020
26 F
E
5 CIV0 E IRRIGACIONES 3 2 2 4 72 CIV043
27 B
E
6 INV0 E SEMINARIO TALLER DE TESIS I 4 2 4 6 108 160
03 B CRED
E
TOTAL 22 15 1 29 522
4
DÉCIMO CICLO
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 CIV02 E DISEÑO ESTRUCTURAL DE EDIFICACIONES 3 2 2 4 72 CIV026
8 F
E
2 E ELECTIVO III 3 2 2 4 72 180
F CRED
E
3 CIV02 E INGENIERÍA DEL TRANSPORTE III 4 3 2 5 90 CIV022
3 F
E
4 CIV02 E NORMATIVIDAD APLICADA A LA CONSTRUCCIÓN 2 2 0 2 36 180
9 B CRED
E
5 CIV03 E PRODUCTIVIDAD EN OBRAS 3 2 2 4 72 180
0 F CRED
E
6 CIV03 E PUENTES, ACUEDUCTOS Y ALCANTARILLAS 3 2 2 4 72 180
1 F CRED
E
7 INV00 E SEMINARIO TALLER DE TESIS II 4 2 4 6 108 INV003
4 B
E
TOTAL 22 15 1 29 522
4

PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 PPP0 E PRÁCTICA PRE PROFESIONAL 15 0 3 30 540 160
01 F 0 CRED
E
TOTAL 15 0 3 30 540
0
(*) En el caso de las Prácticas Pre Profesionales deberán de
acumular 160 créditos como prerrequisito, pudiendo el estudiante
realizarlo a partir del Noveno Ciclo.

RESÚMEN GENERAL
ASIGNATUR CRÉDITO HORAS
CAT ÁR AS S TOTALES
EA
N % N % N° %
° °
EFG ESTUDIOS DE FORMACIÓN GENERAL 1 20.89 3 15. 106 17.46
4 552 7 81 2
EBE ESTUDIOS BÁSICOS ESPECÍFICOS 3 53.73 1 52. 311 51.18
6 134 2 56 4
3
EFE ESTUDIOS DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA 1 25.37 7 31. 190 31.36
7 313 4 62 8
TOTAL 6 100.0 2 100 608 100.00
7 0 3 .00 4
4

ELECTIVOS DE
ESPECIALIDAD
N COD. C ASIGNATU CR HT H TH HS/S PRE-
° A RA ED P EM REQ
T.
1 CIV04 E ESTRUCTURAS DE ACERO, MADERA Y ADOBE 3 2 2 4 72 140
6 F CRED
E
2 CIV06 E ORGANIZACIÓN Y GERENCIA EN OBRAS 3 2 2 4 72 140
2 F CRED
E
3 CIV04 E DISEÑO DE SISTEMAS HIDRÁULICOS 3 2 2 4 72 140
9 F CRED
E
4 CIV05 E PLANEAMIENTO URBANO Y REGIONAL 3 2 2 4 72 140
0 F CRED
E
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE
5 CIV06 E 3 2 2 4 72 140
INVERSIÓN EN INGENIERÍA CIVIL
8 F CRED
E
6 CIV04 E TEMAS ESPECIALES EN INGENIERÍA CIVIL 3 2 2 4 72 160
8 F CRED
E
7 CIV05 E TÓPICOS ESPECIALES DE GEOTECNIA 3 2 2 4 72 160
1 F CRED
E
8 CIV05 E FERROCARRILES 3 2 2 4 72 160
2 F CRED
E
9 CIV05 E CIMENTACIONES 3 2 2 4 72 160
3 F CRED
E
1 CIV05 E ARQUITECTURA EN LA CONSTRUCCIÓN 3 2 2 4 72 160
0 5 F CRED
E
1 CIV05 E DRENAJE, AGUAS SUBTERRANEAS, RÍOS Y COSTAS 3 2 2 4 72 180
1 6 F CRED
E
1 CIV05 E TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES 3 2 2 4 72 180
2 7 F CRED
E
1 CIV05 E AEROPUERTOS 3 2 2 4 72 180
3 8 F CRED
E
1 CIV06 E HABILITACIONES URBANAS, CATASTRO Y TASACIONES 3 2 2 4 72 180
4 7 F CRED
E
1 CIV05 E ALBAÑILERÍA ESTRUCTURAL 3 2 2 4 72 180
5 9 F CRED
E
TOTAL 45 30 3 60 1080
0
Distribución de las Asignatura por Áreas

ÁREA: ESTUDIOS DE FORMACIÓN GENERAL

N CÓDI ÁR ASIGNATU CR H H T HS/S
º GO EA RA ED T P H EM
1 ANS0 EF ANTROPOLOGÍA: HOMBRE, CULTURA Y SOCIEDAD 3 2 2 4 72
06 G
2 MAT0 EF MATEMÁTICA I 4 2 4 6 108
02 G
3 LLI00 EF SEMINARIO TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 3 2 2 4 72
4 G
4 EDU0 EF TÉCNICAS DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIÓN 3 2 2 4 72
42 G
5 AMB0 EF ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE 2 0 4 4 72
28 G
SEMINARIO TALLER DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
6 SIS04 EF COMUNICACIÓN 2 0 4 4 72
3 G
7 IDM0 EF LENGUA NATIVA: QUECHUA I 2 0 4 4 72
04 G
8 ANS0 EF REALIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIÓN 3 2 2 4 72
07 G
9 MAT0 EF MATEMÁTICA II 4 2 4 6 108
03 G
1 FIL00 EF PENSAMIENTO FILOSÓFICO, ÉTICA Y CIUDADANIA 2 1 2 3 54
0 8 G
1 STD0 EF ESTADÍSTICA I 4 2 4 6 108
1 04 G
1 IDM0 EF LENGUA NATIVA: QUECHUA II 2 0 4 4 72
2 05 G
1 PSI00 EF SEMINARIO TALLER DE DESARROLLO PERSONAL 2 0 4 4 72
3 3 G
1 ARD0 EF ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES 1 0 2 2 36
4 02 G
TOT 37 1 4 5 1062
AL 5 4 9

ÁREA: ESTUDIOS BÁSICOS ESPECÍFICOS

N CÓDI ÁR ASIGNATU CR H H T HS/S
º GO EA RA ED T P H EM
1 CIV00 EB INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA CIVIL 3 2 2 4 72
1 E
2 CIV00 EB MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 3 2 2 4 72
3 E
3 MAT0 EB ALGEBRA LINEAL 3 2 2 4 72
11 E
4 MAT0 EB CÁLCULO I 4 3 2 5 90
04 E
5 CIV03 EB TALLER DE DIBUJO E INTRODUCCIÓN AL SOFTWARE GRÁFICO 1 0 2 2 36
7 E
6 FIS00 EB FÍSICA I 4 2 4 6 108
1 E
7 SIS04 EB TALLER DE ALGORÍTMICA Y PROGRAMACIÓN 2 0 4 4 72
4 E
8 CIV00 EB TECNOLOGÍA DEL CONCRETO 4 3 2 5 90
4 E
9 CIV00 EB TOPOGRAFÍA I 4 1 6 7 126
5 E
1 QUI0 EB QUÍMICA GENERAL 3 1 4 5 90
0 01 E
1 MAT0 EB CÁLCULO II 4 3 2 5 90
1 05 E
2 CIV01 EB MECÁNICA DE SUELOS 4 2 4 6 108
3 6 E
2 DER0 EB 1 CIV03 POLÍTICA
CONSTITUCIÓN EB DEL
CONSTRUCCIONES I HUMANOS
PERÚ Y DERECHOS 2 1 2 3 4 2 54 4 6 108
4 55 E 2 8 E
2 MAT0 EB 1 CIV00
MÉTODOS EB
NUMÉRICOS ESTÁTICA 4 3 2 5 3 2 90 2 4 72
5 15 E 3 8 E
2 CIV01 EB 1 FIS00
INGENIERÍA EB
GEOTÉCNICA FÍSICA II 4 2 4 6 4 2 108 4 6 108
6 7 E 4 2 E
2 CIV01 EB 1 CIV00 Y CONTROL
PLANIFICACIÓN EB TOPOGRAFÍA
DE OBRAS II 3 2 2 4 4 1 72 6 7 126
7 8 E 5 6 E
2 INV00 EB 1 MAT0 DE LAEBINVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA CÁLCULO III 3 2 2 4 4 3 72 2 5 90
8 1 E 6 06 E
2 CIV12 EB 1 CIV01 PROFESIONAL
DEONTOLOGÍA EB GEOLOGÍA
EN INGENIERÍA CIVIL 3 2 2 4 3 2 72 2 4 72
9 0 E 7 0 E
3 CIV04 EB 1 CIV01
SISTEMAS DE AGUA EB MECÁNICA
POTABLE DE FLUÍDOS E HIDRÁULICA
Y ALCANTARILLADO 3 2 2 4 4 2 72 4 6 108
0 5 E 8 1 E
INSTALACIONES
1 STD0 SANITARIAS,
EB ELÉCTRICASIIY DE GAS EN
ESTADÍSTICA 4 3 2 5 90
3 CIV04 EB EDIFICACIONES 4 3 2 5 90
9 05 E
1 3 E
2 CIV00 EB COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN 4 2 4 6 108
3 AMB0 EB GESTIÓN, RIESGOS E IMPACTO AMBIENTAL EN INGENIERÍA 3 2 2 4 72
0 9 E
2 50 E
2 CIV01 EB ANÁLISIS ESTRUCTURAL I 4 3 2 5 90
3 CIV02 EB IRRIGACIONES 3 2 2 4 72
1 3 E
3 7 E
2
3 INV00 EB SEMINARIO TALLER DE TESIS I 4 2 4 6 108
2
4 3 E
3 CIV02 EB NORMATIVIDAD APLICADA A LA CONSTRUCCIÓN 2 2 0 2 36
5 9 E
3 INV00 EB SEMINARIO TALLER DE TESIS II 4 2 4 6 108
6 4 E
TOT 12 7 1 1 3114
AL 3 3 0 7
0 3

ÁREA: ESTUDIOS DE FORMACIÓN

ESPECIALIZADA
N CÓDI ÁR ASIGNATU CR H H T HS/S
º GO EA RA ED T P H EM
1 CIV03 EF CONSTRUCCIONES II 4 2 4 6 108
9 E
2 CIV01 EF RESISTENCIA DE MATERIALES EN LA CONSTRUCCIÓN 3 2 2 4 72
2 E
3 CIV01 EF ANÁLISIS ESTRUCTURAL II 4 3 2 5 90
4 E
4 CIV04 EF RESIDENCIA Y SUPERVISIÓN DE OBRAS 2 1 2 3 54
4 E
5 CIV02 EF CONCRETO ARMADO 5 4 2 6 108
0 E
6 CIV02 EF INGENIERÍA DEL TRANSPORTE I 5 4 2 6 108
1 E
7 EF ELECTIVO I 3 2 2 4 72
E
8 CIV02 EF PAVIMENTOS 5 4 2 6 108
5 E
9 EF ELECTIVO II 3 2 2 4 72
E
1 CIV02 EF INGENIERÍA DEL TRANSPORTE II 5 4 2 6 108
0 2 E
1 CIV02 EF INGENIERÍA SISMORRESISTENTE 4 3 2 5 90
1 6 E
1 CIV02 EF DISEÑO ESTRUCTURAL DE EDIFICACIONES 3 2 2 4 72
2 8 E
1 EF ELECTIVO III 3 2 2 4 72
3 E
1 CIV02 EF INGENIERÍA DEL TRANSPORTE III 4 3 2 5 90
4 3 E
1 CIV03 EF PRODUCTIVIDAD EN OBRAS 3 2 2 4 72
5 0 E
1 CIV03 EF PUENTES, ACUEDUCTOS Y ALCANTARILLAS 3 2 2 4 72
6 1 E
1 PPP0 EF PRÁCTICA PRE PROFESIONAL 15 0 3 3 540
7 01 E 0 0
TOTAL 74 4 6 1 1908
2 4 0
6
 “Acreditada lnternacionali+lente”
“DEJAN SIN EFECTO RESOLUCION N° 340-CU-2OT 5-UAC DE FECHA 27 DE AGOSTO
DE 101S Y APRUEBAN REGLAMENTO GENERAL DE
ESTUDIANTES”.

