CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN

CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): DAVID MATIAS MEZA MOYANO

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA
Durante el año escolar MATIAS mostro ser un niño amable.
Este año obtuvo grandes logros como:
A nivel comunicativo, ya que se expresa mucho más, opina y habla constantemente.
Demostró gran habilidad en su desarrollo motriz grueso, ejecutando los ejercicios
acordes a la actividad deportiva, como: correr, saltar, brincar, trepar.
Su desarrollo en general es bueno.
Este año obtuvo grandes logros como:
Asimilar nuevos conceptos, controlar esfínteres, manejar bien la cuchara y el vaso.

FELICITACIONES SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): MARIANA MORENO PEÑA

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS
ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE
A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA
Durante el año escolar Mariana mostro ser una niña alegre, amable y tierna, disfruta
estar con sus compañeros compartiendo juegos.
Este año obtuvo grandes logros como:
A nivel comunicativo, expresando verbalmente sus pensamientos, inquietudes o
intereses, pronunciando correctamente y utilizando los conectores correspondiente en
un dialogo.
Su trabajo en la mesa es constante, es muy dedicada al iniciar y al terminar las
actividades en clase.
Se destacó en su motricidad fina y gruesa, al realizar los ejercicios propuestos en cada
actividad.
Se logró el control de esfínteres, consumir alimentos dulces y salados.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): THIAGO SAMUEL MARTINEZ FONSECA

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA
Durante el año escolar Thiago mostro ser un niño tranquilo y feliz.
Este año obtuvo grandes logros como:
A nivel comunicativo, ya que se expresa mucho más.
Su desarrollo en general es bueno.
Se debe continuar estimulando su vocabulario, la pronunciación correcta de palabras.
Se debe seguir estimulando el control de esfínteres.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): MARIANA BETANCURT RODRIGUEZ

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA
Durante el año escolar Marianita mostro ser una niña, amable y cariñosa, le gusta
compartir con sus amiguitos en juegos y en actividades en clase.
A nivel comunicativo, expresa sus necesidades.
Se destacó al realizar los ejercicios propuestos en cada actividad.
Su desarrollo en general es bueno, felicitaciones.
Este año obtuvo grandes logros como:
Asimilar nuevos conceptos, controlar esfínteres.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): MATHIAS HERRERA BENAVIDEZ

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA
Durante el año lectivo MATHIAS mostro ser un niño alegre, amable y tierno
especialmente con el adulto, disfruta el estar con sus compañeros compartiendo en
juegos.
Se destacó por ser un niño tierno y feliz.
A nivel comunicativo expresa con palabras sus deseos y necesidades.
Asimila nuevos conceptos, colores y figuras, controla esfínteres.
Participa de las actividades
Le agrada ser siempre el líder.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
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CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): ANTONIO MUÑOZ GALLO

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

Nos complace ver el desarrollo de Antonio y sobretodo lo feliz que es en el Jardín.

Le encanta jugar con sus amiguitos.
Durante su escolaridad obtuvo logros como:
Balbucear constantemente, hace algunos sonidos cuando se le habla a manera de
respuesta acompañado de una hermosa sonrisa.
A nivel comunicativo, expresando sus pensamientos.
El ser más independiente al comer y al manejar la cuchara y el vaso.
Sus hábitos alimenticios son muy buenos. Papitos felicitaciones por toda su
colaboración que han tenido con Antonio.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): JUANITA SALAZAR GARCIA

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.

EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE

Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

JUANITA demostró gran habilidad en su desarrollo motriz grueso, al ejecutar los

ejercicios como saltar, correr, trepar una silla o mesa.
El tiempo en el que está en el jardín es feliz y lo demuestra a diario al llegar sonriente,
al disfrutar de las actividades que realiza y manifestando el cariño por sus amiguitos y
profesores.
Se debe continuar estimulando su vocabulario, y la pronunciación correcta de palabras.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

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Firma de la profesora
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CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): MARIA JOSE GARCIA PEDRAZA

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.

EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE

Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

Durante su jornada mostro siempre ser feliz disfrutando y participando en cada una
de las actividades que realizaba.
Balbucea constantemente, hace algunos sonidos cuando se le habla a manera de
respuesta.
María José consume todos los alimentos, ya maneja mejor por si sola la cuchara y el
vaso.
Participó en las actividades realizadas de manera alegre, dinámica.
Se debe continuar estimulando su vocabulario, la pronunciación correcta de palabras.
Su desarrollo en general es bueno, felicitaciones.

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): ANTONIA GALLO MONTOYA

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.

EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE

Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

El tiempo en el que está en el jardín es feliz y lo demuestra a diario disfrutando y

participando en cada una de las actividades que realiza, sobresale porque disfruta de
los momentos de juego.
Antonia expresa verbalmente sus pensamientos, inquietudes o intereses.
Este año obtuvo grandes logros como:
Asimilar nuevos conceptos, consumir todos los alimentos dulces y salados, manejar
bien la cuchara y el vaso.
Su desarrollo en general es bueno, felicitaciones.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

_____________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): ANDRES FELIPE BARREIRO BAQUERO

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.

EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE

Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

Durante el año FELIPE demostró ser feliz en cada una de las actividades que realizo.
Disfruto de las actividades en especial la lectura de cuentos y momentos de juego.
A nivel social en ocasiones se le dificulta la aceptación de normas, el cambio de
actividad por ejemplo pasar del juego a la actividad en clase.
Este año obtuvo grandes logros como:
A nivel comunicativo, expresando verbalmente sus pensamientos y necesidades.
Se recomienda seguir trabajando en casa normas y limites, en especial el respeto hacia
sus compañeros y profesoras.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

____________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): VALERIA ARIZA NOVOA

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.

EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE

Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

Demostró gran habilidad en su desarrollo motriz grueso, al ejecutar los ejercicios como
saltar, correr, gatear, y muy en especial bailar.
Este año obtuvo grandes logros como:
A nivel comunicativo, expresando verbalmente sus pensamientos, inquietudes o
intereses.
Su desarrollo en general es bueno.
Recomendamos seguir trabajando en casa el control de esfínteres.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): SANTIAGO ARIAS OSORIO

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA

Participó en las actividades realizadas de manera alegre y dinámica.

Santiago demostró gran habilidad en su desarrollo motriz grueso, ejecutando los
ejercicios acordes a la actividad deportiva, como: correr, saltar, brincar, trepar.
El tiempo en el que está en el jardín es feliz y lo demuestra a diario disfrutando y
participando en cada una de las actividades que realiza, sobresale porque disfruta de
los momentos de juego.
Obtuvo grandes logros:
A nivel comunicativo, expresando verbalmente sus pensamientos.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora
 CHIQUI HOUSE KINDERGARTEN
CAMINADORES
ESTIMULACION

Nombre del niño (a): MARIA ALEJANDRA CHIRIVI H.

Fecha: Noviembre/18/2016

DIMENSION COGNITIVA
INICIO EN MATEMATICAS
Participa al realizar juegos lúdicos de salto dentro y fuera del círculo.
Guarda y saca con facilidad de un recipiente objetos grandes y pequeños.
Señala y toca objetos con el dedo índice.

CIENCIAS
Identifica los climas de mi país lluvia, frio, calor.
Observa e identifica el sol y la luna.
Conoce algunas características de la casa.
Por medio de sonidos identifican elementos y acciones de la casa como: cepillar los
dientes, el agua, el secador.
Identifica medios de comunicación como el televisor y el teléfono.

DIMENSION COMUNICATIVA
ESPAÑOL
Repite vocabulario con palabras como: yo, mío, onces, si, no, partes del cuerpo,
nombre de sus amiguitos.
Señala y pronuncia objetos o figuras cuando se les nombra.
Reconoce los nombres de personas y objetos que le son familiares.
Forma frases y entabla conversaciones cortas.

INGLES
Pronuncia correctamente la palabra Teacher cantando la canción hello Teacher.
Observa el video Head Shoulders knees and toes y señala las partes del cuerpo.
Observa el video My Body.

DIMENSION ETICA MORAL

VALORES
Maneja buenas normas de comportamiento y convivencia escolar.
Expresa y comunica sus deseos y sensaciones a través de su cara y su cuerpo.
Disfruta del juego con sus compañeros y demás personal del jardín.
Responde a las expresiones de emociones de otras personas.
Es feliz compartiendo con sus compañeros y profesoras.
Demuestra ser feliz en el jardín.

DIMENSION MOTRIZ:
MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
Le agrada y modela plastilina utilizando tabla de picar.
Hace pinza con los dedos para agarrar objetos y diferentes materiales como aserrín,
bolitas de papel, harina.
EDUCACIÓN FISICA: DEPORTE
Sigue instrucciones y movimientos simples realizando coreografía para el show
christmas.
Patea el balón sin tropezarse.
Hace actividades de salto desplazándose de un lugar a otro.
Sube y baja escaleras cogiéndose de los pasamanos.
Monta triciclo y disfruta del juego haciendo carreras con sus compañeros.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA
SOCIALES
Observa video sobre los medios de comunicación.
Identifica diferentes medios de comunicación como la radio, teléfono, televisor,
Imita el hablar por teléfono.

DIMENSION ESPIRITUAL
RELIGION
Identifica cada uno de los miembros de su familia.
Escucha con atención el relato sobre la navidad.

FORMACION DE HABITOS

ASEO, PRESENTACION PERSONAL E HIGIENE

A diario trae sus implementos de aseo como pañitos, pañales y ropa de cambio.
Utiliza con facilidad y destreza el cepillo de dientes
Lava sus manos con agua y jabón antes de consumir sus alimentos

PUNTUALIDAD Y COMPROMISO EDUCATIVO.

Llega puntual a sus actividades de clase
Entrega a tiempo trabajos y actividades
Firma notas enviadas en la agenda
L EP
ASEO E HIGIENE 
COMPROMISOS DE LA FAMILIA 
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 
FIRMA DE LA AGENDA 

OBSERVACIONES DE LA PROFESORA
Durante el año escolar María Alejandra mostro ser una niña, amable y cariñosa, le
gusta compartir con sus amiguitos en juegos y en actividades en clase.
A nivel comunicativo, expresa mucho lo que siente quiere opina y habla
constantemente participando activamente en clase.
El tiempo en el que está en el jardín es feliz y lo demuestra a diario disfrutando y
participando en cada una de las actividades que realiza.
Se debe continuar estimulando su vocabulario, la pronunciación correcta de palabras.

SE PROMUEVE AL SIGUIENTE NIVEL

______________________
Firma de la profesora