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Impacto de la irrupción digital en la educación

El documento discute cómo la masificación de Internet y las redes sociales ha dado lugar a ciudadanos que demandan mayor información con un sentido crítico y la capacidad de expresar sus opiniones. Cualquier medida coercitiva que impida el acceso a la información despertará sentimientos de inconformidad y vulneración de derechos fundamentales. En cambio, la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación puede facilitar procesos educativos más interesantes y adaptados a cada estudiante.

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Impacto de la irrupción digital en la educación

El documento discute cómo la masificación de Internet y las redes sociales ha dado lugar a ciudadanos que demandan mayor información con un sentido crítico y la capacidad de expresar sus opiniones. Cualquier medida coercitiva que impida el acceso a la información despertará sentimientos de inconformidad y vulneración de derechos fundamentales. En cambio, la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación puede facilitar procesos educativos más interesantes y adaptados a cada estudiante.

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La irrupción de las redes sociales y la

masificación Internet ha tenido un efecto directo en el surgimiento de un


ciudadano que demanda mayor cantidad de información .

con un claro sentido


crítico y con una mayor capacidad de ejercer su
derecho de expresar su opinión
y socializarla con su entorno
Por ello una medida
coercitiva, que impida la
creciente necesidad de
estar informado y de estar
interconectados, despertara
sentimientos de
inconformidad, repudio y
vulnerabilidad de los
derechos fundamentales de
nuestro desarrollo como
individuos
por otro lado tan arcaica y
débil idea, solo tendrá
un efecto volátil a quien se
la impongan, de esta forma
se incentivara
directamente el uso
desmedido de las mismas.
Nuestro no debe limitarse a
satanizar aquello que no Good luck!
conocemos o que por
cambio generacional se nos
escapa de las manos, por el
contrario, nuestros
esfuerzos y propósitos
deben orientarse a la
integración del universo de
posibilidades que nos
brindan las TIC en ambitos
educativos
lo anterior deberá estar fundamentado en el criterio de asimilar aquello que me
sume como persona, el buen censo para alejarme de aquello que sea nocivo y
perturbador, la responsabilidad intrínseca de que todas mis acciones en la red
tendrán efectos directos sobre mí y la oportunidad de acceder a todo tipo de
conocimiento a tan solo un click de distancia
La masificación y uso de las TIC han generado cambios de todo tipo, desde
lineamientos económicos, culturales, sociales y educativos; tales cambios se
solidifican con el fácil acceso, procesamiento y almacenamiento de todo tipo de
información, permitir comunicación entiempo real, interacción entre usuarios y
dispositivos electrónicos y por último y no menos importante, el gusto y la
necesidad de estar conectados al mundo digital.
El uso de las TIC en el
ámbito educativo, favorece, facilita y vuelve interesante los
procesos educativos de los sujetos en nuestra sociedad actual,
esto se puede evidenciar
en lo siguiente:
Las TIC ofrecen
ilimitado acceso a la
información.
.
Lo que se aprende tiene una
vida util, por ello se
entiende que los
conocimientos caducan y
son dinámicos, de esta
forma se   requiere
actualización de los
mismos.
.
La relación entre docente y
alumno es bidireccional y
multidisciplinaria,
de esta forma el primero se
convierte un facilitador del
proceso enseñanza
aprendizaje.
.
fomenta la autonomía
personal, capacidad de
comunicación, búsqueda y
manejo de información,
conocimientos y habilidades
para la resolución de
problemas; competencias
necesarias para adaptarse
un mundo cambiante.
.
Favorecen el ritmo de
aprendizaje individual de
cada alumno, ya que
ofrece los medios
tecnológicos adecuados a
las necesidades educativas
individuales.
.

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