U.
E Colegio “San Antonio”
Catedra: Castellano
El Tigre. Edo Anzoátegui
Curso: 4to Año
Sección: “A”, “B”, “C”, “D”
Profesor: Alcalá, María E. / Narcisa Delvalle Pichardi
Lapso: I
Año: 2020-2021
PLANIFICACION 1ER LAPSO
Número de objetivos planificados en el lapso: 3
OBJETIVO I. Contenido: Comunicación como expresión de la cultura humana.
Elementos. Medios de comunicación de masas.
OBJETIVO II. Contenido: Apreciación de los textos literarios seleccionados en
obras inmortales de la literatura clásica.
OBJETIVO III. Contenido: Manifestaciones artísticas y culturales que enmarcaron
los Siglos de Oro. Miguel de Cervantes Saavedra.
PLAN DE EVALUACION
TECNICA DE EVALUACION INSTRUMENTO PONDERACION PORCENTAJE FECHA
-ELABORACION DE TRABAJO REVISIÓN 2 10% 05/11/2020
(CADA FAMILIA UNA ESCUELA)
-TRABAJO ANALÍTICO 6 30% 05/11/2020
OBJECTIVO I CORRECIÓN
-PRODUCCIÓN ESCRITA 6 30% /12/2020
(RESUMEN) CORRECIÓN
OBJECTIVO II
- TRABAJO DE INVESTIGACION INFORME ESCRITO 6 30% /12/2020
OBJECTIVO III
ACTIVIDADES A REALIZAR EN: “CADA FAMILIA UNA ESCUELA”.
RESPONDER:
Explique la importancia de los valores que se imparte en el hogar, para obtener
una sociedad de paz y convivencia.
¿Por qué se observa en algunos estudiantes situaciones de antivalores?
ACTIVIDADES A REALIZAR EN CADA OBJECTIVO PLANIFICADO EN EL LAPSO
Para los tres (3) objetivos planificados en el lapso. Realizar las siguientes actividades:
OBJECTIVO I:
Concepto de Comunicación.
Elementos del proceso de la Comunicación. Define cada uno de ellos.
¿Por qué la comunicación es importante para el ser humano?
¿En el aula de clase, la enseñanza y el aprendizaje se debe basar solo en las nuevas
tecnologías?, razona tus respuestas.
Las nuevas tecnologías tales como internet, los teléfonos celulares, tabletas, y
computadoras entre otros, ciertamente facilitan la búsqueda de información y satisfactoria
investigación del estudiante, pero en el proceso de aprendizaje que se da entre maestro y
alumno, el conocimiento que se busca que sea concedido del uno al otro no siempre es
transmisible a través de una pantalla o un dispositivo, o al menos no del mismo modo que
conocemos.
La interacción entre estudiante y profesor que se da utilizando los medios convencionales
(pizarrón, cuadernos, libros) es única y necesaria y no puede ser reemplazada al cien por
ciento debido a que hay vivencias que, como lo es pasar al pizarrón a resolver un ejercicio
de matemáticas en frente de la clase que, por las características del mismo, no son
transferibles de otro modo que no sea el convencional.
Ilustre en forma gráfica el proceso de la comunicación en un salón de clase.
OBJECTIVO II:
Autor: Homero. Obra “La Ilíada”.
¿Qué es la épica?
¿Cuáles son las obras inmortales de la literatura clásica?.
Leer la síntesis de “La Ilíada”. (No transcribir la lectura). Aquí se da un combate entre dos
ejércitos: Los Aqueos y Troyanos. Explique el conflicto que se plantea entre Aquiles y
Agamenón.
Características de la épica. De, el concepto de Fatun y la maquina o maravilloso.
Nombre los personajes que pertenecen a los Aqueos y cuales pertenecen a los Troyanos.
Dioses que favorecen a los Aqueos y Dioses que favorecen a los Troyanos.
El Epíteto: Son palabras o frases con que Homero individualiza a los personajes, los
dioses, animales y los fenómenos naturales. Señale el Epíteto de los siguientes
personales.
Ejemplo:
Zeus: “El que amontona las nubes”.
Atenea: ______________________ Aquiles: ___________________________
Héctor: ______________________ Apolo: _____________________________
OBJECTIVO III:
Para realizar el trabajo de investigación es necesario, realizar las siguientes actividades:
Autor: Miguel de Cervantes Saavedra. Obra: “Don Quijote de la Mancha”.
1. Generalidades de la novela.
2. Leer la síntesis de “El Quijote”. Referencia: Lengua y literatura, Raúl Peña Hurtado y Luis
Rafael Yépez. Pág. 73 (No transcribir la lectura).
Responde:
2.1 Causa de la locura de Don Quijote.
2.2 Personajes principales.
3. Leer capítulo VIII. “Molinos de Vientos”. Responde:
3.1 ¿Que representa Don Quijote y Sancho Panza?
4. Leer capitulo LXXIV. “De como Don Quijote cayo malo y del testamento que hizo a su
muerte”. Responde:
4.1 ¿Cuál es el comportamiento de Don Quijote y Sancho Panza? (Como se le llama a esta
transformación de estos dos personajes).
