2

R epaso
San Marcos 2016
Ciencias de la Salud - Ciencias Básicas - Ingenierías

ADE
• Habilidad Verbal • Matemática • Ciencias Sociales
• Habilidad Matemática • Comunicación • Ciencias Naturales
l
ra
Ca
de
a
ad
gr
Sa
ad
ud
Ci
 Álgebra

Desigualdades e inecuaciones II

5. Halle el mayor número real r que satisface la

NIVEL BÁSICO
relación r ≤ x2+4x+6, ∀x ∈ R.

1. Dado el siguiente sistema de inecuaciones en Z. A) – 2 B) 2 C) 0

D) 1 E) – 1
x−3< y UNMSM 2011

 x + y <1
  x > 0 6. Determine la mayor solución entera de la

Halle el cardinal del conjunto solución. inecuación
x +1 x − 2
≤
x+3 x+2
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 A) 3 B) –  1 C) – 3
D) – 5 E) – 4
2. Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones.
(2 x + 1)2 + (2 x − 1)2 ≤ 17 x NIVEL INTERMEDIO

 2 2
 ( x 2 + 1) − ( x 2 − 1) > 4 7. Si x ∈ 〈1; 5〉, además, y ∈ 〈– 2; 1〉; halle la varia-
ción de 2x – y.
A) 〈1; 2〉 B) 〈1; 2] C) [1; 2〉

1 1  A) 〈0; 11〉 B) 〈1; 9〉 C) 〈1; 12〉

D)  ; 1 E) ;1
8 8  D) 〈0; 12〉 E) 〈2; 9〉

3. Si 〈a – 5; 3〉 es el conjunto solución de la inecua- 8. Determine el menor valor entero que pue-
ción 2x2 – ax+b – 3 < 0; halle el valor de ab. de asumir x si satisface simultáneamente las
inecuaciones
A) – 6 B) 2 C) 3 2y – x – 4 < 0
D) – 12 E) – 10 3y+x – 1 > 0

4. Si {a} y R – {b} son los respectivos conjuntos A) – 2 B) – 1 C) 1

solución de las inecuaciones D) 2 E) 0
4x2+25 ≤ 20x
9. Si 〈– ∞; a〉 ∪ 〈b; c〉 es el conjunto solución de
x 2 + 2 > 2 2 x la inecuación x3+20 < x(5x+4); halle el valor
halle el valor de 2a+b2. de a+bc.

A) 8 B) 9 C) 3 A) 3 B) 8 C) 9
D) 7 E) 10 D) 1 E) 7

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 Álgebra
10. Halle el conjunto solución de la inecuación
6 2 NIVEL AVANZADO
2
< 2
3x − x + 7 x + x+5
15. Luego de resolver el sistema de inecuaciones
A) 〈– ∞; – 2〉 en Z.
B) 〈– 2; + ∞〉  x+y>4
C) 〈– 1; 3〉 
 2x − y < 8
D) 〈– 2; 1〉  x − 2 y > −1
E) 〈– ∞; – 2〉 ∪ {0} 
Indique el cardinal del conjunto solución.
11. Halle la suma de las soluciones enteras de la
inecuación A) 6 B) 5 C) 2
2 D) 3 E) 4
x − x−6
≤0
x2 − 1 16. Resuelva el sistema de inecuaciones
A) 5 B) 1 C) 0  x ( x + 1) < a ( a + 1)
D) 4 E) 3  , si – 5 < a < – 1.
 x2 ≥ 5 x
UNMSM 2013
A) [0; a〉 B) 〈a; 0] C) [0; a+1〉
12. Resuelva la inecuación D) 〈a+1; 0] E) [0; – a – 1〉
3x − 2
5<
< 13
x−4 17. Determine A ∩ B si
e indique la suma de las soluciones enteras. {
A = a ∈R ax 2 + ax + 1 > 0∀x ∈R }
A) 21 B) 18 C) 15
D) 12 E) 9 B = { x ∈R (2 x + 1) ∈ A}

