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Sistema de Numeración Hasta La Centena Del Millón para Quinto Grado de Primaria

Este documento explica el sistema de numeración hasta la centena de millón. Define la lectura y escritura de números de varias cifras separados en grupos de tres. Luego, presenta ejercicios para completar igualdades numéricas, escribir números en forma extendida, y ordenar números de mayor a menor. El objetivo es reforzar los conceptos de sistema de numeración y lectura de números de gran magnitud.

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Aritmética

SISTEMA DE NUMERACIÓN HASTA LA


CENTENA DE MILLÓN

I.DEFINICIÓN

Lectura y escritura de un número.


Cuando se escribe un número de varias cifras, se separa en grupos de tres cifras. La lectura de un
número se realiza de izquierda a derecha y se nombra separadamente cada grupo de tres cifras.

1. Observa y completa:

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2. Completa con el dígito que corresponde a cada orden:

a. 4 7 8 9 b. 3 4 8 2 0 1 c. 3 4 7 8 2 9 1

• ____ C • ____ CM • ____ D

• ____ D • ____ U • ____ U de M

• ____ UM • ____ C de M • ____ UM

• ____ U • ____ DM • ____ DM

3. Busca pares de expresiones equivalentes y coloréalos de un mismo color.

¡Listos ... a trabajar!


1.Completa las siguientes igualdades:

• 5 U de M = _________ C • 9 D de M = _________ UM

• 30 U de M = _________ CM • 6 C de M = _________ C

• 9 DM = _________ UM • 15 C = _________ U

• 5 DM = _________ D • 7 U de M = _________ C

• 26 CM = _________ UM • 18 UM = _________ D

• 12 UM = _________ D • 17 C = _________ U

• 2 U de M = _________ UM • 7 U de M = _________ D

• 3C = _________ U • 30 C = _________ U

• 6 UM = _________ C • 25 D = _________ U

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2.Escribe en forma correcta los siguientes números.

• 52 876 = ______________________________________________

• 40 170 695 = ______________________________________________

• 8 439 002 = ______________________________________________

• 93 583 468 = ______________________________________________

• 400 003 858 = ______________________________________________

• 214 732 416 = ______________________________________________

3. Completa el siguiente cuadro:

Número Lectura

Trescientos millones cuarenta y cinco mil doscientos ocho

876 004 386

Siete millones cuarenta y nueve mil ciento veinte

356 003 000

Seiscientos millones dieciséis

Dos millones cuarenta y nueve mil tres

843 003 005

700 432 001

Veinticinco millones ciento nueve mil treinta y seis

Demuestra lo aprendido
1.Completa las siguientes igualdades:
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• 5D = _________ U • 30 C = _________ D

• 47 C = _________ D • 46 UM = _________ C

• 5 CM = _________ C • 73 CM = _________ D

• 16 UM = _________ U • 25 UM = _________ D

• 8D = _________ U • 13 CM = _________ U

• 49 DM = _________ C • 4 U de M = _________ D

• 45 DM = _________ UM • 17 U de M = _________ C

• 62 UM = _________ C • 4 D de M = _________ DM

2. Escribe en forma correcta los siguientes números:

• 38 340 003 = ______________________________________________

• 86 315 437 = ______________________________________________

• 9 342 873 = ______________________________________________

• 7 432 532 = ______________________________________________

• 873 423 457 = ______________________________________________

• 3 240 003 = ______________________________________________

Desafío
Ordena correctamente cada número:

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a. _________________________________________________________________________

b. _________________________________________________________________________

c. _________________________________________________________________________

d. _________________________________________________________________________

e. _________________________________________________________________________

f. _________________________________________________________________________

g. _________________________________________________________________________

h. _________________________________________________________________________

i. _________________________________________________________________________

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