RESOLUCION N° 291-CU-2017-UAC.

Cusco, 04 de |ulio de 2017.

EL CONSEJO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO.

VISTO:

El Oficio N° 419-20 Z/VRAC-UAC y anexos cursados por la Vicerrectora

Académica
de la Universidad And1na del Cusco y;

CONSIDERANDO:

Que, la Universidad Andina del Cusco es una institucion con personerfa |

urfdica de Derecho Privado sin fines de lucro destinada a impartir educacion superior, se
rige por la Ley Universitario N° 30220, su Estatuto propio y normas conexos que Icl
gobiernciia, en eI mch co cle Iu Constitucion Politics del Perd.

Que, medionte Resolucién N° 340-CU-2015-UAC de fecha 27 de agosto de

2015, se aprueba el Reglamento General de los Estudiantes de la Universidad Andina del
Cusco.

Que, la señora Vicerrectora Académica de la Universidad Andina del Cusco

a través de documento del Visio, ha elevado a consideracién del Consejo Universitario el
Reglamento General de Estudiantes de la Universidad Andina del Cusco, para su
aprobacion correspondiente, solicitando adiciona Imente se deje sin efecto la Resolucién N°
340-CU-201 J-UAC de fecha 2Z de agosto de 201 J, en razon de que el mencionado
reglamento ho sufrido cambios sustanciales en su contenido.
 Que, los miembros del Honorable Conse|o Universitario luego de evaluo r la
peticion de la senora Vicerrectora Académica ha cordado detar sin efecto la Resolucion N°
340-CU-201 J-UAC de fecha 27 de agosto de 201 J y por consiguienfe ha dispuesto la
aprobacion del nuevo Reglamento General de Estudiantes de la UAC.

Que, el Reglamento General de Estudiantes de la UAC, tiene por finalidad

normar las actividades académicas y administrativas de los estudiantes de pregrado de la
Universidad Andina del Cusco.

” Que, el literal b) del Art. 20° del Estatuto Universitario establece como una
de las atribuciones del Consejo Universitario “Dictar el Reglamento General de la
ox O Universidad, el Reglamento General de Elecciones y otros reglamentos infernos especiales,
asf como vigilar su cumplimiento”.

Estondo a Io acordado por el Conse|o Universitario en sesién del 2T de

tunio de 2017, de conformidad con lo dispuesto por el inciso a) del Art. 24° del Estatuto
Universitario y la Ley Universitario N° 30220;

RESUELVE:

PRIMERO.- DEJAR SIN EFECTO la Resolucién N° 340-CU-201 J-UAC de fecha 27’ de

agosto de 201 J, medionte la cual se aprueba el Reglamento General de
Estudiantes de la Universidad Andina del Cusco.

SEGUNDO.- APROBAR el Reglamento General de Estudiantes de la Universidad Andina

del Cusco, cuyo texto fntegro es el siguiente:

RESOLUCION N° 291-CU-2017-UAC. 1
 “Acredltadd lnte["naclona1mente”
CAPITULO I

GENERALIDADES

Art.1°. FINALIDAD: El presente Reglamento tiene como finalidad normar las actividades académicas y
administrativas de los estudianfes de pregrado de la Universidad Andina del Cusco.

Art.2°. MARCO LEGAL: El Reglamento se basa en las siguientes normas legales:

a) Ley Universitario N° 30220.

b) Ley L'J“ 2 '444 del Procedimiento Administrativo General.
c) Estatuto de la Universidad Andina del Cusco 20 1 4 y sus modificatorias.
d) Reglamentos Internos de la Universidad Andina del Cusco en lo que les sea aplicable y sus
modificatorias.

Art.3°. OBJETIVO

Normar el desarrollo de las actividades académicas y administrat1vas de los estudiantes de

pregrado, para contribuir a su formacion integral, el me|oram1ento de la calidad del servicio
educativo y regular las normas de conducts en el marco del “Modelo Filosofico Antropologico
del Paradigms Trascendental de la Persona Humana” y del “Proyecto Educativo de la
Universidad Andina del Cusco”, el Estatuto Universitario y normatividad interns de la Universidad
Andina del Cusco.

Art.4°. ALCANCE: El Presente Reglamento se aplica a los estudiantes de la Sede Central del Cusco, Filial
de Puerfo Maldonado y las Filioles de Sicuani y Quillabamba de la Universidad Andina del
Cusco.

CAPITULO II

DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA UNIVERSIDAD

Art.5° La Universidad Andina del Cusco, de acuerdo al Estatuto Universitario, orients su accionar por
los sigu1entes principios:

a) Bdsqueda de la verdad
b) Calidad académica
c) Autonomfa
d) Libertad de cotedra
e) Espiritu critico y de invesfigacion
f) Afirmacion y reconocimiento de los valores andinos y universales
g) Democracia instituciona I
h) Meritocracia
i) El pluralismo y tolerancia en la libertad de pensamiento, de creencia, de critica,
expresados lealmente para promover correctamente la actividad intelectual, el respeto a
los principios constitucionales y fines de la Universidad.
RESOLUCION N°19J-CU-20J 7-UAC. 2
 “Acreditada Inteinacionalmente”
i) lnternocionalizacion y universalidad
k) ldoneidad
I) Identidad institucional
m) Interés superior del estudiante
n) El respeto a los derechos humanos.
o) Rechazo a tod a forma de violencio, intolerancia y discriminacion
p) Etica Péblica y Profesional
q) Creotividad e innovacion

Arf.6° La Universidad Andina asume los valores siguientes:

a) Respeto a la vida, dignidad y desarrollo integral de la persona humana.

b) Solidaridad
d) Honestidad.
e) Justicia.
f) Asume y promueve los valores andinos:
° YACHAY : sabiduria.
LLANK'AY : traba|o
° MUNAY : volume d
• AYNI : reciprocidad.

Art.7° La Universidad Andina de Cusco conceptda al hombre como persona con una estructura Bio-Psico-
Social y Trascendenfal

CAPITULO III

DE LA MATRICULA

An.8° La matricula es el acto formal y voluntario que acredita la condicién de estudiante universitario
e implica el compromiso de cumplir la Ley Universitario, el Estatuto de la Universidad Andina y
sus Reglamenfos Infernos. El Proceso de matriculas se realize ro de acuerdo a lo norma do por el
Reglamento de Matrfculas de la Universidad y at cronograma del calendario académico
publicado en la pégina WEB de la Universidad Andina del Cusco.

Son estudiantes de la Universidad Andina del Cusco, quienes mantienen el registro de mafrfcula
activo y se encuentran cursando estudios universitarios en el semestre académico
correspondiente.

Art.10° El estudiante es responsable del uso correcto del nombre de usuario y password de acceso at
sistema integra do académico ERP University de la Universidad Andina del Cusco. Debe
mantener en estricta reserve sus cloves secretas para su uso personal exclusivo.

Art. 1 ° El estudiante cuando realize su matricula, acepta en forma tocita conocer el Estatuto
Universitario, Reglamentos y demés normas académicas y administrativas aplicables a los
estudianfes, las cuales esfan publicadas en la pagina WEB de la Universidad Andina del
Cusco.
Art. T 1°
Toda comunicacion referente a las actividades académicas-administrativas se efectéa a troves
de la pogina WEB de la Universidad, correo electronico que la UAC brinda a coda esfudiante
matriculado o
facebook del
estudiante, quien
debero revisarlos
periodicamente.
También se
RESOLUCION N° 291-CU-2OJ 7-UAC.
 “Acreditada li teri acio[ almento”
comunicaro por med1o de las aulas virtuales de aprendizo|e, o de los delegados de los
estudiantes.

CAPITULO IV

REGIMEN DE ESTUDIOS

Art.13° El régimen de estudios en el pregrado de la univers1dad andina del cusco es semestral por
créditos y con curriculo flexible. Coda semestre académico dura veinte (20) semanas
calenda rio y se realizan dos semesfres acodémicos por año. Los estudios de pregrado tienen
una duracion mfnima de cinco (J) años con doscientos (200) créditos como minimo. Pueden ser
en la modalidad presencial, semi presencial o a distancia

Art.J 4° El curriculo flexible y por créditos es un beneficio del estudiante, quien puede ser asesorado
a través de la tutorfa académica para organizer sus estudios de acuerdo con la oferta
académica de la Universidad y en coherencia con sus capacidades aspiraciones e intereses.

Art.J 5* Se entiende el crédito académico en el pre-grado como una medida de reterencia del
traba|o académico del estudiante que debe emplear para alcanzar las metas de
aprendiza|e y las competencies profesionales; incluye horas teoricas y horas practices.
Un crédito segdn ley, equivale a un minimo de 16 horas teoricas o 32 horas practices.
Art.16° Los principales propositos del Sistema de Créditos Académicos son:

a. Estimular la calidad de la oferta académica.

b. Permitir un me|or aprovechamiento de los talenfos y recursos de la Universidad.
c. Favorecer la flexibilidad curricular de las escuelas profesionales.
d. Propender a una mayor autonomic y responsabilidad del estudiante en su proceso
formativo.
e. Propiciar la movilidad estudiantil nacional e internacional.
f. Facilitar el reconocimiento de los estudios universitarios, grados académicos y tftulos
profesionales a nivel nacional e internacional.

hd. \ 7° Los estudios de pregrado comprenden los estudios de formacion general dirigidos a la
formacion integral del estudiante y al logro del perfil general del egresado y los estudios
especfficos y de especialidad que proporcionan los conocimientos propios de la profesién y
especialidad correspondiente.