13. Si 0 < a < b, calcule el conjunto solución de A) 〈1; 2〉

la inecuación
x−b a 3
< B) 0;
x−a b 2
A) 〈a; b〉 B) 〈b; a+b〉 C) 〈– ∞; a+b〉 3
C) 1;
D) 〈a; a+b〉 E) 〈0; b〉 2
3
14. Halle el conjunto solución de la inecuación D) ; 2
2
2 −5 x +2
( x + 1)2 x > ( x + 1)
14
E) φ

3
A) − ∞; − ∪ 4; + ∞ 18. Al resolver
2 x3 − 2x2 − x + 2
3 ≥0
B) − ; 4 x 4 − 10 x 2 + 9
2 indique la solución negativa.
C) 〈4; +∞〉

3 A)  – 1
D) − ∞; −
2 B)  – 2
3 3 C)  – 3
E) − ∞; − ∪ ; +∞ D)  – 4
2 2
UNMSM 2010 E)  – 5
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19. Luego de resolver la inecuación 20. Halle el conjunto solución de la inecuación
2 x+2 x−2 2x+4(2x – 4 – 1) < 2x – 16
< <
x−2 x−2 x−2
se obtuvo que x ∈ S. Indique lo correcto. A) 〈1; 16〉
B) 〈0; 16〉
A) S={x ∈ R/0 ≤ x < 2}
C) 〈0; 4〉
B) S={x ∈ R/x < – 2}
C) S=R –  D) 〈2; 8〉
D) S=φ E) 〈4; 64〉
E) S={x ∈ R/x > – 2} UNMSM 2011

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Valor absoluto

NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Determine el cardinal del conjunto solución de 7. Determine el conjunto de valores admisibles

la ecuación de la expresión
x + 11 − 2 x = 7 4
x 2 − 4 − 16 − x 2
f ( x) = 2
A) 0 B) 1 C) 2 x − x−6
D) 3 E) 4 e indique el número de elementos enteros que
contiene dicho conjunto.
2. Determine la suma de las soluciones de la
ecuación A) 3 B) 4 C) 6
x
2 ( x − 1 + 1) = +3 D) 2 E) 7
2
A) 8 B) 12 C) 14 8. Indique el cardinal del conjunto solución de la
D) 10 E) 16 ecuación.
x −1 = 9 x − 2 − 9
3. Se tiene la expresión matemática
x+5 − x+3
f( x ) = A) 0 B) 1 C) 2
x−3+ x−5 D) 3 E) 4
 6  8  12   14 
Halle f  −  + f  −  + f  −  + f  −  . 9. Calcule el producto de las soluciones de la
 5  5  5  5
ecuación
A) 4 B) 8 C) 12
|x – 2|=x2 – 4
D) 16 E) 20
A) 12 B)  – 12 C) 6
4. Calcule la suma de las soluciones de la ecua-
ción |5x – 15|=15+|2x – 6|. D)  – 6 E)  – 3

A) 6 B) 8 C) 10 10. Se tiene la ecuación

D) 12 E) 13 2
 2 2
3  x +  = 11 x + − 10
 3 3
5. Determine la suma de las soluciones enteras
comunes de las inecuaciones halle la suma de sus soluciones.
|2x – 1| < 9; |x+1| ≥ 2
A) 1 B)  – 1 C)  – 2/3
A) 7 B) 10 C) 15 D) 1/3 E)  – 8/3
D) 8 E) 5
11. Resuelva la inecuación
6. Halle el conjunto solución de la inecuación |x2+2x – 3| ≤ |x2 – x – 7|
( x − 1 + x − 2 )( 1− x − 2 − x ) ≥ x 2
−6
e indique un intervalo solución.
A) 〈– ∞; 3]
B) 〈– ∞; 1]  5 4 4
A)  − ; −  B) [2; +∞〉 C) − ∞; − 
C) [– 1; + ∞〉  2 3 3
D) [– 1; 3]
E) 〈– ∞; – 1] ∪ [3; + ∞〉  4   4
D)  − ; 2 E)  − ; + ∞
UNMSM 2013  3   3
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12. Resuelva la inecuación 17. Determine la suma de las soluciones de la
|2x – 11|+|x+1| < 2x – 3 ecuación
|x+3|+|2x – 4|=16
3 3
A) 〈4; 5〉 B) ;7 C) ;4
2 2 A) 1/3 B) 1 C) 2/3
D) 〈5; 7〉 E) 〈4; 7〉 D)  – 2/3 E)  – 1/3

