Capítulo III

Polinomios
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Capítulo III: Polinomios
Alguna vez en la escuela media, en clases de Física, hemos visto expresiones tales como
st = v t + s0 que representa la relación posición (s) de un móvil, que se desplaza en movimiento
rectilíneo uniforme, en función del tiempo (t). O del movimiento uniformemente variado, donde la
expresión utilizada es st = s0 + v0 t + 1/2 a t2.
En Economía, suele utilizarse expresiones como C = 600x2 + 320x +150 que representa, por
ejemplo, el costo total de construir un depósito de materiales.
Es necesario, entonces estudiar las expresiones de la forma:
P(x) = a0 + a1 x + a2 x2 + ... + an xn (*)
que llamaremos polinomios o expresiones algebraicas enteras, donde los a0, a1, a2, ..., an se llaman
coeficientes y son números reales o complejos (nosotros sólo trabajaremos con reales); x es la
variable o indeterminada y los exponentes de la variable x son todos enteros no negativos. Los
polinomios también se denominan expresiones algebraicas enteras por lo siguiente:
expresión algebraica es toda expresión que vincula letras y números por operaciones aritméticas.
Entera es porque las operaciones aritméticas son la adición, sustracción y la multiplicación (la
potenciación que aparece es de exponente natural y toda potenciación de este tipo es en definitiva
una multiplicación repetida); y las operaciones aritméticas mencionadas no ofrecen restricción
alguna en el campo de los enteros; así entonces cuando se agrega la división estamos frente a
expresiones algebraicas racionales o fraccionarias o simplemente fracciones polinómicas que se
estudiaran en el capítulo siguiente. Así sucesivamente las expresiones se van clasificando en
irracionales (se agrega además de las operaciones válidas en las expresiones racionales, la
radicación); trascendentes (ya que además de las operaciones aritméticas válidas hasta
irracionales se agregan las que trascienden el dominio del álgebra tales como la logaritmación, la
exponenciación y las funciones trigonométricas).
Actividad nº1
Indique cuáles de estas expresiones son polinomios reales (con coeficientes reales)
1
a) x 2 b) 3x 2  5x 3  4 c) 5x 1 + x4
5
1
d) 3 sen (2x) e) 4x 4 + 2x 2 +  f) 7-
x
g) 10 h) 2 x  3 x + 4 x i) 3 x  4x  x 4
Al conjunto de todos los polinomios en la variable x con coeficientes reales lo simbolizaremos
[x].
Ya dijimos que en (*), los a0, a1, a2, ..., an son los coeficientes. El coeficiente a0 es el término
independiente. El coeficiente an es el coeficiente principal, si an  0.
Si si an  0, diremos que n es el grado de P(x).
Por ejemplo, en P( x )  5x 3  2 x  4 el grado es 3; Q( x )  4  x es de grado 1;
V( x )  3x 2  6 x 7  4x es de grado 7 y S(x) = 23 es de grado 0.
El polinomio nulo es aquél donde todos los coeficientes son 0. El polinomio nulo no tiene grado.
Según el número de términos con coeficientes no nulos, el polinomio se llama monomio, binomio,
trinomio, ... En el ejemplo precedente, S(x) es un monomio, Q(x) es binomio, P(x) y V(x) son
trinomios.
Actividad nº2

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Ejemplifique: a) binomio de tercer grado
b) monomio de quinto grado
c) trinomio de cuarto grado
d) monomio de grado cero
Operaciones con Polinomios

Veremos las operaciones con polinomios y las propiedades que éstas verifican.
Adición

La suma del polinomio M(x) = m0 + m1 x + m2 x2 + ... + mn-1 x n-1 + mn x n y el polinomio

B(x) = b0 + b1 x + b2 x2 + ... + bn-1 x n-1 + bn x n + ... + bm x m donde n  m, es el polinomio:
M(x) + B(x) = (m0 + b0) + (m1 + b1) x + (m2 +b2) x2 + ... + (mn-1 + bn-1) x n-1 + (mn +bn) x n + ...
... + bm xm

Ejemplo:
1
M(x) = 3  5x  2 x 2  x 5 B(x) = 3  x + 7x 4 – 4x 5
2
M(x) + B(x) = (3 + 3) + (5 1)x + (2 + 0) x2 + (0 + 7)x4 + (1/2  4)x5
M(x) + B(x) = 6 6x + 2x2 + 7x4 9/2 x5

En la práctica puede adoptarse esta disposición en la que se encolumnan los términos de igual
grado (llamados términos semejantes). Es innecesario ya que se pueden poner horizontalmente
uno al lado del otro y agrupar los términos semejantes.
1
3  5x  2 x 2  x5
2


3  x  7 x 4  4x 5

9 5
6  6x  2x 2  7x 4  x
2
Actividad Nº3
Para poder enunciar alguna conclusión sobre el grado del polinomio suma sugerimos que, siendo
A(x) = 1  2 x  x 3  2 x 4 B(x) = 2 x 2  x  2 C(x) = 2 x 4  3 x 3  x 2
D(x) = 2 x 4  x 3  2 x  3 , resuelvan:
A(x) + B(x) = ..................................................................................gr (A+B) = .....................
A(x) + C(x) = ..................................................................................gr (A+C) = .....................
A(x) + D(x) = .................................................................................gr (A+D) = .....................
En estos ejemplos podemos observar que:

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El grado del polinomio suma A + B es menor o igual que el grado del polinomio de mayor
grado que estamos sumando.