Art.18°
La cargo académico estudiantil es el volumen de trabato lectivo y no lectivo asignado al
estudiante en func1én de su formacién humana, integral y profesiona I asumiendo las
competencies integra les, resultado del proceso de enseñanza oprendiza|e, la 1nvestigacién
formafiva, participacién en actividades de responsabilidad socia I y extensién universitaria, en
actividades extracurriculares de tipo deportivas, artisticas, culfurales y asistencia a eventos
académicos que contribuyan a su formacién integral y al logro del perfil de egreso.
Art.19°
La Unidad bosica de un plan de estudios esto constituida por la asignatura, que es un con|unto
de temas o contenidos educativos tornados de las disciplinos, organizados y estructurados
didacticamente en funcion de las competencies y ob|etivos establecidos en el currfculo. Una
asignafura tiene por ob|etivo contribuir al desarrollo de un perfil de egreso propuesto en una
escuela profesional en
coherencia con su
discipline o
especialidad.

RESOLUCION
 “Acredltada Internacionalnsente”
UAC Art.20° La asistencia a closes y las acfividades académicas realizadas en las asignafuras solo son
volidas para los estudiantes mafriculados en las mismas, y en el semestre. Asistir a closes o
rendir evaluaciones sin estar mafriculado no fiene validez académica para ia Universidad y no
podro solicifarse reconocimiento de las mismas.

Art.11° El estudiante puede solicitar fraslado inferno a otra escuela profesional dentro de su Facultad o
a una escuela profesional de otra Facultad. La solicitud sero presentada al Rector por mesa de
partes de la Universidad en las fechas previstas en el calendario académico, cumpliendo los
requisitos del reglamenfo respectivo y en caso de proceder la solicitud, la convalidacion de las
asignaturas se realizaro de acuerdo al Reglamento de Homologacion y Convalidaciones de la
Universidad.

Art.22°° Son egresados de la Universidad quienes han aprobado la totalidad de las asignaturas
previstas y exigidas en su plan de estudios y han realizado y aprobado sus procticas pre-
profesionales o internado.

Art.23° Son graduados quienes hobiendo concluido los estudios en la Universidad Andina del Cusco,
han obtenido en ella el grado académico de bachiller.

Art.14° Antes de su titulacion, los egresados y los graduados estan su|etos a las normas y los
reglamentos de la Universidad que les resulten aplicables.

Art.25° Se consideran titulados a los bachilleres egresados de la Universidad Andina del Cusco que
han optado al tftulo profesional por algunas de las modalidades de titulacién de acuerdo al
Reglamento de Grados y Tftulos de la Universidad.

An.16° La Universidad promueve la asociacion de sus egresados, graduados y titulados.

Art.27“ Los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco que a través del programs de movilidad
estudiantil son autorizados a matricularse en asignaturas que se dictan en otra universidad del
pals o del extranjero en virtud de convenios existentes, tendran derecho a que las asignaturas
aprobadas sean convalidadas como parte de su plan de estudios de acuerdo al reglamento
de homologacion y convalidaciones.

Art.28“ Es estudiante libre aquel estudiante universitario procedente de otra universidad que es
autorizado por el Vice-Rectorado Académico a matricularse en asignaturas que se dictan en un
semestre académico de la Universidad Andina del Cusco con un moximo de 16 créditos. Tiene
derecho a solicitar la certificacion de las asignaturas aprobadas de acuerdo a las normas de
evaluacion y exigencies para las estudiantes regulares de la Universidad. Los costos de
matricula y pensiones de enseñanza, asf como las especificidades de este estudio, seron
determinados por la Autoridad Univers1taria.

CAPITULO V

‹„.' DE LA ASISTENCIA

Art.29° La asistencia a closes teoricas, procticas y actividades oficiales de la Universidad es

obligatoria. El docente pasa lista al inicio de las closes y el Jefe de procticas hace lo propio.
Para el control de la asistencia a closes teoricas o actividades procticas o evaluaciones, exisfe
una tolerancia moxima de diez minutos.
RESOLUCION N° 29t -CU-1017’-UAC. 5
 tNI\TEitIDO %DI1'IA DEt CPtCO
“Acreditada Inteindc ona!mente”
UAC Art.30° El docente no podra impedirle al estudiante su ingreso al aula por fardanza, debiendo
cons1gnarlo como tal en el sisfema ERP, el cual permite este registro.

Art.3 J° Tiene mayor peso la inasistencia a procticas que la inasistencia a clases teoricas.

Arf.32“ El estudiante que por razones de enfermedad no asisfa a closes, sean estas teoricas o
procticas esta obligado a presenter al Director de la Escuela Profesional el certificado médico
o la constancia de hospitalizacion si lo estuviera, dentro de las 24 horas de inasistencia a
closes para |ustificar su ausencia. La presentacion del certificado médico en fecha posterior
no
|ustificara las 1nasistencias.
Art.33°
El esfudiante que de|ara de rendir una evaluacién por haber estado enfermo, debidamente
acreditado con el certificado médico o por razones de una situacion de fuerza mayor con
prueba fehaciente, tendro derecho a solicitor la recuperacién de dicha evaluacion. La
solicitud debera ser presentada al Director de la Escuela Profesional dentro de las 24 horas
posteriores a la fecha de la evaluacion, debiendo programarse la nuevo fecha de evaluacién
antes de que el docente enfregue el aporte de calificaciones correspondiente a la unid ad de
aprendiza|e.
Art.34°
El Director de la Escuela Profesional es responsable de supervisor que el ndmero de horas
teoricas, procticas y actividades extracurriculares programadas para coda asignatura se
cumplan en su integridad.. Caso de incumplimiento informaro el Director del Departamenfo at
que pertenece el docente, para que este apl1que las medidas correctives suficientes y
necesarias

CAPITULO VI

DEL SISTEMA DE EVALUACION

Art.35’
El sistema de evaluacién es continuo, permanente, infegral, flexible, de ver1ficacion y
comprobacion cuantitativa y cualitativa del aprendiza|e, en los aspectos de conocimientos,
habilidades y actitudes de la formacion profesional, investigacion formative y
responsabilidad social, se a|usta a las caracterfsticas de las asignaturas enseñadas y a I
desarrollo didéct1co de las mismas, dentro de las pautas establecidas en el silabo de la
asignatura y conforme a las normas generales del Reglamento de Evaluacion de los
Estudiantes de la Universidad.
Art.36” Las evaluaciones escritas son calificadas por los docentes, comentadas en close y entregadas
a los estudiantes para su revision, debiendo los estudiantes devolverlas firmadas en señal de
conformidad con la calificacion obtenida. De no estar conforme con la calificacion tiene
derecho a solicitor la revisién de la prueba en el mismo acto de revision.
Art.37“ Las pruebas orales se rinden en forma individual y necesariamente en la Universidad. La
calificacion es consignada en un acta firmada por el profesor y el estudiante. Las asignaturas
que por su natura leza modular comprenden mos de un segmento o varias asignaturas
deberon ser evaluadas por los docentes que las regentan en el segmento o asignatura
correspondiente. La nota final sero el promedio de todas las notas obtenidas, el mismo que
es hallo do por el docente que figura como responsable de la osignatura y subido at sistema
por él.
La produccion y
sustentacion de
traba|os de
investigacién,
experimentacién o
creacion,
asesorados por el
docente, pueden
ser considerados
como prueba de
evaluacién en las

RESOLUCION N°191-CU-2OJ 7-UAC. 6

 “Acreditada Inte! naclonalmente”
areas académicas que por su naturoleza asf Io requieran; la nota de esta modalidad de
evaluacion es producto del promedio de la nota del tra bajo y de la sustentacién del mismo.
Si la natura leza del traba|o asf Io requiere, éste puede ser desarrollado en grupo.

Art.39° La nota mfnima aprobatoria en la Universida d Andina del Cusco es catorce (14) puntos en
base al sistema vigesimal de 0 a 20. Los estudiantes tienen la obligacion de informarse de
las calificaciones obtenidas en los aportes de las asignaturas accediendo al sistema
integ rado académico de la Universidad, inmediatamente después de publicado el aporte de
la unid ad de aprendizate. Si existiera algdn error en el registro del promedio del aporte, el
estudiante debero informarlo al docente de la asignafura en el plazo moximo de dos dfas
hobiles antes del cierre de la consignacion del aporte en la web, para que verifique con su
registro de notas si hubo error de digitacion, el cual de ser cierto debera ser corregido por
el docente dentro de las 72 horas de su publicacion.

Art. 40.° Después del cierre de aportes si existiese error en alguna de sus notas consignadas en el
sistema , el estudiante debero presentar una solicitud de rectificacion de nota medionte FUT
en los tres dfas hobiles siguientes a la finalizacion del periodo de consignacion de aportes en
el sistema. Pasado este plazo, el estudiante pierde su derecho a reclamo. La solicitud, en el
dfa, sero canalizada al Decano de la Facultad correspondiente y este a través de Director
de Departamento at que pertenece el docente, la estaro remitiendo a informe del docente
de la asignatura materia de la reclamacion. El docente tendro 48 horas, bato
responsobilidod, para evacuar su informe y elevarlo al Decano para Resolucion. El Decano
en un moximo de 3 dfos hobiles emitiro la Resolucion y de ser favorable la remitiro a la
Direccion de Servicios Académicos para su inmediata e|ecucion, a mos de notificar al
interesado; de no serlo, la denegatoria ,solo se haro de conocimiento del estudiante.

Art, 41 ° Si la solicitud de rectificacion la hiciera el mismo docente, este estara exento de \a sancion
por su error, debiendo énicamente pagar el derecho correspondiente a la rectificacion, la
solicitaro al Decano de la Facultad a la que pertenece el estudiante; para hacerlo dispone
de siete dfos hobiles desde la conclusion del tiempo para subir el aporte materia de
correccion. El Decano en un méximo de 3 dfos hobiles emitiro la Resolucion y de ser
favorable la remit1ro a la Direccion de Servicios Académicos para su inmediata e|ecucion Las
solicitudes que hubieran sido presentados en fecha, deberon ser tramitadas por las instancias
responsables en los tiempos establecidos, ba|o responsabilidad.

Art.42° El estudiante que no rinde una evaluacion teorica o proctica en su oporfunidad obtiene la
calificac1on NS (no se presento) que para obtener el promedio final de los aportes de la
asignatura se considers igual a “cero"(00). Para efectos de determinacion de deuda, se
consideraro el promedio final como “no se presento” cuando el estudiante hubiera obtenido
en dos de los aportes de unidad de aprendiza e “No se presento” y/o cero (0) Asimismo el
promedio final cero (0) en la calificacion semestral para efectos de la aplicacion del articulo
1 02° de la Ley Universitario 30220 sero equivalente a “no se presento”.

An.43° El estudiante tiene derecho a solicitor recuperacion de alguna evaluacion desaprobada

dentro del periodo del desarrollo de coda unidad de aprendiza|e y antes de que el docente
ingrese el aporte de la unidad al sistema integra do académico.

