2.
Proponer un autor de la postura teórica elegida y sus ideas más representativas con
el fin de comprender el caso. Es importante proponer como se relacionan las ideas del
caso.
Carl Rogers (Rogers, 1951) Teoría centrada en la persona Destaca el compromiso continuo
con el camino de la libertad y la liberación del poder humano, que es el motor que renueva
su potencial basado en la confianza y el respeto a las personas con una actitud de confianza
en sus capacidades Las personas se mueven libremente y determinan su propio futuro.
Margarita “En ocasiones falta a clase y ha dejado de ir a parciales o presentar trabajos
debido a que se queda horas concentrada en morderse los dedos para calmarse y se le pasa
la hora o pierde el sentido del tiempo” Este proceso está más vinculado a la expresión y
clasificación de los sentimientos que a la comprensión intelectual de la experiencia.
Se evidencia malestar clínicamente significativo o un deterioro de la vida social, académica
importante en el funcionamiento del consultante.
Margarita “describe que la sensación de angustia y fatiga disminuye cuando está cerca a sus
padres o acompañada por las personas que considera más cercanas y que esto ha venido
pasando desde que sus padres están juntos de nuevo” Preocupación excesiva y persistente
por la posibilidad de perder a las principales figuras de apegos, como cuando tenía “6 años
sus padres se separaron por un periodo de cinco años y fue una época muy difícil para la
familia y para margarita, desde ahí empezó las dificultades en el colegio y poder
relacionarse con los demás y poder expresar sus sentimientos”
El individuo tiene la capacidad suficiente para manejar en forma constructiva todos los
aspectos de su vida que potencialmente pueden ser reconocidos en la conciencia, como
margarita refiere “Le cuesta trabajo dormir fuera de casa o que la noche la tome en la calle”
Tiene resistencia a dormir fuera de casa, la consideración dinámica o constructiva de la
tendencia actualizada está en correspondencia con la existencia de una condición central de
tipo relacional o social: la aceptación de dicho potencial manifestada por la existencia de un
espacio de libertad de crecimiento como una comprensión empática.
La raíz de este planteamiento es que la persona cambia, y esta persona que cambia es
descrita como un ser capaz de comprenderse y de reaccionar libre y responsablemente a lo
largo del desarrollo de su existencia y este desarrollo será, como ya se mencionó, positivo
si se encuentra en ciertas condiciones ambientales favorables creadas por una relación
interpersonal especialmente en cuanto a sus aspiraciones de superación.
En lo personal Margarita “se describe como soñadora y que desea poder manejar las
emociones que la paralizan para terminar su carrera y poder apoyar a su familia” entonces,
que el ser humano puede, si se le presentan las condiciones adecuadas, desarrollarse o
actualizarse, ampliar sus capacidades y ser consciente de lo que experimenta a fin de poder
auto controlarse.
4. Escoger una de las técnicas que emplea el modelo teórico, para abordar el caso 2.
Definir la técnica y mostrar el problema o trastorno identificado en el caso.
Algunas de la técnica efectuadas en el caso serían cualidades profesionales, la orientación
terapéutica o las entrevistas del terapeuta. El primero es cuando el psicólogo es el mismo,
sin “fachada” o mascara y muestra abiertamente sus sentimientos para así tener empatía con
nuestro paciente a esto Rogers lo define “congruencia”
El segundo consiste es cuando el psicólogo experimenta una actitud calidad, positiva hacia
el paciente se facilita el cambio, implicando una disposición genuina para que el paciente
manifieste sus sentimientos durante la terapia, a esto Roger lo define “interés positivo
incondicional”
El tercero es que el psicólogo experimente una comprensión empática del mundo interno
del paciente que sienta el mundo de significados privados y personales del paciente como si
fuera el propio mundo. Para poder obtener estas tres técnicas es siempre tener presente la
relación dialógica, así como determinadas condiciones personales y sociales como el
respeto al ser humano, y no ejercer el poder sobre el otro.