La suma de polinomios goza de las mismas propiedades que la suma de números.

Actividad Nº4
Dados los polinomios A(x) = 1  2 x  x 3  2 x 4 B(x) = 2 x 2  x  2 F(x) = 1 / 2 x  x 2  3
I) Verificar que a) la suma de polinomios es conmutativa; b) la suma de polinomios es asociativa.
II) ¿Existe elemento neutro para la suma de polinomios? ¿Cuál es?
III) ¿Tiene todo polinomio un opuesto, o inverso aditivo? Recuerde que para todo polinomio A(x)
existe otro K(x) tal que A(x) + K(x) da por resultado el polinomio nulo. Se dice que K(x) es el
opuesto de A(x) y se lo representa como A(x). Halle, entonces, los opuestos de A(x), B(x) y F(x).
Sustracción
Dados los polinomios P(x) y S(x), efectuar la sustracción (resta o diferencia) entre P y S equivale a
sumar a P el opuesto de S.
Por ejemplo: Si P ( x )  x 5  2 x 4  3x 3  2 y S( x )  3x 4  5x 2  3 , entonces
 S( x )  3x 4  5x 2  3

por lo tanto: P(x)  S(x) = P( x )  (S( x ))  ( x 5  2x 4  3x 3  2)  (3x 4  5x 2  3)

P(x)  S(x) = x5  x 4  3x3  5x 2  1

Actividad Nº5
1) Dados F(x) = 2x 4  8x  x3 , G(x) = 2x 3  x 4 , H(x) =  2x  x 3  2x 4  1 , se pide hallar:
a) F(x) + G(x)  H(x)
b) F(x)  G(x)  H(x)
c) F(x)  (G(x)  H(x))
2) Siendo T(x) =  3 2 x  7 2 x 2  4 2 x 3  8x 4 y J(x) = 2 x  4  4 2 x 3  2 x 2 resuelva:
a) T(x) + J(x)
b) T(x)  J(x)
c) J(x)  T(x)

1 2
3) Halle V(x) tal que W(x)  V(x) = Y(x) , si W(x) =  2 x  4 x 3 y Y(x) =  x 3  4 x  x 2  1 .
3 3

Producto
Al multiplicar dos monomios, el resultado es otro monomio.
Por ejemplo: si A(x) = 6x 3 y B(x) = 4x 5, entonces A(x) . B(x) = 6x 3 . 4x 5 = 6 . 4 . x3.x5 = 24 x 8
Si A(x) = 6x 3 y L(x) = 3x 4 , entonces A(x) . L(x) = 6 . (3) . x3 . x4 = 18 x7

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El coeficiente del producto es el producto de los coeficientes de los factores. El grado del monomio
producto es la suma de los grados de los factores, si estos no son nulos. Si alguno de los factores es
el polinomio nulo, el producto es el polinomio nulo.
Para calcular el producto de dos polinomios, multiplicamos cada término (monomio)de uno de
ellos por cada uno de los términos (monomio) del otro.

Por ejemplo, si A(x) = 2 x 3  x  1 y B(x) = 3x 2  x  4 , entonces resulta

A(x) . B(x) = ( 2 x 3  x  1 ) . ( 3x 2  x  4 ) =

= 2x 3( 3x 2  x  4 )  x ( 3x 2  x  4 ) + 1( 3x 2  x  4 ) =

= 6 x 5  2 x 4  8 x 3  3 x 3  x 2  4x  3 x 2  x  4 =

= 6 x5  2 x 4  5 x3  4 x 2  5 x  4
Si queremos utilizar la disposición práctica:

2x 3  x  1

3x 2  x  4

6 x 5  2 x 4  8x 3 2 x 3 . B( x )

  3x 3  x 2  4x  x . B( x )

 3x 2  x  4 1 . B( x )

6 x 5  2 x 4  5x 3  4 x 2  5x  4
Para deducir el grado del polinomio producto resolvemos los siguientes ejemplos. Consideramos:
M(x) = x + 3, G(x) = x 2 + 2x  1, B(x) = 2x 3  x + 2 y calculamos:
M(x) . G(x) = ........................................................................................gr M(x) . G(x) :...................
M(x) . B(x) = .........................................................................................gr M(x) . B(x) :..................
G(x) . B(x) =...........................................................................................gr G(x) . B(x) :..................
En estos ejemplos observamos que:
El grado del polinomio producto es igual a la suma de los grados de los polinomios
factores.
También podemos sacar conclusiones sobre el coeficiente principal del polinomio producto, que es
el producto de los coeficientes principales de los polinomios factores.
¿Y el término independiente del polinomio producto? Es igual al producto de los términos
independientes de los polinomios factores.
La multiplicación de polinomios verifica la ley de cierre (el producto de dos polinomios es otro
polinomio).