13. Si el conjunto solución de la inecuación 18. Resuelva la inecuación


 ( x + 1)2 − 3  (x 3
+8 )≥0
( x − 2 + 1) ( x − 5 − 1)
x−3
≤0
x2 − 2 x + 4
es 〈– ∞; a] ∪ [b; +∞〉, halle (b – a). A) 〈– ∞; 3〉 ∪ [4; 6]
B) 〈3; 4] ∪ [6; +∞〉
A) 2 B) 6 C) 4 C) [2; 3〉 ∪ [6; 10]
D) 5 E) 7 D) 〈3; 4〉 ∪ [6; 10]
UNMSM 2012 E) [2; 3〉 ∪ [4; 6]

14. Si el conjunto solución de la inecuación 19. Halle el conjunto solución de la inecuación

|2x – a| < a2 1
x2 + − 8 < 15; para x > 0.
es 〈– 3; 6〉, halle el valor de a. x2

A)  – 2 B)  – 4 C) 1 5 5 + 23
D) 3 E)  – 3 A) ;
2 2
UNMSM 2010
5 − 21 5 + 21
B) ;
NIVEL AVANZADO 2 2

5 − 21
C) ;5
15. Halle la suma de las soluciones enteras de las 2
ecuaciones
1
x 2 − 5 x + 15 − x 2 + 8 = 3 x + 9 D) ;5
2
2
x−4 −5 x−4 +6=0
5 + 21
E) 0;
A) 16 B) 25 C) 30 2
UNMSM 2013
D) 31 E) 32
UNMSM 2014
20. Resuelva la inecuación en Z
3
x + 2x2 − 9
16. Halle el conjunto solución de la ecuación <3
3 x +3
|3x+2| – |x – 1|=2x+3
A) 〈– 3; 3〉
 3  3 B) [– 2; 2]
A) [1; + ∞〉 B)  − ; + ∞ C) − 
 2  2 C) {– 2; – 1; 0; 1; 2}
 3 3 D) {– 1; 0; 1}
D) −  ∪ [1; + ∞ E) [1; + ∞ −   E) φ
 2 2

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Logaritmos
6. Se tiene el conjunto
NIVEL BÁSICO
{
A = x ∈ Z / log1/ 3 ( x − 4 + 3) ≤ log1/ 3 (6 − 2 x ) }
determine el cardinal de A.
1. Si x = log1/ 3 3 3 81; halle el valor de x.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 8 E) infinito
A) 7/3 B) 3/7 C) – 7/3
D) 4/3 E) – 4/3
UNMSM 2012 NIVEL INTERMEDIO

2. Halle el valor de
7. Si logba=2 y logcb=5; halle el valor de
3 3 3 3
 1 2 3  100 
M = ln   + ln   + ln   +…
 + ln   a2 b 
2 3 4  101  log c  15  .
c 

A) – 3ln110 A) 1 B) 2 C) 1/2
B) – ln(1×2×3×...×101) D) 1/5 E) 10
C) – 3ln(1×2×3×...×101)
D) – 3ln101
E) – ln101 8. Si p; q; r ∈ R+ y
1 1 1
UNMSM 2012 E= + + +1
log r ( pq) + 1 log q ( pr ) + 1 log p ( qr ) + 1
3. Determine el producto de las soluciones de la halle el valor de E.
ecuación
xlog2x=32 · x4 A) 1 B) 1,5 C) 3/5
D) 3 E) 2
A) 1 B) 32 C) 16 UNMSM 2012
D) 4 E) 2
9. Simplifique
4. Halle los valores de x que satisfacen la ecua- log x
 22 − log5 x 
ción log x  =1
 log5 x 