Art.44° Los demés aspectos relacionados al sistema de evaluacién se regirén de acuerdo aI

Reglamento de Evaluacion de los Estudiantes de la Universidad Andina del Cusco.

RESOLUCION N° 29\ -CU-1017-UAC. 7

 NI\T95IDAD /tNDIM DEt Cb5CO
UAC “Acred tada lnternaClOFldlmente”
CAPITULO VII

DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Art. 45° Son deberes de los estudiantes de acuerdo al art. 163° del Estatuto Universitario-

a) Respetar la Constitucion Politics del Perd y el Estado de Derecho.

b) Respetar la autonomfa universitaria y la inviola bilidad de las instalaciones universitarias.
c) Conocer y cumplir la Ley Universitario, Estatuto Universitario y las normas 1nternas de la
Universidad y de la Facultad, publicados en el portaI Web de la Universidad y/o en el
correo instifucional del estudiante.
d) Contribulr aI forta lecimiento de la autonomfa universitaria y desarrollo sostenible de la
Universidad.
e) Respetar la democracia, practicar la tolerancia, cu1da r los bienes de la institucion y rechazar
la violencia.
f) Trata r con respeto a las autoridades, docentes, traba|adores administrativos, vigilantes,
compañeros estudiantes, evitando toda forma de violencia.
g) Guardar las normas de la moral, ético y conducts digna en el desempeño de sus actividades,
contribuyendo con su conducts aI prestigio, fines y ob|etivos de la Universidad Andina del
Cusco.
h) Cumplir el calendo rio académico de la Univers1dad.
i) Pagar las tasas educacionales en las fechas establecidas.
|) Matricularse en un némero minimo de doce ( 12) créditos establecidos en el Reglamento de
Matriculas por semestre académico para conservar su condicion de estudiante regular, salvo
que Ie falten menos créditos pa ra culminar los estudios de la escuela profesional. La
matricula a partir de los dieciséis (16) créditos genera el pago de los derechos de enseiianza
complete de acuerdo a la normat1vidad vigenfe.
k) Aprobar las asignaturas correspondientes at periodo lectivo e informarse de los resulfados de
las evaluaciones en forma oportuna a través del portal WEB de la Universidad.
I) Respetar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y el principio de
autoridad.
m) Usar las instalaciones universitarias exclusivamente para los fines universitarios.
n) Participar en los acfos culturales, artfsticos, deportivos y otros, programados por la
Un1versidad.
o) Contribuir al conocimiento y solucion de los problemas de la realidad local, regional y
nacional por medio del estudio, la investigacién y la responsabilidad social.
p) Contribuir a la conservacién e incremento de los bienes culturales y materiales de la
Universidad.
q) Abstenerse de parficipar en actos pdblicos a nombre de la Universidad sin contar con la
autorizacion correspondiente de la Autoridad Universitario.
r) Rendir cuenta oportuna de las acfividades economicas autorizadas y realizadas a nombre de
la Universidad.
s) Participar en el proceso de evaluacién a los docentes y jefes de préctica por periodo
académico con fines de permanencia, promocion o separacion.
I) Los demos que establece la Ley, el Estatufo y los reglamentos.

Art.46° Son derechos de los estudiantes de acuerdo at art. J 64° del Estatuto Universitario:

R5SOLUCI6N N° 29 J -CU-2017-UAC. 8
 tNMl25IDO %DIk\ DEC CU8CO
UAC “Acres itada Internaclona!raente”
o) Recibir formacion académica de calidad, que les otorgue conocimientos generales, especfficos
y de especialidad para el desempeño profesional competenfe y herramientas de
investigacion concordante con el modelo educativo de la Universidad.
b) Tener la posibilidad de express r libremente sus ideas sin que pueda ser sancionado por
causa de las mismas.
P articipar en los organos de gobierno universitario y fiscalizacion de la actividad
universitaria, a través de los procesos electorates infernos, de acuerdo con la Ley, Estatuto
Universitario y reglamentos Infernos de la Universidad.
d) Tener la posibilidad de acceder a escalas de pago diferenciadas por el sistema de becas,
previo estudio de la sifuacién economics y del rendimiento académico del estudiante y
conforme al reglamento.
e) Contar con ambientes, instalaciones, mobiliario y equipos que sean accesibles para las
personas con discapocidad.
f) lngresar libremente a las instalaciones universitarias para participar de las actividades
académicas y de investigacion programadas, previa identificacién con el carnet universitario
vigenfe u otro medio otorgado por la Universidad.
g) Ut1Iizar los servicios académicos de bienestar y asistencia que ofrezca la Universidad.
h) Solicitor la dispense de estudios por el semestre académico después de haberse matriculado y
de acuerdo al reglamento. La dispense de estudios no excederé de tres (03) años académicos
consecutivos o alternos. Asimismo, solicitor dispense académica de una a tres asignaturas,
de acuerdo a la directiv a correspondiente. Este derecho se eterce después del segundo
oporte de to osignaturo a dispenser hosto cinco dfas ontes del inicio de inclusién del
tercer oporte.
i) Ser evaluado con |usticia, equidad, ob|etividad, oportunidad; ser informa do de su
evaluacién y de los criterios usados para ella.
() Estar categorizado en la escala de pensiones de acuerdo a la escuela profesional en la que
estudia.
k) R ealizar procticas pre profesionales de acuerdo a las normas vigentes y los convenios
suscritos por la Universidad.
I) E|ercer el derecho de asociacién para fines vinculados con los de la Universidad.
m) Participar en forma activa y responsable en los diferentes centros federados estudiantiles.
n) Solicitor al Director de la Escuela Profesiona I la rotacion de docentes para el dicta do de
asignaturas por razones debidamente |ustificadas, dentro del area correspondiente, la
solicitud debero ser absuelta por el Director de Departamenfo con acuerdo de la Junfa de
docentes.
o) Denunciar ance el Director de la Escuela Profesional o autoridad competente a cualquier
miembro de la comunidad universitaria que incumpla con el Estatuto, reglamentos o incurra en
actos de arbitrariedad, coaccion y violencia en contra de los estudiantes. El Director previo
informe elevaro la denuncia a la autoridad competente.
p) Acudir a la Defensorfa Universitario cuando fueran afectados sus derechos individuales por
alguna instanc1a de la Universidad.
q) Contar con el carné universitario oficial que Io acredite como estudiante, a nivel nacional, con
los derechos que Ie concede la Ley.
r) Participar en actividades de culture, arte, deporte, cientificas y tecnologicas, mereciendo
auspicio académico y economico de la Universidad.
RESOLUCION N° 291-CU-20t7-UAC. 9
UAC “?.creditada Internacionalmente”
s) Part1cipar en movilidad estudiantil, becas, pasantlas y bolsas de traba|o conforme al
reglamento.
I) Reclamar y e|ercer todos los derechos y recursos permitidos por la Ley y el Estatuto.
u) Recibir al inicio de clases el silabo de coda una de las asignaturas con la sesiones de aprendiza|
e por coda unidad.
v) Llevar asignaturas en calidad de curso dirigido, cuando es egresante o en los casos establecidos
en la Direct1va de Matriculas, con autorizacién del Decano medionte Resolucién, basada en el
informe emitido por el Director de Escuela Profesional.
w) El estudiante tiene el derecho de gratuidad para el asesoramiento, elaboracién y
sustentacion de su tesis a fin de obtener el grado de bachiller, por una solo vez.
x) Gozar de los servicios asisfenciales gratuitos en el centro médico de la Universidad.
y) Los demos beneficios que esfablezcan la Ley, el Estatuto y los reglamentos.

CAPITULO VIII

DE LAS SANCIONES

Art.47° De acuerdo al articulo 166° del Estatuto Universitario, los estudianfes que incumplan los
deberes señalados en la Ley Universitario, el Estatuto Universitario y reglamento propio, serén
sometidos a proceso discipl1na rio y su|etos a las sanciones siguientes:

a) Amonestacion escrita y/o condicionamiento de la mafrfcula, aplicada por el Decano de la

Facultad, Director de la Filial, Coordinador General de la Sede y el Rector, segén
corresponds.
b) Separacién hasta por dos (02) semestres académicos, aplicada por el Conse i Universitario,
previo proceso disciplinario sumario anfe el Tribunal de Honor Universita rio.
c) Sep a racién definitive, aplicada por el Conse|o Universitario, previo proceso disciplinario
suma rio ante el Tribunal de Honor Universitario.

Art.48° Se pierde tempora I o definitivamente la condicion de estudiante de la Universidad Andina del

Cusco, segén el art. 1 67° del Estatuto Universitario, por las siguientes causales:
a) Cometer actos graves de indiscipline que atenten contra los principios y fines de la
Universidad, autoridades, docentes, estudiantes, personal adminisfrativo y de servicios de
la Universidad.
b) Interrumpir el normal funcionamiento de la Universidad o impedir ex profeso, el libre
ingreso o salida del campus universitario.
c) Ingresar al campus universitario portando armas de fuego, arma blanca u otros que
puedan causar daños personales.
d) Realizar actos individuales o colectivos que impidan o perturben el normal desenvolvimiento
de las actividades académicas.
e) Cometer actos ilegales en la matricula, adquisicion de carnés, suplantacion en las
evaluaciones, constancies de notas, certificados de estudios o constancies y certificaciones
académicas en general, plagios de textos y otros.
f) Apropiarse de los bienes de la Universidad o causar daños en los mismos.
g) Presentorse en esfado de ebriedad o b• i efecto de drogas a clases o al campus
universifario.
RESOLUCION N°291-CU-2OlT-UAC. 10
UAC
“Acreditada Inte!"lsaclonalicente”
h) Poseer, usor, ofrecer o vender beb1das alcoholicas, drogas o sustancias ilega les y realizar
trofico ilfcifo de drogas en el recinto universitario, en via|es de estudios y visitas guiadas
con fines académicos.
i) Entrega r a un tercero su clove secrets de acceso al sistema 1nformatico integrado de la
Universidad; por to que se hace responsable del uso indebido del mismo,
independientemente que sea o no el autor d1recto de los actos cometidos, sin per|Uicio de
las responsabilidades adicionales der1vadas de los mismos.
|) Destruir, sustraer, fa Isificar o alterar la informacion académica o administrative de los
sistemas de la Universidad o de terceros a través de cualquier medio.
k) Utilizar los sistemas de informacion de la Universidad para dañar la imagen, el honor de
las personas y patrimonio de la institution, de sus miembros o de terceros.
l Formular denuncia in|usta o falsa contra cualquiera de los miembros de la comunidad
universifaria.
m) Cualquier forma o t1po de activismo o proselitismo polftico partidario o apologia al
terrorismo dentro de la Universidad.
n) Observer conducta inmoral o gravemente reprensible dentro o fuera del claustro
universitario, que afecte la dignidad de la Universidad o su condicion de estudiante
universltario.
o) Promover, participar o cola borar en la comision de actos de violencia, que ocasionen danos
personales y/o materiales, dentro y fuera de la Universidad.
p) Maltratar ffsica o psicologicamente a sus compañeros de estudio, o realizar actos de
hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridad y libertad sexual
tipificados como delitos en el Codigo Penal.
q) Faltar el respeto a las autoridades universitarias, docentes, estudiantes y trabajadores
adminisfrativos de la Universidad.
r) Por condena |Udicial firme que imponga pena privativa de la libertad por haber cometido
delifo doloso.
s) Dar dinero o regalos o donaciones de cualquier fipo a los docentes o personal
administrativo para obtener venta|as en las evaluaciones o modificar las calificaciones de
las evaluaciones.
I) Adquirir documentos en forma irregular o falsificar documentos académicos y
administrafivos de la Universidad.
) Ufilizar los ambientes e instalaciones con fines distintos a los de la Universidad.
c ons I- v) Rendir evaluaciones, entregar traba|os académicos, hacer consultas de traba|os
lyer4*^'!° académicos o de resultados de evaluaciones fuera del recinto universitario, sea en forma
personal o en grupo.
w) Otros que establezcan los reglamentos de la Universidad.