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Actividad Nº6
1) Dados los polinomios T(x) = 2  x + 1/2x 2 , V(x) = x  2, W(x) = x + 1 + x2,
a) verifica que: i) la multiplicación de polinomios es asociativa
ii) la multiplicación de polinomios es conmutativa
iii) el elemento neutro de la multiplicación es E(x) = 1
b) comprueba que T(x) . (V(x) + W(x)) = T(x) V(x) + T(x) W(x)
c) calcula V 2, W 2, V 3.
2) Con los polinomios A(x) =  2x 4  5  7x 2  3x3 , B(x) = 3x  1 , C(x) = 2x5  3x3 hallen los
resultados de: a) C(x)  A(x) . B(x); b) 3A(x) + 2x3 B(x) ; c) [B(x)] 2  2A(x)
División
Si deseamos determinar los números enteros c y r que satisfacen la ecuación 9 = 4 c + r , podemos
efectuar la división entera mediante el correspondiente algoritmo:
9 4
1 2
donde 9 es el dividendo, 4 el divisor, 2 es el cociente y 1 es el resto. Entonces, c = 2 y r = 1 son los
únicos números enteros que verifican la igualdad 9 = 4 . 2 + 1. Además, recordamos que el
divisor nunca es cero y que el resto siempre es menor que el divisor. Esto que sucede en el conjunto
de los números enteros es muy similar a lo que ocurre con los polinomios.
Para hallar los polinomios C(x) y R(x) que satisfacen la ecuación
3x 4  2x3  4x  4  (x3  2x 2 ).C(x)  R (x) podemos realizar la división entera de polinomios.
El polinomio C(x) se llama polinomio cociente y el R(x) se llama polinomio resto. El divisor no
puede ser el polinomio nulo y el grado del resto debe ser menor que el grado del divisor.
En el algoritmo de la división, para determinar los polinomios C y R:
1º: Se ordenan según las potencias decrecientes de la indeterminada (x), el dividendo y el divisor;
completando además e dividendo.
2º: Dividimos el primer término del dividendo por el primer término del divisor, obteniéndose así el
primer término del cociente.
3º: Multiplicamos el primer término del cociente por todo el divisor.
4º: Se resta este producto del dividendo, obteniéndose un nuevo dividendo.
5º: Reiteramos el procedimiento 2º, 3º y 4º hasta obtener el polinomio resto, de grado menor que el
divisor.
 
Ejemplificamos con los polinomios 3x 4  2 x 3  4 x  4 : ( x 3  2x 2 )
/ 1º: Ambos polinomios están ordenados pero hay que completar el dividendo, dicha
“completación” se logra escribiendo los términos faltantes pero con coeficiente nulo.

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2º : 3x 4  2x 3  0 x 2  4 x  4 x 3  2x 2
3x

3º : 3x 4  2x 3  0 x 2  4 x  4 x 3  2x 2
3x 4  6 x 3 3x

4º : 3x 4  2x 3  0 x 2  4 x  4 x 3  2x 2
3x 4  6 x 3 3x
8x 3  0 x 2

5º : 3x 4  2x 3  0 x 2  4 x  4 x 3  2x 2
3x 4  6 x 3 3x  8
8x 3  0 x 2

6º : 3x 4  2x 3  0 x 2  4 x  4 x 3  2x 2
3x 4  6 x 3 3x  8
8x 3  0 x 2
8x 3  16x 2
16x 2  4 x  4

Y como el grado de (16x 2  4x  4) es 2 y el grado del divisor es 3, entonces quedan determinados

el polinomio cociente C(x) = 3x + 8 y el polinomio resto R(x) = 16x 2  4x  4 que verifican:
3 x 4  2 x 3  4 x  4  (x 3  2x 2) (3x + 8) + (16x 2  4x  4)

Planteamos otro ejemplo. Queremos efectuar A : B siendo A(x) = 2 x 3  x  1 y B(x) = x 2  x  1 .

