Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

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UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE SANTA
MARÍA
FACULTAD DE CIENCIAS E INGEN
IERÍAS FÍSICAS Y
FORMALES

SESION 3: DESFASAMIENTO DE ONDAS SENOIDALES

I. OBJETIVO
- Analizar y verificar en forma experimental el desfasamiento de las ondas
senoidales de tensiones y corrientes entre el voltaje y la tensión en
circuitos resistivos, resistivos - capacitivos y resistivos - inductivos.

II. MARCO TEÓRICO

. Relación angular de una onda senoidal

- Las señales senoidales se pueden medir en función del tiempo. Pero,
como el tiempo depende de la frecuencia, usualmente se especifican los
puntos en una señal senoidal en términos de desplazamiento angular
medido en ángulos o radianes. Un ciclo completo de una señal senoidal se
produce por una rotación completa de un generador, por lo que la medida
angular puede ser relacionada con el movimiento angular del generador
como se muestra en la siguiente figura.

- Un radian (rad) se define como la distancia angular a lo largo de la

circunferencia de un círculo igual al radio del círculo. Un radian equivale a
57.3°. En una revolución hay 360° o 2p radianes. Las medidas angulares
de una señal senoidal se pueden expresar en grados o en radianes. Los
radianes pueden ser convertidos a grados y viceversa:

rad = (p rad/180°) x grados

grados = (180°/p rad) x rad

. Mediciones de fase
1. Método de Barrido disparado
- La fase de una señal senoidal es la medida angular que especifica la
posición de la onda relativa a referencia. Si el cruce por cero cuando la
señal va subiendo ocurre en 0°, decimos que la señal no está desfasada.

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Si la señal está corrida hacia la izquierda o la derecha con respecto a
referencia, entonces la señal tiene un desfasamiento que puede ser
medido en ángulos o radianes. Dependiendo hacia qué lado esté corrida,
ese desfasamiento es negativo o positivo. La figura muestra dos señales A
y B; la señal A no está desfasada, mientras que la señal B está desfasada
por 30°. Podemos decir entonces, que la señal B está atrasada por 30° a
la señal A.

. Método de las Figuras de Lissajous

- Se alimentan dos ondas senoidales al mismo tiempo a un osciloscoipo
(una a la entrada A y otra a la entrada B) y se ajusta el osciloscopio para
trabajar en el modo A-B, la figura resultante en la pantalla se llama figura
de Lissajous. Si las dos ondas senoidales son de la misma frecuencia y
fase, la figura será una línea diagonal. Pero si están desfasadas 90º será
un circulo, y si fuera cualquier otro ángulo será una elipse. Donde el valor
del ángulo será:
X/Y = sen 

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. Representación fasorial de una onda senoidal

- Un ciclo completo de una señal senoidal puede ser representada por la
rotación de un fasor durante 360°. El valor instantáneo de la señal
senoidal en cualquier punto es igual a la distancia vertical desde la punta
del fasor al eje horizontal. La siguiente figura muestra como el fasor traza
la señal senoidal, según se mueve desde 0° hasta 360°. Note en la figura
que el largo del fasor es igual al valor pico de la onda senoidal y el ángulo
del fasor medido con respecto a 0° corresponde a la posición angular de la
onda

senoidal.

- La posición del
fasor para cada
instante puede ser
expresada
como un ángulo
positivo, como hemos
visto, o por su
equivalente
ángulo negativo. Los
ángulos positivos se
miden en contra de
las manecillas del
reloj partiendo
desde 0°. Los ángulos
negativos se
miden a favor de las
manecillas del

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reloj partiendo del mismo punto. Para cierto ángulo positivo, el
correspondiente ángulo negativo está dado por: q - 360°.

III. ELEMENTOS A UTILIZAR

- 1 variac monofásico.
- 1 caja de condensadores variables.
- 1 caja de inductancias variables.
- 2 resistencias variables 0-44 ohmios, 4.4 A.
- 1 osciloscopio digital.
- 1 multímetro digital.
- 1 amperímetro analógico 0-300 mA.

IV. ACTIVIDADES

1. Armar el siguiente circuito, en la entrada A del osciloscopio medir la

corriente total en R1 (10 ohmios), y en la entrada B del osciloscopio medir
el voltaje total del circuito.

2. Regular la tensión de salida a 20 voltios

3. Medir con el osciloscopio el ángulo de desfasaje, entre R1 y R2.
4. Variar R2, observar que es lo que pasa con el ángulo de desfasaje y
con el valor de las ondas.

No. V [V] I [A] R1 [Ω] R2 [Ω] Ø teor Ø exp

1
2
3
4
5

5. Reemplazar la resistencia R2 con una caja de condensadores

variables, y registrar el valor del ángulo de desfase de C y de R, para
diferentes valores de C (10 µF, y 90 µF), manteniendo el valor de la
resistencia constante (R1 = 10 ohmios).
6. Medir con el osciloscopio el ángulo de desfase, entre R y C; en la
entrada A del osciloscopio medir la corriente total en R, y en la
entrada B del osciloscopio medir el voltaje total del circuito.

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7. Regular la tensión de salida a 50 voltios.

