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FAST TES DE GEOMETRÍA
APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: I
AREA: NIVEL: FECHA:
CONSTRUCCIONES DE S III 4. Graficar el triángulo rectángulo isósceles donde el
lado mayor mide 9 cm.
1. Graficar el triángulo ABC tal que: m AB = 4 cm; m
A = 40° y m C = 60°.
2. Graficar el triángulo ABC, tal que: m<A = 10°; m<B
= 20° y m AC = 10 cm.
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FAST TES DE GEOMETRÍA
APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: I
AREA: NIVEL: FECHA:
LÍNEAS NOTABLES EN EL 3. Graficar el triángulo PQR, tal que: PQ = 6 cm;
QR = 8 cm y mQ = 60°. Trazar la mediatriz de
PR .
1. Graficar el triángulo isósceles PQR; tal que: m Q =
120°. Luego trazar la bisectriz del ángulo "R".
2. Graficar el triángulo isósceles de lados 5 cm; 5 cm y
6 cm. Luego trazar la mediatriz de uno de los lados
iguales.
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FAST TES DE GEOMETRÍA
APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: I
AREA: NIVEL: FECHA:
LÍNEAS NOTABLES EN EL 3. Graficar el triángulo ABC, tal que: mA = 70º,
mC = 40º y AB = 5 cm. Luego trazar la mediana
BM relativa a AC. Medir AB, BM, AM y MC, ¿qué
1. Graficar el triángulo ABC tal que: m A = 80° y relación guardan dichos segmentos?
m C = 50°, luego trazar la altura BH .
2. Graficar el triángulo ABC, tal que: mC = 120º,
mA = 50º y AC = 4 cm. Luego trazar la altura BH
relativa a AC y la mediana BM relativa a AC.
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FAST TES DE GEOMETRÍA
APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: I
AREA: NIVEL: FECHA:
UBICACIÓN DEL CIRCUNC. EN EL 3. Graficar el triángulo ABC, tal que: m A = 85º y m
C = 35º. Trazar la altura BH, luego ubicar el
circuncentro C1 del triángulo ABH y el circuncentro
1. Graficar el triángulo ABC, tal que: AB = 4 cm; BC = C2 del triángulo HBC.
6 cm y AC = 8 cm. Luego ubicar el circuncentro del
triángulo ABC.
2. Graficar el triángulo ABC, tal que m A = 60º, m
C = 80º y AC = 6 cm. Ubicar el incentro y
circuncentro de dicho triángulo y unir dichos puntos
notables.
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FAST TES DE GEOMETRÍA
APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: II
AREA: NIVEL: FECHA:
APLICACIONES DE LA CONGRUEN. DE S 3. En el gráfico, calcule "OH", si: BH=16 cm.
1. En el gráfico, calcule "AB", si: QM=3 cm y QN=4 cm.
2. Calcule "BP", si: PC=10 cm.
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: II
AREA: NIVEL: FECHA:
3. Determinar la suma de las medidas de los ángulos
POLÍGONOS
internos de aquel polígono en el cual su número de
vértices más su número de diagonales es igual a 45.
1. Hallar la suma de las medidas de ángulos internos de
un polígono cuyo número total de diagonales es el
triple del número de lados.
2. Calcule "º".
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: II
AREA: NIVEL: FECHA:
POLÍGONOS REGULARES 3. Si los polígonos ABCDEF y AFGH son regulares,
calcule "y".
3. Si ABCDEF es un polígono regular, calcular: x°
B C
A D
x°
F E
4. Calcular: x°, si en la figura los polígonos son
regulares.
x°
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: II
AREA: NIVEL: FECHA:
CUADRILÁTEROS TRAPEZOIDES Y TRAPEC. 3. En un trapecio ABCD de bases BC y AC , BC= x + 1
y AD = x + 8. Si su mediana es 12, hallar el valor de
“x”.
1. En el trapecio ABCD: MN es mediana. Calcular: MN
y PQ
B 2u C
M N
P Q
A D
4u
2. Hallar la longitud del segmento que une los puntos
medios de MC y AN , si: AC=16 u.
c a
M N
c a
A C
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: III
AREA: NIVEL: FECHA:
RELACIONES METRICAS EN EL RECT. 3. Del gráfico, hallar BD. Si: AD = 8 y DC = 10
B
1. Calcular a a) 6
b) 6 2
a) 12
a c) 4 6
b) 10 d) 9
C
A D
c) 9 e) 9 3
d) 14 7 E
16
e) 13
2. En el trapecio rectángulo mostrado, calcular “x”
5
a) 30
b) 21
x
c) 28 7
d) 25
e) 24 29
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: III
AREA: NIVEL: FECHA:
3. En un triángulo ABC, AB=8m y BC=AC=10m.
RELACIONES METRICAS EN EL OBLIC.
Se traza la altura BH y en ella se ubica el punto
"P", tal que: mAPM = 90° . Calcular "AP". ("M"
1. ABC es un triángulo acutángulo y APQR es un es punto medio de AC ).
rectángulo. Si: AB = 10 dm, BC = 17 dm, AC = 21
dm y QB = QR, calcular el valor de AQ .
2. Del gráfico, Calcular "AP", siendo: AO=OB= 10 y
PB=2.
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: III
AREA: NIVEL: FECHA:
RELACIONES METRICAS EN LA CIRC. 3. En el gráfico, AB=2u, OA=3u y BC//AD. Calcule:
DC. Si B: punto de tangencia.
1. En el gráfico mostrado, se sabe que: AC=CD=AD,
AB=12 y BC=13. Calcular el valor de BD .
C
B
A D
2. En la figura, AP = 8 y AM = 6. Hallar “MN”,
sabiendo que AB es diámetro de la
semicircunferencia.
N
M
A B
H
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APELLIDOS Y NOMBRES: CICLO: III
AREA: NIVEL: FECHA:
RELACIONES METRICAS EN EL Y LA 3. En la figura: FQ=b, QR=a y SP SR . Calcular el
valor de SQ en función de "a" y "b".
1. Desde un punto exterior "P" a una circunferencia se Q
trazan la tangente PT y la secante PBC. Hallar
“AP”, si: BP = 8 m y BC = 10 m.
P
R
F
S
2. “O” y “B” son centros. Si: AO=OB=BC=5, calcular
el valor de PQ .
C
P Q
A O B