2x 3  0x 2  x  1 x 2  x 1
2x 3  2x 2  2x 2x  2
2x 2  3x  1
2x 2  2x  2
 x 1
2 x 3  x  1 = ( x 2  x  1 ) (2x + 2 ) + ( x 1)

Actividad Nº7

1) Dados A y B determinar C y R tal que A = B . C + R, donde R(x) = 0(x) o gr (R) < gr (B)

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a) A( x )  x 3  2 x 2  x  1 B( x )  x  1
b) A( x )  3x 4  2 x 2  1 B( x )  2 x  2
c) A( x )  x 3  x 2  x  1 B( x )  x 2  1
d) A( x )  2 x 2  x  3 B( x )  3x 2
e) A( x )  2 x 2  x  3 B( x )  2 x 3
f) A( x )  4 x 4 B( x )  x 2  x  2

2) a) Hallar el polinomio A(x) (dividendo), sabiendo que el divisor B(x) = 3x  1, el cociente

1
C(x) =  x 2  x + 1 y el resto R(x) = 5.
2
b) Hallar el polinomio divisor B(x) siendo el dividendo A(x) = x3  3x 2  4x  10 , el cociente
C(x) =x + 2 y el resto R(x) = 2.
Cuando tenemos que dividir un polinomio P(x) por un polinomio mónico (coeficiente principal
igual a 1) de grado uno, conviene utilizar un algoritmo llamado Regla de Ruffini. Este es un
procedimiento que permite hallar el cociente y el resto sin efectuar la secuencia que describimos
anteriormente. Recordemos que únicamente puede usarse la regla de Ruffini si el divisor es un
polinomio de la forma x  a
Ejemplificaremos dicho procedimiento efectuando la división entre A(x) = 3x 3 + 7x 2 + 6x  1 y
B(x) = x + 2
La disposición práctica requiere que en el primer renglón se escriben los coeficientes del dividendo
ordenado y completo hasta el término independiente inclusive. En el ángulo se escribe el opuesto
de a que figura en el divisor (su raíz ).

3 7 6 1 3 7 6 1
2 6 2 6 2
3 1 3 1 4

El coeficiente principal del dividendo El 1 obtenido en el paso anterior reinicia el

(3) se copia abajo. Se lo multiplica por ciclo: se lo multiplica por 2 y el resultado
2 y el resultado (6) se escribe debajo (2) se escribe debajo del siguiente
del siguiente coeficiente del dividendo coeficiente del dividendo (6). Se suman 2
(7). Se suma 7 y 6 y el resultado (1) se y 6 y el resultado (4) se escribe abajo.
escribe abajo.
3 7 6 1 El 4 obtenido en el paso anterior reinicia el ciclo: se lo
multiplica por 2 y el resultado (8) se escribe debajo del
2 6 2 8 último coeficiente del dividendo (1). Se suman 1 y 8, y
3 1 4 9 el resultado (9) es el resto. Se escribe abajo.

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El resto es 9, siempre es una constante. Los valores 3, 1 y 4 son los coeficientes del polinomio
cociente ordenado y completo, cuyo grado es una unidad menor que el grado del dividendo.
Entonces C(x) = 3x 2 + 1x + 4.
Según el algoritmo de la división podemos escribir:
3x 3 + 7x 2 + 6x  1 = (x + 2) (3x 2 + 1x + 4)  9.

Actividad Nº8

1) En la Actividad Nº7, inciso 1) identifique en cuáles divisiones puede aplicar la regla de Ruffini y
aplíquela, verificando sus resultados anteriores.

2) Obtener mediante la regla de Ruffini el cociente y el resto de la división entre A(x) y B(x).
a) A( x )  6x 3  2x 2  4x  1 B(x) = x + 2
b) A( x )  8x  12x 2  34  3x 3 B(x) = x  4
4 2
c) A( x )  2 x  x  4 B(x) = x + 3
d) A ( x )  ax 3  a 4 B(x) = x  1/2
e) A( x )  ( x  a  1) 2  a 2  2a B(x) = x  a

3) Para resolver las siguientes divisiones aplicando la regla de Ruffini, recuerde que si se
multiplican (dividen) el dividendo y el divisor por un número distinto de cero, el cociente no
varía pero el resto queda multiplicado (dividido) por dicho número.
a) A ( x )  x 3  2 x  1 B(x) = x + 2
b) A( x )  6 x 3  2 x 2  8x  4 B(x) = 2x  1
2
c) A ( x )  3x  6 x  8 B(x) = 3x  6

Divisibilidad de Polinomios
Si al realizar la división entera entre A(x) y B(x) el resto es nulo, decimos que A(x) es divisible por
B(x), o que B(x) divide a A(x).
B(x) divide a A(x) si y sólo si existe un polinomio K(x) tal que K(x) . B(x) = A(x).
Para averiguar si A(x) es divisible por B(x), efectuamos la división entre A y B y comprobamos si el
resto es o no es 0 (polinomio nulo).
Por ejemplo, si queremos ver si A(x) = x 2  5x + 6 es divisible por B(x) = x  2, podemos dividir
aplicando la regla de Ruffini:

1 5 6

2 2 6
1 3 0

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Como R(x) = 0, entonces A(x) es divisible por B(x).
Para analizar si A(x) = x 5  x 3 + x 2  2x + 1 es divisible por B(x) = x 2 + 1, usamos el algoritmo
conocido ya que no puede aplicarse la regla de Ruffini.