No. V [V] I [A] R1 [Ω] C [µF] Ø teor Ø exp

1
2
3
4
5

8. Reemplazar la caja de condensadores con una caja de inductancias

variables, y registrar el valor del ángulo de desfase de L y de R, para
diferentes valores de L (30 mH, y 90mH), manteniendo el valor de la
resistencia constante (R = 10 ohmios). Tener cuidado de sólo hacer
circular hasta 300mA por este circuito, (es el valor nominal de la caja
de inductancias).
9. Medir con el osciloscopio el ángulo de desfasaje, entre R y L; en la
entrada A del osciloscopio medir la corriente total en R, y en la entrada
B del osciloscopio medir el voltaje total del circuito.

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No. V [V] I [A] R1 [Ω] L [mH] Ø teor Ø exp

1
2
3

V. CUESTIONARIO

1. ¿Cómo se encuentra el ángulo de desfase en un circuito R-L? De

un ejemplo numérico.

2. ¿Cómo se encuentra el ángulo de desfase en un circuito R-C? De

un ejemplo numérico.

3. ¿Cómo se encuentra el ángulo de desfase en un circuito R-L-C? De

un ejemplo numérico.

4. Calcular el ángulo de defasaje teóricos, en función de los valores de

R y C, R y L, para cada tabla y compararlos con los obtenidos con el
osciloscopio.

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5. ¿Existen circuitos puramente inductivos, en un circuito eléctrico

real?

6. ¿En qué consiste el Método de las Figuras de Lissajous para medir

el desfasamiento de ondas senoidales

7. Cuando se observa un circulo en la pantalla del Osciloscopio con el

Método de las Figuras de Lissajous.

8. ¿En una fábrica, donde encontramos elementos R, L ó C? De 05

ejemplos.

9. ¿Por qué es importante que el ángulo de desfase sea de un valor

pequeño, para aplicaciones industriales?

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10. Defina el fenómeno de la resonancia en circuitos eléctricos.

VI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

. Observaciones:
▪ Se observó en el osciloscopio que el periodo de una onda senoidal
comprende 360°, es decir 2π radianes, lo que comprende una vuelta
completa (1 revolución).
▪ Se vio que, en el circuito comprendido por dos resistencias,
teóricamente el ángulo de desfase fue cero y experimentalmente, al
parecer también fue cero, ya que las dos ondas coincidían exactamente
en el mismo punto.
▪ Estas dos ondas coincidían en el mismo punto en el eje de tiempo, sin
embargo, tenían distintas amplitudes, lo que quiere decir que sus
voltajes pico eran distintos, esto también dependía de la corriente que
iba por esa rama.
▪ En los dos siguientes circuitos, si hubo un ángulo de desfase, la
diferencia recae en que en el circuito RC, en ángulo de desfase estaba
en retraso, caso contrario, en el circuito RL, el ángulo de desfase estaba
en adelanto.
▪ En el caso de los capacitores, al no ser variables, se les tuvo que poner
en serie para recolectar más datos con valores distintos, los valores de
los capacitores, en la mayoría de casos, siempre están en micro
faradios (µF).

. Conclusiones:
▪ En el caso de los circuitos RC y RL, el valor del desfasamiento de la
onda es mayor conforme el valor del capacitor o inductor aumente, en el
caso de los circuitos solo con resistencias, el valor del desfasamiento
seguirá siendo nulo teóricamente hablando, ya que al aplicar la formula,
sería la tangente inversa de cero, resultando cero.
▪ En el caso de los circuitos RL y con dos resistencias, la intensidad de
corriente disminuye conforme la R2 y L aumenten, caso contrario pasa
con el circuito RC, que conforme el valor de C aumenta, la intensidad de
corriente también aumenta.
▪ En el circuito RL, los ángulos de desfase, tanto teórico y experimental,
se consideraron iguales, debido a que el valor del inductor no fue dado
desde el comienzo, por ello se utilizó el ángulo de desfase experimental
para hallar dicho valor del inductor, por ende, el valor del ángulo teórico
resultaría el mismo.
▪ En ángulo de desfase puesto experimentalmente debía ser comparado
con el ángulo hallado teóricamente, para comprobar si era válido, por
ello, se debía ser muy preciso al momento de visualizar la onda y dar un
valor experimental apropiado al ángulo de desfase.

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▪ Entre los dos ángulos hallados, tanto teórica como experimentalmente,
se puede concluir que el más preciso en este caso fue el teórico, ya que,
se halló utilizando directamente la formula dada, a su vez que utilizo los
valores exactos que les fue dado tanto a las resistencias como
capacitores.
▪ En el caso del circuito RL, esta última conclusión no se cumple, ya que,
gracias al ángulo de desfase experimental, se halló el valor de la
inductancia y, por ende, el valor teórico del ángulo vendría a ser el
mismo que el experimental.

VII. BIBLIOGRAFÍA

[1] https://es.wikipedia.org/wiki/Desfase
[2] http://www.trifasica.net/pdf/TEMA_4._ONDAS_DE_SENAL.pdf
[3] https://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_de_primer_orden_RL_y_RC
[4] https://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-de-corriente-alterna.html
[5] Circuitos Eléctricos – Schaum, 4ta Edición, Mahmood Nahvi & Joseph A.
Edminister, Mc Graw Hill, 2009.

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