PLANI
FICACI
ON
DIDAC
TICA
SEGUN
DO
GRAD
O 2020
INFOR
MATIC
A
PROF.
CESAR
ASIGNATURA: INFORMATICA GRADO:SEGUNDO
NOMBRE DE LA UNIDAD: “HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS”
OBJETIVO DE LA UNIDAD: CONOCE LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS Y LA IMPORTANCIA DE ESTAS EN LA VIDA
COTIDIANA.
TIEMPO DE DESARROLLO: DEL 15 DE ENERO AL 30 DE ABRIL DEL 2020
PROFESOR (A): CESAR MAURICIO SANCHEZ RAMIREZ
CONTENIDO CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE INDICADORES DE
COGNITIVO PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES APRENDIZAJE LOGROS
1. Hardware y Reconoce las diferencias Curiosidad al - Explica concepto de Hardware y - Identifica
Software. entre hardware y reconocer las Software. hardware.
software en los distintos diferencias entre - Pág. 8-9 - Identifica
dispositivos tecnológicos hardware y software - Presentación de imágenes. software.
en base a su en los distintos - Realización de dibujos en Paint. - Enumera las
funcionalidad. dispositivos diferencias
tecnológicos en base entre hardware
a su funcionalidad. y software.
2. Historia de las Conoce la historia de las Interés por conocer - Clasifica la evolución de las - Identifica las
computadoras. computadoras y su la historia de las computadoras. generaciones
evolución en base a las computadoras y su - Pág. 10-11 de las
necesidades del ser evolución en base a - Realizar dibujos de los diferentes tipos computadoras.
humano. las necesidades del de computadoras. - Identifica la
ser humano - Dibujar mejoras que le gustaría colocar tecnología que
en una computadora. utilizaban las
diferentes
generaciones,
bulbo,
transistor,
circuito
integrado,
chip,
microchip.
3. Periféricos de Identifica los periféricos Disposición por - Presentación de periféricos de entrada y - Identifica
Entrada y de entrada y salida de la identificar los de salida. periférico de
salida. computadora y la periféricos de - Pág. 12-13 entrada.
funcionalidad que entrada y salida de - Realizar dibujo de Paint de un - Identifica
cumple cada una. la computadora y la periférico de entrada y uno de salida. periférico de
funcionalidad que salida.
cumple cada una. - Identifica la
función de
periférico de
entrada.
- Identifica la
función de
periférico de
salida.
4. Apagar y Aplica los pasos Responsabilidad en - Presentación en Power Point. - Enciende la
encender la correctos para apagar o el uso de la - Enciende correctamente la computadora.
computadora. encender la computadora. computadora. - Apagar la
computadora. - Pág. 14-16 computadora.
- Enumera los beneficios de apagar y - Utiliza
encender la computadora en Word. correctamente
el equipo.
5. Accesorios de Utiliza los diferentes Disposición al - Explica la ruta para acceder al - Identifica el
la accesorios de la utilizar los accesorio Lupa. accesorio de
computadora. computadora según su diferentes - Experimenta con el accesorio lupa. lupa y su
- La Lupa. función e identifica los accesorios de la - Explica la ruta de acceso para el función.
- Bloc de pasos para ejecutarlas. computadora según accesorio Bloc de notas. - Identifica el
Notas. su función e - Pág. 17-20 accesorio bloc
identifica los pasos - Realizar en Paint dibujo de los iconos. de notas y su
para ejecutarlas. función.
6. Accesorios de Domina la interfaz de Seguridad al utilizar - Explica como abrir, crear y guardar - Utiliza ruta de
la WordPad y sus la interfaz de documentos en WordPad. Pág. 22-23 acceso para
computadora: modalidades. WordPad y sus - Leer y realizar. Pág. 24 ingresar a
- WordPad. modalidades. - Ejercita. Pág. 25 WordPad.
- Configuración - Enumera pasos para configurar página - Crea, abre y
de página. de WordPad. guarda
documentos en
WordPad.
- Configura una
pagina de
WordPad.
7. WordPad: Utiliza las herramientas Disposición al - Leer y realizar, pág. 26 - Modifica el
- Editar del programa. utilizar las - Leer. Pág.27 interlineado de
formato. herramientas del - Leer. Pág. 28-31 texto (2).
- Cortar, copiar programa. - Ejercita. Pág. 27 -30 - Aplica negrita.
y pegar. - Aplica color
- Pintar dibujo. de fuente.
- Aplica
cursiva.
- Aplica tipo de
fuente.
- Aplica tamaño
de fuente.
- Corta texto en
WordPad.
- Pega texto en
WordPad.
- Pinta dibujo
en WordPad.
8. Tk proyecto Planifica la elaboración Muestra interés por - Imactiva: Unidad 2 Modulo 2-3 - Presenta el
escolar – de un objeto tecnológico, el proyecto a Explorando el Sistema Solar. diseño del
Sistema Solar. incorporando la realizar. - Realizar proyecto escolar. Pág. 33 -44 sistema Solar.
secuencia de acciones,
materiales, herramientas,
técnicas y medidas de
seguridad necesarias para
lograr el resultado
deseado.
9. Procesador de Conoce y aplica las Muestra interés para - Apoyo Microsoft Word1 - Identifica el
textos: funciones básicas del aprender por el - Explica la interfaz del programa de icono de
Interfaz programa de Word. tema. Word. Microsoft
- Manejo de las partes de la ventana de Word con las
Word. partes de la
- Pág. 41-42 ventana.
10. Escritura Desarrolla habilidades Muestra interés para - Explica la forma correcta de colocar los - Coloca
correcta con el con el teclado a través de aprender por el dedos en el teclado. correctamente
teclado. la captura de texto. tema. - Captura texto en Word. los dedos en el
- Pág. 43 teclado.
- Jugar al teclado.
- Tuxtype:
1. Ejercitar.
2. Comet zap – space cadete –
alphabet
11. Temas Utiliza las herramientas Muestra interés para - Explica el formato de temas. Aplica un tema al
- Grupo párrafo del grupo “párrafo” para aprender por el - Pág. 44-45 documento.
cambiar la apariencia de tema. - Ejercita.
su texto.
12. Tk- proyecto Identifica las Muestra interés para - Imactiva: Unidad 4, modulo 1 Analiza la lectura y
comprensión herramientas del aprender por el - Pág. 46-47 elabora su disfras.
lectora procesador de textos. tema. - Elaboración y exposición de disfraces.
ACTIVIDADES DE
EVALUACION Participación en el desarrollo de la clase.
Utilización correcta de las técnicas en actividades evaluadas.
Identificación correcta de las diferentes funciones de los dispositivos.
Utilización de programas de manera adecuada y ordenada.
RECURSOS Computadora Bocinas
Videos Programas
Laminas Lápiz
Fotocopias