+
+ x5 + 0x 4  x3 + x2  2x +1 x2 + 1
 x5  x3 x 3  2x + 1
2x 3 + x2  2x
+ 2 x3 2x
x2 +1
+
 x2 1
0
Entonces, A(x) es divisible por B(x).
Observemos que en el algoritmo, en lugar de restar el polinomio obtenido en cada paso, se sumó su
opuesto.
Actividad Nº9
Averiguar si A(x) es divisible por B(x).

a) A( x )  2 x 7  3x 6  18x 3  29x  10 B(x) = 2x 2 + 3x

b) A( x )  2 x 5  16x 3  x 6 B(x) = x2 +2x

c) A( x )  6x 6  9x 4  10x 2  15 B(x) = 2x 2  3
Hay, además de los vistos, otros modos de averiguar la divisibilidad de un polinomio por otro de la
forma x  a (siendo a un número real cualquiera). Para ello debemos definir el valor numérico de
un polinomio:
Dado un polinomio P(x) llamamos valor numérico de P(x) para x = a  R, al número que
se obtiene reemplazando a x por a y efectuando los cálculos.

Por ejemplo, en P(x) = x 2  5x + 6, P(1) = 12  5 . 1 + 6 = 2

P(2) = 22  5 . 2 + 6 = 0
P(1) = (1)2  5 . (1) + 6 = 12

En P(x) = x 4 8, P(2) = (2) 4  8 = 8

P(0) = 0 2  8 = 8
En P(x) = 5 , P(3) = 5

P(-2) = 5

P( 5 ) = 5
Actividad Nº10

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En los polinomios A(x) =  2x 2  1/ 2x  3 , H(x) = x 3  x 2  1 , T(x) =  x 2  4 , calcular:

a) A(1), b) H(2), c) T( 2 ), d) H(0), e) T(-3)

Decimos que x = a es raíz de un polinomio P(x)  P(a) = 0.

Por ejemplo, x = 1 es raíz de P(x) = = x 5  x 3 porque P(1) = 1 5  1 3 = 0. También x = 1 es raíz
de P, porque P(1) = (1) 5 – (1) 3 = 1 + 1 = 0.
Si realizamos la división entera de un polinomio P(x) por (x  a) donde a es un número real y R es
también una constante:
P(x) xa
R C(x)  P(x) = (x  a) C(x) + R 
Si x = a, reemplazamos en  y resulta: P(a) = (a  a ) C(a) + R  P(a) = R

0

Enunciamos, entonces, el Teorema del Resto

El resto de la división de un polinomio P(x) por otro de la forma x  a, es igual a P(a).

Cuando queramos investigar si un polinomio P(x) es divisible por otro de la forma x  a, bastará
hallar P(a). Si P(a) = 0, entonces P(x) es divisible por x  a.
Averigüemos si A(x) = x 2  5x + 6 es divisible por B(x) = x  2, utilizando el teorema del resto:
A(2) = 22 – 5 . 2 + 6 = 0  A es divisible por B.
Actividad Nº11

1) Analiza si A es divisible por B, aplicando teorema del resto.

a) A ( x )  x 3  8 B(x) = x + 2
b) A( x )  x 3  2 x 2  x  2 B(x) = x  2
c) A( x )  x 2  5x  6 B(x) = x  3

2) Halla k para que B(x) sea divisor de A(x)

a) A( x )  x 3  kx 2  kx  4 B(x) = x  1
b) A( x )  kx 4  x 3  kx 2  x  k B(x) = x – 1/2

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Factorización de Polinomios

Recordemos que un valor x = a es raíz del polinomio P(x), si el polinomio se anula para ese valor,
o sea si P(a) = 0. Además, si P(x) está expresado como producto de otros polinomios, las raíces de
éstos son las raíces de P(x).
Por ejemplo, P(x) = ( x  1) ( x  2) ( x  4) tiene como raíces a x = 1, x = 2 y x = 4.
Si al escribir un polinomio como producto hay más de un factor que tiene la misma raíz, a ésta se
la llama raíz múltiple. En Q(x) = (x  2) (x  2) (x + 5), x = 2 es una raíz doble de Q(x). Si
M(x) = (x + 3) (x + 3) (x + 3), x = 3 es raíz triple de M(x).
Un polinomio puede tener raíces reales y raíces no reales. El polinomio S(x) = (x + 6) (x 2 + 4),
tiene sólo una raíz real, x = 6.
Según el Teorema Fundamental del Álgebra, un polinomio de grado n tiene exactamente n
raíces, considerando las reales y las no reales.
Como consecuencia de este teorema, un polinomio de grado n tiene como máximo n raíces
reales. Y como las raíces no reales de un polinomio vienen siempre de a pares, un polinomio de
grado impar tiene como mínimo una raíz real.
Queremos ahora descomponer un polinomio en factores. Vamos a recordar algunas técnicas.