( 2 )
5log x x −5 x +15 = 3log x 25
A) {1} B) {5} C) {10}
D) {25} E) {125}
A) 2 y 4 B) 3 y 5 C) 3 y 4
D) 2 y 3 E) 2 y 5
UNMSM 2011
10. Calcule el valor de
3 15 35 63
M = log 2
2 + log 3
3 + log 4
4 + log 5
5
5. Determine la suma de las soluciones enteras
de la inecuación A) 1/7
5 – log2(2x – 15) ≥ 0 B) 8/9
C) 7/9
A) 248 B) 252 C) 256 D) 2/3
D) 240 E) 264 E) 3/7

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11. Si log315=a y log26=b; halle log56 en términos A) 9/4
de a y b. B) 3/4
C) 5/2
a
A) D) 1
( a + 1) ( b − 1)
E) 4/5
b
B) UNMSM 2011
( a − 1) ( b − 1)
a 16. Si 22y+1+5 · 2y=12; halle 2(y+1).
C)
( a − 1) ( b − 1)
a+ b A) log23 B) 3log25 C) log29
D)
( a + 1) ( b − 1) 1
D) 7log27 E) log2 3
a− b 2
E) UNMSM 2011
( a − 1) ( b − 1)

12. Simplifique 17. Si {am; an} es el conjunto solución de la ecua-

log2 log3 1225 ción
 log5 3  log2 7
M= 7
log7 3 log2a x 2 = log a x 4 + 15
 log7 3 + log5 3  halle el valor de 2m+4n si m < n.
A) 1 B) 2 C) 1/2
D)  – 1 E)  – 2 A) 2 B) 4 C) 7
D) 5 E) 3
 80 + x 
13. En la inecuación log x  > 1; halle la
 x − 1  18. Si x=log4log9log28
suma de las soluciones enteras.
y3 = log y 3 256
A) 17 B) 19 C) 9 halle el valor de x– 6+y6.
D) 45 E) 44
A) 64 B) 80 C) 108
14. Resuelva la siguiente inecuación. D) 72 E) 92
log2(x2 – 1) ≤ 3
19. Si
log x e + log y e
A) [– 3; – 1〉 = log 6
B) [– 3; 3] log x e − log y e (y x )
C) 〈– 1; 3] x2 – y2=5
D) 〈– 1; 1〉
E) [– 3; – 1〉 ∪ 〈– 1; 3] halle el valor de x2+y2.

A) 12 B) 17 C) 13
NIVEL AVANZADO D) 5 E) 6

20. Indique el número de soluciones que tiene la

15. Los números positivos x e y satisfacen el sis-
ecuación
tema 2
log22 x + log2 x   = 1
2 log3 x + 2 log3 y = 0 x

 log2 x − log2 y = 2 A) 0 B) 1 C) 2
Halle x+y. D) 3 E) 4
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Funciones reales
6. Si 〈a; b〉 es el rango de la función f(x)=32x – 1;
NIVEL BÁSICO
1
x∈ ; log9 15 halle la suma de a y b.
2
1. Si
{ ( ) ( ) }
f = (3; 2); ( x −1; 3); 3; x 2 − x ; (1; 5); − 2; y2 −1 ; ( y; y) A) 3 B) 7
D) 4
C) 6
E) 9
es una función, halle el producto de x e y.

