La ecología es la ciencia que tiene por objeto el Son los que permiten el ejercicio de los esquemas
Actividad física y desfrute de la La estudio de la relación que establecen los seres vivos y el de acción y decisión motriz, de las habilidades y destrezas
naturaleza
actividad física y el contacto directo con la naturaleza medio ambiente en el que se desarrollan. adquiridas, a la vez que el despliegue de las capacidades y
representa una estrategia fundamental para la necesidades orgánicas, perceptivas, simbólicas, expresivas,
concientización y conocimiento de los espacios y recursos creativas, en las más diversas y cambiantes situaciones.
naturales, enfocados en que el goce y disfrute de estos Ocio
espacios deben conducir a la armonía con el ambiente y no Tipos
a la explotación del mismo.
Es el tiempo que se dedica a realizar actividades *Juegos motores abiertos: En estos juegos se igualan a la
recreativas que no están relacionada con las obligaciones participación cognitivo-motriz que el sujeto debe generar
laborales, o tareas situaciones, planificando el movimiento en un tiempo y un
espacio libre y simple con o sin refugios.
Respeto por la *Juegos motores cerrados: En estos juegos se produce un
espacio más complejo, por lo tanto la participación
vida.
cognitivo-motriz se establece como diferencia y
Respetar la vida significa vivirla, observarla, disfrutarla.
dependiente de cada niño en particular y de una serie de
Significa tomar las decisiones que dicta tu corazón, en
exigencias externas mayores.
lugar de hacer lo “que hay que hacer”. No hay nada de Tiempo Libre
vida en ser como quieren los demás que seas. Si respetas *Juegos motores combinados: Estos juegos establecen
la vida, te respetas a ti, respetas al ser humano y al mundo Tiempo fuera de las obligaciones personales, o lo que es lo situaciones que combinan exigentemente la dinámica
entero. mismo, el tiempo que queda tras haber satisfecho todas intensa de los juegos, pues la participación cognitivo-
las necesidades y obligaciones. motriz se ve multiplicada debido a una apertura lúdica
profunda. Así ellos cooperan o se oponen, dentro de una
Sociedad delimitación compleja y variada exigiendo la manifestación
coordinativa condicional con poco tiempo
Es una agrupación de personas que constituyen una
unidad, con la finalidad de cumplir mediante la mutua
cooperación, todos o algunos de los fines de la vida
Ecología Juegos motrices
República Bolivariana De Venezuela
Juegos Tradicionales
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Colegio Ntra. Sra. De La Consolación
Los juegos tradicionales son aquellas actividades típicas de
Coordinación De Primaria una región o país, que se realizan sin la ayuda o
Las Palmas – Caracas intervención de juguetes tecnológicamente complicados,
“Cuidemos Nuestra Casa Común, Cimentada Sobre La Roca ” solo es necesario el empleo de su propio cuerpo o de
recursos que se pueden obtener fácilmente de la
naturaleza, estos pueden ser piedras, ramas, tierra, flores
u objetos domésticos como botones, hilos, cuerdas, tablas,
entre otros. Estas actividades permiten que los niños
GUÍA N° 4 - EVALUATIVA conozcan más sobre las raíces culturales de su región,
contribuyendo a la preservación de la cultura de un país.
DEL 01/03//21 al 05/03/21
Juegos Tradicionales
AÑO: 2 Sección: A y B
Docente: Carmen Delgado/ Nicolás Acosta
Tipos de Juegos Tradicionales
EDUCACIÓN FISICA Entre los juguetes más populares se cuentan la perinola, el
yo-yo, el gurrufío, el trompo, las metras o pichas, la
zaranda y el papagayo, así como las muñecas de trapo. En
el grupo de los juegos destacan la popular carrera de
sacos, las rondas, saltar la cuerda, la candelita y el palito
mantequillero.
Motricidad
Alumno: Brayan García