Factor Común
Si en un polinomio, la variable x figura en todos los términos, es conveniente sacar factor común.
También puede extraerse un número que es factor en todos los coeficientes.
Ejemplos: P(x) = 3x 2  18x  3x ( x  6)
F(x) = 2 x 4  6 x 3  4 x 2  2 x 2 ( x 2  3x  2)
G(x) = x 3  x 2  x 2 ( x  1)
H(x) = 10x 3  25 = 5 (2x 3  5)
Siempre podemos controlar que el producto que obtuvimos es correcto aplicando la propiedad
distributiva.

Diferencia de Cuadrados
Recordamos que una diferencia de cuadrados puede escribirse como producto
x2  a2 = (x + a) (x a).
Cuando se nos presenta la resta de dos términos y cada uno de ellos es una potencia cuadrada,
puede expresarse como el producto entre la suma y la diferencia de las bases de esas potencias.

Ejemplos: J(x) = x 2  25  ( x  5) ( x  5)

K(x) = x 4  36  ( x 2  6)(x 2  6)

L(x) = 16x 4  81  (4x 2  9) (4 x 2  9)  (4x 2  9) (2 x  3) (2 x  3)

Muchas veces podemos combinar las diferentes técnicas para factorizar polinomios:

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Capítulo III: Polinomios

D(x) = x 4  9x 2  x 2 ( x 2  9)  x 2 ( x  3) ( x  3)

Actividad Nº12

Expresen cada E(x) como productos de polinomios del menor grado posible:
a) E ( x )   x 3  2 x 2
b) E( x )  x 6  x 2
c) E ( x )  3x 3  12x

Factor común por grupos

Algunos polinomios presentan una estructura que nos permite formar grupos de igual cantidad de
términos y sacar factor común en cada uno de esos grupos. Una vez hecho esto, aparece un nuevo
factor común. Veamos en un ejemplo:
V(x) = 7 x 5  5x 4  14x  10  (7 x 5  5x 4 )  (14x  10)  x 4 (7 x  5)  2(7 x  5)
En los dos términos que quedan, 7x  5 es factor común. Entonces el polinomio queda factorizado:
V(x) = (7 x  5) ( x 4  2)
Otro ejemplo:
W( x )  3x8  x 7  2x 5  3x 3  x 2  2  (3x8  x 7  2x 5 )  (3x 3  x 2  2) 
 x 5 (3x 3  x 2  2)  (3x 3  x 2  2)  (3x 3  x 2  2) ( x 5  1)
Otro más:

Y( x )  x 6  x 4  x 2  1  ( x 6  x 4 )  ( x 2  1)  x 4 ( x 2  1)  1( x 2  1)  ( x 2  1) ( x 4  1)
Pero aún podemos descomponer ambas diferencias de cuadrados:

Y( x )  ( x  1) ( x  1) ( x 2  1) ( x 2  1)  ( x  1) ( x  1) ( x 2  1)(x  1) ( x  1)  ( x  1) 2 ( x  1) 2 ( x 2  1)
Es importante recordar que la potenciación NO es distributiva respecto de la suma ni
de la resta.
(x + 1)2  x2 + 1 (x  1)2  x2  1
Trinomio Cuadrado Perfecto
Recordamos que el resultado de elevar un binomio al cuadrado es un trinomio:
( x  a ) 2  x 2  2ax  a 2 , donde un término es el cuadrado de x; otro, es el cuadrado de a y en
otro aparece el doble del producto entre x y a.
A este trinomio se lo llama trinomio cuadrado perfecto, porque proviene del cuadrado de un
binomio. Analicemos los siguientes ejemplos:
C(x) = x 2 + 10x + 25

(x) 2 (5) 2
2 . x. 5  C(x) = (x + 5) 2

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G(x) = 9x 2 6x + 1

(3x) 2 (1) 2
2 . 3x . 1  G(x) = (3x  1) 2 o G(x) = (3x + 1)2

1 6
L(x) = x  4 x 3  100
25

2
1 3
 x  (10) 2
5 
2
1 1 
 2. x 3.10  L( x )   x 3  10 
5 5 

Cuatrinomio Cubo Perfecto

Ya hemos visto que ( x  a )3  x 3  3x 2a  3xa 2  a 3 ()

Entonces al polinomio M ( x )  x 3  6 x 2  12x  8 lo comparamos con ()

(x) 3 (2) 3
2
3.(x) .2
3.x.(2)2  M(x) = (x + 2) 3

Actividad Nº13

Factoree los siguientes polinomios:

1
a) P( x )  x 2  x 
4
b) P( x )  x 9  3x 6  3x 3  1
c) P( x )  x 4  2x 3  x 2
d) P( x )  x 3  6x 2  12x  8

Binomios de la forma x n  a n y otros polinomios

Si las potencias de estos términos no son pares, ¿cómo descomponer estos binomios en factores
primos?
Recordaremos el concepto de valor numérico de un polinomio. Por ejemplo,
si P(x) = x 3  8 P(1) = 13  8 = 7; P(2) = 23 8 = 0
si T(x) = x 3 + 1 T(1) = 13 + 1 = 2; T(1) = (1)3 + 1 = 0

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Observamos que algunos valores numéricos son iguales a cero. Entonces decimos que:
2 es raíz de P(x)
1 es raíz de T(x)

a es raíz de P(x) si y sólo si P(x) es divisible por (x  a)

Esta propiedad es aplicable a cualquier polinomio.

Si S(x) = x 4 3x + 2, S(1) = 14 3 . 1 + 2 = 0. Entonces, 1 es raíz de S(x)

Utilizando esta propiedad, podemos descomponer los tres polinomios dados:

Si 2 es raíz de P(x) = x 3  8, entonces x 3  8 es divisible por x  2.

1 0 0 8

2 2 4 8
1 2 4 0  x 3  8 = (x 2 + 2x + 4) (x  2)

Si 1 es raíz de T(x) = x 3 + 1, entonces x 3 + 1 es divisible por x + 1.

1 0 0 1

1 1 1 1
1 1 1 0  x 3 + 1 = (x 2  x + 1) (x + 1)

Si 1 es raíz de S(x) = x 4 3x + 2, entonces x 4 3x + 2 es divisible por x  1.

1 0 0 3 2

1 1 1 1 2
1 1 1 2 0  x 4 3x + 2 = (x 3 + x 2 + x + 2) (x  1)

En general, estas son reglas de divisibilidad que pueden expresarse en forma general del modo
siguiente:

Un binomio de la forma x n + a n con n impar es siempre divisible por la suma de las

bases mientras que Un binomio de la forma x n - a ncon n impar es siempre divisible
por la diferencia de las bases.

EJERCICIOS DE POLINOMIOS
1) Hallar el valor de a para que el resultado sea un polinomio de grado 4:
(3x 4  8ax 5  4 x 3 )  (2 x 5  ax 3 )  (2x 2  ax 5  7 x 4 )
2) Efectuar las siguientes operaciones:

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Capítulo III: Polinomios
3 1  1 
a)  x 6     x 2   (3  2x  x 2 ) 
5 2  3 
 1 4 
b) ( x  x 2 )   x  x 2  x 3  x 4  (1  x 2 ) 
 2 3 
c) (1  x 2 )  (1  x 2 ) (1  x ) (1  x 2 ) 
3) Calcular:
a) (2 x 3  3x ) 2 
3
 3 3 2
b)   z  z  
 4 
c) (3x 3  8x 2  7 x  6) :(2 x  1) 
d) ( x  4 x 3  2 x 6  x 4 ) :( x 3  1  x ) 
2
4) Hallar el dividendo P(x) de una división entera sabiendo que el resto es R(x) = 3x + x, el
cociente C(x) = x 3 y el divisor es D(x) = x 4 . R(x).
5) Para cada par de polinomios, indique si P(x) es divisible por Q(x):
a) P( x )  2x 4  5x 3  9x Q( x )  x 2  3x

b) P( x )  2x 4  5x 3  9 x Q( x )  2 x 2  x  3

c) P( x )  2 x 5  1  x  3x 3  x 2 Q( x )  x 2  1

d) P( x )  2 x 5  1  x  3x 3  x 2 Q( x )  x  1

e) P( x )  6 x 2  2 x  2 x 5  x 3 Q( x )  x  3

7) Al dividir P(x)  2x3  4x 2  2x  a por Q(x) = x  3, se obtuvo 10 como resto. Hallar el

término independiente de P(x).
8) El polinomio H( x )  3x  14  2 x 2 es divisible por Ñ(x) = x  a. Hallar los valores de a para
que eso sea posible.
9) Encontrar el valor de h sabiendo que 4 es raíz de M( x )  5x 6  7 x 5  11x  h

10) Encontrar el valor de h sabiendo que 1 es raíz de J ( x )  x 7  10x 4  hx 3  1  3x

11) Factorizar:
a) ( x  2) 2  ( x  2) 4 b) x 3  x 2  x  1 c) x 4  1  9x  9x3

d)4 x  1  x3  4 x 2 e) x7  1 f) x 2  20 x  100
g) x  1
20
h) x5  32 i) 27  27 x  9 x 2  x3