A) 2 B)  – 2 C) 4 NIVEL INTERMEDIO

D)  – 4 E)  – 1
7. Se tienen las funciones
2. Si los puntos (0; 0) y (1; – 9) pertenecen a las grá-
ficas de la función cuadrática f(x)=m(x – 2) – p, 
2  f = {(0; 3)(2; 5) ; (4;7); (6; 9 )}
halle m+p. g(x)=2x – 1; x ∈ 〈– 2; 9]

A) 10 B) 16 C) 12 f (2) + f −1 (9 )
Calcule el valor de .
D) 18 E) 15 g (3) + g−1 (11)
UNMSM 2012
A) 1 B) 2 C)  – 1
3. Se tienen las funciones D)  – 2 E) 1/2
f = {(1; 5) ; (2; 9 ); (3; 14 ); (4; 19 )}
8. Determine el dominio de la función
g = {(1; 1) ; ( − 1; 0 ) ; (3; ) ; ( − 2; 3)} f(x)=log2(5x – 15) – 3log6 – x(x2+5)
f (2) + g ( −2)
Halle el valor de E = . A) 〈3; 6〉 B) 〈4; 5〉 C) 〈3; 5〉
( f − g)(1)
D) 〈5; 6〉 E) 〈3; 6〉 – {5}
A) 1 B) 0 C) 3
D) 4 E)  – 1 9. Sea f : − 2 ; 7] → R la función definida por
f(x)=5 – |x – 1|. Halle el rango de f.
4. Determine el dominio de la función
x2 + 2x + 3 − 1− x A) 〈– 2; 1〉 B) [– 1; 2〉 C) 〈– 2; 6]
f( x ) =
2 D) [– 1; 5] E) 〈– 1; 2]
16 − x
UNMSM 2011
A) 〈– 4; 4〉 B) 〈1; 4〉 C) [1; 4〉
D) 〈– 4; 1] E) 〈– 4; 1〉 10. Determine el rango de la función
2x − 7
5. Halle el rango de la función f(x)=– x2+2x sa- f( x ) = ;x ∈ 3; 5]
x−2
biendo que su dominio es igual al conjunto de
los números reales. A) [– 1; 1] B) 〈– 1; 1] C) [– 1; 1〉
D) 〈0; 1〉 E) [– 1; 0〉
A) 〈– ∞; 0]
B) 〈– ∞; 1〉 11. Determine el rango de la función
C) 〈– ∞; + ∞〉 f( x ) = x − 6 x + 7 , domf=〈1; 16〉
D) [0; + ∞〉
E) 〈– ∞; 1] A) 〈– 1; 2〉 B) [– 2; 2〉 C) [– 2; 1〉
UNMSM 2010 D) 〈– 1; 2] E) 〈– 2; 2]
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12. Halle el rango de la función A) 5
f(x)=2x – |x|+3 si x ∈ 〈– 3; 2〉 B) – 2
C) 1
A) 〈0; 6〉 B) 〈3; 6〉 C) 〈– 6; 5〉 D) 3
D) 〈– 6; 3〉 E) 〈0; 5〉 E) 4
UNMSM 2011

13. Determine el rango de la función

17. Halle el mínimo valor de la función
g( x ) = log3 ( x − 5 + 1) ; x ∈ 〈– 3; 12〉 2
f(x)=83x  – |4x|, x ∈ R
A) [0; 2〉 B) [1; 2〉 C) 〈0; 2〉
D) 〈1; 2〉 E) 〈– 1; 2〉 1 2 1
A) B) C)
16 8 8
14. Se tiene la función 2 2
{ }
f = (2t − 3; t 2 − 2t ) t ∈ 0; 4 
D)
16
E)
4
UNMSM 2012
Determine Domf ∩ Ranf.
18. Determine el rango de la función
A) [– 1; 5] B) [0; 9] C) 〈– 1; 8〉
f ( x) = 3 + x + 3 − x
D) 〈0; 9〉 E) 〈0; 8〉

A) 0; 6 
NIVEL AVANZADO
B)  6 ; 2 3 

15. Halle el dominio de la función f definida por C) 1; 2 3 

 2x − 3  D) 3; 2 3 
f ( x ) = ln 
 x + 5 
E) [ 2; 3]

