ESTADISTICA I

1. CONCEPTO

La estadística es una metodología que

nos provee de un conjunto de métodos, 2.2. Estadística Inferencial

pautas y procedimientos, para la Es la parte de la estadística, que

recolección, organización (clasificación), en base a los resultados y análisis

análisis e interpretación de datos en de los datos aplicando las teorías

forma adecuada, para en base de ellos, necesarias, pretende inferir las

tomar decisiones cuando existen peculiaridades y las leyes que

situaciones de incertidumbre. gobiernan la población de la cual

proceden los datos.

Ejemplo:
3. CONCEPTO BÁSICOS
Estudiar la variación mensual del
precio del dólar durante los últimos 3.1. Población
5 años, para averiguar qué mes del Conjunto de todos los individuos en
año es el más favorable para las cuales se presentan una
comprar dólares. característica que se tiene interés
en estudiar.
El grado de aceptación de un
producto por los consumidores para 3.2. Muestra
averiguar la rentabilidad de un Es un subconjunto de la población,
negocio dedicado a tal producto. elegido convenientemente con el
propósito de obtener información
y conclusiones de la población del
cual proviene.
2. CLASES DE ESTADÍSTICA Se toman muestras cuando es
difícil o costosa la observación de
Descriptiva todos los elementos de la
Inferencial población.

2.1. Estadística Descriptiva

Parte de la estadística que se 4. VARIABLE ESTADÍSTICA
ocupa de la recolección,
organización, presentación, Una variable es un símbolo que
descripción y simplificación de representa a uno de los elementos de un
datos. conjunto de datos.
 Ejemplo: 6.2. Diagrama de Sectores

Sea “x” la variable “estatura” de los A

alumnos de 4to. de secundaria entonces B
“x” puede tomar los valores siguientes:
E

C
x1 = 1,68 mts. x2 = 1,66
mts. D
x3 = 1,52 mts. x4 = 1,85
mts.

7. MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL: O PROMEDIOS
5. CLASIFICACIÓN DE
VARIABLES Existen diferentes tipos de promedios,
entre ellos los más usuales son:
5.1. Variable Cualitativa
Cuando presenta una cualidad o a) La media aritmética o media.
atributo de la población. b) La mediana.
c) La moda.
Ejemplo: d) La media geométrica.
- Estadio civil e) La media cuadrática.
f) La media armónica.

5.2. Variable Cuantitativa

Cuando los valores que asume son 7.1. Para datos sueltos:
números, como resultado de Sean los siguientes datos:
conteos. a1, a2, a3, a4, … , an

Ejemplo: A. MEDIA ARITMÉTICA

Peso, edad, estatura, etc. ( x) m.a 

( x) =

a1  a2  a3  ...  an
6. DIAGRAMAS
n

6.1. Diagrama de Barras

Ejemplo:
Dados los siguientes datos: 4,
DATO B

12, 5, 7, 8, 6
Hallar la media aritmética.

Solución:

DATO A
 4  12  5  7  8  6 Ordenando los datos:
x =
6 0,5, 06, 08, 08, 09, 12, 14
8,4 Luego n = 7; n = impar
Me = Término central
x = 8,4 Me = 08

B. MEDIANA (Me) C. MODA (Mo)

La mediana de un conjunto de Es un rango de la variable que
datos ordenados en forma se repite con mayor número
creciente o decreciente es la de veces en la distribución.
cantidad que divide a los datos
en dos grupos de igual número Ejemplo:
de elementos. Consideremos los siguientes
datos:
Caso 1: n = impar  término 10, 13, 11, 8, 9, 10, 13, 8, 10, 14,
central 11, 12

Solución:
Ordenando los datos:
8, 8, 9, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 13,
Caso 2: n = par  semisuma 13, 14
de los notamos que el dato con mayor
dos términos repetición es 10.
centrales  Mo = 10

Ejemplo 1 :
Considérense las siguientes 6
datos de medida de pesos.
3,8 kg, 4, 6; 5,2; 9,0; 8,4; 3,6
1. De los siguientes datos:
Solución: 8, 12, 15, 15, 13, 21, 24, 36.
Ordenando los datos: Hallar su x
3,6; 3,8; 4,6; 5,2; 8,4; 9,0
n = 6  n : par a) 16 b) 18 c)
20
Me = Enésima t3 y t4
d) 22 e) 24
4,6  5,2 9,8
Me = 
2 2
2. De los siguientes datos:
Me = 4,9 1.20; 1.22; 1.20; 1.18; 1.35
Hallar su x

Ejemplo 2 : a) 1.20 b) 1.21 c)

Considere los siguientes 7 1.22
datos de notas de los alumnos d) 1.23 e) 1.25
del 4to. año 08, 09, 12, 05, 14,
06, 08. 3. En la última práctica calificada de
aritmética se obtuvieron las siguientes
metas de 5 alumnos.
Solución:
08, 12, 14, 06, 20
 Hallar Me respectivamente. ¿Qué cantidad de habitantes lee
televisión solamente?
a) 8 b) 6 c)
12 a) 100 b) 200 c)
d) 14 e) 20 300
d) 400 e) 600
4. En el último examen se obtuvieron las
siguientes notas de 8 alumnos: 12, 14, 16, 10. Del siguiente gráfico:
12, 14, 08, 05, 03. Hallar Me
respectivamente.