RESPUESTAS CAPÍTULO III: POLINOMIOS

ACTIVIDAD 1
Solamente a – b – e – g

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Capítulo III: Polinomios

ACTIVIDAD 2
Por ejemplo:
7 5
a. 2x-4; b. x ; c. x 4  2 x  1 ; d . 4
π

ACTIVIDAD 3
A(x )  B (x )  3  3 x  x 3  2 x 4  2 x 2 ; gr (A  B )  4
A(x )  C (x )  1  2 x  4 x 3  x 2 ; gr (A  C )  3
A(x )  D (x )  4 ; gr (A  D )  0

ACTIVIDAD 4
I- propuesto para el estudiante
II- El polinomio nulo ο (x ) cuyos términos son todos
nulos.
III- Si, ya que se trata de números reales (esto ocurre al
evaluarlos). Podríamos agregar que el polinomio nulo
no tiene opuesto, porque se trata del mismo.

ACTIVIDAD 5
1. a. 3x4-6x+2x3-1; b. 5x4-6x-2x3-1; c. x4-6x+1
2. a. T(x)+J(x)=-2 2 x+6 2 x2+8x4-4;
b. T(x)-J(x)=-4 2 x+7 2 x2+8x4+4-7 2 x3
c. J(x)-T(x)= 4 2 x+8 2 x3-8x4-4-8 2 x2
3. 4/3-6x+14/3x3+x2

ACTIVIDAD página 48
M(x).G(x)=x3+5x2+5x-3/grado=3
M(x).B(x)=-2x4-x2-x+6x3+6/grado=4
G(x),B(x)=2x5-3x3+4x4+5x-2/grado=5

ACTIVIDAD 6
1.a y b. propuestos para el estudiante

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c. V2=x2-4x+4; W2=3x2+2x+1+2x3+x4;
V3=-6x2+12x-8+x3
2.a. 8 x  27 x 3  7 x 4  15 x  5  7 x 2
5

b. 11 x  21 x  15
3 2

c. 6x  4 x  6x  11  5 x
3 4 2

ACTIVIDAD 7
1. propuesto para el estudiante, basta con verificar lo
realizado aplicando el algoritmo de la división.
7 1
2. a. 3 x x 6  x2
3

2 2
b. x  6  x
2

ACTIVIDAD 8
1. propuesto para el estudiante, basta con verificar....
idéntico comentario a 1. de actividad 7. Los únicos dónde
es aplicable Ruffini, son el a y el b.
2. Idéntico comentario a 1. de Actividad 7
3. Idem anterior, pero se debe tener en cuenta que:
 1 
a .B (x )  (x  2 ); b .B (x )  2  x   ;c .B (x )  3 (x  2 )
 2

ACTIVIDAD 9
Idem 2. de la actividad 8

ACTIVIDAD 10
a.-A(-1)=-3/2;b.-H(-2)=11;c.T( 2 )=-6;d.-H(0)=1;e.T(-3)=-13

ACTIVIDAD 11
1.a.No; b.Si; c.No; 2. a. k=-5/2; b. 10/21

ACTIVIDAD 12
a. E(x)= x2(-x+2); b. E(x)= x2(x+1)(x2+1)(x-1);
b. E(x)=3x(x+2)(x-2)

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Capítulo III: Polinomios

ACTIVIDAD 13
a. (x-1/2)2; b. (x3-1)3; c. x2(x+1)2; d. (x-2)3

PRÁCTICA DE POLINOMIOS
1. a=-2/9;
2. a.–1/5x8-5/6x2-3+2x,
b.2x-2x2-3/2x3-1/3x4+1/2x5+4/3x6;x2-x+x4+x5
3.a.4x6-12x4+9x2;b.-z9-9/4z8-27/16z7-27/64z6;
c.C(x)=3/2x2+13/4x-41/8,R=89/8;
d.C(x)=-2x3+x+6,R=-x2-8x-6
4.P(x)=3x9+x8+3x2+x
5.Idéntico comentario Actividad 9
e.No, el resto de los items es Si
7.a=-74; 8.a=-2 o a=7/2; 9. h=-27604; 10. h=7;
11.a .  (x  2 )2 (x  1 )(x  3 ) o
(x  2 )2 (x  1 )(3  x ); b .(x  1 )2 (x  1 );
  1  77     1  77  
c .(x  1 )(x  1 )  x   
  x     ;
 2 2
     
  3  5     3  5  
d .(x  1 )  x      x     ;
 2 2
     
e .(x  1 )(x 6  x 5  x 4  x 3  x 2  x  1 );f .(x  10 )2 ;
g .(x  1 )(x 4  x 3  x 2  x  1 )(x  1 )(x 4  x 3  x 2  x  1 )(x 10  1 );
h .(x  2 )(x 4  2 x 3  4 x 2  8 x  16 ); i .(3  x )3

© Rodolfo Eliseo D´Andrea

MCMLXXXVIII – MMX
Revisado y Corregido: III – MMXVIII

62