A) R – [– 5; 8〉 19. Determine el rango de la función

B) R – 〈– 5; 8] 1
f( x ) =
C) R – 〈– 5; 8〉 x +1 − x
D) R – [– 5; 8]
E) R – [– 5; 7〉 A) 〈0; 1〉 B) [0; 1〉 C) 〈0; 1]
UNMSM 2009 D) [0; 1] E) 〈1; +∞]

16. Sea f: R → R una función definida por 20. Halle el rango de la función
1  1+ x  1  1+ 4 x  x+9
f( x ) = log a a  + log a a  f( x ) =
2  1 − x  2  1 + x  x
1  1− x  A) [0; +∞〉
+ log a a 
2  1 + 4 x  B) [3; 9]
donde a > 0 y a ≠ 1; cuyo dominio es un C) [6; 9]
D) [6; +∞〉
1
intervalo de la forma − ; q . Halle p – q. E) [9; +∞〉
p

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Gráfica de funciones y relaciones
4. Halle el valor de a si los puntos (–1; 1); (3; 7) y
NIVEL BÁSICO
(a; 2a) están sobre la misma recta.

1. Por tabulación, identifique la gráfica de la fun- A) 1

ción f(x)=2log2(3 – x). B) 5
C) 7
A) Y B) Y
D) 3
E) 9
X X
5. Se tienen las funciones
f(x)=2|x – 1| – 1
C) Y
2
g( x ) =x +1
3
X cuyas gráficas se cortan en (a; b) y (c; d).
Halle a+b+c+d.
D) Y E) Y
A) 4 B) 7 C) 5
X D) 9 E) 8
X
6. Halle el área de la región limitada por el gráfico
2. Determine el área de la región limitada por la de la relación
gráfica de las funciones f(x)=2x+4, g(x)=– x+4 {
R = ( x; y ) ∈R 2 x = y ∨ x = 5 }
y el eje X.
A) 20 u2
A) 6 B) 12 C) 18 B) 30 u2
D) 16 E) 8
C) 25 u2
D) 15 u2
3. Determine la gráfica de la función
f ( x) = 2 x + 3 + b E) 12,5 u2
UNMSM 2011
Y
NIVEL INTERMEDIO
5
7. Si la gráfica de la función f(x)=2x2 – ax+b inter-
seca al eje X en los puntos (1; 0) y (3; 0), y al eje
1 y, en el punto (0; c); halle el valor de a+b+c.
–3 a X
A) 16
B) 18
Halle la suma de a y b.
C) 20
A) 1 B) 2 C) 3 D) 22
D) 0 E) – 1 E) 26
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11
 Álgebra
8. Identifique la gráfica de la función 11. Se tienen las funciones
2 x − 5; x > 2 f(x)=x2 – 2x+3

f ( x) =  x g(x)=ax – a+1
 − 2 ;x ≤ 2 cuyas gráficas son

A) Y B) Y Y

f
X X
g X
C) Y

X
Halle el valor de a.

D) E) Y
Y A) 1 B) 3/2 C) 2
D) 1/2 E) 3

X 12. Determine el número de soluciones de la si-

X
guiente ecuación.
log2x+2x – 6=0
9. Se tiene la función
f(x)=2x2 – (m+2)x+2m – 2
A) 0 B) 1 C) 2
cuya gráfica es
D) 3 E) 4
Y
13. ¿Cuál es el sistema de inecuaciones cuyo con-
junto solución está representado por la región
a triangular sombreada en la figura?

X Y
6
b

4
Halle un valor de a+b.

A) 12 B) 15 C) 18
D) 21 E) 24
4 6 X
–2
10. Halle la suma de los valores enteros de n, tal
que el gráfico de la función
f(x)=9x2 – 6nx+n+12 A) x ≤ 6, x ≤ y, x ≥ 4+y
no interseca al eje de las abscisas. B) x ≤ 6, x ≥ y, x+y ≥ 4
C) x ≤ 6, x ≤ y, x+y ≤ 4
A) 5 B) – 3 C) 3 D) x ≤ 6, x ≤ y, x – y ≥ – 4
D) 0 E) 1 E) x ≤ 6, x ≤ y, 0 ≤ x+y ≤ 4
UNMSM 2014 UNMSM 2013