Art.
La Matrfcula condicionada por rendimiento académico: en aplicacion del art. 168° del
49°
Estatuto Universitario, la desaprobacion de una mismo asignatura por tres (03) veces do lugar a
que el estudiante sea separado temporalmente de la Universidad por dos Semestres
Académicos. AI término de este plazo, el estudiante solo podro matricularse en la asignatura o
asignaturas que desaprobo por tres veces anteriormente para retornar de manera regular a sus
estudios en el semestre siguiente. Si desaprueba por cuarta vez, una o mos asignaturas, puede
solicitor cambio de escuela profesional o la autoridad procede a su retiro definitivo.
RESOLUCION N° 291-CU-1OJ 7-UAC.
 “Acreditadc lnternacionalmente“
CAPITULO IX

ACTIVIDADES CIJRRICULARES Y EXTRACURRICULARES

Art.50° Medionte la eleccion de los delegados de asignatura y de ciclo, la Universidad busca

el compromiso de los estudiantes como responsables de su propio formacion.

Art.5\ Para ser elegido delegado de asignatura o semestre se requiere:

°
• Ser estudiante regular.
• Estar matriculado en la asignatura o pertenecer at semestre de estudios segdn corresponda.
• No haber sido desaprobo do en la asignatura.
• No haber sido sancionado por el Tribunal de Honor.
• No ser representante estudiantil ante los organos de gobierno de la Universidad.

La eleccién de delegados se hace por vofo directo de todos los estudiantes matriculados en
Art.51° coda asignatura o del semestre segun corresponds y por mayono simple. Quien obtenga el
segundo luga r en la votacién tendro caracter de delegado accesitario.

La organizacion del proceso eleccionario es responsabilidad de coda Escuela Profesional y se

Arf.53“ realize en la primers semana de clases. Los Directores de las Escuelas Profesionales colaboran
en la realizacion de las elecciones en coda semestre del plan de estudios y los docentes de las
asignaturas en la eleccion del delegado de su asignatura.

Son funciones de los delegados de asignatura o del ciclo:

Am54°
a) Servir de nexo enfre los estudiantes y los docentes de las asignaturas, y asi mismo con las
autoridades de la Escuela Profesional o de la Facultad a fin de dar solucion a los
problemas que se pueden suscitar en el dicta do de las asignaturas.
b) Colaborar con los docentes, la Escuela Profesional y la Facultad en todo aquello que les
sea solicitado, en la medida de sus posibilidades, para el me|or logro de los ob|etivos de
aprendiza|e.
c) Estar en estrecho contacto con los representantes estudiantiles y asistir a las asambleas de
delegados, a fin de poder resolver eventuales problemas de orden académico o
elevarlos a las instancias correspondientes.
d) Colaborar en el me|oram1ento del nivel académico y de la metodologia de la enseñanza
aprendiza|e.
e) Motivar en el estudiantado una mayor participacion en las actividades artisticas,
culturales, deportivas, de responsabilidad social y extension universitaria y actividades
académicas extracurriculares en coord1nacion con la comision de Responsabilidad Social y
Extension Universitario de Io Facultad y de la D1reccion de Responsabilidad Social y
Extens1on Universitario de la Universidad.

Los docentes, la Escuela Profesional y la Facultad brindan a los delegados y a los miembros de
he los organos de gobierno, el apoyo necesario para cumplir non sus funciones.
Art.s

Los estudiantes tienen derecho a part1cipar como representantes estudiantiles ante los
organos de gobierno de la Universidad. Los requisitos para presentar sus candidatures y del
proceso eleccionario seron fi|ados por el reglamento de elecciones del Comité Electoral de la
Universidad.

RESOLUCION N° 29J -CU-1017-UAC. 12

 “Acreditadfi InternacionaliTiente”
Los representantes de los estudiantes ante la Asamblea Universitario, Conse|o Universitario
y Conse|o de Facultad son elegidos por el perfodo de un año. No pueden ser reelegidos para
el periodo inmediafo al del mondato para el que fueron elegidos.

Art.58° Los Circulos o Asociaciones de investigacion estan integrados por estudiantes, y se dedican al
estud1o y a la investigacion en una o mos disciplines afines a su especialidad. Los m1embros del
circulo o asociacion elaboran su propio estatuto y eligen al presidente y a la junta directive. En
coda Cfrculo debe haber por to menos un docente de la Universidad que e|erce las funciones
de asesor.

Art.59° La creacion y funcionamiento de un circulo o asociacion de investigacion de estudiantes se rige

de acuerdo al reglamento especifico de la Universidad. Los Circulos o Asociaciones de
Investigacion pueden integrarse a un Instituto o Centro de Investigacion de la Facultad y ufilizar
la informacion cientffica, bibliotecas especializadas y participa r en la investigacion previo
aprobacion por el lnstituto de lnvestigacion de la Facultad y del Vicerrectorado de
lnvestigacion.

Art60° Las demas actividades extracurriculares que son parte de las estructuras curriculares de
los Escuelas profesiona les se encuentran reguladas en la directive correspondiente.

CAPITULO X

DE LAS ACTIVIDADES DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Art.61 Los estudiantes ingresantes a la Universidad se deben someter a los exomenes médicos y
psicologicos establecidos. El estudiante ingresanfe que es omiso ol examen médico y/o
psicologico, no puede continuar sus actividades académicas ni rendir sus exomenes hasta
obtener la autorizacion del Servicio Médico de la Universidad.

Art.62° Si el estudiante fuera declarado no apto en su solud fisica y/o mental, sero citado por la
Direccion de Bienestar Universitario con sus familiares para recibir el informe médico e inicie el
tratamiento médico y/o psicologico que requiere para recuperar su solud.

Art.63° La Universidad Andina del Cusco brinda a los estudiantes en la medida de sus posibilidades
programas de bienestar, otencion de solud, recreacion, deportes, actividades culturales y
arfisticas. Propiciara la prestacion de servicios de seguros de vida y de accidentes privados
para los estudiantes que en forma voluntaria accedan a él, cuyo costo sero asumido por los
beneficiarios; los estudiantes que no adquieran dicho seguro, o no tuvieran otro tipo de
seguro de vida y de accidentes, son responsables de cualquier contingencia, eximiendo a la
Universidad Andina del Cusco de cualquier responsabilidad.

Art.64” El Servicio Médico de la Universidad propone al Decano de la respective Facultad el retiro del
estudiante del periodo académico de la Escuela Profesional en la que se encuentra
matriculado, cuando su solud fisica y/o psicolégica del estudiante Io requiere para su
proceso de tratamiento y recuperacién y/o ponga en riesgo a la comunidad universitaria.
Dicho estudiante podra reincorporarse a la Escuela Profesional previo informe favorable del
Médico Tratante y opinién favorable del Servicio Médico Universitario.

RESOLUCION N° 291-CU-1017-UAC. 13
 WlWDSDMAYDNfiDE?CESCO
“*.credltada Internacionalmente”
UAC Art.65° La Universidad concede becas integrales y parciales y otros beneficios a sus estud1antes, de
acuerdo al Reglamento de Estimulos e Incentivos y Reglamento de Becas aprobados por el
Conse i Universitario.

CAPTULOXI

DISPOSICIONES FINALES
Primers.- Los casos no previstos en el presente reglamento seran
resueltos por el Vice Rectorado Académico.

Segundo.- El presente Reglamento enfraro en vigencia a pa rtir del dia

siguiente de la fecha de aprobacién por el Conse o
Universitario.

Tercero.- El Conse|o Universitario es la énica instancia que puede

modificar el presente reglamento.

TERCERO.- ENCOMENDAR a las dependencias académicas y

administrativo Pertinent es, adopter las acciones
complementarias mos convenientes para el cumplimiento de
los extremos de la presente Resolucion.

Comuniquese, Registrese y Archivese.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

-----------
E
M
e
/ USC
S O
G
/
k
i
b
m

D
I
S
T
9
I
8
U
C
I
O
N
:
- VRAC/VRAD./VRIN
- PACULTADES (05)

- E. Pro0edonoles
 CAPITULO I: INTRODUCCION

La Física es una ciencia cuyo objetivo es observar, estudiar y gobernar mediante

leyes a todos los fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza.

RAMAS DE LA FÍSICA
La física como ciencia tiene la clasificación siguiente:

Física Clásica.- Conformado por mecánica, termodinámica,

electromagnetismo, óptica, acústica.

Física Moderna.- Conformada por relatividad, mecánica cuántica, física

atómica molecular y nuclear, física del estado sólido y física espacial.
A parte de las dos clasificaciones se puede indicar también una tercera
denominación como física interdisciplinaria que abarca los campos de: Astrofísica,
Geofísica, Biofísica, Física médica, Física de la atmósfera, etc.

MAGNITUD FISICA
Es todo aquello susceptible a ser medido. Una magnitud Física es la que caracteriza
las propiedades Físicas de la materia ( cuerpo) o de un fenómeno Físico. Las
magnitudes Físicas se clasifican tal como se observa a continuación.
 Longitud
Masa
Magnitudes Tiempo
Fundamentales Temperatura

Int. Luminosa.
Int. Corriente
eléctrica
I: POR SU ORIGEN Cant. Sustancia

Velocidad
Magnitudes Fuerza
Derivadas Aceleración

Presión
Etc.

Magnitudes

Escalares
II: POR SU
NATURALEZA

Magnitudes
Vectoriales
MAGNITUD ESCALARES

Son aquellas cantidades físicas que para ser precisadas completamente requieren de
un valor numérico (módulo) (N) y una unidad (U) correspondiente:

Ejemplo: Longitud: 20 m
N = 20 y U = metros MAGNITUDES VECTORIALES
Son aquellas cantidades que para ser precisadas requieren además del módulo o
valor y unidad, dirección y sentido con los cuales queda completamente definida
estas magnitudes .

