ARTE Y TEATRO A LA DISTANCIA
CULTURA
I.E juan Velasco Alvarado Prof. Disney Wagner
3° Y 4° GRADO
Las bolsas de plástico, las mascarillas, los guantes, los envases y
SEMANA 22 otros objetos que nuestras familias utilizan en la vida cotidiana son
inmediatamente desechados después de usarlos, sin darnos cuenta
de la repercusión que esto tiene en el ambiente. Una manera de
cambiar esta situación es a través del teatro porque nos muestra la
realidad y motiva a involucrarnos y hacernos responsables de
gestionar y desarrollar un comportamiento de respeto y sostenibilidad del ambiente en el que
vivimos.
El teatro es una buena herramienta para atraer la atención
de las personas porque es una “técnica de análisis de la
¿Qué haremos esta realidad, y más específicamente de la relación del ser
semana? humano consigo mismo y con su entorno” (Eizaguirre, s.f, p.
Apreciarás una 2)1. En especial en los tiempos actuales que observamos
manifestación artística cómo se siguen generando nuevas formas de
para analizarla de manera contaminación. Se ha incrementado de forma significativa la producción como el uso de
crítica a partir de la objetos de plástico de un solo uso como guantes, mascarillas, botellas, recipientes y otros, los
resolución de preguntas y
escribirás un texto en el que se desechan sin tener en cuenta el problema ambiental que se está ocasionando; no
que cuentes una historia solamente en el ambiente en que vivimos, sino también en la vida animal porque al encontrar
que genere reflexión estos residuos en la naturaleza, podrían alimentarse de ellos, lo que causaría una cadena de
sobre por qué debemos contaminación alimenticia (PUCP, 2020)2.
consumir los recursos de
manera responsable. La fotografía permite contar historias sobre lo que sucede en el mundo en una fracción de
segundo y, gracias a la tecnología, hoy se logra casi en tiempo real. En esta actividad,
apreciarás el trabajo de Martina Badini, fotógrafa italiana. Para ello, imagina que estás dentro
¿Qué aprenderemos? de la imagen para averiguar qué ideas, sensaciones y emociones te produce y así responder las
• A reconocer la función
comunicativa de la fotografía siguientes preguntas:
para interpretar y asociarla Responde en tu cuaderno o en una hoja
con de reúso:
experiencias e ideas.
• A opinar sobre la • ¿En qué piensas al ver la imagen?
contribución de las artes y • ¿Qué y cómo comunica esta imagen?
los artistas a la sociedad en
cuanto al
• ¿Crees que esta fotografía contribuye
uso responsable de los a generar reflexión sobre el uso
recursos. responsable de los recursos? ¿Qué te
• A interpretar una hace decir eso?
manifestación artística según
• Si quitas algún elemento de la
su experiencia para elaborar
una historia fotografía, ¿tendría el mismo sentido o
que genere reflexión sobre la significado? Entonces, ¿qué mostraría
sociedad y el consumo la imagen?
responsable de recursos. ¿Crees que tenemos alguna responsabilidad sobre la situación que muestra la
fotografía? ¿Qué opinas?
Autoevaluación • Y tú, ¿a qué espacio de tu comunidad le tomarías una foto para generar reflexión
• ¿Qué he aprendido al
sobre el consumo responsable de recursos? ¿Por qué lo dices?
apreciar la fotografía?
• ¿Cómo se relaciona la Vuelve a observar la fotografía y déjate llevar por lo que la imagen te inspire. Piensa en tu
imagen apreciada y mi entorno inmediato y sobre qué tema te parece que es importante llamar la atención. Escribe
texto? un texto en el que cuentes una historia corta sobre lo que representa la imagen para ti. Incluye
• ¿Hubo alguna personajes, un contexto, un lugar (espacio) y una duración o situación temporal (tiempo).
dificultad? ¿Cómo la Cuando hayas culminado, relee tu texto para hacer algunas mejoras. Finalmente, dale un título
superé? a tu historia.
• ¿Qué reflexiones Cuando hayas culminado de escribir tu texto, colócalo en un espacio de tu periódico mural al
compartiré con mi
que puedes denominar “Espacio de reflexión y creación”, para mostrar a tu familia la evidencia
familia?
de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la elaboración de tu texto es el inicio de una experiencia
• ¿Qué cambios podría
hacer en mi vida para de aprendizaje que continuará la siguiente semana y en la cual realizarás teatro a la distancia.
consumir de manera
responsable los ¡FELICITACIONES!
recursos? “Has logrado interpretar una manifestación artística a partir de criterios propios”