A(500)
a) 8 b) 12 c) Indique que
12,5 B(5%) C(15%) porcentaje
d) 14 e) 14,5 corresponde al
C(36%)
sector A.
5. De los siguientes datos hallar la moda:
6, 8, 4, 6, 6, 8, 4, 12, 13, 4, 6
a) 20% b) 30 c)
a) 4 b) 6 c) 8 40
d) 12 e) 13 d) 50 e) 100

6. De los siguientes datos halla la mediana: 11. Del gráfico siguiente:

14, 16, 25, 36, 18, 12, 11, 16, 14
B(400)
a) 12 b) 11 c) Indique que
A(300)
14 porcentaje
C(600)
d) 16 e) 25 corresponde al
D(700) sector B.
7. De los siguientes datos no agrupados
hallar la media aritmética:
26, 34, 24, 16, 14, 12, 16, 18
a) 10% b) 20 c)
a) 26 b) 34 c) 30
20 d) 40 e) 60
d) 12 e) 18
12. Del problema “10” de la diferencia (en
8. Las edades de los 10 alumnos de 4to. año porcentaje) de los sectores B y C.
son los siguientes: 14, 15, 16, 14, 15, 15,
16, 14, 14, 14 a) 10% b) 15 c)
Hallar: x , Mo, Me. Dar como respuesta 20
la suma de ellos. d) 25 e) 30

a) 14 b) 14,5 c)
14,7
d) 28,5 e) 43,2
13. Del problema “11” de la diferencia (en
9. Sobre una población de 1000 habitantes porcentaje) de los sectores B y C es:
se extrajeron los siguientes datos:
 10% lee periódicos solamente a) 10% b) 20 c)
 20% lee revistas solamente 30
 30% ve televisión solamente d) 40 e) 60
 40% escucha música
14. Del problema “11” indicar la suma de los a) 13 b) 14 c)
sectores A, B y C en porcentaje. 16
d) 17 e) 13
a) 25% b) 35 c) 3. Del problema “2” indicar la “Mo”
55 a) 12 b) 14 c)
d) 65 e) 75 16
d) 17 e) 13
15. Del problema “11” indicar que sector 4. Dados los siguientes datos de las edades
posee mayor porcentaje. de 10 profesores de ciencias:
22, 25, 23, 36, 32, 36, 23, 23, 23, 25
a) A b) B c) C Dar la “Mo”
d) D e) A y B a) 22 b) 23 c)
24
d) 25 e) 28
5. Del problema anterior hallar la “me”
a) 26 b) 26,2 c)
26,4
d) 26,6 e) 26,8
6. Del problema “4” dar la x
a) 26 b) 26,2 c)
26,4
d) 26,6 e) 26,8
El siguiente es el gráfico de barra de una
encuesta sobre chocolate en la ciudad
“QUA”
CANTIDAD DE
HABITANTES

10000

7000

5000

7. ¿Cuál es3000
el total de la muestra?
a) 10 000 b) 15 000 c)
20 000
A B C D E
d) 25 000 e) 30 000
CHOCOLATES
8. ¿Cuántos habitantes prefieren el
chocolate?
a) 3000 b) 5000 c)
8000
1. Indicar la “ x ” de los siguientes datos:
6, 8, 14, 16, 18, 9, 6 d) 7000 e) 10 000
a) 10 b) 11 c) 9. ¿Cuántos habitantes prefieren el
12 chocolate C?
d) 13 e) 14 a) 10 000 b) 5000 c)
2. Indicar la “Me” de los siguientes datos: 3000
12, 14, 16, 17, 14, 14, 14, 14, 16, 13, 11, 11 d) 2000 e) 1000
10. ¿Cuál es el chocolate preferido en la
ciudad “QUA”?
a) A b) B c) C
d) D e) E
11. ¿A cuánto asciende (en porcentaje) la
cantidad de habitantes que prefieren el
chocolate “A” en la ciudad “QUA”?
a) 10% b) 20 c)
30
d) 40 e) 50
El siguiente gráfico muestra la
preferencia del público hacia un candidato
en las “Elecciones 2006” (n = 10 000)

A
Otras (25%)
(30%)
C
B
(10%)
(35%)

12. ¿Qué cantidad de votantes se inclinan por

el candidato “A”?

a) 10% b) 25 c)
30
d) 35 e) 60

13. ¿El candidato “B” pose un % de

aceptación de?

a) 25 b) 35 c)
60
d) 10 e) 30

14. Del gráfico, se resuelve que el candidato

favorito es:

a) A b) B c) C
d) D e) Otros

15. ¿Cuál es la cantidad de votantes que se

indican por otros candidatos?

a) 10% b) 25 c)
35
d) 30 e) N.A.