Ejemplo de magnitudes Vectoriales: Fuerza.

Aceleración.
Velocidad. Presión
Cantidad de Movimiento Campo eléctrico.
Campo magnético, etc.
SISTEMA DE UNIDAD

Según un acuerdo internacional, existe 7 magnitudes

fundamentales y 2 auxiliares tal como indica el siguiente cuadro.

Magnitud Unidad Símbolo

Longitud Tiempo Masa Metro Segundo mS

Int. de corriente Kilógramo Kg A
eléctrica Amperio
Temperatura Cantidad K
de sustancia Intensidad Kelvin mol mol Cd
luminosa Candela

Angulo Plano Angulo Radian Estéreo Rad Sr

sólido radian
ECUACIONES DIMENSIONALES

La ecuación dimensional es una igualdad matemática que relaciona a las

magnitudes derivadas con las magnitudes fundamentales.

La ecuación dimensional de una magnitud Física X, se denota por: [X].

El análisis dimensional es una operación que consiste

en comprobar la validez de las fórmulas físicas.

Para el análisis dimensional se debe considerar los siguientes criterios:

Sean X, Y, Z, S: Cualquier magnitud física.

1) Si X + Y + Z - S , entonces
[X + Y + Z - S ] = [ X ] = [Y ] = [Z ] = [S] Principio de
Homogeneidad
2) Si X .Y → [ X .Y ] = [ X ].[Y ]
3) Si X/Y → [ X/Y] = [X]/[Y]
Si X n → [ X n ] = [ X ]n
[Numero] = [Función Trigonométrica] = [ángulo] = 1
La notación de las ecuaciones dimensionales para las magnitudes
fundamentales son:

MAGNITUD NOTACIÓN
[Masa] [Tiempo] [Longitud] MTL
[temperatura] θIJN
[Int. Corriente eléctrica] [Int.
Luminosa] [Cantidad de
sustancia]
 CAPITULO II: ANÁLISIS VECTORIAL
DEFINICIÓN.- Un Vector es un ente matemático que representa a todas las
magnitudes físicas de naturaleza vectorial, físicamente un vector es una
semirrecta orientada en el plano o en el espacio. Simbólicamente se representa
con cualquier letra del alfabeto acompañado con una flecha en la parte
superior.

Vector A

Un vector tiene como elementos a:

Módulo. Denominado también magnitud, intensidad representa el valor

numérico, la cantidad o el tamaño del vector.

Dirección. Es la orientación del vector con respecto a un sistema de

coordenadas cartesianas.

Sentido. Indica el lado hacia donde se dirige el vector (línea/acción) el sentido

también se indica por la dirección de las flechas.

Punto de aplicación. Se da por el origen del vector.

Línea de acción

Modulo 𝐴⃗

θ Dirección Pto. de aplicación

Composición de Vectores:

Dos o más vectores son coplanares, si están contenidos en un mismo plano:

B
𝐴⃗

Dos o más vectores son concurrentes cuando sus líneas de acción se

intersecan en un solo punto caso contrario será no concurrente.
 A

B
C

DESCOMPOSICION VECTORIAL EN EL PLANO

Sea un vector A en el sistema XY:
Y

A
i, j: Vectores
Ay Unitarios

J
θ

i Ax X

i = (1,0) vector unitario en dirección X J = (0,1) Vector unitario en dirección Y

Vectorialmente el vector A se denota por:

𝐴⃗ = 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗

Relacionando con la dirección θ:

𝐴𝑋 = 𝐴 𝐶𝑜𝑠 𝜃

𝐴𝑌 = 𝐴 𝑆𝑒𝑛 𝜃

𝐴⃗= (𝐴 𝐶𝑜𝑠 𝜃) 𝑖̂ + (𝐴 𝑆𝑒𝑛 𝜃) 𝑗

La magnitud del vector se determina por:

|𝐴⃗| = 𝐴 = √𝐴2 + 𝐴2
𝑥 𝑦

La dirección del vector será:

𝐴𝑦 → 𝜃 = tan−1( 𝐴𝑦 )
tan 𝜃 = 𝐴𝑥
𝐴𝑥

EN EL ESPACIO

En este caso el vector se encuentra en el campo tridimensional cuya

representación gráfica se indica.
 Z
A sen ɣ
Az
�
�
ɣ ⃗
Y Ay
Ax ƟAsen ɣ
X

Ax = ASen γ Cos θ Ay = A Sen γ Senθ Az = ACos γ

La expresión vectorial se representa por el vector

𝐴⃗= 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝐴𝑧𝑘̂

Donde: i = (1,0,0) J = (0,1,0) K = (0,0,1)

La magnitud será:

|𝐴⃗| = 𝐴 = √𝐴2 + 𝐴2 + 𝐴2
𝑥 𝑦 𝑧

La dirección de un vectore n el espacio s e determina

aplicando los cosenos directores, esto es:
Z

𝐴⃗

α β Y

Cos α = Ax/A Cos β = Ay/A Cos ɣ = Az/A

Donde Ax, Ay, Az son las componentes rectangulares en dirección x,y,z

respectivamente.

α, β, ɣ : son los ángulos directores dados por:

α = Cos-1(Ax/A) β = Cos-1(Ay/A) ɣ = Cos-1(Az/A)

La relación entre los cosenos directores es la siguiente:

𝐶𝑜𝑠2 𝛼 + 𝐶𝑜𝑠2 𝛽 + 𝐶𝑜𝑠2 𝛾 = 1

OPERACIONES CON VECTORES

Dentro del campo vectorial las operaciones definidas, son: Suma, diferencia y
producto.

SUMA DE VECTORES .- Sean los vectores:

𝐴⃗= 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝐴𝑧𝑘̂ 𝐵⃗= 𝐵𝑥𝑖̂ + 𝐵𝑦𝑗̂ + 𝐵𝑧𝑘̂

La suma de estos vectores resultan otro vector cuya suma.

𝑆⃗ = 𝐴⃗+ 𝐵⃗⃗ = (𝐴𝑥 + 𝐵𝑥) 𝑖̂ + (𝐴𝑦 + 𝐵𝑦)𝑗̂ + (𝐴𝑧 + 𝐵𝑧)𝑘̂

Gráficamente la suma de vectores, se puede representar por:

θ
B
DIFERENCIA DE DOS VECTORES.- Sean los vectores.

𝐴⃗= 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝐴𝑧𝑘̂ 𝐵⃗= 𝐵𝑥𝑖̂ + 𝐵𝑦𝑗̂ + 𝐵𝑧𝑘̂

La diferencia de estos vectores resulta también otro vector dado por:

𝐷⃗⃗ = 𝐴⃗− 𝐵⃗⃗ = (𝐴𝑥 − 𝐵𝑥) 𝑖̂ + (𝐴𝑦 − 𝐵𝑦)𝑗̂ + (𝐴𝑧 − 𝐵𝑧)𝑘̂

Gráficamente:
𝐴⃗
𝐷⃗⃗= 𝐴⃗− 𝐵⃗⃗

𝐵⃗⃗

PRODUCTO DE VECTORES.- Existen los siguientes casos:

Producto de un escalar por un vector.- Sea un número real

aϵR y un vector 𝐴⃗= 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝐴𝑧𝑘̂ , el producto será:

𝑎𝐴⃗= 𝑎𝐴𝑥𝑖̂ + 𝑎 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝑎𝐴𝑧𝑘̂

Dependiendo del valor de k, el vector A puede ser aumentado o

disminuido incluso cambiado de dirección:
𝑆𝑖 𝑎 = 1 → 𝑎𝐴⃗ = 𝐴⃗Se mantiene igual

𝑆𝑖 𝑎 = 2 → 𝑎𝐴⃗= 2𝐴⃗ Lo duplica

𝑆𝑖 𝑎 = 1 → 𝑎𝐴⃗= 𝐴⃗ Lo reduce a la mitad

2 2

𝑆𝑖 𝑎 = −1 → 𝑎𝐴⃗== −𝐴⃗ Lo invierte

Producto punto de Dos vectores: Dados los vectores:

𝐴⃗= 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝐴𝑧𝑘̂ 𝐵⃗= 𝐵𝑥𝑖̂ + 𝐵𝑦𝑗̂ + 𝐵𝑧𝑘̂

El producto punto , denominado también como producto escalar, resulta un
número escalar cuya notación matemática es la siguiente:

𝐴⃗. 𝐵⃗⃗= 𝐴𝑥𝐵𝑥 + 𝐴𝑦𝐵𝑦 + 𝐴𝑧𝐵𝑧

𝐴⃗. 𝐵⃗⃗= AB Cos θ

Si θ = 0 → 𝐴⃗. 𝐵⃗⃗= 𝐴𝐵 Condición de paralelismo

Si θ = 𝜋 → 𝐴⃗. 𝐵⃗⃗= 0 Condición de ortogonalidad
2

Además se cumple:
𝑖̂. 𝑖̂ = 𝑗̂. 𝑗̂ = 𝑘̂. 𝑘̂ = 1 𝑖̂. 𝑗̂ = 𝑗̂. 𝑘̂ = 𝑘̂. 𝑖̂ = 0

Producto vectorial de dos vectores.

Sean los vectores 𝐴⃗= 𝐴𝑥𝑖̂ + 𝐴𝑦𝑗̂ + 𝐴𝑧𝑘̂

𝐵⃗⃗= 𝐵𝑥𝑖̂ + 𝐵𝑦𝑗̂ + 𝐵𝑧𝑘̂

El producto vectorial de estos vectores de denota por 𝐴⃗𝑥 𝐵⃗⃗y resulta otro
vector ortogonal al plano formado por los vectores 𝐴⃗ y 𝐵⃗⃗.

𝐶⃗ = 𝐴⃗ 𝑥 𝐵⃗⃗

𝐵⃗⃗

𝐴⃗
Para determinar el valor del producto vectorial se
utiliza la definición siguiente:
𝐴⃗𝑥 𝐵⃗⃗ = 𝐴𝐵 𝑆𝑒𝑛 𝜃 𝑢̂

𝜃: Ángulo entre los vectores 𝐴⃗𝑦 𝐵⃗⃗.

𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝐴⃗ 𝑥 𝐵⃗⃗= |𝐴𝑥 𝐴𝑦 𝐴𝑧|
𝐵𝑥 𝐵𝑦 𝐵𝑧
𝑖̂ 𝑥 𝑖̂ = 𝑗̂ 𝑥 𝑗̂ = 𝑘̂ 𝑥 𝑘̂ =0

𝑖̂ 𝑥 𝑗̂ = 𝑘̂ 𝑗̂ 𝑥 𝑘̂ = 𝑖̂ 𝑘̂ 𝑥 𝑖̂ = 𝑗

La magnitud del producto vector, representa al área

del paralelogramo formado por los vectores 𝐴⃗ y 𝐵⃗⃗.

