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Mini Mental Test

Este documento presenta el Mini Examen del Estado Mental (Mini Mental Test), una prueba breve para evaluar la orientación, atención, memoria, lenguaje y habilidades visoespaciales. La prueba contiene 30 preguntas agrupadas en 7 categorías con un puntaje máximo de 30 puntos. Un puntaje entre 20-30 indica un funcionamiento cognitivo dudoso mientras que 20 puntos o menos sugiere demencia. El documento provee instrucciones para administrar la prueba y anotar los resultados.

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Yaqui Minaya Rojas
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Este documento presenta el Mini Examen del Estado Mental (Mini Mental Test), una prueba breve para evaluar la orientación, atención, memoria, lenguaje y habilidades visoespaciales. La prueba contiene 30 preguntas agrupadas en 7 categorías con un puntaje máximo de 30 puntos. Un puntaje entre 20-30 indica un funcionamiento cognitivo dudoso mientras que 20 puntos o menos sugiere demencia. El documento provee instrucciones para administrar la prueba y anotar los resultados.

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INSTITUTO DE CIENCIAS NEUROLOGICAS

“Oscar Trelles Montes”


DIRECCION DE NEUROLOGIA DE LA CONDUCTA

MINI MENTAL TEST

APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………... EDAD: …………. SEXO: ………….


INSTRUCCIÓN: ………………….………… OCUPACION: ….........................................
EXAMINADOR (A): ……………………………………… FECHA DEL TEST: …………..

INDICACIONES:
“Le haré algunas preguntas para comprobar su concentración y memoria”

30 puntos: normal máximo. Entre 20-30 dudoso. 20 o menos: demencia

PUNTAJE PUNTAJE
MÁXIMO ACTUAL
ORIENTACION
* Que año?, estación?, mes?, fecha? y día de la semana es? (5)
* En que………… cuarto?
sitio?
calle?
distrito? (5)
país estamos?
REGISTRO
* “Le voy a nombrar tres objetos. Apenas termine, repítalos.
Por favor, repita” “PERA”, “MESA”, “LLAVE”… (Repítalos (3)
hasta aprender).
ATENCION O: __
* Ahora voy a deletrear una palabra y deseo que lo deletree D: __
al revés. La palabra es : M-U-N-D-O N: __ (5)
U: __
M: __
RECUPERACION
* “Preguntar al paciente se puede recordar los tres objetos
repetidos hace un momento” (3)

PUNTAJE: 1 PUNTO POR CADA RESPUESTA CORRECTA


LENGUAJE
* Denominación: Muestre al paciente y pregunte que es: un
INSTITUTO DE CIENCIAS NEUROLOGICAS
“Oscar Trelles Montes”
DIRECCION DE NEUROLOGIA DE LA CONDUCTA
reloj, un lápiz (2)
* Repetición: Pida al paciente repetir la siguiente oración
después de usted. (1)
“Ni suposiciones, ni dimes, ni peros”
* Comprensión: Déle al sujeto una hoja de papel y repita el
comando.( Un punto cada parte ejecutada correctamente).
“Tome un papel con su mano derecha, doble el papel por la (3)
mitad con las dos manos y póngalo sobre el piso”
* Lectura: Enseñe al paciente un pedazo de papel y pida que
escriba una oración en forma espontánea. Debe de tener
sujeto, verbo y ser razonable. Gramática y puntuación no son (1)
necesarios
* Copia: Presente al paciente un diseño a base de
pentágonos que se cruzan y pida que lo copie exactamente.
Todos los 10 ángulos deben estar presentes y dos deben (1)
cruzarse para un punto. Tremor y rotación son ignorados.
Copie el diseño en un espacio previsto.

TOTAL

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