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LA CREACION DE DIOS 2do

El documento presenta una actividad educativa sobre la creación de Dios según la Biblia. El propósito es que los estudiantes conozcan la historia de la creación del mundo para tomar buenas decisiones que no afecten a lo creado, reconociendo el amor de Dios a través de Su creación.

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Mabel Valdivia Alarcon
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LA CREACION DE DIOS 2do

El documento presenta una actividad educativa sobre la creación de Dios según la Biblia. El propósito es que los estudiantes conozcan la historia de la creación del mundo para tomar buenas decisiones que no afecten a lo creado, reconociendo el amor de Dios a través de Su creación.

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“D e m o stram o s am o r p o r

la c r e a c ió n d e D io s ”

Sem ana 2 Á re a C o m p e te n c ia P ro p ó s ito C rite rio s d e

e v a lu a c ió n

A c t iv id a d 4 E d u c a c ió n C o n stru ye su C o n o cerás la R e c o n o c í e l a m o r d e D io s

R e lig io s a . id e n t id a d co m o h erm o sa h is to r ia de a tra vé s de la c re a c ió n

p e rso n a hum ana, del m undo.


la c r e a c ió n de D io s
am ada por d io s ,
p ara to m a r b u en as
d ig n a , lib re y E x p liq u e la p re se n c ia
d e c is io n e s que no
tra sce n d e n te , d e l a m o r d e D io s e n
a f e c te n a lo c r e a d o . to d o lo c re a d o ,
c o m p re n d ie n d o la
c u id á n d o lo y v a lo ra n d o
d o c t r i n a d e s u p r o p ia
su c re a c ió n .
re lig ió n , a b ie rt o al

d i á l o g o c o n l a s q u e le

so n ce rca n a s

Mi nombre:

A C T IV ID A D E S A D E S A R R O L L A R :

1 . E n u m e ra s e g ú n la s e c u e n c ia d e la c re a c ió n d e D io s
2 . C o m p le ta la s o ra c io n e s :

a . E n e l p r in c ip io D io s c r e ó lo s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

b . A la lu z , D io s le lla m ó _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y a la o s c u r id a d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

c . D io s h iz o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p a r a a lu m b r a r e l d ía y la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la s

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p a r a la n o c h e .

3 . E n c u e n tra e n e l P u p ile tra s lo q u e D io s c re o (C o lo re a )

C IE L O LU Z
E S T R E L L A S

M AR SO L
A O B C O T U V T

T IE R R A LU N A
C L U N A F Z E I

A N IM A L E S H O M BRE
I C D I O C P S E

AV ES ESTR ELLA S
E H O M B R E T R

L F M A R U A S R

O Y E P O J G C A

P A N I M A L E S
4 . R e s p o n d e la s s ig u ie n te s p re g u n ta s :

a . ¿ Q u ié n c re ó to d o ?

__________________________________________________________

b . ¿ E n c u á n to s d ía s lo c re ó ?

__________________________________________________________

c . ¿ C u á l fu e la c re a c ió n m á s im p o rta n te p a ra D io s ?

__________________________________________________________

d . ¿ E n q u é d ía D io s d e s c a n s o ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5 . C o lo re a la s d e c is io n e s q u e c o n s id e ra s q u e d e b e s to m a r q u e v a lo ra n

la c re a c ió n d e D io s

6 . C o n v e rs a c o n tu fa m ilia y e s c rib e u n c o m p ro m is o p a ra v a lo ra r la

c re a c ió n d e D io s y c u id a r la c o n v iv e n c ia fa m ilia r

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