Producto triple o Mixto: Esta operación se denota por:

𝐴⃗. ( 𝐵⃗⃗𝑥 𝐶⃗) = 𝐶⃗. (𝐴⃗𝑥 𝐵⃗⃗)

𝐴𝑥 𝐴𝑦 𝐴𝑧
𝐴⃗. ( 𝐵⃗⃗𝑥 𝐶⃗) | 𝐵𝑦 𝐵𝑧
= 𝐵𝑥 𝐶𝑦 |
𝐶𝑥 𝐶𝑧

El producto mixto determina el volumen del paralelepípedo formado por los

vectores 𝐴⃗, 𝐵⃗⃗𝑦 𝐶⃗
CAPITULOIII: FUERZAS – ESTÁTICAS

MECÁNICA.- La Mecánica es una parte de la Física cuyo objetivo es estudiar

todas las condiciones de reposo o movimiento de los cuerpos.

La mecánica se clasifica:
Cuerpos Rígidos

Sólidos
Mecánica Cuerpos deformables Fluido

A su vez la mecánica de solidos se clasifica en:

Estática (fuerza)
Mecánica (sólidos) Cinemática Dinámica

Estática.- Es una de las partes de la mecánica que estudia las condiciones de

equilibrio.

Fuerza: La fuerza proviene de un concepto primitivo relacionado con la acción

de tracción o presión que ejerce un cuerpo sobre otro.
La fuerza es aquella que es capaz de modificar el estado de reposo o de
movimiento de los cuerpos.

La fuerza también se define como la medida de la interacción que existe entre

dos o más cuerpos.

La unida es el Newton dado por: NEWTON N = Kg.m/S 2

COMPONENTES RECTANGULARES DE LA FUERZA

La fuerza por ser una magnitud vectorial al igual que un vector se puede
descomponer en sus componentes rectangulares así:

A) En el plano:
Y

Fy 𝐹⃗

θ
Fx X

𝐹⃗ = 𝐹𝑥𝑖̂ + 𝐹𝑦𝑗̂
Relacionando con la dirección θ
Fx = F Cos θ Fy = F Sen θ

𝐹⃗ = (𝐹𝐶𝑜𝑠 𝜃) 𝑖̂ + (𝐹𝑆𝑒𝑛 𝜃) 𝑗
La magnitud del vector fuerza, se determina por:

|𝐹⃗| = 𝐹 = √𝐹2 + 𝐹2
𝑥 𝑦

La dirección de la fuerza, será:

𝐹𝑦 → 𝜃 = tan−1( 𝐹𝑦 )
tan 𝜃 = 𝐹𝑥
𝐹𝑥

En el espacio

Fz
F sen ɣ

Fcos ɣ

ɣ
Fy

Ɵ Y
Fx F sen ɣ

X
Fx = FSen ɣ Cos θ Fy = F Sen ɣ Senθ Fz = FCos ɣ

La expresión vectorial será:

𝐹⃗= 𝐹𝑥𝑖̂ + 𝐹𝑦𝑗̂ + 𝐹𝑧𝑘̂

Donde: i = (1,0,0) J = (0,1,0) K = (0,0,1)

La magnitud será:

|𝐹⃗| = 𝐹 = √𝐹2 + 𝐹2 + 𝐹2
𝑥 𝑦 𝑧

La dirección de la fuerza en el espacio, se determina aplicando los cosenos

directores.

RESULTANTE DE FUERZAS

La fuerza resultante se determina por:

𝐹⃗𝑙
𝐹⃗= 𝐹⃗1 + 𝐹⃗2 + 𝐹⃗3 + ⋯ + 𝐹⃗𝑁 = ∑𝑛
𝑙=1
Descomponiendo vectorialmente cada fuerza, la resultante será:

𝑛 𝑛 𝑛
𝐹⃗= 𝑅⃗= (∑ 𝐹𝑙𝑥) 𝑖̂ + (∑ 𝐹𝑙𝑦) 𝑗̂ + (∑ 𝐹𝑙𝑧) 𝑘̂
𝑙=1 𝑙=1 𝑙=1
MOMENTO DE UNA FUERZA

Una fuerza aplicada a un determinado cuerpo produce un movimiento de

traslación, rotación o mixto (rotación y traslación). Al efecto de la fuerza que
hace de que el cuerpo realice el movimiento de rotación se denomina como
momento o torque de la fuerza.

𝑀⃗⃗ 𝐹⃗

O θ
𝑟⃗

“0” punto de giro:

𝑟⃗= 𝑥 𝑖̂ + 𝑦 𝑗̂ + 𝑧𝑘̂
𝐹⃗= 𝐹𝑥𝑖̂ + 𝐹𝑦𝑗̂ + 𝐹𝑧𝑘̂

Matemáticamente el vector momento se define por:

𝑀⃗⃗ = 𝑟⃗ 𝑥 𝐹⃗
𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑀⃗⃗ = | 𝑥 𝑦 𝑧|
𝐹𝑥 𝐹𝑦 𝐹𝑧

El momento se considera positivo cuando el sentido de rotación es anti horario y

será negativo si el sentido de rotación horaria.

TORQUE O MOMENTO DE UN SISTEMA DE FUERZAS.

El momento de dos o más fuerzas se obtiene utilizando el teorema de Varignon,

entonces:

𝑛
𝑀⃗⃗= 𝑀⃗⃗1 + 𝑀⃗⃗2 + 𝑀⃗⃗3 + ⋯ + 𝑀⃗⃗𝑁 = ∑ 𝑀⃗⃗𝑙
𝑙=1
𝑀⃗⃗= 𝑟⃗1 𝑥 𝐹⃗1 + 𝑟⃗2 𝑥 𝐹⃗2 + 𝑟⃗3 𝑥 𝐹⃗3 + ⋯ + 𝑟⃗𝑛 𝑥𝐹⃗𝑛

ESTADO DE EQUILIBRIO

Todo cuerpo se encuentra en equilibrio cuando está en reposo o en movimiento

uniforme:

Equilibrio de una Partícula.- Toda partícula se encuentra en equilibrio cuando la

resultante de fuerzas que actúan sobre ella
es nula.

⃗ 𝑛 𝐹⃗𝑙 = 0 Equilibrio de traslación

𝑙=1 𝐹= ∑

Equilibrio de un cuerpo Rígido.- Todo cuerpo rígido (masa continua), se

encuentra en equilibrio cuando cumple las siguientes dos condiciones.

1º 𝐹⃗ = ∑𝑛 𝐹⃗𝑙 = 0 (Equilibrio de traslación)

𝑙=1
2º 𝑀⃗⃗= ∑𝑛
 CAPITULO IV: CINEMÁTICA

MECANICA: Es una parte de la Física que se encarga de estudiar el

movimiento de los cuerpos y está dividido en tres partes; Estática, Cinemática
y Dinámica.

CINEMATICA.- Como parte de la mecánica estudia el movimiento de los

cuerpos sin considerar las causas que han originado.

MOVIMIENTO.- Es un fenómeno que consiste en el cambio de posición que

experimenta un cuerpo.

Elementos del movimiento

Los elementos más importantes de un movimiento son: Móvil

Trayectoria Espacio Rapidez Tiempo.
Tipos de Movimiento

Uniforme Variado.
Por la Rapidez Rectilíneo Curvilíneo

Por la Trayectoria
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO

X: Posición, también se puede denotar como r = f(x,y,z)

V : Velocidad = variación de la posición/ tiempo transcurrido.
a: Aceleración = cambio de la velocidad/ tiempo transcurrido

MOVIMIENTO RECTILÍNEO
Es aquel movimiento donde la trayectoria del móvil es una línea recta.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Es cuando la velocidad del cuerpo se mantiene constante por lo tanto
aceleración es nula (a= 0).
La ecuación que rige a este movimiento:
X=Vt
Donde X: posición distancia (m) V: velocidad (m/s)
t: tiempo (s)

MOVIMIENTO VARIADO
Cuando la velocidad varía y por tanto existe la aceleración. Dentro del
movimiento variado se definen los siguientes:
VELOCIDADMEDIA (Vm).- Se define como la razón de la variación
del espacio y la variación del tiempo.

∆𝒙 𝑿𝒇 − 𝑿𝒐
𝑽𝒎 = =
∆𝒕
𝒕𝒇 − 𝒕𝒐

VELOCIDAD INSTANTÁNEA (V).- Se define como el límite de la

velocidad media cuando Δt → 0, esto es que el tiempo es lo suficientemente
pequeño.

𝑳𝒊𝒎(𝑽 = 𝑳𝒊𝒎 ∆𝑿 𝒅𝑿
𝑽= =

∆𝒕→𝒐 𝒎) 𝒕→𝒐 ∆𝒕 𝒅𝒕
 𝒅𝒙
𝑽=

𝒅𝒕

ACELERACIÓN MEDIA (am).- Es la razón de la variación de la velocidad y

la variación del tiempo.

∆𝒗 𝒗𝒇 − 𝒗𝒐
𝒂𝒎 = =
∆𝒕
𝒕𝒇 − 𝒕𝒐

ACELERACIÓN INSTANTÁNEA (a).- Es el límite de la

aceleración media cuando Δt → 0, esto es:

𝑳𝒊𝒎(𝒂 = 𝑳𝒊𝒎 ∆𝒗 𝒅𝒗
𝒂= =

∆𝒕→𝒐 𝒎) 𝒕→𝒐 ∆𝒕 𝒅𝒕

𝒅𝒗 𝒅𝟐𝒙
𝒂= 𝒅𝒕 = 𝒅𝒕𝟐

MOVIMIENTO RECTILÍNEOUNIFORMEMENTE VARIADO

(MRUV)

La velocidad aumenta progresivamente y tiene una aceleración constante. Las

ecuaciones que rigen a este movimiento son:
𝒂 = 𝒅𝒗 → 𝒅𝒗 = 𝒂𝒅𝒕
𝒅𝒕

Integrando, se tiene:
𝒗 𝒕 𝒕
∫ 𝒅𝒗 = ∫ 𝒂 𝒅𝒕 = 𝒂 ∫ 𝒅𝒕
𝒗𝒐 𝒕𝒐 𝒕𝒐

𝒗 − 𝒗𝒐 = 𝒂 (𝒕 − 𝒕𝒐) 𝑦 𝑠𝑖 𝒕𝒐 = 𝟎,

𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝒗 = 𝒗𝒐 + 𝒂𝒕

𝒗 = 𝒅𝒙 = 𝒗 + 𝒂𝒕 → 𝒅𝒙 = ( + 𝒂𝒕)𝒅𝒕
𝒅𝒕 𝒐 𝒗𝒐

Integrando se obtiene:

𝒙 𝒕
∫ 𝒅𝒙 = ∫ ( 𝒗𝒐 + 𝒂𝒕)𝒅𝒕
𝒐 𝒕𝒐

𝒕 + 𝟏 𝒂𝒕𝟐

𝒙=𝒗
𝒐 𝟐
Considerando:

𝒅𝒙 𝒅𝒗
𝒗= 𝒚 𝒂=

𝒅𝒕 𝒅𝒕

𝒅𝒕 =
𝒅𝒙 𝒅𝒗 𝒙 𝒗
𝒗 = → 𝒂𝒅𝒙 = 𝒗𝒅𝒗 ∫ 𝒂𝒅𝒙 = ∫ 𝒗𝒅𝒗
𝒂 𝟎 𝒗𝟎

𝒂𝒙 = 𝟏 (𝒗𝟐 − 𝒗𝟐 ) 𝒗𝟐 = 𝒗𝟐 + 𝟐𝒂𝒙

𝟐 𝟎 𝟎

Resumiendo las ecuaciones:

𝒕 ± 𝟏 𝒂𝒕𝟐
𝟐
𝒙 = 𝒗𝒐

𝒗 = 𝒗𝒐 ± 𝒂𝒕

𝒗𝟐 = 𝒗𝟐 ± 𝟐𝒂𝒙 𝟎

( + ) : Cuando el movimiento es acelerado ( - ) : Cuando el movimiento

desacelerado
MOVIMIENTO VERTICAL DE LOS CUERPOS

Corresponde al tipo MRUV, en este tipo de movimiento el cuerpo puede

moverse hacia abajo o hacia arriba con una aceleración constante que es igual
a la aceleración de la gravedad terrestre. (a = g) g  9.8ms2 

-g

+g Vo

Las ecuaciones del MRUV, también se aplican para este movimiento vertical
con la sustitución de X por h y la aceleración a por g.
𝒕 ± 𝟏 𝒈𝒕𝟐
𝒉 = 𝑽𝟎 𝟐

𝐕𝟐 = 𝐕𝟐 ± 𝟐𝐠𝐡 𝟎

𝐕 = 𝐕𝟎 ± 𝐠𝐭

Si el movimiento es de caída libre, entonces en las ecuaciones anteriores se

considera Vo = 0.

MOVIMIENTO EN UN PLANO

El cuerpo en dos direcciones dentro del plano XY. Para

determinar las ecuaciones. Consideremos el siguiente gráfico:
 Y

(x1,y1 C
m)
∆ (x2,y2
𝑟⃗ )

𝑟⃗
𝑟⃗
2
1

O X

De aquí se tiene: ⃗𝒓⃗𝟏 = 𝑿𝟏𝒊̂ + 𝒀𝟏𝒋

𝐫⃗𝟐 = 𝐗𝟐𝐢̂ + 𝐘𝟐𝐣̂

∆⃗𝒓⃗= (𝑿𝟐 − 𝑿𝟏 )𝒊̂ + (𝒀𝟐 − 𝒀𝟏)𝒋

La velocidad se define por:

⃗𝑽⃗= 𝒅 ⃗𝒓⃗= 𝒅 (𝑿 𝒊̂̂ + 𝒀 𝒋̂ ) = 𝒅𝑿 𝒊̂ + 𝒅𝒀 𝒋̂ = 𝑽

𝒊̂ + 𝑽 𝒋
𝒅𝒕 𝒅𝒕 𝒅𝒕 𝒅𝒕 𝒙 𝒚

La dirección se calcula por:

𝜽 = 𝐭𝐚𝐧−𝟏 ( 𝑽𝒚 )
𝑽𝒙

La magnitud.

𝑽 = |⃗𝑽⃗| = √𝑽𝟐 + 𝑽𝟐
𝒙 𝒚

La aceleración se define por:

𝑑𝑣⃗ 𝑑 𝑑 𝑑 𝑑2𝑥 𝑑2𝑦

𝑎⃗= = 𝑑𝑡 ( 𝑉𝑥𝑖̂ + 𝑉𝑦𝑗̂ ) = (𝑑𝑡 𝑉𝑥𝑖̂ + 𝑑𝑡 𝑉𝑦𝑗̂ ) = 𝑑𝑡2 𝑖̂ + 𝑑𝑡2 𝑗
𝑑𝑡

𝑎⃗ = 𝑎𝑥𝑖̂ + 𝑎𝑦𝑗

Si el movimiento es tres dimensiones, bastará aumentar las componentes en la

𝑟⃗= 𝑋 𝑖̂ + 𝑌𝑗̂ + 𝑍𝑘̂

𝑉⃗⃗= 𝑑 𝑟⃗= 𝑑 (𝑋 𝑖̂ + 𝑌 𝑗̂ + 𝑍𝑘̂) = 𝑑𝑋 𝑖̂ + 𝑑𝑌 𝑗̂ + 𝑑𝑍 𝑘̂

𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡

𝑉⃗⃗= 𝑉𝑥𝑖̂ + 𝑉𝑦𝑗̂ + 𝑉𝑧𝑘̂

𝑑𝑣⃗
𝑎⃗ = = 𝑎𝑥 𝑖̂ + 𝑎𝑦 𝑗̂ + 𝑎𝑧 𝑘̂
𝑑𝑡

Siendo sus magnitudes dados por:

𝑉 = √𝑉2 + 𝑉2 + 𝑉2
𝑥 𝑦 𝑧

𝑎 = √𝑎2 + 𝑎2 + 𝑎2
𝑥 𝑦 𝑧

La dirección se determina con cosenos directores.

MOVIMIENTO PARABÓLICO

Llamado también movimiento compuesto o movimient

vertical y otro movimiento horizontal. El movimiento horizontal
es uniforme y el movimiento vertical uniformemente variado.

Y
V V = VX

VY
VX

Voy Vo H VX
VY V
θ

O VOX X
R

Las componentes de la velocidad inicial son:

Vox  Vo cos
Voy  VoSen

Y las componentes de la velocidad en cualquier punto tendrán las expresiones.

Vx  Vo Cos
Vy  VoSen  gt
𝑉⃗⃗ (VoCos (Vo Sen  gt) j
i

La posición del móvil está dada por el par (X,Y) las cuales se determinan
como sigue:

𝑉𝑋 = 𝑑𝑥
𝑑𝑥 = 𝑉𝑥 𝑑𝑡
𝑑𝑡

 dx  Vxdt  Vo cos dt

X  (Vo cos )t

𝑉𝑦 = 𝑑𝑦

𝑑𝑡

Integrando;
𝑦 𝑉𝑦 𝑉𝑦
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑉𝑦𝑑𝑡 = ∫ (𝑉𝑜𝑆𝑒𝑛𝜃 − 𝑔𝑡)𝑑𝑡
0 𝑉0𝑦 𝑉0𝑦

𝑦 = (𝑉0 𝑆𝑒𝑛 θ)t − 1 𝑔𝑡2

2

Las coordenadas de la posición serán:

X  (Vo Cos ) t

𝑦 = (𝑉0 𝑆𝑒𝑛 θ)t + 1 𝑔𝑡2

2

El tiempo de vuelo.

La componente de la velocidad Vy en el punto B es cero luego:

Vy  0  VoSen  gt
𝑡 = 𝑉0 𝑆𝑒𝑛 𝜃
𝑔

El tiempo de vuelo, será:

𝑇 = 2𝑡 = 2𝑉0 𝑆𝑒𝑛 𝜃
𝑔

La altura máxima de elevación (H)

𝐻 = 𝑉0 1 𝑔𝑡2
𝑆𝑒𝑛 𝜃 𝑡 −
2

Sustituyendo con el tiempo se obtiene:

𝐻= 𝑉 2 Sen 2𝜃 2𝑔
0

El alcance horizontal (R) (cuando X = R):

R  VoCos.T
R  VoCos (2V0Sen θ / g )

𝐕 𝟐𝟎
𝐇= 𝐠 𝐒𝐞𝐧 𝟐𝛉

Cuando   45º, se tendrá el alcance horizontal máximo.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Es aquel movimiento cuya trayectoria es una circunferencia.
El movimiento circular uniforme será cuando la velocidad sea constante y la
aceleración nula.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO.

Tiene velocidad que varía progresivamente y como aceleración constante.

Las ecuaciones del movimiento circular son:

Posición: θ (rad) Velocidad: ω = dθ/dt (rad/s)

Aceleración: α = dω/dt = d2θ/dt2 (rad/s2)

La Frecuencia f es el número de vueltas en cada unidad de tiempo.
f  numero de vueltas Hz
tiempo
El periodo “T” representa el tiempo que demora el móvil en dar una vuelta
completa. 𝑻=𝟏
𝒇

VELOCIDAD ANGULAR MEDIA (ωm).- Se define como la razón de la

variación del espacio angular y la variación del tiempo.

𝒘𝒎 = ∆𝜽 𝜽𝒇 − 𝜽𝒐
∆𝒕 =

𝒕𝒇 − 𝒕𝒐

VELOCIDAD ANGULAR INSTANTÁNEA (ω).- Se define

como el límite de la velocidad angular media cuando ∆𝒕 → 𝒐
es lo Suficientemente pequeño.

𝑳𝒊𝒎(𝒘 = 𝑳𝒊𝒎 ∆ 𝒅𝜽
𝒘= =

∆𝒕→𝒐 𝒎) ∆𝒕→𝒐 ∆𝒕 𝒅𝒕

𝒅𝜽
𝒘=

𝒅𝒕
ACELERACIÓN ANGULAR MEDIA (α m).- Es la razón de la variación de
la velocidad angular y la variación del tiempo.

∆𝒘 𝒘𝒇 − 𝒘𝒐
𝜶𝒎 = =
∆𝒕
𝒕𝒇 − 𝒕𝒐

ACELERACIÓN ANGULAR INSTANTÁNEA (α).- Es el

límite
de la aceleración angular media cuando t  0, o sea:

𝑳𝒊𝒎(𝜶 = 𝑳𝒊𝒎 ∆𝒘 𝒅𝒘
𝜶= =

∆𝒕→𝒐 𝒎) ∆𝒕→𝒐 ∆𝒕 𝒅𝒕

RELACION DE LOS VALORES LINEALES Y ANGULARES

V S

θ
R
Del grafico se obtiene:

S=Rθ Relación de posiciones

Derivando se tiene:

𝒅𝒔 𝒅 𝒅 𝒅 𝒅
𝑽= = ( 𝑹𝜽) = 𝑹 𝜽 + 𝜽 𝑹 = 𝑹 𝜽 = 𝑹𝒘
𝒅𝒕
𝒅𝒕
𝒅𝒕 𝒅𝒕 𝒅𝒕

𝑽 = 𝑹𝒘 Relación entre velocidades

La aceleración angular será:

𝒅𝒗 𝒅 𝒅 𝒅𝑹 𝒅
𝒂= = ( 𝑹𝒘) = 𝑹 𝒘 + 𝒘 = 𝑹 𝒘 = 𝑹𝜶
𝒅𝒕
𝒅𝒕 𝒅𝒕
𝒅𝒕 𝒅𝒕
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