UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“CAPITÁN PEDRO OSCAR SALAS BAJAÑA”
GUAYAQUIL – ECUADOR
2019 - 2020
REFUERZO DE LENGUA Y LITERATURA
Encierra la respuesta correcta.
1. En la siguiente señala el sujeto, el núcleo del sujeto y el modificador directo, modificador
indirecto.
Las sabanas de colores costaban casi el doble.
Sujeto: _________________________________ N.S: _________________________________
M.d: _________________________________ M.I: _________________________________
2. Escribe el hiperónimo de las siguientes palabras.
PALABRAS HIPERÓNIMO
Frutos
Días
Útiles escolares
Deportes
3. Completa las siguientes palabras con la letra V o B según corresponda.
agrada ____ le afecti ____ o _____ urbuja ____ icicleta
4. Reconoce los elementos de la comunicación.
¿En una conversación por teléfono quien es el emisor, receptor y canal?
Emisor: _______________________
Receptor: _______________________
Canal: _______________________
5. En el siguiente grupo de oraciones tacha los unimembres.
¿Por qué a mí?
El clima esta lluvioso.
Prohibido fumar.
La niña es realmente muy hermosa.
6. Clasifica las siguientes palabras según corresponda.
México - cáliz – león – Bolívar
AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS
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7. Encierra los diptongos que encuentres en las siguientes palabras.
8. Encierra la respuesta correcta.
Lee la siguiente oración e indica a qué clase de sujeto pertenece.
El libro está sobre la mesa
a) Tácito.
b) Expreso o explicito
c) Compuesto
d) Agente
9. Completa las siguientes oraciones con los antónimos excluyentes de las palabras destacadas.
Mi gata tuvo cinco gatitos: dos machos y tres ___________________.
Mira si el equipo está apagado o _______________________
10. Analice la siguiente oración y subraye las partes variables.
La lechería tiene una empleada bonita
11. Une con líneas cada elemento de la comunicación con su definición.
Receptor Quien transmite la información
Mensaje La información que se transmite
Canal Quien recibe el mensaje
Emisor Medio por el que circula el mensaje
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12. Encierra las oraciones bimembres que encuentres en el grupo de oraciones.
Vendo auto
Los medios suelen mentir
Con Cuidado, por favor.
Ya anocheció
13. Clasifica las siguientes palabras según corresponda
Víveres - Fénix - corazón - lámpara
AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS
14. Subraya los circunstanciales en las siguientes oraciones.
El viento sopla fuertemente
Posiblemente viaje
15. Encierra los hiatos que encuentres en las siguientes palabras.
16. Completa las siguientes oraciones con los antónimos excluyentes de las palabras destacadas
Después de tanto tiempo de guerra, los peruano quieren vivir en ___________________.
La bebida de Fernando estaba muy caliente, pero el quería té _____________________.
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17. Conjugar el verbo dormir en modo indicativo, pretérito, pluscuamperfecto.
YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS
18. Analice la siguiente oración y subraye las partes variables.
La lechería tiene una empleada bonita
19. Encuentre el sujeto, el núcleo del sujeto y el modificador directo, modificador indirecto en la
siguiente oración.
Ellos salen de paseo al campo
Sujeto: _________________________________ N.S: _________________________________
M.d: _________________________________ M.I: _________________________________
20. Escriba en que grado se encuentran los adjetivos de las siguientes oraciones (positivo,
comparativo de superioridad, igualdad, inferioridad, superlativo.
Roberto es tan amable como Alfonso ___________________________________
La riqueza es menos duradera que la virtud ____________________________
