Liceo Politécnico Arica
Unidad Historia, Geografía y C. Sociales.
Educación Ciudadana
GUÍA FORMATIVA MÓDULO DE EDUCACIÓN CIUDADANA, 3RO MEDIO
UNIDAD: ¿QUÉ DESAFÍOS TIENE LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XXI?
Lección: Ciudadanía y Democracia; Conceptos Básicos para su formación.
I. Objetivos de aprendizaje y objetivos transversales.
Guía de Formación Ciudadana, dirigido a todo el 3er Nivel E.M, donde el estudiante a través del
previo aprendizaje de clases ejercitara conocimientos para desarrollar contenido, información y
reflexión personal crítica respecto al estudio de la Democracia y ciudadanía como eje transversales
para su formación cívica.
Como objetivos de Aprendizaje, el estudiante a través de esta actividad podrá:
1. Analizar contenidos importantes sobre Ciudadanía, tales como; origen, historia y
fundamentos sociales, políticos y económicos que implican la condición de ser ciudadano.
2. El estudio de conceptos básicos para la formación ciudadana enfocando al estudiante a
comprender de forma crítica y analítica su entorno social, personal, político y cultural.
Como habilidades Transversales, el estudiante desarrollara a través del desarrollo de esta guía de
trabajo habilidades como:
1. (Pensamiento crítico) Analizar interpretaciones y perspectivas de diversas fuentes,
considerando propósito, intencionalidad, enfoque y contexto del autor, y las preguntas que
intenta responder.
2. (Pensamiento crítico) reflexionar y elaborar juicios éticos de manera rigurosa y basados en
conocimiento disciplinar sobre hitos, fenómenos, procesos, ideas, acciones de personas,
relaciones sociales, interpersonales.
3. (Pensamiento crítico) Elaborar interpretaciones y argumentos, basados en fuentes variadas
y pertinentes, haciendo uso ético de la información.
4. (Pensamiento crítico) reflexionar y elaborar juicios éticos de manera rigurosa y basados en
conocimiento disciplinar sobre hitos, fenómenos, procesos, ideas, acciones de personas,
relaciones sociales, interpersonales.
5. (comunicación) Comunicar explicaciones, conclusiones u opiniones fundamentadas
haciendo uso del lenguaje, las normas y convenciones de la disciplina.
Instrucciones para el desarrollo de la guía formativa:
a. Revisar SU correo institucional en el cual se encuentra esta guía de forma digital.
b. Revisar las Presentaciones en PPt. que el profesor de módulo le envío a su correo
institucional.
c. Retroalimentar contenido y aprendizaje de la materia a través del desarrollo de la guía y el
estudio de las presentaciones.
d. Reenviar la guía ya respondida de forma digital a su profesor de modulo a:
[email protected] , dudas o consultas puede escribirlas al mismo correo
o al Whatsapp del profesor.
II. Antecedentes del estudiante:
Nombre Alumno (a): _______________________________________ Curso: _______
Especialidad: ________ fecha: _______ % / nota evaluación: __________________
Ptje Ideal: 26 Ptos. Ptje. Obtenido: ____
Liceo Politécnico Arica
Unidad Historia, Geografía y C. Sociales.
Educación Ciudadana
III. Ítem 1. Selección Múltiple: marque la opción que Ud. Crea es correcta. (2 ptos. cada
una).
N° 1. Para que El concepto cívico de "Estado" sea reconocido como tal, este necesita de 3
elementos que son: (2ptos)
A) __Población, República y Patria.
B) __Población, Territorio y Soberanía.
C) __No se necesita ningún elemento.
N° 2. "Conglomerado social, político y jurídico asentado sobre un territorio y sometido bajo una
autoridad...es reconocido por otros Estados" la definición corresponde al concepto de: (2 ptos)
a) __Ciudadanía
b) __Republica
c) __Estado
d) __Constitución Política.
N° 3. "Las regiones de Chile están subordinadas bajo la administración de un solo gobierno central
instaurado en la capital en la R.M..." bajo esta definición, se dice que Chile es un Estado de tipo:
(2 ptos)
a) __Estado Unitario
b) __Estado Federal
N° 4. “Hace referencia al Territorio Físico o Geográfico donde se asienta o emplaza una Nación…”
esta definición hace referencia al concepto de: (2 ptos)
a) __Patria
b) __País
c) __República
N° 5. "Vínculo de afecto que una persona tiene en relación con su tierra, nación o país de origen,
residencia, cultura..." esto resumen la definición de: (2 ptos)
a) __República
b) __Senado
c) __Patria
N° 6. Los 3 poderes del Estado son: (2 ptos)
a) __Poderes ejecutivo, Legislativo y Multimedial.
b) __Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
c) __Poderes Judicial, Legislativo y Ministerial.
N 7. "Conjunto de Principios, Normas y reglas fundamentales para la organización política y
administrativa de Estado, rige la función de los poderes, derechos y deberes de los ciudadanos..."
la definición hace referencia al concepto de: (2 ptos)
a) __Código Civil
b) __Constitución Unitaria
c) __Constitución Política
Liceo Politécnico Arica
Unidad Historia, Geografía y C. Sociales.
Educación Ciudadana
N°8. "Democracia" es: (2 ptos)
a) __Sistema Político que funciona en torno a la participación de solo las autoridades en el
congreso.
b) __Sistema Político que funciona en torno a la participación, votación y elección que realizan
los ciudadanos de un país.
c) __Sistema Político que solo existió en la era clásica romana.
N°9. Este 25 de Octubre, se convocara a plebiscito a la población chilena, que votara respecto a: (2
ptos)
a) __Aprobar o Rechazar un proceso Constituyente para elaborar una nueva Constitución.
b) __Aprobar o Rechazar ser un Estado federal.
c) __Elegir un nuevo presidente de la república.
N°10. "Ciudadanía, se refiere al conjunto de deberes y derechos al cual el sujeto o individuo está
vinculado en su relación a la sociedad en que vive, el termino ciudadanía proviene del Latín
“Civitas” que significa “Ciudad” bajo este concepto, en Chile se obtiene la condición de ciudadanía
a partir de: (2 ptos)
a) __16 años.
b) __17 años.
c) __18 años.
N° 11. Al obtener tu condición de “Ciudadano” tras cumplir la mayoría de edad, puedes optar a: (2
ptos)
a) __Participar en actividades públicas como plebiscitos, referéndum, elecciones, etc.
b) __Participar como candidato para optar a cargos de elección pública.
c) __Ninguna de las anteriores.
d) __Opciones A y B.
N° 12. Pierdes tu condición de “Ciudadano” cuando: (2 ptos)
a) __Eres menor de edad.
b) __Cumples penas aflictivas en prisión.
c) __Renuncias a tu familia.
Ítem II. Reflexión personal y pensamiento crítico.
N° 13. Según lo aprendido en clases, un sujeto como ciudadano tiene tanto Derechos como
Deberes, escribe según tu criterio personal cuales derechos y deberes crees que debe tener un
buen ciudadano. (2 ptos)
Derechos Deberes
Estimado estudiante, muchas gracias por contestar esta guía que será en directo beneficio de tu
crecimiento cognitivo y personal. (No olvides escribir tu nombre).
Recuerda: Mientras más lees, más crece tu universo...
