Pontificia Universidad Católica
del Ecuador
Facultad de medicina
Segundo semestre, primer parcial.
Estudiante: Katherine Nicole Peñafiel Paredes
Paralelo: 7
Docente: Dr. Rene Buitrón
En el Ecuador ¿Existe la ciencia?
La ciencia se puede definir como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante el
razonamiento y la observación. Su presencia se ha observado hace varios siglos, desde las personas
que practicaban alquimia en la edad media hasta aquellos que estudiaron la tabla periódica hace
pocos años, pasando por los grandes físicos y matemáticos que admiramos hoy en día. Estamos
acostumbrados a escuchar sobre la ciencia y sus expositores conocidos como ‘científicos’ pero
poco sabemos sobre un significado real de ciencia, lo que vuelve complejo saber si en nuestro país
la ciencia esta presente.
En los últimos años con el fácil acceso al internet la información se ha vuelto de conocimiento
público al igual que las investigaciones científicas, pero al mismo tiempo se ha vuelto común la
ignorancia sobre el termino ciencia. Se cataloga que cualquier información divulgada por una
persona identificada con el título de médico, un químico o un científico es real y debe seguirse tal
y como se nos muestra ¿De que forma sabemos que esta información es real? La mayoría de los
contenidos se muestra por redes sociales no posee una fuente confiable. Esto nos alerta de lo poco
informada que está la población al desconocer el principio básico en el que se basa la ciencia: el
método científico.
El método científico se basa en la observación, experimentación, formulación, análisis e hipótesis.
Todo contenido considerado científico está basado en este método para comprobar que los
resultados podrán repetirse y no dependen de la subjetividad de quien los ve. En los últimos meses
la mayoría de la población ecuatoriana demostró confiar en todo contenido científico sin saber si
está comprobado.
En nuestro país la automedicación es considerada una práctica común que incluye medicamentos
de poco riesgo como aspirinas hasta los que pueden causar graves problemas de salud como
antibióticos y, debido a la situación actual, el dióxido de cloro. Se demostró que en mayoría el
ecuatoriano poco sabe de ciencia, tiene preferencia por lo que siente que funciona y aquello que
‘le dice la vecina’ poniendo en grave riesgo su salud. Esto no significa que en el país la ciencia
no este presente, pero la población en general permanece en un estado de ignorancia sobre lo que
es ciencia y lo que es solo palabras en el aire.
La ciencia esta presente en los colegios y universidades donde el ecuatoriano se dedica a realizar
ensayos y tesis para lograr una mejora en sus estudios. Esto debería ser una forma de abrir las
puertas de la investigación, pero debido a estudios se concluyó que en el Ecuador “una de cada
dos tesis contiene plagio y existen 64.039 egresados a los que les falta la tesis” (El Universo, 2013)
por lo que podemos apreciar que la investigación científica no es respetada y gran parte de la
población estudiantil no desea realizar los trabajos que conllevan un acercamiento a la ciencia, si
a esto incluimos que cerca de 5.2 millones de ecuatorianos no concluyeron la educación básica
podemos apreciar una problemática entre la población y la ciencia.
La forma de evaluación para los estudiantes ha ido variando puesto que en los últimos años “Ya
se desmitificó el concepto de tesis, ahora es un trabajo donde hay un campo de investigación con
metodologías que se van aprendiendo a través de una serie de asignaturas que van llevando al
estudiante hasta el final de su trabajo de titulación” (El Universo, 2019) La ciencia está presente
de una forma muy ligera. Las investigaciones que se realizan por estudiantes de grado han perdido
honestidad académica y se han aplicado métodos menos complejos para que se concluyan las
titulaciones, ahora ¿La poca ciencia que existe en el país es utilizada para el beneficio de este?
En el ecuador la pobreza a nivel nacional durante el 2019 se ubicó en 25% y la pobreza extrema
en 8,9%, enfermedades como el Dengue están presentes a solo dos horas en auto de la capital del
país y la ciudad con más concentración poblacional, Guayaquil, posee el 60% de casos en la región
costa. Si existe ciencia en el Ecuador ¿Por qué no se enfocan en problemáticas tan graves como la
pobreza del país? ¿De que forma ayuda la ciencia a nuestra población si solo nos dan cifras, pero
no soluciones para reducirlas?
Gran parte de la ciencia realizada en Ecuador se enfoca en la biodiversidad del país. Se admiran
las especies endémicas, se busca nuevas plantas y nuevos animales, para estudiarlos y demostrar
un ‘país único, biodiverso, que ama la vida’ pero al mismo tiempo “Destruimos, según los últimos
cálculos, más de ochenta mil hectáreas por año. Esto es una cifra enorme de destrucción total de
bosques naturales” (Palacios, W. 2020) la ciencia de nuestro país tan enfocada en nuestros bosques,
lagos, y selvas se ve invisibilizada con la tala excesiva, el irrespeto hacia las áreas protegidas y el
constante intento de construir áreas urbanas.
Las enfermedades prevenibles en el Ecuador encabezan las causas de muerte, con las
enfermedades isquémicas del corazón y la diabetes mellitus como principales, de forma que a los
50 años uno de cada diez ecuatorianos tiene diabetes ¿De qué forma ayuda la ciencia en esta
problemática? Los estudios que se realizan en el país poco nos hablan sobre las condiciones de
estas personas, se habla de una forma casi nula sobre su prevención y mucho menos sobre los
riesgos que conlleva tener esta enfermedad. Sabemos cantidad, edad, porcentaje, pero ¿De que
sirve la ciencia cuando está completa de números que solo van en aumento?
Es claro que la ciencia esta presente en el país, pero ¿a servicio de quien esta? De la población
general no. No es útil realizar estudios sobre biodiversidad mientras somos uno de los países que
realiza tala excesiva y pierde valor realizar estudios sobre causas de muerte y enfermedades en el
país cuando no se buscan soluciones y las pocas existentes no están disponibles para la población
en general. La ciencia ecuatoriana en su casi nula existencia demuestra no ser de ayuda, no esta
para prevenir enfermedades ‘de la pobreza’ y en una pequeña proporción es de utilidad para los
considerados de alta alcurnia. La ciencia, integrante importante de los países desarrollados, no es
destacada en nuestro país y evidentemente no esta al servicio de la población por lo que deberíamos
replantearnos la forma en que esto nos afecta de momento y las consecuencias que esto nos traerá
a futuro.
Referencias
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Bibliografía
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