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12
 Álgebra
14. Identifique la gráfica de la siguiente relación. 16. Se tiene la función f, cuya gráfica es
{
A = ( x; y ) ∈R2 x 2 + y2 ≤ 4 ∧ y − x ≥ 1 }
Y

A) Y
1
–3
3 X
X –2

f ( −1) + f (1)
B) Y Calcule el valor de .
f ( 4) + f ( − 4)

X A) 1/3 B) – 1/3 C) 2/3

D) – 2/3 E) 0

17. Dos postes de alumbrado, ubicados en bordes

opuestos de una carretera, distantes 8 m entre
C)  Y
sí y con 10 m de altura cada uno, sostienen en
sus extremos superiores un cable que forma
X un arco parabólico cuya proyección en el sue-
lo es perpendicular a los bordes de la carrera.
A 1 m de la base de cada poste, el cable está a
7 m del suelo. ¿Cuánto dista de la carretera el
D) Y punto más bajo del cable?

A) 22/7 m B) 7/2 m C) 13/3 m

X
D) 26/5 m E) 19/6 m
UNMSM 2014

E) Y 18. Si la gráfica de la función real

f(x)=x3 – x+b
corta el eje x, en el único punto (a; 0), indique
X
las relaciones correctas que cumplen a y b.

2 3
A) a < ; b = a (1 − a2 )
3
NIVEL AVANZADO
2 3
B) a > ; b = a ( a2 − 1)
3
15. El área triangular interna a las relaciones y=2;
x=3; y=ax+2; a > 0 es 9 u2. Halle el valor de 9
C) a > ; b = a (1 − a2 )
a+3. 8

9
A) 4 D) a < ; b = a ( a2 − 1)
B) 5 8
C) 6 2 3
D) 2 E) a > ; b = a (1 − a2 )
3
E) 3 UNMSM 2012

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13
 Álgebra
19. Halle el área de la región determinada por el A) Y B) Y
gráfico de la relación
R= {( x; y) ∈R 2
x ≤ y ≤ 1− x2 } X
X

A) p/2 u2 B) pu2 C) 4pu2

2 C) Y
D) p/4 u E) 2pu2
UNMSM 2011

X
20. Si se cumple que
A= {( x; y) ∈R2 y ≤ − x + 1} D) Y E) Y
B = {( x; y ) ∈R2 y ≥ x 2 − 1}
Determine A ∩ B. X X

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 Repaso San Marcos
Desigualdades e inecuaciones II
01 - B 05 - B 09 - B 13 - D 17 - B
02 - B 06 - E 10 - A 14 - A 18 - b
03 - D 07 - C 11 - E 15 - C 19 - C
04 - D 08 - B 12 - A 16 - B 20 - C

Valor absoluto
01 - B 05 - A 09 - D 13 - B 17 - C
02 - B 06 - D 10 - E 14 - D 18 - E
03 - D 07 - B 11 - D 15 - E 19 - B
04 - A 08 - E 12 - D 16 - D 20 - C

Logaritmos
01 - C 05 - A 09 - D 13 - E 17 - C
02 - D 06 - B 10 - B 14 - E 18 - B
03 - C 07 - E 11 - B 15 - C 19 - C
04 - D 08 - E 12 - B 16 - C 20 - D

Funciones reales
01 - B 05 - E 09 - D 13 - A 17 - A
02 - E 06 - C 10 - B 14 - A 18 - B
03 - C 07 - A 11 - B 15 - A 19 - C
04 - D 08 - E 12 - C 16 - D 20 - D

Gráfica de funciones y relaciones

01 - C 05 - B 09 - d 13 - B 17 - A
02 - B 06 - C 10 - C 14 - B 18 - E
03 - B 07 - C 11 - C 15 - B 19 - D
04 - B 08 - C 12 - B 16 - A 20 - C